第二单元 表内乘法（一）（单元测试•基础卷）数学北京版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 表内乘法（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共30分） 1．6＋6＋6＋6＝( )×( )    8＋8＋8＋8＋8＋8＋6＝( )×( )－( ) 2．2与5的和是( )；2个5的和是( )；2个5的积是( )。 3．6＋6＋6＋6＝( )，写成乘法算式：( )，读作：( )，口诀：( )。 4．0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式是( )×( )＝( )。 5．找规律，填一填。 5×7＝( ) 6×7－7＝( ) 4×7＋7＝( ) 发现：5×7＝( )×7－7＝( )×7＋7 ( )×( )＝6×9＋9＝( )×9－9 6．9＋9＋9＋9改写成乘法算式为( )；求36里面有几个9，列式为( )；两道题计算时都用到的乘法口诀是( )。 7． 图中表示( )个( )相加，列乘法算式是( )或( )，计算时所用的口诀是( )。 8．如下图，要求一共有几个桃子？可以列算式( )。 9．在括号里填上合适的数。 7×2＋7＝( )×( )            6×6－6＝( )×( ) 8＋8＋8＋4＝( )×( )        5＋5＋5＋2＋3＋5＝( )×( ) 10．东东的妈妈买回一箱牛奶，东东每天喝2盒，他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．3个5相加的和是15，写成乘法算式是3×5＝15。( ) 12．在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。( ) 13．每句口诀都能写出两个乘法算式。( ) 14．因为2＋2＝2×2，所以1＋1＝1×1。( ) 15．两个乘数都是4，算式是2＋4。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．工人师傅要把一根10米长的木头锯成5段，锯一次需要4分钟，锯完这根木头需要（    ）分钟。 A．16 B．20 C．30 17．研究数据显示，小学生的科学睡眠时间每天应达到10时，二（2）班睡眠时间符合科学标准的学生人数用“正”字记录如下：正正正正正。睡眠时间符合科学标准的学生有（    ）人。 A．23 B．28 C．33 18．下面物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示的是（    ）。 A． B． C． 19．7×6和6×7两个算式不同的是（    ）。 A．积 B．口诀 C．读法 20．图中一共有多少个涂色方块？可以用算式（    ）来表示。 A．6×3＋4 B．4×5＋6 C．6×5＋4 四、计算小能手。（共20分） 21．直接写出得数。                                   7＋6＝             22．看图列式计算。 （颗） 23．看图写出乘法算式。 （    ） 24．看图列式计算。 （     ） 五、我会操作。（共10分） 25．画一画。 请你用两种方法在图中圈出4×7。 26．画图表示4＋5和4×5的意义。 六、解决问题。（共30分） 27．购物。 一双鞋：25元 一个闹钟：6元 一个皮球：（    ）元 一辆玩具车：4元 （1）芳芳买了5辆玩具汽车，需要多少钱？ （2）36元可以买几个闹钟？ （3）买一双鞋的钱，可以买5个皮球，一个皮球多少钱？ 28．小朋友们排两队做操，从第一队调7人到第二队后，第一队还比第二队多3人，原来第一队比第二队多多少人？ 29．寒假中，小明爸爸带着全家共5人开着小汽车外出度假，他们上午9：00到达景区停车场，上午12：00从停车场开车返回，某停车场收费标准如下所示，小明全家共游玩了多少小时？应交多少元停车费？ 收费标准 小汽车每小时4元 客车每小时7元 30．学校举行联欢会，舞蹈队的人站成3排，每排4人，合唱队的人站成两排，第一排有3人，第二排有4人，舞蹈队和合唱队分别有多少人？（用“○”表示，先画图，再列式计算） 31．二（1）班参加广播操比赛的队列，横着数每行有5人，竖着数每列有4人，一共有多少人？ 32．周日，小明和他的4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？ 口答：够或不够。 33．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，《静夜思》是李白的诗作，这首古诗共有多少个字？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 表内乘法（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共30分） 1．6＋6＋6＋6＝( )×( )    8＋8＋8＋8＋8＋8＋6＝( )×( )－( ) 2．2与5的和是( )；2个5的和是( )；2个5的积是( )。 3．6＋6＋6＋6＝( )，写成乘法算式：( )，读作：( )，口诀：( )。 4．0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式是( )×( )＝( )。 5．找规律，填一填。 5×7＝( ) 6×7－7＝( ) 4×7＋7＝( ) 发现：5×7＝( )×7－7＝( )×7＋7 ( )×( )＝6×9＋9＝( )×9－9 6．9＋9＋9＋9改写成乘法算式为( )；求36里面有几个9，列式为( )；两道题计算时都用到的乘法口诀是( )。 7． 图中表示( )个( )相加，列乘法算式是( )或( )，计算时所用的口诀是( )。 8．如下图，要求一共有几个桃子？可以列算式( )。 9．在括号里填上合适的数。 7×2＋7＝( )×( )            6×6－6＝( )×( ) 8＋8＋8＋4＝( )×( )        5＋5＋5＋2＋3＋5＝( )×( ) 10．东东的妈妈买回一箱牛奶，东东每天喝2盒，他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．3个5相加的和是15，写成乘法算式是3×5＝15。( ) 12．在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。( ) 13．每句口诀都能写出两个乘法算式。( ) 14．因为2＋2＝2×2，所以1＋1＝1×1。( ) 15．两个乘数都是4，算式是2＋4。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．工人师傅要把一根10米长的木头锯成5段，锯一次需要4分钟，锯完这根木头需要（    ）分钟。 A．16 B．20 C．30 17．研究数据显示，小学生的科学睡眠时间每天应达到10时，二（2）班睡眠时间符合科学标准的学生人数用“正”字记录如下：正正正正正。睡眠时间符合科学标准的学生有（    ）人。 A．23 B．28 C．33 18．下面物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示的是（    ）。 A． B． C． 19．7×6和6×7两个算式不同的是（    ）。 A．积 B．口诀 C．读法 20．图中一共有多少个涂色方块？可以用算式（    ）来表示。 A．6×3＋4 B．4×5＋6 C．6×5＋4 四、计算小能手。（共20分） 21．直接写出得数。                                   7＋6＝             22．看图列式计算。 （颗） 23．看图写出乘法算式。 （    ） 24．看图列式计算。 （     ） 五、我会操作。（共10分） 25．画一画。 请你用两种方法在图中圈出4×7。 26．画图表示4＋5和4×5的意义。 六、解决问题。（共30分） 27．购物。 一双鞋：25元 一个闹钟：6元 一个皮球：（    ）元 一辆玩具车：4元 （1）芳芳买了5辆玩具汽车，需要多少钱？ （2）36元可以买几个闹钟？ （3）买一双鞋的钱，可以买5个皮球，一个皮球多少钱？ 28．小朋友们排两队做操，从第一队调7人到第二队后，第一队还比第二队多3人，原来第一队比第二队多多少人？ 29．寒假中，小明爸爸带着全家共5人开着小汽车外出度假，他们上午9：00到达景区停车场，上午12：00从停车场开车返回，某停车场收费标准如下所示，小明全家共游玩了多少小时？应交多少元停车费？ 收费标准 小汽车每小时4元 客车每小时7元 30．学校举行联欢会，舞蹈队的人站成3排，每排4人，合唱队的人站成两排，第一排有3人，第二排有4人，舞蹈队和合唱队分别有多少人？（用“○”表示，先画图，再列式计算） 31．二（1）班参加广播操比赛的队列，横着数每行有5人，竖着数每列有4人，一共有多少人？ 32．周日，小明和他的4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？ 口答：够或不够。 33．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，《静夜思》是李白的诗作，这首古诗共有多少个字？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 表内乘法（一）（单元测试•基础卷） 解析版 1． 6 4 8 7 2 分析：求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。 第1题：表示4个6的和； 第2题：有6个8和1个6，其中可以将6看成8减2，即7个8的和再减2。 详解：6＋6＋6＋6＝6×4 8＋8＋8＋8＋8＋8＋6＝8×7－2 2． 7 10 25 分析：2与5的和，加数分别是2和5；2个5的和，加数分别是5和5；2个5的积，乘数分别是5和5，据此计算。 详解：2＋5＝7； 5＋5＝10； 5×5＝25； 2与5的和是7；2个5的和是10；2个5的积是25。 3． 24 6×4＝24 6乘4等于24 四六二十四 分析：同数连加写乘法算式时，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数；乘法算式从左往右读，读作几乘几等于几；乘法算式为乘数×乘数＝积，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答。 详解：根据分析可得： 6＋6＋6＋6＝24，写成乘法算式：6×4＝24，读作：6乘4等于24，口诀：四六二十四。 4． 5 0 0 分析：求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数，由此解答。 详解：0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式是5×0＝0或0×5＝0。 5． 35 35 35 6 4 7 9 8 分析：先根据乘法口诀及运算顺序计算出前三个算式的结果，然后找出规律并填空即可。 既有乘法，又有加、减法的算式，先算乘法，再算加、减法。 乘法的意义：表示求几个相同加数的和的简便运算。 详解：5×7＝35 6×7－7＝42－7＝35 4×7＋7＝28＋7＝35 发现：5×7＝6×7－7＝4×7＋7；即5个7的和等于6个7的和减去1个7，也等于4个7的和加上1个7。 则，6个9的和加上1个9等于7个9的和，也等于8个9的和减去1个9；即7×9＝6×9＋9＝8×9－9。 6． 9×4＝36 36÷9＝4 四九三十六 分析：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。用相同加数×个数或个数×相同加数；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数； 求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数计算；除法算式中，被除数是口诀中的后一个数，前两个数可分别为除数和商。 详解：9＋9＋9＋9改写成乘法算式为9×4＝36或4×9＝36；求36里面有几个9，列式为36÷9＝4；两道题计算时都用到的乘法口诀是四九三十六。 7． 3 7 3×7＝21 7×3＝21 三七二十一 分析：一组苹果有7个，求这样的3组苹果有几个，就是求3个7的和是多少，可以用乘法列式解决；即3×7或7×3。计算时所用的口诀是：三七二十一。 详解：由题意分析得： 图中表示3个7相加，列乘法算式是3×7＝21或7×3＝21，计算时所用的口诀是：三七二十一。 8．3×5＋1或3×6－2 分析：可以看作每盘有3个桃子，一共有5盘还多一个，求一共有几个桃子，用每盘桃子的个数乘盘数再加上多的；也可以看作每盘有3个桃子，一共有6盘还少2个，求一共有几个桃子，用每盘桃子的个数乘盘数再减去少的。 详解：由分析列式为： 3×5＋1或3×6－2。 9． 7 3 6 5 4 7 5 5 分析：7×2＋7表示2个7的和再加上1个7，也就是求3个7的和是多少，即7×2＋7＝7×3； 6×6－6表示6个6的和再减去1个6，也就是求5个6的和是多少，即6×6－6＝6×5； 1个8等于2个4，则3个8就等于6个4，所以8＋8＋8＋4＝4＋4＋4＋4＋4＋4＋4，即8＋8＋8＋4可以表示7个4的和是多少，即8＋8＋8＋4＝7×4； 2＋3＝5，则5＋5＋5＋2＋3＋5＝5＋5＋5＋5＋5，即5＋5＋5＋2＋3＋5可以表示5个5的和是多少，即5＋5＋5＋2＋3＋5＝5×5。 详解：7×2＋7＝7×3 6×6－6＝6×5 8＋8＋8＋4＝4×7 5＋5＋5＋2＋3＋5＝5×5 10．14 分析：一个星期7天，用7乘每天喝的盒数即可求出东东一个星期一共可以喝多少盒牛奶。 详解：7×2＝14（盒） 东东一个星期一共可以喝14盒牛奶。 11．√ 分析：乘法算式的含义：求几个相同加数的和可以用乘法来算。3个5相加正好可以用乘法来算。据此解答。 详解：由分析可得： 3个5相加的和是15，可以写成乘法算式3×5＝15。 故答案为：√ 12．√ 分析：5的乘法口诀中，每相邻两句的乘数依次增加1，因此得数相差一个5。例如： 1×5＝5，下一句2×5＝10 → 10−5＝5 2×5＝10，下一句3×5＝15 → 15−10＝5 ……以此类推，所有相邻两句的得数均相差5。 详解：据分析可得：在5的乘法口诀里，前一句和后一句的得数相差5。题干表述正确。 故答案为：√ 13．× 分析：乘法口诀表里大多数乘法口诀都能写出两个乘法算式，但是像“一一得一”“二二得四”等这些乘法口诀只能写出一道乘法算式。 详解：乘法口诀表里的每句口诀都能写出两道乘法算式。此说法错误，例如：三三得九只能写出：3×3＝9一道乘法算式。 故答案为：× 14．× 分析：几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。 详解：1＋1中相同加数是1，有2个，所以1＋1＝1×2，原题说法错误。 故答案为：× 15．× 分析：根据“乘数×乘数＝积”来列式解决即可。 详解：由题意分析得： 两个乘数都是4，算式是4×4。原题说法错误。 故答案为：× 16．A 分析：一根木头锯成5段，需要锯4次，每锯断一次需要4分钟，根据乘法的意义，用4×4即可解答。 详解：5－1＝4（次） 4×4＝16（分钟） 所以锯完这根木头需要16分钟。 故答案为：A 17．B 分析：用“正”字记录时，“正”字的每一画代表1人，1个“正”字代表5人，由此计算出结果即可。 详解：由分析得： 5×5＋3 ＝25＋3 ＝28（人） 则睡眠时间符合科学标准的学生有28人。 故答案为：B 18．A 分析：物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示，根据乘法的意义，可以列式为：3×5或者5×3，结合题图，进行解答即可。 详解：根据分析可得： A．横着看，每一横行5个，有3行，表示3个5 ，列式5×3；竖着看，每一竖行3个，有5行，表示5 个3 ，列式3×5，符合题意，说法正确； B．每串有5 个香蕉，共3串，表示3个5，列式5×3；不能表示5个3，说法错误，不符合题意； C．第一行5个，第二行3个，列式5＋3，不能用乘法的意义表示，说法错误，不符合题意。 故答案为：A 19．C 分析：乘数×乘数＝积，由此计算出结果即可解答；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，两个乘数可互换位置，积是口诀中的后一个数。乘法算式从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，由此解答。 详解：A．7×6＝42；6×7＝42，两个算式的积相同，不符合题意； B．7×6用到的口诀是六七四十二，6×7用到的口诀是六七四十二，口诀相同，不符合题意； C．7×6读作7乘6；6×7读作6乘7，读法不同，符合题意。 则7×6和6×7两个算式不同的是读法。 故答案为：C 20．B 分析：根据图片可知：涂满色一共有4列，每列有5个涂色，还有6个涂色求一共有多少个涂色，用列数乘每列的数量再加上多出的数量即可。 详解：由分析可得： 图中一共有多少个涂色方块？可以用算式（4×5＋6）来表示。 故答案为：B 21．27；16；6；82；46 55；56；13；31；12 22．5×3＋3＝18 分析：每串有5个樱桃，有这样的3串，还多3颗，求一共有多少颗，也就是求3个5的和再加3是多少。用每串的数量5颗×串数3串＋多的数量3颗，计算即可。 详解：5×3＋3 ＝15＋3 ＝18（颗） 一共有18颗。 23．3×6＝18（个） 分析：已知每盘有3个苹果，要求6盘一共有多少个苹果，根据乘法的意义，用3×6或6×3进行解答即可。 详解：3×6＝18（个）或6×3＝18（个） 24．3×4＝12（颗） 分析：一组樱桃有4颗，求这样的3组樱桃有几颗，就是求3个4的和是多少，用乘法列式解决。 详解：由题意分析得： 3×4＝12（颗） 25．见详解 分析：4×7可以表示：每行4个圆点，7行的总个数；或者表示：每行7个圆点，4行的总个数； 详解：根据分析可得： 第一种： 第二种： 26．见详解 分析：根据加法的意义可知，4＋5可以表示4和5相加；根据乘法的意义可知，4×5可以表示表示4个5相加，也可以5个4相加，据此画图即可。 详解：4＋5表示：一行有4个，另一行有5个；4×5表示：每行有4个，有5行，或每行有5个，有4行，如图： 或 27．（1）20元； （2）6个； （3）5元； 图表见详解 分析：（1）根据题意可知：用买的数量乘一辆玩具车的单价即可求出5辆需要的钱数。 （2）根据题意可知：用共有的钱数除以一个闹钟的钱数即可求出能买的闹钟的数量。 （3）根据题意可知：用鞋子的钱数除以皮球的数量即可求出一个皮球的单价。 详解：（1）5×4＝20（元） 答：需要20元钱。 （2）36÷6＝6（个） 答：36元可以买6个闹钟。 （3）25÷5＝5（元） 答：一个皮球5元钱。 则图表如下：； 一双鞋：25元 一个闹钟：6元 一个皮球：（5）元 一辆玩具车：4元 28．17人 分析：根据题意，从第一队调7人到第二队后，第一队还比第二队多3人，可知原来第一队比第二队多两个7人再加3人，据此解答。 详解：7×2＋3 ＝14＋3 ＝17（人） 答：原来第一队比第二队多17人。 29．3小时；12元 分析：根据题意可知：先求出游玩的时间，用结束的时间减去开始的时间即可，然后再求出应交的停车费？用游玩的时间乘小汽车每小时停车的费用。 详解：12：00－9：00＝3（小时） 3×4＝12（元） 答：小明全家共游玩了3小时，应交12元停车费。 30．图见详解； 12人；7人 分析：舞蹈队有3排，每排4人，也就是每排画4个○，画3排，则总人数＝每排的人数×排数； 合唱队有2排，第一排有3人，第二排有4人，也就是第一排画3个○，第二排画4个○，则总人数＝第一排的人数＋第二排的人数。 详解：         舞蹈队：4×3＝12（人） 合唱队：3＋4＝7（人） 答：舞蹈队有12人，合唱队有7人。 31．20人 分析：由题可知，横着数每行有5人，竖着数每列有4人，也就是有4行，则总人数也就是4个5的和，用乘法计算，每行的人数和行数相乘，就是总人数。 详解：5×4＝20（人） 答：一共有20人。 32．够；够√ 分析：先用加法求出总人数，再根据乘法的意义，用总人数×动物园儿童票的价钱即可求出买票需要的总钱数，再与30元比较即可。 详解：4＋1＝5（人） 5×5＝25（元） 25＜30，够。 口答：够√。 33．23个 分析：每句有5个字，共4句，题目有3个字，则用每句的字数和句数相乘，再加上题目的字数就是总字数。 详解：5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：这首诗共有23个字。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$