语文园地四（教学课件）语文统编版五年级上册

学习任务一 创设情景 导入新课 情景导入 同学们，这些画面让你想到了本单元的哪些课文？ 这些课文中作者表达了怎样的情感？ 情景导入 本单元我们学习了许多感人至深的家国故事，今天我们将通过语文园地，把这些收获串联起来，成为我们的"语文锦囊"。 学习任务二 交流平台 学习资料 靖康之耻发生在北宋末年，是金朝攻陷北宋都城汴京（今河南开封）并俘虏宋徽宗、宋钦宗等皇室成员及大批官员的重大历史事件。起因于北宋政治腐败、军备废弛，同时与金朝的冲突不断升级。 学习资料 1125年，金军南下，宋徽宗匆忙禅位给宋钦宗，但未能阻止金军的攻势。1127年，金军攻破汴京，大肆掠夺并俘虏皇室成员和官员数千人，导致北宋政权实质上灭亡。 学习资料 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋爱国诗人，出身名门，幼承家学浸润爱国情怀。早年科考因触怒秦桧被黜，后得孝宗起用，主张抗金复国却屡遭贬谪。 交流平台 请同学们分组讨论：结合资料，说说"但悲不见九州同"中陆游的"悲"体现在哪些方面？ 第一步：查找与课文相关的历史背景、作者生平资料 第二步：联系课文内容，分析资料中哪些信息能帮助理解情感 第三步：结合资料，用自己的话描述作者的情感 交流平台 朗读提示：用低沉语速、哽咽语调朗读，强调"就这样" "化为灰烬"等词的情感表达 交流平台 朗读《少年中国说（节选）》时，该用激昂语调，语速渐快，增强气势。 学习任务三 词句段运用 词句段运用 任务一：给每组词语分类，说说分类依据 任务二：选择一个褒义词语和一个贬义词语，各造一个句子 任务三：思考"举世闻名"和"臭名远扬"的使用区别，举例说明 词句段运用 用法 特性 感情色彩 褒义 贬义 中性 使用对象 正面人物 反面人物 事物 语境差异 正式场合 口语 书面语 词句段运用 顿号一般用在什么情况下？这些句子中的顿号使用有什么不同？ 词句段运用 分隔并列的词或短语，句子内部并列词语之间用顿号。 词句段运用 毽子越做越讲究：有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 拓展练习 用顿号改写句子"操场上有很多同学在活动，有跑步的、跳绳的、踢足球的。" 学习任务四 书写提示 书写提示 同学们，当我们要正确书写诗句时，要注意什么呢？ 书写提示 - 每句居中写，字间距均匀； - 上下、左右文字对齐，形成"方块美"； - 注意笔画细节："氏"的竖提不要写成竖弯钩，"楼"的右半部分"娄"的笔顺。 书写提示 请同学们在练习纸上书写《示儿》全诗，老师将选取3份学生作品进行展示，大家互评。 评价标准 评价星级 居中对齐 ⭐⭐⭐⭐⭐ 笔画规范 ⭐⭐⭐⭐⭐ 卷面整洁 ⭐⭐⭐⭐⭐ 书写提示 工整的书写是对传统文化的尊重，也是语文素养的体现。 评价标准 评价星级 居中对齐 ⭐⭐⭐⭐⭐ 笔画规范 ⭐⭐⭐⭐⭐ 卷面整洁 ⭐⭐⭐⭐⭐ 学习任务五 日积月累 日积月累 和平组 战乱组 日积月累 和平组 战乱组 请同学们分组讨论，每组成语描述的社会状况有什么共同特点？用自己的话说说这些成语的意思。讨论结束后，各小组派代表用"如果...那么..."句式进行描述。 日积月累 这些成语是古人对社会生活的真实写照，体现了中华民族对和平生活的向往。 日积月累 “夜不闭户”指夜间睡觉不用关门，不怕小偷来侵犯，形容社会治安情况很好。 日积月累 而“路不拾遗”则指路上没有人把别人丢失的东西捡走，用来形容社会风气良好。 日积月累 这些成语反映了古人怎样的社会理想？ 日积月累 这些成语体现了中华民族"大同社会"的美好理想，也是我们今天建设和谐社会的文化源泉。 日积月累 现在我们以"太平盛世"为开头，进行成语接龙，尽量使用关于“和平”类或者“战乱”类的成语。 学习任务六 课堂小结 布置作业 课堂小结 同学们，让我们一起回顾本节课学习内容。 交流平台：查资料→联内容→析情感 词句段运用：感情色彩+使用场景 顿号分隔并列词语 书写提示：诗句居中对齐 日积月累：和平/战乱分类记忆 课堂小结 你觉得哪个知识点最有用？为什么？ 交流平台：查资料→联内容→析情感 词句段运用：感情色彩+使用场景 顿号分隔并列词语 书写提示：诗句居中对齐 日积月累：和平/战乱分类记忆 教师总结 语文学习需要方法，更需要积累，希望大家都能成为"语文智慧包"的创造者！ 基础作业 1. 用"举世闻名"和"臭名远扬"各造一个句子，注意语境的恰当性； 2. 给"毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞"添加正确标点。 提升作业 1. 选择一个你喜欢的历史时期（和平时期或战乱时期），用3-5个成语描述当时的社会状况； 2. 结合本节课学习的资料运用方法，查找相关历史资料，写一段150字左右的文字，表达你的感受。 实践作业 1. 从"日积月累"中选择4个和平时期成语，配上简单的图画和文字解释； 2. 下节课分享自己的手抄报，评选"最佳设计奖"。 下节课再见 UTC 2025-08-06 08:20:55 Lavf58.76.100 $$