11 周测十一-【全程突破】2025-2026学年九年级语文全一册同步训练（统编版2016）

九年级语文全一册课件 周测十一 一、积累运用(21分) 1.面对时序交替、光阴流转，古人常生感慨，多有佳句。试结合所学补充完整。(10分，每空1分) (1)北固山下，王湾看到夜未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来，不禁感叹， 写下了：　 　，　 。 (《次北固山下》) 海日生残夜 江春入旧年 (2)西湖堤上，白居易敏锐地嗅到了早春的气息，写下了：_____________　 _____，　 　。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) (3)中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，徒然发问： “　 　？　 　。不知天上宫阙，今夕是何年。” (《水调歌头》) 几处早莺争暖 树 谁家新燕啄春泥 明月几时有 把酒问青天 (4)漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水，想到消逝的时光和生命，感慨道：“　 　，　 　。”(《〈论语〉十二章》) (5)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，　 ，___________。(柳宗元《小石潭记》) 逝者如斯夫 不舍昼夜 凄神寒骨 悄怆幽邃 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 夏是声音的季节，有雨声、雷响、鸟鸣、蝉唱……蝉声足以代表夏，优美的音色，　　 的节奏，以及对仲夏的情感，汇成一首抒情诗。诗中自有其生命情调，有些细腻，有些　 　。它们　 　地讲述许多kānɡ kǎi lín lí的故事，抚平许多无可wèi jiè的迷惘，虽然喧腾了点儿，声浪阵阵，缺乏韵律又没有押韵，更能让人进入一个静谧的世界。扎捆得紧紧的心一下子就松绑了，于是chén zuì其中，流连忘返。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)kānɡ kǎi lín lí(　 　) (2)wèi jiè(　 　) (3)chén zuì(　 　) 慷慨淋漓 慰藉 沉醉 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(2分) A.明朗 粗拙 不期而至 B.明朗 粗犷 不约而同 C.朗润 粗犷 不期而至 D.朗润 粗拙 不约而同 【解析】①明朗：明显；清晰。朗润：明亮滋润。第一处，形容音乐的节奏，用“明朗”恰当。②粗拙：粗疏拙劣，不精美。粗犷：粗豪；豪放。第二处，形容生命情调，与“细腻”相对，因此用“粗犷”。③不期而至：事先没有约定而意外到来。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。第三处，形容行动的一致性，用“不约而同”恰当。 B 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(2分) A.倘若喧腾了点儿，声浪阵阵，缺乏韵律又没有押韵，更能让人进入一个静谧的世界。 B.倘若喧腾了点儿，缺乏韵律又没有押韵，声浪阵阵，但能让人进入一个静谧的世界。 C.虽然喧腾了点儿，声浪阵阵，缺乏韵律又没有押韵，但能让人进入一个静谧的世界。 D.虽然喧腾了点儿，缺乏韵律又没有押韵，声浪阵阵，更能让人进入一个静谧的世界。 【解析】关联词搭配不当，这是个转折复句，应将“更”改为“但”。 C 阅读下面的文字，完成5～6题。(4分) 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法。一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础上提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法既使他成为一代学术泰斗，也为后来学者指出了正确的成功之路。 5.读书须趁早，莫待老悔迟。小粤班将组织一次“少年正是读书时”综合性学习活动。在活动中，同学们准备在公告栏上张贴以下内容，请你从材料中提取两条读书方法。(注意每条不超过10字)(2分) (1)第一条：　 (2)第二条：__________________ 泛览，硬看，专精 先博后约，由博返约 6.为激励同学们努力读书，班长搜集了一副对联，但还没有组合好，请你运用对联相关知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。(2分) 发愤 读尽 天下字 识遍 人间书 立志 上联：　 　 下联：__________________ 立志识遍天下字 发愤读尽人间书 二、阅读(40分) (一)文言文阅读(18分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之 谓乎！ (《虽有嘉肴》) 【乙】予少时读书，一见辄能诵，暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽②饮者游，旬朔之间把卷无几日故虽有强记之力而常废于 不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑤答邢⑥词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。 噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 (《秦观劝学》) 注释 ①暗疏：默写。②滑稽：诙谐善辩论。指行为放荡、玩世不恭的酗 酒者。③惩艾：惩戒。④数终：多遍，多次。⑤孙搴：北齐的大 将。⑥邢：邢邵，曾说过孙搴学识浅薄，“更须读书”。 ⑦勒：编。 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分) A.然负此自放／负势竞上 B.必寻绎数终／寻病终 C.心善其说 / 陈康肃公善射 D.得若干条／今为所识穷乏者得我而为之 【解析】A.凭借；B.探究，研究/不久；C.喜欢/善于；D.摘录/同“德”，感激。 A 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽有至道，弗学，不知其善也。 (2)败吾业者，常此二物也。 虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 荒废(损害)我学业的，常常是这两种情况。 3.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 旬 朔 之 间 把 卷 无 几 日 故 虽 有 强 记 之 力 而 常 废 于 不 勤 4.乙文中作者认为“败吾业者，常此二物也”，这里所说的“二物”具体指什么？你从作者的经历中获得了怎样的启示？(4分) ／ ／ ／ “二物”指“不勤”和“善忘”。启示：不能倚仗自己天资聪颖就不用功学习；要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我；学习中遇到问题时要主动想办法解决等。 5.请根据甲、乙两文，从写作意图上分析这两篇选文的异同。(4分) 同：两篇选文都是劝说人们要学习。异：甲文告诉人们要教学相长，乙文告诉人们少年要勤奋学习。 【参考译文】 　　【乙】我年轻的时候读书，看一遍就能够背诵，默写一遍，也没有大的差错。但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往游乐，较长的一段时间里，没有几天在阅览书卷。所以虽然我有较强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋给荒废了。 　　等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一二。现在每当翻阅一捆书卷，一定要反复探究多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读都记不住。所以现在虽然有了勤奋刻苦的辛劳，学业却因为健忘荒废了。 　　唉，荒废(损害)我学业的，常常是这两种情况。最近我读《齐史》的时候，看到孙搴回答邢邵的话中有这样的句子：“我用三千名精锐的骑兵，足以对抗你几万名疲困的士兵。”心中喜欢这个说法，于是摘取了“经”“传”“子”“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录许多条，编为几卷，取名为《精骑集》。 　　啊！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。 (二)现代文阅读(16分) 镇堂之宝 ①归源村，南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂，名叫 “德济堂”，在这里已传了三代，代代医术高超，又不欺穷谄富，村民们视之如亲似友，不当外来户看。 ②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮，尽得祖辈真传，三根手指轻轻一搭，便知病人阴与晴、圆与缺，拣几样自己炮制的中药，吩咐病人拿水一煎，只几天必定药到病除。 ③这德济堂有些古怪，至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷，也不供奉陈家列祖列宗，却只供奉一只白铁皮盒。铁盒还上了锁，黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上，无论寒暑、夜昼，须臾不离身，他人根本甭想摸一下。 ④问及白铁皮盒里装了什么，陈须浮每回都微微一笑，说是药，是镇堂之宝。除此不再多说半个字，吝啬得要命。不过，若问起自家祖上从哪里来，这神一般的医术又打哪里起，陈须浮便慷慨多了，话匣子一打开，滔滔不绝。 ⑤据陈须浮介绍，陈家祖上居住在遥远的建昌府，一个古老的地方。那里中药炮制技艺特别有名，上下游产业聚合而成的药帮，人称“建昌帮”，其源于东晋，兴于宋元，于明清鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县，在台、粤、港及东南亚地区也有影响。 ⑥后来，由于战乱，建昌府老老少少，特别是药帮中人大都外出逃难。陈家祖先是建昌药帮中数得着的大户，遣散众婢仆及学徒，金银细软啥都没带，只带了豚刀和雷公刨这两样中药饮片加工工具，以及那个号称镇堂之宝的药，千里奔逃，来到归源村。从此世居于此，用祖上传下来的医术及中药炮制技艺，混口饭吃，转眼就是百十来年。 ⑦豚刀及雷公刨，陈小浮再熟悉不过了，从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀，体重、把长、刀面阔大、刀口线直、刃深锋利，适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材，包括各种规格的片、段、丝、块。雷公刨又称药刨，适合刨制长、斜、直、圆各形薄片或厚片，刨片片形均匀美观，片张可大可小、可厚可薄，省时省力。 ⑧用刀，是最考验药工手艺的。有一回，陈须浮酒后兴起，当众表演了一次“刀功”。只见他右手抓起一把硬如木柴般的中药，塞进豚刀之口，左手操刀，飞一般地上下切之。没几下，刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把，迎风扬去，那药片，竟如飞絮般，在空中飘飘扬扬，半天才堪堪落回箩筐里。 ⑨陈小浮大惊失色，知道自己还差得很远，从此沉下心来，勤学苦练，寒来暑往间，各种技艺突飞猛进，隐然有青出于蓝而胜于蓝之势。陈须浮打心眼里高兴。 ⑩老人，仿佛都有预知百年之事的能力。这不，一天晚饭后，陈须浮突然叫住了陈小浮，告诉他说，自己腰上的这把黄铜钥匙，可以打开那神龛上的白铁皮盒。只是，须得等自己百年之后才能打开，历代陈家人都是这规矩，不可破。 ⑪陈小浮觉得好好地说这话太不吉利，将父亲好一通埋怨。不料第二天早上，陈须浮竟然真的没有醒过来，如同睡着般，无疾而终。含泪料理完父亲后事，陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙，颤抖地打开那个白铁皮盒。里面无他，只一个鼓鼓囊囊的黄纸包，如寻常中药般。 再打开那黄纸包，黑乎乎的一堆，鼻子凑上去一闻，土腥味扑鼻。 ⑫陈小浮瞬间明白，这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时，从脚下抓的一把家乡的泥土啊。泥土如药，治相思。“家乡之土”不正是天底下最好的一味中药吗？ ⑬多年以后，当陈小浮躺在太师椅上，惬意地唱着戏曲段子，两岁大的孙子爬到他身上，指着神龛上那白铁皮盒，问那里装有什么时，陈小浮也如父亲般微微一笑，说是药，是镇堂之宝。除此不再多说半个字，任宝贝孙子怎样撒娇，也缄口不语。 ⑭风，穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿椅角，哗哗 作响。 1.从“悬念→结局”的角度梳理关于“镇堂之宝”的故事情节。(2分) ①　　 →镇堂之宝的来历→②__________________________　 镇堂之宝是什么 理解“镇堂之宝”的意义(或 “镇堂之宝”原来是家乡之土) 2.结合上下文，揣摩下列加点词语的意蕴。(4分) (1)除此不再多说半个字，吝啬得要命。 (2)陈须浮便慷慨多了，话匣子一打开，滔滔不绝。 “吝啬”指陈须浮的回答过于简单笼统，知道详情却遵循家规不予细说，更加体现镇堂之宝的神秘，增强悬念。 “慷慨”指陈须浮对家族和手艺的来源介绍详细具体、乐意细说，体现他对于家族医术的自信自豪。 3.第④段和第⑬段，陈须浮父子都“微微一笑，说是药，是镇堂之宝”。相同的内容重复出现，有何作用？请从内容、形式和读者的角度简要分析。(5分) ①结构上，呼应回环，结构严谨；②内容上，暗示出父子间的一脉相承；③对读者而言，反复的内容能加深读者对“镇堂之宝”内涵的 思索。 4.陈小浮应邀参加中华医学座谈会，就“中医世家以何为宝”这一问题表达看法。请你结合文章内容为他拟写一份发言稿。(100字以内)(5分) 大家好！我是陈小浮，关于“中医世家以何为宝”这一问题，我认为： 示例：①中医世家应以医德为宝，精心炮制良药，谨遵医德；②中医世家应以医技为宝，诊脉治病，医术高超，药到病除；③中医世家还应以传承中医文化，发扬“济世”精神为宝，“建昌帮”中医代代相传，就是我们对“济世”精神的坚守，对中医文化的传承。 (三)名著阅读(6分) 下列是《艾青诗选》中与“太阳”有关的诗句。 ①震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… ②太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了 ③太阳给那道路镀上了黄金了/而我们的吹号者/在阳光照着的长长的队伍的最前面 1.诗中的“太阳”蕴含着怎样的内涵？(2分) 蕴含着勇敢驱逐黑暗、追求光明正义等内涵。 2.下面哪位人物形象与上述内涵相似？结合名著内容进行分析。(4分) A.鲁智深 B.武松 C.宋江 示例一：我选A。鲁智深为了救护落难的金氏父女，三拳打死镇关西，帮助金氏父女成功逃离，可看出鲁智深同情贫苦弱者、疾恶如仇、不顾个人安危、行侠仗义，与艾青诗歌中的意象“太阳”勇敢与黑暗斗争、向往光明、追求正义等内涵相似。 示例二：我选B。武松为了感激施恩情谊，醉打蒋门神，夺快活林还给施恩，可看出武松知恩图报、机智勇猛果敢、敢于横扫邪恶势力，与艾青诗歌中的意象“太阳”勇敢驱逐黑暗、追求光明正义等内涵相似。 示例三：我选C。宋江带领众英雄两赢童贯、三败高太尉，可看出宋江不畏强权威胁、有勇有谋、敢于反抗朝廷、坚持维护正义，与艾青诗歌中的意象“太阳”勇敢驱逐黑暗、热烈追求光明正义等内涵相似。 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