2 阶段测试卷(二)-【全程突破】2025-2026学年九年级语文全一册同步训练（统编版2016）

九年级语文全一册课件 阶段测试卷(二) 一、积累运用(21分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)爱上层楼，　 　。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》) (2)树绕村庄，　 　。(秦观《行香子》) (3)许浑《咸阳城东楼》这首诗有力表现出愁绪的突兀而浓厚的诗句是： 　 　，　 。 为赋新词强说愁 水满陂塘 一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲 (4)李商隐在《无题》中用比喻修辞手法表达对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念的句子是：　 　，　 。 (5)请把温庭筠的《商山早行》默写完整。 晨起动征铎，客行悲故乡。　 　，　 　。 槲叶落山路，枳花明驿墙。　 ，　　 。 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 鸡声茅店月 人迹板桥霜 因思杜陵梦 凫雁满回塘 游小城，品山水。阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 我常常一人一车一背包，徜徉在永定小城的山水之间，看北门山色彩bān lán，永定河清秀xiāo sǎ，天子温泉温婉灵动。这里的溪水，春天滋润bó fā，夏天充盈丰满，秋天清澈甘冽，冬天雾气袅袅，一年四季都有着图画般的美感。因棉花滩水电站而形成的龙湖库区，风光旖旎，碧波荡漾。　 　于云雾高山，可以看云蒸霞蔚，暮霭烟岚。窥探永定土楼的神奇，可以感受到天地　 　，天人合一。绿叶荷塘，蛙鸣蝉噪，田垄丰饶……总是让我陶醉其间。文章、照片、视频，我用自己的方式，默默记载着永定小城的美丽时光。 夜晚降临，远看永定，好似一座不夜城。天上有星，城里有灯，岸边有树，河中有影，　 　，仿佛璀璨明珠落玉盘。永定小城的美丽与灵秀，连同南山山泉水唱响的欢歌，像一条小河，缓缓流进人们的心窝…… 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)bān lán(　 　) (2)xiāo sǎ(　 　) (3)bó fā(　 　) 斑斓 潇洒 勃发 3.下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(2分) A.跋涉 安静 富丽堂皇 B.奔走 静谧 美轮美奂 C.跋涉 静谧 美轮美奂 D.奔走 安静 富丽堂皇 C 4.语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。(2分) 文章、照片、视频，我用自己的方式，默默记录着永定小城的美丽 时光。 (2024·广州期中)班级举行“家国情怀，强国有我”活动，并为此次活动制作了展板，展出了以下两则材料，请帮助讲解员完成以下任务。(4分) 材料一 ①光明网讯 2024年11月17日，第十五届中国国际航空航天博览会(中国航展)在珠海圆满落幕。在为期六天的展览中，共有来自47个国家和地区的1 022家企业参展，参展飞机261架、地面装备248型，举办会议论坛、签约仪式、商务洽谈等活动247场，签订总值约2 856亿元人民币的合作协议，成交各种型号飞机1 195架。 ②航展上，大国重器纷纷亮相，彰显“科技范”。中国空军歼－35A、红－19等新型装备首次展出，歼－10C、歼－16D等战机整齐列阵。运－20首次向公众开放，中国陆军、海军也分别派出装备参展，包括直－10武装直升机、歼－15D舰载战斗机等。 ③第十六届中国航展将于2026年11月10日—15日在广东珠海举行，我们期待再相聚。 材料二 1949年10月1日举行开国大典阅兵仪式。当时参与开国大典的一共只有17架飞机：9架P－51战斗机，2架“蚊”式轰炸机，3架C－46运输机，2架PT－19初级教练机和1架L－5型通讯联络机。这仅有的17架飞机并不足以飞出气势。周总理当即安排空军的P－51战斗机飞过后转向180度，重新飞一次。 5. 【任务一：新闻格式辨析】阅读材料一，判断该报道是否符合消息写作的“倒金字塔结构”原则，并说明理由。(“小贴士”仅供参考)(2分) 小贴士 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。 该报道符合消息写作的“倒金字塔结构”原则。理由：(1)第①段集中讲述了最重要的新闻事实，包括航展的时间、地点、参展企业数量、参展飞机和地面装备数量、活动数量以及签订的合作协议总值等。(2)第②段详细介绍了航展上展出的各类新型装备，这些信息虽然重要，但相对于第①段的总体情况，其重要性有所下降。(3)第③段提到了第十六届中国航展的举办时间，这是一个未来的安排，重要性相对较低，放在最后部分。该报道整体符合“倒金字塔结构”原则。 6. 【任务二：写解说词】请围绕“家国情怀，强国有我”的活动主题，结合两则材料，帮讲解员写一段中国航天的解说词，不少于80字。(2分) 示例：在中国航展的盛况中，我们看到了大国重器的辉煌亮相，从歼－35A到运－20，每一架飞机都凝聚着中国航天人的智慧和汗水。回顾1949年开国大典阅兵仪式，当时仅有17架飞机，甚至需要重复飞行以增加气势。从那时起，中国航空航天事业经历了翻天覆地的变化，如今的成就令人自豪。作为新时代的青少年，我们应继承前辈的家国情怀，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量，强国有我！ 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(18分) 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂为余额其斋曰“不系之舟”。此余幕游①以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。 琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙，过华封里，即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱柏而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。洞外一方亭，额曰“无忧亭”。旁有古树三株，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人即呼曰“无忧树”。 归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚急吐去下骑觅泉漱口始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮沸，始去其涩，余不 知也。 (选自沈复《浮生六记》，有删改) 注释 ①幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分) A. 惜未及含葩／及下船，舟子喃喃曰 B. 余亦随往院中居焉／居庙堂之高 C. 有槐中抱柏而生者／余强饮三大白而别 D. 修竹绕之／静以修身 【解析】A. 等到；B. 居住/ 处在；C. 表修饰/ 然后，表顺承；D. 高，长 / 修养。 A 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 (2)庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱柏而生者，柏中抱槐而 生者。 野味野菜，杂七杂八地陈列在面前，这是太守的酒宴啊。 华阴庙内多有秦汉时期的槐树和柏树，大的三四个人才能抱住，还有槐树中抱柏树而生的，有柏树中抱槐树而生的。 9. 请用三条“／”给文中画波浪线的句子断句。(3 分) 嚼 之 涩 甚 急 吐 去 下 骑 觅 泉 漱 口 始 能 言 10.《与朱元思书》中“夹岸高山，皆生寒树”一句主要写出树　 、 　 的特点；乙文“庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱柏而生者，柏中抱槐而生者”一句主要写出了树的古、多、　 、 　的特点。(各填写一个字)(4分) / / / 绿 密 大 奇 11.甲文中作者将亭子命名为“醉翁亭”，乙文中作者的书斋名为“不系之舟”，请你根据选文内容，分别说说对“醉”和“不系”的理解。 (4 分) 从甲文看，欧阳修借喝酒的兴致，以寄情山水。“醉翁亭”的“醉”中蕴含着作者被山水美景陶醉的意思。乙文中“不系”意为屋如舟式，表明作者的人生漂泊、居无定所，表现了作者热爱出游，喜欢过随意无拘束的生活等。 【参考译文】 【乙】我住在园子南边，屋子形如小舟，庭院有土山，土山上有小亭，登亭可观览园子的概貌，绿荫四合，夏日里都感觉不到暑气。琢堂为我的这间斋室题名“不系之舟”。这应是我幕游生涯中排在第一的好居室啊。在土山之间，有艺菊十多种，可惜还没等到菊花含苞待放，而琢堂就调任山东左廉访了。眷属都移居在潼川书院，我也随着前往书院居住。 琢堂先去赴任，我与子琴、芝堂等人闲来无事，总是出外游玩。有一回骑马到华阴庙，过了华封里，就是“尧时三祝”之处(相传尧游华州时，华州地方官祝他长寿、富有、多男)。华阴庙内多有秦汉时期的槐树和柏树，大的三四个人才能抱住，还有槐树中抱柏树而生的，有柏树中抱槐树而生的。殿廷中古碑很多，其中有陈希夷所写的“福”“寿”字。华山脚下有玉泉院，就是希夷先生神形脱胎化骨、羽化成仙的地方。有一间石洞大小如斗室，石床上塑有希夷先生的卧像。这个地方水净沙明，草多呈绛色，泉流很急，修竹环绕。洞外有一座方亭，匾额上题着“无忧亭”。旁边有三棵古树，树纹如同烧裂的木炭，树叶好像槐叶，颜色更深，世人不知道古树的名字，当地人就称它为“无忧树”。 从华阴庙返回时，遇见柿林正黄，就骑在马上摘 柿子吃。当地人喊也不听，嚼到口中酸涩难忍，急忙吐出，下马找泉水漱口，方能开口说话。当地人哄然大笑。原来柿子须摘下后在沸水中煮一煮，去其苦涩，我哪里知道呀。 (二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分) ①“敢为天下先”出自老子的《道德经》：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”。此处的“不敢为天下先”，意为不敢居天下人之前，不与人争名、与民争利。表现了超然的生活态度，体现了尊重群众利益的政治态度。后来，人们用“敢为天下先”勉励人们勇于应对变化、破解危局，在困难和风险面前不放弃、不逃避，始终保持迎难而上、拼搏进取的争先精神。 ②“敢”字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格。从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人在同恶劣生存环境作斗争中“事不避难”的豪迈气魄，从中孕育了迎难而上的坚定意志、锲而不舍的执着精神、自强不息的奋进毅力。司马迁笔下的“昔西伯拘羡里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明。厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”表现了历代先贤面对逆境，以百折不挠之精神，取得举世不凡之成就。苏轼的名句“犯其至难而图其至远”激励人们敢于向最难处攻坚，勇于追求最远大目标，在磨难中成长、从磨难中奋起。 ③胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当。“修身齐家治国平天下”，是古代士大夫把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是激励人们要立足宏大视野，始终保持立时代之潮头、发思想之先声的担当意识和进取精神。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等，就是浓厚的家国情怀所孕育的大境界、大格局、大胸怀。正是凭着这些精神，中华民族数千年来始终以奋进应对挑战、以争先破解困局、以创新开辟新路，凝结成生生不息、坚忍不拔的民族基因，使中华文明始终保持生机与活力。 ④敢为人先、敢于胜利，已经深深镌刻进中国共产党人的血脉与基因。面对民族危亡，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟出中国特色的革命道路，充分体现了开天辟地、敢为人先的首创精神，体现了非凡的智慧、气魄和胆识。 ⑤“中流击水鱼翔跃”，新时代新征程，我们必须继续保持敢为天下先的勇气与魄力，进一步解放思想，大胆闯、大胆试，在激流险滩中奋勇向前，在爬坡过坎中闯关夺隘，不断冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱。坚定不移推进全面深化改革，开辟中国式现代化的光明前景。 (摘编自2024年9月2日《光明日报》，有改动) 12.【活动一：读懂文本】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　) (3分) A.“敢为天下先”与“不敢为天下先”都体现出为人民着想的态度。 B.迎难而上、锲而不舍、自强不息、谦虚谨慎是敢为天下先的表现。 C.最后一段呼吁读者响应新时代新征程的号召，表明作者的写作意图。 D.本文综合运用举例论证、引用论证、对比论证等方法，增强说服力。 【解析】结合第②段“‘敢’字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格。从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人在同恶劣生存环境作斗争中‘事不避难’的豪迈气魄，从中孕育了迎难而上的坚定意志、锲而不舍的执着精神、自强不息的奋进毅力”可知，“敢为天下先”包含迎难而上的坚定意志、锲而不舍的执着精神、自强不息的奋进毅力。选项中的“谦虚谨慎”于文无据。 B 13. 【活动二：迁移理解】历史课正在学习《毛泽东开辟井冈山道路》一课，小语认为毛泽东主席就是“敢为天下先”精神的代表。请你结合文章内容和下面的材料，说说这一精神在毛主席身上是如何体现的。(3分) 1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义开始时比较顺利，攻占了一些县城，但由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 (选自部编版历史教材八年级上册) ①秋收起义受挫，在困难和风险面前，毛泽东没有逃避，无惧挑战，果断改变策略，放弃攻打城市，转向山区进军，体现了他勇于应对变化、破解危局的争先精神(或迎难而上、拼搏进取的争先精神)。②毛泽东在井冈山创建第一个农村革命根据地，拉开中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，体现了他开天辟地、敢为人先的首创精神。 14. 【活动三：应用表达】学校举办“开天辟地”党史展览，请你结合本文内容为展览前言的开头写一段文字。(要求：需要提出至少一个有意义的问题，来激发同学们观看展览的兴趣和思考)(4分) 示例一：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，是中国传统文化中“敢为天下先”精神的集中体现；这种精神引领着一代又一代中国共产党人敢为人先、敢于胜利，不断开辟中国革命和建设的新局面；中国共产党人究竟是如何做到的？我们又应如何续写时代新篇章呢？ 示例二：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，是中国传统文化中“敢为天下先”精神的集中体现；这种精神引领着一代又一代中国共产党人解放思想，大胆闯、大胆试，开辟中国革命和建设的光明前景；中国共产党人究竟是如何做到的？我们又应如何续写时代新篇章呢？ (三)阅读下面的文字，完成15～18题。(15 分) 满 师 ①民国后期，江南毗陵城南门外有条“木匠街”，有一里多长，两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师傅领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，可以说是“木匠街”的公众人物，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，手艺特别高超，为人也厚道，名气很大。 ②毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。 ③他便找罗师傅约定办酒席的日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干三五个月挣到钱了再补办吧。”可以不借债了，白金生好生感动。罗师傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？” ④白金生早就了解行情，到外头独自接活干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，有时接的活量大，自己领班招帮手干，挣得更多，便说：“我想出去练练。” ⑤罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟，会相信你活儿不差。不过，请干活的主家有各种各样人，气量有大有小，供待有好有差，你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。” ⑥白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干。他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做。 ⑦白金生好生开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠。 ⑧正是初夏时节，他和阿富到乡下周家干活了，主家是开土布作坊的，发了点小财，就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家供待，头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭菜有三荤两素，还有白酒。 ⑨可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。 ⑩之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力。” ⑪白金生虽然心里不快，但记得师傅的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。 ⑫可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台凳，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。 ⑬这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：“听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。” ⑭白金生也觉得憋屈，说：“咽不下也只能咽，没办法。” ⑮阿富说：“怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，排成‘幺’‘二’‘三’，这样会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业。” ⑯这办法白金生也曾听过，心一冲动，就依阿富说的，私下与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快。 ⑰最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前桌上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说：“听罗师父说二位小师傅家里都很拮据，供待你们的荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师父的意思。” ⑱原来是这样！白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨 阿富。 ⑲白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银圆给爹。可是良心不安，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取掉，焦虑了两天，硬着头赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那儿了。周老板任他搬梯子上楼找，没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别。他心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。 ⑳罗师傅一见他就随意地问：“梁上那三颗骰子拿掉了？”白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。”“其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。”师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做。” ㉑白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问： “师父您是怎么知道的！”师父说：“其实我经常在你们收工后去 看看。” ㉒原来这头笔活儿是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心。 15. 【任务一：梳理剧情】演员小语被摄制组选中，担任罗师傅这一角色。请结合选文，帮助小语从罗师傅的角度，围绕“满师”梳理剧本情节。(3分) (1)白金生到满师日期后无钱办谢师酒，　 。 (2)　 　，白金生没能经受住考验。 (3)　 　，白金生明白了什么是真正的满师。 罗师傅给他提供了头笔活儿 在罗师傅设置的满师考题上 经罗师傅的暗中观察、点醒后 电视台摄制组拟把《满师》拍成微电影，邀请你一起完成相关任务。 16. 【任务二：分析心理】本文作者陆涛声说：“我的小说展示人物外在行为，更注重描写人物复杂微妙的心理演变。”饰演“白金生”的演员对文中“白金生”的心理刻画大为赞赏，但有几处复杂微妙的心理把握不准。请你帮助他从心理刻画的角度进行分析。(4分) a.白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。 b.白金生也觉得憋屈，说：“咽不下也只能咽，没办法。” 对主家后来没有给予周到的款待感到不满；因自己初出师门让周老板看轻感到失落和不甘；为周老板的做法让自己在帮工面前显得没有得到足够尊重而感到尴尬、难堪。(任意两点即可) (1)在周家干活的这些天，白金生为什么心里觉得“不舒服”“憋屈”？ c.白金生虽然心里不快，但记得师傅的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。 (2)面对阿富的“建议”，白金生为什么会犹豫？ 因为一方面白金生也对主家的招待有意见，所以想听从阿富的建议；但另一方面师傅的教诲是让他坚守行业道德，所以白金生拿不定主意。 17.【任务三：化解争议】微电影拍完后，因时长的限制，需要对影片进行后期剪辑。小语和小文在剪辑时产生了分歧，请你为小文补写合理的理由。 (3分) 小语：我觉得文中的阿富不需要出现了，白金生才是微电影要表现的主人公。 小文：我觉得阿富还是需要在微电影中出现，因为________________________ ①从情节发展看，通过阿富的言语，推动剧情情节发展，白金生就是在他的一次次怂恿下，渐渐忘记师傅的教诲。②从人物塑造来看，通过阿富与白金生的对比来塑造白金生的形象，白金生虽然技艺已经“满师”，但是“艺德”还需要磨炼。③从主题表现来看，文中阿富作为手艺人，但是生意不好，说明他“人品”不好，从侧面反映文中“立艺也要立德，德艺双修”的主题。(以上三点任选一点说明即可) 18.【任务四：感悟主题】摄制组把“勤修为，知行止，越是名气大越爱惜羽毛，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生(人民网)”这句话作为片尾字幕。请你联系剧本内容和下面的链接材料，谈谈你对片尾字幕的理解，并说说公众人物应该如何对待“艺”与“德”的关系。(5分) 艺人是公众人物，承担传递正确价值观的责任，应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当，对社会价值有着潜在影响。公众人物的言谈举止，也是一种价值输出，应该起到表率、带头作用。 (摘编自《令不可破，法不可违，人要做好》) (1)片尾字幕的理解：_____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分) 白金生认认真真学艺三年，样样精通，对专业技艺怀揣赤诚之心，下真功夫、练真本事，说明他的“艺”是“满师”，但是通过白金生与主家在伙食上的矛盾冲突，说明他的“德”未“满师”。“勤修为，知行止，越是名气大越爱惜羽毛”，要想成为一个合格的艺人，“艺”与“德”缺一不可，“技艺与艺德兼修”，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生。(言之有理即可) (2)公众人物应该如何对待“艺”“德”。(3分) 公众人物需要艺术与德行共同提升，需要处理好义和利的关系，以更高的道德水准律己、以优良的社会形象示人、以纯粹的职业操守从艺，真正把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，为历史存正气、为世人弘美德、为自身留清名。 (四)按要求完成19～20题。(6分) 19.下列对名著《艾青诗选》和《水浒传》的表述错误的一项是(　　)(2分) A.《我爱这土地》是作者的成名作，他发表这首诗时第一次署名“艾青”。 B.擅长绘画的艾青，其诗歌中明显地表现出“诗中有画”的特点。 C.《水浒传》中打虎英雄不只有景阳冈打虎的武松，还有沂岭杀四虎的李逵。 D.《水浒传》鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 【解析】作者在发表《大堰河——我的保姆》这首诗时第一次署名“艾青”，《大堰河——我的保姆》是他的成名作。 A 20. 阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。(4分) 片段一 那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。 片段二 杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！” 林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”草料场被烧毁；杨志不敢在黄泥冈“停脚”，是“怕”生辰纲被劫。有人说，林冲和杨志的“怕”，本质上是一致的。你同意吗？请陈述理由。 示例一：同意。二人都怕升迁之梦受到影响，其本质是一致的。此时的林冲还怀有安稳服刑，慢慢升迁之梦；若草料场被烧毁，不仅梦想断送，自己也将是死罪。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想；若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 示例二：不同意。此时的林冲只想做个平常人，安稳度日，了此一生；若草料场被烧，自己的这一愿望不但无法实现，还将葬送性命。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想；若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 三、写作(50 分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 回顾，《现代汉语词典》中的解释是：①回过头来看；②回想，反思。回顾一诗一文，回顾一人一事，回顾一段时光……回顾过往，总有 新知。 请以“回顾”为题写一篇文章，体裁不限(诗歌除外)。 要求：(1)记叙文内容充实，情感真切；(2)议论文观点鲜明，有理有据；(3)不得出现真实的人名、校名、地名；(4)不得抄袭、套作；(5)不少于500字。 略 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$