精品解析：2024-2025学年浙江省嘉兴市统编版三年级下册期末考试语文试卷

嘉兴市2024学年第二学期三年级语文学科素养评价2025．6 亲爱的同学们：大家好，我是AI机器人嘉嘉。今天就跟着我一起走进AI科技的奇妙世界吧！ 第一站：AI 创造新生活 1. 嘉嘉为了让大家了解它，写了一段文字，请你帮它填写完整。 我是嘉嘉，我的本领可大了！我可以带你穿越到几百年前，认识ào màn（ ）的铁罐和qiān xū（ ）的陶罐；我可以让你化身为mì fēng（ ），看到zhēng qí dòu yàn（ ）的花儿如何sū xǐng（ ）；我还可以带你fēi yuè（ ）地平线，观察qí miào（ ）的宇宙。我能像人一样思考和解决问题，我就是人工智能，简称AI。 【答案】 ①. 傲慢 ②. 谦虚 ③. 蜜蜂 ④. 争奇斗艳 ⑤. 苏醒 ⑥. 飞跃 ⑦. 奇妙 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“傲、谦、蜜、奇、醒、跃、妙”的正确写法。 2. AI虽然智力高超，但是也需要不断学习汲取新知识。你瞧，嘉嘉需要更新导航地图了，请你帮它找到正确的读音，画上“√”。 嘉嘉正在为您更新导航地图：南湖路正在翻新，两旁的电线杆（gǎn gān）已经拆除，两车相会缝（fèng féng）隙较窄，需要稍（shào shāo）作等待，减速慢行。中山路上红灯较多，累（lěi lèi）计有20个，开车切（qiē qiè）勿较劲，乘（chéng chèng）车也要系（jì xì）好安全带，和和（hē hé）气气才能安全到家。 【答案】gān fèng shāo lěi qiè chéng jì hé 【解析】 【详解】本题考查多音字的读音。 杆：（gǎn）1．名词（～儿）器物的像棍子的细长部分（包括中空的）。2．量词，用于有杆的器物。 （gān）名词（~子、~儿）较长的木棍或类似的东西。 电线杆（gān）：架设电线的杆子。 缝：（fèng）1．物体接合的地方。2．间隙；空隙。裂开或自然露出的细长的口子。 （féng）1．用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。2．名词（Féng）姓。 缝（fèng）隙：裂开或自然露出的狭长的空处。 稍：（shào）军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。 （shāo）1．副词，略微。2．名词（Shāo）姓。 稍（shāo）作：稍微等待或稍作停留。 累：（lěi）1．重叠，堆积。2．屡次；连续。3．牵连。 （lèi）1．形容疲乏，过劳。2．使疲劳；使劳累。3．操劳，辛苦。 累（lěi）计：加起来计算；总计。 切：（qiē）1．用刀把物品分成若干部分。2．几何学上指直线与弧线或两条弧线相接于一点。3．比喻用强力使断。 （qiè）1．密合，贴近。2．靠近；贴近。3．形容紧急，殷切。4．副词，切实，务必。 切（qiè）勿：务必不要。 乘：（chéng）1．骑；坐；利用交通工具或牲畜代替行走。2．利用（时机）；趁，就着。3．进行乘法运算，一个数使另一个数变成它自身的若干倍。 （shèng）1．古代称一辆四匹马拉的兵车为一乘。2．春秋时晋国的史书叫“乘”，后来泛指一般史书。 乘（chéng）车：搭乘车辆出行。 系：（jì）打结，扣。 （xì）1．系统，有连属关系的。2．高等学校中按学科所分的教学行政单位。 系（jì）好：扣好。 和：（hé）1．形容相安，谐调。2．形容（气候）暖和；和暖。3．平息争端。4．比赛打成平手，不分胜负。5．名词（Hé）姓。6．连带；连同。 （hè）1．和谐地跟着唱。2．声音相应。特指依照别人所做诗词的题材和体裁而写作。 （huò）掺和、洗东西换水次数等。 （huó）在粉状物中加液体搅拌使有黏性。 （hú）打麻将或斗纸牌时获胜。 和和（hé）气气：态度平顺温和。 AI毕竟是机器，偶尔也会程序出错，请你选择正确的选项，帮嘉嘉补齐丢失的程序，让他平稳运行。 3. 读万卷书，行万里路，我们要多看多听多体验，不要做（ ）啊！ A. 滥竽充数 B. 杞人忧天 C. 画蛇添足 D. 井底之蛙 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语故事。 分析题目可知，“读万卷书、行万里路，我们要多看多听多体验”，就是告诉我们要拓宽自己的视野，增长见识，不要做见识短浅的人。 A．“滥竽充数”比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。与题目所给语境不符。 B．“杞人忧天”意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。与题目所给语境不符。 C．“画蛇添足”原意为画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。与题目所给语境不符。 D．“井底之蛙”指井底下的青蛙，只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅的人。与题目所给语境相符。 故选D。 4. 与“这首歌，我越听越有味道。”中“味道”意思一样的是（ ） A. 我闻到了红烧肉的味道。 B. 同样一句话，不同的语境有不同的味道。 C. 这包饼干的味道真不错。 D. 妈妈身上有一股独特的味道。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 “这首歌，我越听越有味道”中，“味道”指对事物的感受、趣味、情趣，是一种抽象的体验。 A．“我闻到了红烧肉的味道”中，“味道”指鼻子闻到的食物的气味，是具体的嗅觉体验，和题干意思不同。 B．“不同的语境有不同的味道”中，“味道”指的趣味、情趣。和题干中“味道”的抽象含义一致。 C．“这包饼干的味道真不错”中“味道”指的是舌头尝东西所得到的感觉，是味觉体验。与题干意思不同。 D．“妈妈身上有一股独特的味道”中“味道”指气味。与题干意思不同。 故选B。 5. AI的芯片中储藏了许许多多的知识，如果现在想听有关中国传统文化的寓言，应该让嘉嘉播放哪些故事？（ ） A. 《杯弓蛇影》《画蛇添足》《农夫与蛇》 B. 《伊索寓言》《井底之蛙》《叶公好龙》 C. 《陶罐和铁罐》《池子与河流》《自相矛盾》 D. 《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国古代寓言故事。 A．《杯弓蛇影》中国古代寓言，指将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 《画蛇添足》中国古代寓言，指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 《农夫与蛇》出自《伊索寓言》，外国寓言故事。告诉我们做人要分清楚善恶，明辨是非，要把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能心慈手软，否则可能会给自己带来灾祸。 B．《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。 《井底之蛙》中国古代寓言故事，故事讲的是井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。讽刺眼界狭隘、见识短浅的人。 《叶公好龙》中国古代寓言，讲的是一个叫叶公的人很喜欢画龙，龙王知道便很想见见叶公。叶公见了真正的龙王，却吓了一大跳。这个故事告诉我们：做人要诚实，要做表里如一的人，不要盲目的去追捧、崇拜一些事物。 C．《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的现代寓言故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 《池子与河流》出自《克雷洛夫寓言》，通过描写池子与河流对生活的不同观点和态度，以及他们的不同结局，告诉我们不可贪图安逸，应当多为社会做贡献。 《自相矛盾》中国古代寓言，指什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。 D．《掩耳盗铃》中国古代寓言，原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 《邯郸学步》中国古代寓言，讲述的是战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。比喻模仿人不到家，反把原有的技能丧失了。 《杞人忧天》中国古代寓言，通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。 故选D。 6. “您好，您的朋友撒贝宁来电，是否为您接听？”尽管AI聪明能干，但遇上多音字，也束手无策，请你帮嘉嘉查一查字典，找到正确的读音。 “撒”用音序查字法应查音序（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“撒”在字典中的解释如下： sǎ：❶把颗粒状的东西分散着扔出；撒去；散布（东西）：～种｜年糕上～了一层白❷ 散落；洒：纸屑～了一地｜把碗端平，撒欢儿。别～了汤。❸（Sǎ）（名）姓。 sā：❶放开，张开：～手｜～网｜一～❷放出或漏出；排出：对“真情实感”有着不同的反应：车胎的气都快～光了｜～了一泡尿。❸出来或施展出来（多含贬义）：～欢儿｜～赖｜～娇｜～酒疯。❹尽量使它变得更生动灵活。 （1）“您的好友撒贝宁来电。”读（ ），序号（ ） （填序号） （2）嘉嘉听到小主人今天生日，开心地在屏幕上不断 糖。读（ ），序号（ ）。 【答案】 ①. S ②. 扌 ③. 12##十二 ④. Sǎ ⑤. ③ ⑥. sǎ ⑦. ① 【解析】 【详解】本题考查多音字和查字典。 音序是指音节的第一个字母的大写形式，故“撒”的音序为S。“撒”左右结构，左边是形旁，为偏旁，所以偏旁是提手旁。除去部首还有十二画，故再查十二画。 （1）根据释义，当“撒”是姓时，应读“Sǎ”，故选序号③。 （2）结合语境，嘉嘉听到小主人今天生日，开心地在屏幕上呈现出类似撒出糖果的动态效果，表达喜悦、庆祝。“撒”是散布的意思，根据释义应读“sǎ”，序号选①。 7. AI 嘉嘉就像我们的小宠物一样，请你帮助嘉嘉填完整句子， （1）例：顾客噌的一下子跳起来。 嘉嘉脚底的轮子飞快转动， ，从客厅滑到了门口。 （2）嘉嘉的小主人在家里练习唱歌跳舞，准备表演，嘉嘉看到后不禁感叹： 小主人真是多才多艺啊！ 。 （3）周末，小主人带嘉嘉出去玩把它弄丢了，为此写了一篇寻物启事，请你帮他修改正确。 寻物启事 在昨天下午公园广场上，我把嘉嘉弄丢了。它都是白色的全身，会说话、会做表晴，如果你见到它，请与我联系，当面感谢！ 2025年6月5日 嘉嘉的小主人 【答案】（1）嗖的一下子 （2）他不仅会跳舞、弹钢琴，还会编程，还擅长各种体育运动。 （3） 【解析】 【详解】本题考查补充句子和修改病句。 （1）本题考查补充句子。 观察所给句子，“噌的一下”是拟声词，仿照例句，补充句子。结合所给语境，嘉嘉轮子飞快转动后的动作，应填入类似拟声词，如“嗖的一下子”，体现滑行的速度和突然性，使句子生动完整。如：嘉嘉脚底的轮子飞快转动，唰的一下子，从客厅滑到了门口。 （2）本题考查补充句子。 嘉嘉在感叹小主人多才多艺，空格应补充具体赞美内容，如对小主人唱歌跳舞的细节描述，使感叹更生动。如：小主人真是多才多艺啊！她不仅会弹钢琴、跳芭蕾，还能画出栩栩如生的水墨画。 ‌ （3）本题考查修改病句。 结合所给语境，“在昨天下午公园广场上，我把嘉嘉弄丢了。”语序不当，把“在”和“昨天下午”位置互相交换，改成：昨天下午在公园广场上； 结合所给语境，“它都是白色的全身”，语序不当，把“全身”和“都是白色的”互相交换位置，改成：它的全身都是白色； 结合所给语境，“会说话、会做表晴”，有错别字，“表晴”改为“表情”，改成：会说话、会做表情； 结合所给语境，落款：“2025年6月5日”和“嘉嘉的小主人”，位置有误，先写署名，后写日期，两个位置互相交换。改为：嘉嘉的小主人 2025年6月5日。 8. AI眼中的世界和人类的世界非常不一样。为此，嘉嘉特地准备了一段话，想告诉我们两个世界的不同，请你帮它补齐空白处。 嘉嘉看到的图书馆是梦幻的，好似白居易笔下的江南美景：“_______________，______________。”整个图书馆呈现出静谧的绿色；它眼中的荷花如油画般，色彩鲜艳，看着看着，忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，_____________，______________；火烧云在它眼中更美丽，一会儿__________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿__________。__________、_________、____________、这些颜色天空都有。 【答案】 ①. 日出江花红胜火 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 穿着雪白的衣裳 ④. 站在阳光里 ⑤. 红彤彤的 ⑥. 金灿灿的 ⑦. 半紫半黄 ⑧. 半灰半百合色 ⑨. 葡萄灰 ⑩. 梨黄 ⑪. 茄子紫 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代白居易的《忆江南》，意思是清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。 书写时注意“绿”“蓝”“着”“裳”“紫”“葡”“黄”的正确写法。 第二站：AI 漫游向未来 嘉嘉的好朋友小灵通曾三次来到未来市，他跟嘉嘉介绍了在未来市的见闻。 ①小虎子来邀请小灵通一同到环幕立体电影院看童话影片——《森林里的王国》。 ②小虎子告诉小灵通：“在未来市，看电影时，大家都是坐车来的。所以，电影院里不放椅子，观众们把飘行车直接开进电影院，坐在车里看电影。” ③没过多久，大厅里满满的都是飘行车，好像一个停车场。电影还没有放映，大厅里亮堂堂的，那天蓝色的半球形天花板，真像外边的天空。然而，却找不到一盏灯，那些灯都藏在塑料板的后面，这样光线更加柔和。小灵通环顾四周，不知道银幕在什么地方，也不晓得这“环幕立体电影”是怎么放映的，不禁有些疑惑。 ④忽然，铃声响了，整个大厅暗了下来。接着奏起音乐，整个墙壁的前后左右都出现了彩色画面，连那半圆形的天花板上也出现了天蓝色，朵朵白云儿轻盈地飘着，成对的大雁从上面飞过。小灵通觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了，翠绿色的树叶互相交错，金色的阳光透过树叶的空隙洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵阵苹果的香味。嘿，这电影有声有色，还有气味哩！ ⑤后来，小白兔与小猴子中了老狐狸的圈套，跟着它去见森林王国的国王——狮子，小灵通真替小白兔与小猴子担心。当那凶猛的狮子大吼一声，向小白兔与小猴子扑过来的时候，小灵通也吓坏了，扭身便跑，胳膊撞在椅子上。狮子紧紧在后面追，小白兔、小猴子拼命地逃时，他们沿着那圆形的墙壁跑了起来。正当小灵通把头转来转去，感到不方便时，小虎子把电钮一掀，飘行车里的椅子也转动起来。小灵通不用转头，就能紧盯沿着圆形墙壁跑的小白兔和小猴子。当演到森林里的小动物们联合起来，一起围攻狮子与狐狸时，大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声，小灵通也跟着大喊：“冲啊！冲啊！”他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦！ ⑥“哟，小灵通，你在干什么呀！”小虎子拉了他一把。他这才明白过来，自己是在看电影呢 9. 听了小灵通的介绍，嘉嘉知道了电影院的银幕在________________。整个大厅亮堂堂的，却找不到一盏灯，这些灯都藏在______________。 10. 小灵通告诉嘉嘉，在看电影过程中，他的心情一直在变化。请你根据短文，把下面的图示填写完整吧。 11. 嘉嘉喜欢上了未来市的新型电影院。下面哪项描述与事实不符？ （ ） A. 放映大厅里都是飘行车，大家开着车进去，直接坐在车上看电影。 B. 大厅角落里的几百个扩音器可以分批传出动物的叫喊声。 C. 开演时，整个墙壁都是彩色的，连天花板也变成了天蓝色。 D. 立体感特别强，飘行车的椅子可以转动，影片的气味也可以进入车里。 12. “小灵通也跟着大喊：‘冲啊！冲啊！’他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦。”嘉嘉很好奇：小灵通为什么会跟着大喊起来呢？请你结合短文，写一写理由。 ________________________________________________________________________ 【答案】9. ①. 整个墙壁和天花板上 ②. 塑料板的后面 10. 新奇 担忧 狮子扑向小白兔和小猴子 害怕 动物一起围攻狮子和狐狸 激动 11. B 12. 因为电影里的小动物们联合起来围攻狮子和狐狸时，战斗很激烈，小灵通身临其境，也加入了这场战斗中，所以不由自主大喊起来。 【解析】 【导语】本文生动描绘了小灵通在未来市环幕立体电影院的观影体验。通过细节展现独特场景:观众乘飘行车观影，无座椅；灯光藏于塑料板后，光线柔和；环幕含天花板，画面立体，还伴有气味、音效。情节紧扣观影过程，从疑惑到沉浸，体现了未来影院的新奇与沉浸式特点，充满童趣与想象力。 【9题详解】 本题考查提取关键信息的能力。 根据第④段“接着奏起音乐，整个墙壁的前后左右都出现了彩色画面，连那半圆形的天花板上也出现了天蓝色”可知，电影院的银幕在整个墙壁和天花板上。 根据第③段“却找不到一盏灯，那些灯都藏在塑料板的后面，这样光线更加柔和”可知，这些灯都藏在塑料板的后面。 【10题详解】 本题考查内容的理解。 根据第④段“嘿，这电影有声有色，还有气味哩”可知，小灵通的心情是惊喜、新奇的。 根据第⑤段“小白兔与小猴子中了老狐狸的圈套，跟着它去见森林王国的国王——狮子，小灵通真替小白兔与小猴子担心”可知，小灵通的是担心的。 根据第⑤段“当那凶猛的狮子大吼一声，向小白兔与小猴子扑过来的时候，小灵通也吓坏了，扭身便跑”可知，狮子扑向小白兔和小猴子时，小灵通是惧怕的。 根据第⑤段“当演到森林里的小动物们联合起来，一起围攻狮子与狐狸时，大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声，小灵通也跟着大喊：‘冲啊！冲啊！’他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦！”可知，小动物围攻狮子和狐狸时，小灵通是兴奋的。 【11题详解】 本题考查内容的理解。 A．根据第②段“在未来市，看电影时，大家都是坐车来的。所以，电影院里不放椅子，观众们把飘行车直接开进电影院，坐在车里看电影”可知，放映大厅里都是飘行车，大家开着车进去，直接坐在车上看电影。符合事实。 B．根据第⑤段“大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声”可知，大厅角落里的几百个扩音器同时传出动物的叫喊声。“分批传出动物的叫喊声”不符合事实。 C．根据第④段“接着奏起音乐，整个墙壁的前后左右都出现了彩色画面，连那半圆形的天花板上也出现了天蓝色”可知，开演时，整个墙壁都是彩色的，连天花板也变成了天蓝色。符合事实。 D．根据第④段“这电影有声有色，还有气味哩”，第⑤段“正当小灵通把头转来转去，感到不方便时，小虎子把电钮一掀，飘行车里的椅子也转动起来。小灵通不用转头，就能紧盯沿着圆形墙壁跑的小白兔和小猴子”可知，电影立体感特别强，飘行车的椅子可以转动，影片的气味也可以进入车里。符合事实。 故选B。 【12题详解】 本题考查语言表达。 根据文章内容可知，本文主要写了小灵通在电影院观影时的情感体验，电影立体感强，有声有色，还有气味，让小灵通觉得身处其中，把自己当作森林中的一员了。当小灵通看到森林里的动物围攻狮子时被当时的情境感染，情绪特别激昂，出于兴奋、激动，便不由自主的跟着大喊起来。结合内容分析即可。 示例：因为电影太真实了，小灵通被当时的情境所感染，看到伙伴们情绪激昂、行动热烈，把自己也当作森林里的一员了，兴奋地跟着大喊起来。 第三站：AI 创想未来 13. 这一次，嘉嘉跟着小灵通来到了未来市，他们又会来到哪里，看到怎样神奇有趣的事物，遇到哪些伙伴，有着怎样有趣的经历呢？请发挥你的想象，编写一个新奇的故事吧！要求：1．题目自拟。2．语句通顺，不少于 250 字。 【答案】例文： 未来市的奇妙之旅 嘉嘉跟着小灵通来到了未来市，刚一落地，就被眼前的景象惊呆了。天空中穿梭着各种造型奇特的飞行器，它们像一条条灵动的鱼儿，在云朵间自由游弋。 他们走进一座大楼，里面的电梯竟能根据人的思维瞬间到达想去的楼层。嘉嘉正好奇时，一个机器人向他们走来，它热情地自我介绍：“我叫萌萌，是你们在未来市的向导。” 随后，萌萌带着他们来到了一个农场。这里的植物全都生长在空中，没有土壤，只依靠特殊的营养液。嘉嘉看到一棵苹果树，上面结满了五颜六色的苹果，散发着诱人的香气。萌萌解释说：“这些苹果不仅颜色各异，味道也各不相同，是经过基因改良的。” 接着，他们遇到了一个叫奇奇的小朋友，他正操控着一个智能玩具狗玩耍。奇奇邀请嘉嘉和小灵通一起玩，嘉嘉发现这个玩具狗不仅能听懂各种指令，还能和人交流呢。 夕阳西下，嘉嘉和小灵通带着满满的新奇与快乐，结束了这趟在未来市的奇妙之旅。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查想象作文。要求写一写嘉嘉跟着小灵通来到了未来市的经历。这是一篇关于嘉嘉和小灵通在未来市的冒险故事，需要发挥想象力创作一个新颖有趣的故事。未来市有什么特别的地方，他们在那里会遇到谁，有哪些有趣的事情，他们都是怎么应对的，抓住事情发生的经过将事情叙述清楚。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写实，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。 二、立意。 通过嘉嘉和小灵通的未来市冒险，展现未来科技与人类生活的和谐共处，传递对美好未来的向往。 三、写作思路。 开头：交代背景（如何到达未来市）。 中间：描述未来市的奇特场景、遇到的伙伴，把他们有趣的经历写清楚。 结尾：总结全文，抒发感受，结束旅程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉兴市2024学年第二学期三年级语文学科素养评价2025．6 亲爱的同学们：大家好，我是AI机器人嘉嘉。今天就跟着我一起走进AI科技的奇妙世界吧！ 第一站：AI 创造新生活 1. 嘉嘉为了让大家了解它，写了一段文字，请你帮它填写完整。 我是嘉嘉，我的本领可大了！我可以带你穿越到几百年前，认识ào màn（ ）的铁罐和qiān xū（ ）的陶罐；我可以让你化身为mì fēng（ ），看到zhēng qí dòu yàn（ ）的花儿如何sū xǐng（ ）；我还可以带你fēi yuè（ ）地平线，观察qí miào（ ）的宇宙。我能像人一样思考和解决问题，我就是人工智能，简称AI。 2. AI虽然智力高超，但是也需要不断学习汲取新知识。你瞧，嘉嘉需要更新导航地图了，请你帮它找到正确的读音，画上“√”。 嘉嘉正在为您更新导航地图：南湖路正在翻新，两旁的电线杆（gǎn gān）已经拆除，两车相会缝（fèng féng）隙较窄，需要稍（shào shāo）作等待，减速慢行。中山路上红灯较多，累（lěi lèi）计有20个，开车切（qiē qiè）勿较劲，乘（chéng chèng）车也要系（jì xì）好安全带，和和（hē hé）气气才能安全到家。 AI毕竟是机器，偶尔也会程序出错，请你选择正确的选项，帮嘉嘉补齐丢失的程序，让他平稳运行。 3. 读万卷书，行万里路，我们要多看多听多体验，不要做（ ）啊！ A. 滥竽充数 B. 杞人忧天 C. 画蛇添足 D. 井底之蛙 4. 与“这首歌，我越听越有味道。”中“味道”意思一样的是（ ） A. 我闻到了红烧肉的味道。 B. 同样一句话，不同的语境有不同的味道。 C. 这包饼干的味道真不错。 D. 妈妈身上有一股独特的味道。 5. AI的芯片中储藏了许许多多的知识，如果现在想听有关中国传统文化的寓言，应该让嘉嘉播放哪些故事？（ ） A. 《杯弓蛇影》《画蛇添足》《农夫与蛇》 B. 《伊索寓言》《井底之蛙》《叶公好龙》 C. 《陶罐和铁罐》《池子与河流》《自相矛盾》 D. 《掩耳盗铃》《邯郸学步》《杞人忧天》 6. “您好，您的朋友撒贝宁来电，是否为您接听？”尽管AI聪明能干，但遇上多音字，也束手无策，请你帮嘉嘉查一查字典，找到正确的读音。 “撒”用音序查字法应查音序（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“撒”在字典中的解释如下： sǎ：❶把颗粒状的东西分散着扔出；撒去；散布（东西）：～种｜年糕上～了一层白❷ 散落；洒：纸屑～了一地｜把碗端平，撒欢儿。别～了汤。❸（Sǎ）（名）姓。 sā：❶放开，张开：～手｜～网｜一～❷放出或漏出；排出：对“真情实感”有着不同的反应：车胎的气都快～光了｜～了一泡尿。❸出来或施展出来（多含贬义）：～欢儿｜～赖｜～娇｜～酒疯。❹尽量使它变得更生动灵活。 （1）“您的好友撒贝宁来电。”读（ ），序号（ ） （填序号） （2）嘉嘉听到小主人今天生日，开心地在屏幕上不断 糖。读（ ），序号（ ）。 7. AI 嘉嘉就像我们的小宠物一样，请你帮助嘉嘉填完整句子， （1）例：顾客噌的一下子跳起来。 嘉嘉脚底的轮子飞快转动， ，从客厅滑到了门口。 （2）嘉嘉的小主人在家里练习唱歌跳舞，准备表演，嘉嘉看到后不禁感叹： 小主人真是多才多艺啊！ 。 （3）周末，小主人带嘉嘉出去玩把它弄丢了，为此写了一篇寻物启事，请你帮他修改正确。 寻物启事 在昨天下午公园广场上，我把嘉嘉弄丢了。它都是白色的全身，会说话、会做表晴，如果你见到它，请与我联系，当面感谢！ 2025年6月5日 嘉嘉的小主人 8. AI眼中的世界和人类的世界非常不一样。为此，嘉嘉特地准备了一段话，想告诉我们两个世界的不同，请你帮它补齐空白处。 嘉嘉看到的图书馆是梦幻的，好似白居易笔下的江南美景：“_______________，______________。”整个图书馆呈现出静谧的绿色；它眼中的荷花如油画般，色彩鲜艳，看着看着，忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，_____________，______________；火烧云在它眼中更美丽，一会儿__________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿__________。__________、_________、____________、这些颜色天空都有。 第二站：AI 漫游向未来 嘉嘉的好朋友小灵通曾三次来到未来市，他跟嘉嘉介绍了在未来市的见闻。 ①小虎子来邀请小灵通一同到环幕立体电影院看童话影片——《森林里的王国》。 ②小虎子告诉小灵通：“在未来市，看电影时，大家都是坐车来的。所以，电影院里不放椅子，观众们把飘行车直接开进电影院，坐在车里看电影。” ③没过多久，大厅里满满的都是飘行车，好像一个停车场。电影还没有放映，大厅里亮堂堂的，那天蓝色的半球形天花板，真像外边的天空。然而，却找不到一盏灯，那些灯都藏在塑料板的后面，这样光线更加柔和。小灵通环顾四周，不知道银幕在什么地方，也不晓得这“环幕立体电影”是怎么放映的，不禁有些疑惑。 ④忽然，铃声响了，整个大厅暗了下来。接着奏起音乐，整个墙壁的前后左右都出现了彩色画面，连那半圆形的天花板上也出现了天蓝色，朵朵白云儿轻盈地飘着，成对的大雁从上面飞过。小灵通觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了，翠绿色的树叶互相交错，金色的阳光透过树叶的空隙洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵阵苹果的香味。嘿，这电影有声有色，还有气味哩！ ⑤后来，小白兔与小猴子中了老狐狸的圈套，跟着它去见森林王国的国王——狮子，小灵通真替小白兔与小猴子担心。当那凶猛的狮子大吼一声，向小白兔与小猴子扑过来的时候，小灵通也吓坏了，扭身便跑，胳膊撞在椅子上。狮子紧紧在后面追，小白兔、小猴子拼命地逃时，他们沿着那圆形的墙壁跑了起来。正当小灵通把头转来转去，感到不方便时，小虎子把电钮一掀，飘行车里的椅子也转动起来。小灵通不用转头，就能紧盯沿着圆形墙壁跑的小白兔和小猴子。当演到森林里的小动物们联合起来，一起围攻狮子与狐狸时，大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声，小灵通也跟着大喊：“冲啊！冲啊！”他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦！ ⑥“哟，小灵通，你在干什么呀！”小虎子拉了他一把。他这才明白过来，自己是在看电影呢 9. 听了小灵通的介绍，嘉嘉知道了电影院的银幕在________________。整个大厅亮堂堂的，却找不到一盏灯，这些灯都藏在______________。 10. 小灵通告诉嘉嘉，在看电影过程中，他的心情一直在变化。请你根据短文，把下面的图示填写完整吧。 11. 嘉嘉喜欢上了未来市的新型电影院。下面哪项描述与事实不符？ （ ） A. 放映大厅里都是飘行车，大家开着车进去，直接坐在车上看电影。 B. 大厅角落里的几百个扩音器可以分批传出动物的叫喊声。 C. 开演时，整个墙壁都是彩色的，连天花板也变成了天蓝色。 D. 立体感特别强，飘行车的椅子可以转动，影片的气味也可以进入车里。 12. “小灵通也跟着大喊：‘冲啊！冲啊！’他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦。”嘉嘉很好奇：小灵通为什么会跟着大喊起来呢？请你结合短文，写一写理由。 ________________________________________________________________________ 第三站：AI 创想未来 13. 这一次，嘉嘉跟着小灵通来到了未来市，他们又会来到哪里，看到怎样神奇有趣的事物，遇到哪些伙伴，有着怎样有趣的经历呢？请发挥你的想象，编写一个新奇的故事吧！要求：1．题目自拟。2．语句通顺，不少于 250 字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $