1.2.1 圆的标准方程(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修1(北师大版)

2025-08-14
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 一、直线的倾斜角和斜率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

§2 圆与圆的方程 2.1  圆的标准方程 [教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学] 课时目标 1.会根据圆心与半径写圆的标准方程,根据圆的标准方程得圆心与半径. 2.会用待定系数法和几何法求圆的标准方程.会用坐标法和几何法判断点与圆的位置关系. CONTENTS 目录 1 2 3 课前预知教材·自主落实基础 课堂题点研究·迁移应用融通 课时检测 课前预知教材·自主落实基础 1.圆的标准方程 圆的图示 圆的几何特征 圆上任一点到______的距离等于定长 圆的标准方程 圆心坐标为(a,b),半径为r的圆的方程为_______________.特别地,当圆心在坐标原点时,有a=b=0,那么圆的方程为x2+y2=r2 圆心 (x-a)2+(y-b)2=r2 2.点与圆的位置关系 圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心为A(a,b),半径为r.设所给点为M(x0,y0),A,M两点间距离为d,则 位置关系 利用距离判断 利用方程判断 点M在圆上 d___r (x0-a)2+(y0-b)2=r2 点M在圆外 d___r (x0-a)2+(y0-b)2>r2 点M在圆内 d___r (x0-a)2+(y0-b)2<r2 = > < 基础落实训练 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)方程(x-a)2+(y-b)2=m2一定表示圆. (  ) (2)确定一个圆的几何要素是圆心和半径. (  ) (3)点(0,0)在圆(x-1)2+(y-2)2=1上. (  ) (4)若圆的标准方程是(x+m)2+(y+n)2=a2(a≠0),此时圆的半径一定是a. (  ) × √ × × 2.若某圆的标准方程为(x-1)2+(y+5)2=3,则此圆的圆心坐标和半径分别为 (  ) A.(-1,5), B.(1,-5), C.(-1,5),3 D.(1,-5),3 √ 3.已知圆C的方程为(x+1)2+(y-3)2=12,则点A(1,6)在(  ) A.圆内   B.圆上   C.圆外    D.不确定 解析:圆心坐标为(-1,3),半径为=2,因为 =>2,所以点A(1,6)在圆外,故选C. √ 4.已知圆心坐标为(-2,1)的圆过点(0,1),则该圆的标准方程是 (  ) A.(x+2)2+(y-1)2=4 B.(x+2)2+(y-1)2=1 C.(x-2)2+(y+1)2=4 D.(x-2)2+(y+1)2=1 解析:∵圆过点(0,1),即点(0,1)在圆上,∴该圆的半径为圆心(-2,1)与点(0,1)两点之间的距离r==2,∴该圆的标准方程是(x+2)2+(y-1)2=4. √ 课堂题点研究·迁移应用融通 题型(一) 点与圆的位置关系 [例1] (1)已知a,b是方程x2-x-=0的两个不相等的实数根,则点P(a,b)与圆C:x2+y2=8的位置关系是(  ) A.点P在圆C内 B.点P在圆C外 C.点P在圆C上 D.无法确定 √ 解析:由题意,得a+b=1,ab=-, ∴a2+b2=(a+b)2-2ab=1+2<8, ∴点P在圆C内. (2)已知点P(2,1)和圆C:+(y-1)2=1,若点P在圆C上,则实数a=_________;若点P在圆C外,则实数a的取值范围为________________________.  -2或-6 (-∞,-6)∪(-2,+∞) 解析:由题意,当点P在圆C上时,由+(1-1)2=1 ,解得a=-2或a=-6. 当点P在圆C外时,由+(1-1)2>1,解得a<-6或a>-2.   |思|维|建|模| 判断点与圆的位置关系的两种方法 几何法 利用点到圆心的距离与半径比较大小并作出判断 代数法 把点的坐标代入圆的标准方程,判断式子两边的大小,并作出判断 针对训练 1.点P(3,m)与圆(x+1)2+y2=9的位置关系是 (  ) A.在圆内   B.在圆外   C.在圆上   D.不确定 (-∞,2)∪(4,+∞) √ 解析:将点P(3,m)代入圆的方程得(3+1)2+m2=16+m2>9,则点在圆外,故选B. 2.若点A(a,a-1)在圆(x-3)2+(y-2)2=2的外部,则实数a的取值范围是_____________________. 解析:因为点A(a,a-1)在圆(x-3)2+(y-2)2=2的外部,所以(a-3)2+(a-3)2>2,解得a>4或a<2. 题型(二) 圆的标准方程 方法1 直接法求圆的标准方程 [例2] 求满足下列条件的圆的标准方程: (1)圆心坐标是(4,0),且过点(2,2); 解:r2=(2-4)2+(2-0)2=8,∴圆的标准方程为(x-4)2+y2=8. (2)圆心在y轴上,半径为5,且过点(3,-4). 解:设圆心为C(0,b),则(3-0)2+(-4-b)2=52,∴b=0或b=-8, ∴圆心坐标为(0,0)或(0,-8).又r=5,∴圆的标准方程为x2+y2=25或x2+(y+8)2=25.  |思|维|建|模| 直接法求圆的标准方程的策略  确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径,常用到中点坐标公式、两点间距离公式,有时还用到平面几何知识,如“弦的中垂线必过圆心” “两条弦的中垂线的交点必为圆心”等. 方法2 待定系数法求圆的标准方程 [例3] 已知A(0,1),B(2,1),C(3,4),则△ABC外接圆的方程为__________________. (x-1)2+(y-3)2=5 解析:设△ABC外接圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 因为A(0,1),B(2,1),C(3,4), 所以有解得 因此△ABC外接圆的方程为(x-1)2+(y-3)2=5.   |思|维|建|模| 待定系数法求圆的标准方程的策略   设出圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,由题目给出的已知条件找到参数a,b,r的关系,列出方程组并求出a,b,r.此方法的计算量较大,应注意运算的技巧性.方程组中圆的标准方程左端是平方和的形式,右端是同一常数,两式相减后可简化运算. 方法3 几何性质法求圆的标准方程 [例4] 过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是(  ) A.(x-3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y-1)2=4 C.(x-1)2+(y-1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=4 √ 解析:法一 由已知可得线段AB的中点坐标为(0,0),kAB==-1,∴弦AB的垂直平分线的斜率为k=1,线段AB的垂直平分线的方程为y-0=1·(x-0),即y=x, 则圆心是直线y=x与x+y-2=0的交点. 由得 即圆心坐标为(1,1), 圆的半径为=2. 故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4. 法二 设点C为圆心. ∵点C在直线x+y-2=0上, ∴可设点C的坐标为(a,2-a). 又∵该圆经过A,B两点,∴|CA|=|CB|. ∴ = , 解得a=1. ∴圆心坐标为C(1,1),半径长r=|CA|=2. 故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4. |思|维|建|模| 几何法求圆的标准方程的两种思路 (1)根据题意设出圆心坐标、半径,然后由圆上任意一点到圆心的距离等于半径列方程求得参数的值,由此确定圆心坐标和半径; (2)从几何的角度考虑,圆心在圆的弦的垂直平分线上,求出连接圆上两点的线段的垂直平分线的方程,与已知的圆心所在直线的方程联立求得圆心坐标,再由两点间距离公式求得半径. 针对训练 3.已知点A(1,-1)和点B(-1,3),则以线段AB为直径的圆的标准方程为 (  ) A.(x+2)2+(y-4)2=5 B.(x+2)2+(y-4)2=20 C.x2+(y-1)2=5 D.x2+(y-1)2=20 √ 解析:法一 因为点A(1,-1)和点B(-1,3)为直径端点,所以AB的中点M,即M(0,1)为圆心,由|AB|= =2,则圆的半径r==,故圆的标准方程为x2+(y-1)2=5. 法二 由题意圆的方程可以为(x-1)(x+1)+(y+1)(y-3)=0,即x2+y2-2y-4=0, 即x2+(y-1)2=5. 4.已知圆C过点A(1,2)和B(1,10)且圆心C到直线x-2y-1=0的距离与半径长相等.求圆C的方程. 解:圆心在线段AB的垂直平分线y=6上,设圆心坐标为(a,6),半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-6)2=r2.将点(1,10)代入得(1-a)2+(10-6)2=r2 ①. 而r=,代入①,得(a-1)2+16=,解得a=3,r=2, 或a=-7,r=4.故圆C的方程为(x-3)2+(y-6)2=20或(x+7)2+(y-6)2=80. 课时检测 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 1.以(2,-1)为圆心坐标,4为半径的圆的标准方程为 (  ) A.(x+2)2+(y-1)2=4 B.(x+2)2+(y+1)2=4 C.(x-2)2+(y+1)2=16 D.(x+2)2+(y-1)2=16 √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 2.点P(1,3)与圆x2+y2=24的位置关系是 (  ) A.在圆外 B.在圆内 C.在圆上 D.不确定 解析:∵12+32=10<24,∴点P在圆内. √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 3.[多选]已知圆M:(x-4)2+(y+3)2=25,则下列说法正确的是 (  ) A.圆M的圆心坐标为(4,-3) B.圆M的圆心坐标为(-4,3) C.圆M的半径为5 D.圆M被y轴截得的弦长为6 解析:由圆M:(x-4)2+(y+3)2=52,故圆心坐标为(4,-3),半径为5,则A、C正确;令x=0,得y=0或y=-6,弦长为6,故D正确.故选ACD. √ √ √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 4.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则直线l的方程是 (  ) A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0 解析:圆x2+(y-3)2=4的圆心坐标为点(0,3),又因为直线l与直线x+y+1=0垂直,所以直线l的斜率k=1.由点斜式,得直线l的方程是y-3=x-0,化简得x-y+3=0. √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 5.已知圆E经过三点A(0,1),B(2,0),C(0,-1),且圆心在x轴的正半轴上,则圆E的标准方程为 (  ) A.+y2= B.+y2= C.+y2= D.+y2= √ 解析:法一:待定系数法 根据题意,设圆E的圆心坐标为(a,0)(a>0), 半径为r,则圆E的标准方程为(x-a)2+y2=r2(a>0). 由题意得解得 所以圆E的标准方程为+y2=. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 法二:几何法 因为圆E经过点A(0,1),B(2,0), 所以圆E的圆心在线段AB的垂直平分线y-=2(x-1)上.又圆E的圆心在x轴的正半轴上,所以圆E的圆心坐标为. 则圆E的半径为|EB|==, 所以圆E的标准方程为+y2=. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 6.[多选]已知圆C经过点A(0,0),B(2,0),△ABC为直角三角形,则圆C的方程为 (  ) A.(x-1)2+(y-1)2=4 B.(x-1)2+(y+1)2=2 C.(x-1)2+(y-1)2=2 D.(x-1)2+(y-2)2=5 解析:设圆心C(a,b),由题意可知,|CA|=|CB|,即= ,解得a=1.因为△ABC为直角三角形,所以∠ACB为直角,则|AC|2+|BC|2=|AB|2,即a2+b2+(a-2)2+b2=4,解得b=±1,则圆C的半径为|CA|==,圆心为C(1,±1),因此,圆C的方程为(x-1)2+(y+1)2=2或(x-1)2+(y-1)2=2,故选BC. √ √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 7.[多选]设有一组圆Ck:(x-k)2+(y-k)2=4(k∈R),下列命题正确的是 (  ) A.不论k如何变化,圆心C始终在一条直线上 B.所有圆Ck均不经过点(3,0) C.经过点(2,2)的圆Ck有且只有一个 D.所有圆的面积均为4 解析:由题意可知圆Ck:(x-k)2+(y-k)2=4(k∈R)的圆心C(k,k),半径r=2.不论k如何变化,圆心C(k,k)始终在直线y=x上,故A正确;令(3-k)2+(0-k)2=4,整理得2k2-6k+5=0,因为Δ=(-6)2-4×2×5=-4<0,可知方程无解,所以所有圆Ck均不经过点(3,0),故B正确;令(2-k)2+(2-k)2=4,整理得k2-4k+2=0,因为Δ=(-4)2 -4×1×2=8>0,可知方程有两个不同的解,所以经过点(2,2)的圆Ck有且只有两个,故C错误;因为半径r=2,所以所有圆的面积均为π×22=4π,故D错误. √ √ 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 8.(5分)与圆(x-2)2+(y+3)2=16同圆心,且过点P(-1,1)的圆的标准方程为______________________. (x-2)2+(y+3)2=25 解析:因为已知圆的圆心坐标为(2,-3),所以所求圆的圆心坐标为(2,-3),所以所求圆的半径为=5,所以所求圆的标准方程为(x-2)2+(y+3)2=25. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 9.(5分)若点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的外部,则a的取值范围为______________________________. ∪ 解析:∵点P在圆外,∴(5a+1-1)2+(12a)2>1,169a2>1,a2>, ∴a>或a<-. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 10.(5分)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,)在圆C上, 且圆心到直线2x-y=0的距离为,则圆C的标准方程为____________. (x-2)2+y2=9 解析:设圆心C的坐标为(a,0)(a>0),由题意知,=,解得a=2,∴C(2,0),则圆C的半径为r=|CM|= =3. ∴圆C的标准方程为(x-2)2+y2=9. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 11.(5分)若圆经过A(2,5),B(-2,1)两点,并且圆心在直线y=x上,则圆的标准方程为__________________,圆上的点到直线3x-4y+23=0的最小距离为_____. (x-2)2+(y-1)2=16 1 解析:由题意,得线段AB的中点为(0,3),因为经过A(2,5),B(-2,1)的直线的斜率为=1,所以线段AB的垂直平分线的方程为y=-x+3,与直线方程y=x联立,解得即圆心坐标为(2,1),所以圆的半径r==4, 所以圆的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=16.因为圆心到直线3x-4y+23=0的距离d==5,所以圆上的点到直线3x-4y+23=0的最小距离为d-r=1. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 12.(10分)根据下列条件,分别求相应圆的标准方程. (1)圆心坐标为C,半径r=;(3分) 解:将圆心坐标和半径代入圆的标准方程可得圆的方程为+(y-3)2=3. (2)圆心坐标为C(,1),过点A(-1,);(3分) 解:易知圆的半径为r=|AC|= =, 所以圆的方程为(x-)2+(y-1)2=6. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 (3)与x轴相交于A(1,0),B(5,0)两点,且半径等于.(4分) 解:易知圆心在线段AB的垂直平分线上,不妨设圆心坐标为(3,a), 由半径为可得r==,解得a=±1. 当圆心坐标为(3,1)时,圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5. 当圆心为(3,-1)时,圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=5. 因此所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5或(x-3)2+(y+1)2=5. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 13.(10分)如图,已知两点P1(4,9)和P2(6,3), 且圆以P1P2为直径. (1)求圆的方程;(6分) 解:设圆心C(a,b),半径r,则由C为P1P2的 中点得a==5,b==6.又由两点间的 距离公式得r=|CP1|==, ∴所求圆的方程为(x-5)2+(y-6)2=10. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 (2)试判断点M(6,9),N(3,3),Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在圆外?(4分) 解:分别计算点到圆心的距离|CM|==, |CN|==>,|CQ|==3<. 因此,点M在圆上,点N在圆外,点Q在圆内. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 14.(15分)矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上. (1)求AD边所在直线的方程;(6分) 解:因为AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,且AD与AB垂直, 所以直线AD的斜率为-3. 又因为点T(-1,1)在直线AD上, 所以AD边所在直线的方程为y-1=-3(x+1),即3x+y+2=0. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 (2)求矩形ABCD外接圆E的方程.(9分) 解:由解得故点A的坐标为(0,-2), 因为矩形ABCD两条对角线的交点为M(2,0), 所以点M为矩形ABCD外接圆圆心. 又因为|AM|==2, 从而矩形ABCD外接圆E的方程为(x-2)2+y2=8. 15 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 15.(15分)已知圆C的圆心在y轴上,且经过点A(2,0),B(1,3). (1)求圆C的标准方程;(5分) 解:由题意,设圆C的标准方程为x2+(y-a)2=r2,代入点A(2,0),B(1,3),解得a=1,r=, 故圆C的标准方程为x2+(y-1)2=5. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (2)若圆C上存在一点P满足△ABP的面积为5,求直线BP的方程.(10分) 解:法一 由A(2,0),B(1,3)可得直线AB的斜率为k==-3, 故直线AB的方程为3x+y-6=0,|AB|==, 由S△ABP=5得点P到直线AB的距离为=. 设P(x0,y0),则 解得或即P(-2,2)或P(-1,-1). 当P(-2,2)时,直线BP的方程为x-3y+8=0, 当P(-1,-1)时,直线BP的方程为2x-y+1=0. 综上,直线BP的方程为x-3y+8=0或2x-y+1=0. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 法二 因为直线AB的斜率kAB==-3, 所以直线AB的方程为y=-3x+6,即3x+y-6=0,|AB|==,设点P到直线AB的距离为d, 则由S△ABP=5得d==. 将直线AB沿着与AB垂直的方向平移个单位长度, 此时该平行线与圆的交点即为点P,设该平行线的方程为3x+y+C=0, 则=,解得C=4或C=-16, 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 当C=4时,联立解得或 即P(-2,2)或P(-1,-1), 当P(-2,2)时,直线BP的方程为x-3y+8=0, 当P(-1,-1)时,直线BP的方程为2x-y+1=0; 当C=-1时,联立方程组无解. 综上,直线BP的方程为x-3y+8=0或2x-y+1=0; 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 法三 同法一得到直线AB的方程为3x+y-6=0, 点P到直线AB的距离为=, 设P(cos θ,1+sin θ),其中θ∈[0,2π),则有=, 联立cos2θ+sin2θ=1, 解得或 即P(-2,2)或P(-1,-1) 当P(-2,2)时,直线BP的方程为x-3y+8=0, 当P(-1,-1)时,直线BP的方程为2x-y+1=0. 综上,直线BP的方程为x-3y+8=0或2x-y+1=0. $$

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