4.2《月亮“变脸”》教学设计-2025-2026学年科学一年级上册大象版

第2课时教学设计 课题 月亮“变脸” 课型 新授课☑ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课是第四单元《多变的月亮》第二课。上一节课是从静态角度认识月亮的不同形状，这一节课是从动态角度认识月亮的形状是每天都在改变的。 教材设计活动如下： 1.交流月亮样子的同时，学生会产生疑问：月亮的形状是变化的。 2.学生带着问题，制定观察计划，坚持观察每天月亮形状的变化，寻找变化规律。 3.利用简单工具和身边材料制作月亮饼干，物化月亮的形状，激发学生对月亮的热爱之情。 4.阅读《诗人眼中的月亮》资料，丰富月亮的形状，沉淀传统文化。 2.学习者分析 通过上节课的学生，学生知道月亮有不同的形状。这些形状每天是否都一样，学生没有有意识地观察。本节课，教师帮助学生制定观察计划，鼓励学生天天坚持观察记录，搜集证据证明自己观点。 3.学习目标确定 科学观念：每天观察到的月亮形状是变化的。 科学思维：具有初步的提出问题、制订计划、收集信息、得出结论的意识。 探究实践：通过口述、画图等方式描述月亮的形状随着日期的变化而变化。 态度责任：在好奇心驱使下，对中长期观察月亮形状的变化表现出直觉兴趣；愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。 4.学习重点难点 重点：知道每天观察到的月亮形状是变化的。 难点：制定计划，坚持观察记录，搜集证据。 5.学习评价设计 评价内容 评价指标 表现程度 自评 互评 师评 ☆☆☆ ☆☆ ☆ 不同日期的月亮 能通过观察不同日期的月亮，知道每天月亮的形状是变化的。 能 基本能 不能 月亮饼干 能物化月亮的形状 能 基本能 不能 诗人眼中的月亮 能找出描写月亮的诗句，画出月亮的形状 能 基本能 不能 学习收获 6.学习活动设计 教师活动 学生活动 名称：情景导入，揭示主题 教师活动1 1.观看视频，知道这是什么表演？ 教师：变脸是川剧的一种，深受人们的喜爱。 2.月亮会“变脸”吗？ 教师：月亮，也是一位著名的川剧演员，也会表演“变脸”。（播放视频） 3.月亮的形状是会发生变化的，但会不会这样一直变下去？（播放视频） 学生活动1 变脸 会。明明见过的是一轮圆月，今天怎么是一轮弯月。 观看月亮“变脸” 交流后，观看视频回答：不会。月亮在一个月内每天是变化的。 活动意图说明：通过视频创设情境，初步认识月亮变脸的过程，然后让学生准备搜集证据加以验证。 环节一：不同日期的月亮 教师活动2 1. 观察不同日期的月亮，并画在记录单3里。 2.安全提示 观察时选择安全、开阔的地方，要有大人陪同。 3.温馨提示 ①坚持观察和记录。 ②有发现及时和同学交流。 4.引导学生提出观察过程会遇到的问题，如（1）遇到阴雨天没有月亮怎么办？ 讲解：先记录日期，等下个月农历的今天再观察，或请教家长和老师。 （2）晚上观察月亮怎么和同学、家长交流？ 讲解： 可以面对面交流。如 可以线上交流。如 5.通过观察，我们记忆中的月亮都出现了吗？ 把月亮从记录单上剪下来，标上对应的农历日期。 6.把我们观察到的月亮按照日期粘贴到黑板上。 7.观察不同日期的月亮，我们有什么发现？ 教师总结： （1）初一、二看不见月亮，初三开始到十五、十六，月亮越来越“胖”。 （2）从农历十七到农历二十五、二十六，月亮逐渐变“瘦”，直到消失不见。 8.月亮绕地球转一周为一个月。观察月亮的变化，发现什么规律？出示图片。 9.我们坚持观察了吗？坚持记录了吗？给评价表涂上颜色吧。 红色：很好 蓝色：一般 绿色：较差 学生活动2 提前一周安排学生观察记录。 提出观察中会遇到的相关问题 回答 剪月亮，标日期 粘月亮 讨论交流 每天月亮的形状都是在变化的：小——大——小。 开展自评、组评和师评 活动意图说明：能通过观察不同日期的月亮，知道每天月亮的形状是变化的。 环节二：月亮饼干 教师活动3 1.出示任务：把饼干做成月亮的形状 2.提示材料超市：圆形饼干、牙签、纯净水、白纸 3.讲解制作方法 ①参考饼干大小，描绘观察到的月亮形状 ②剪出月亮形状放在饼干上 ③牙签蘸水，按月亮形状小心“切”饼干 ④月亮饼干做好了 4.小贴士 制作的月亮饼干容易受到污染，请勿食用。 学生活动3 组内合作制作 活动意图说明：通过制作月亮饼干活动，物化月亮形状，进一步加深学生对月亮形状的认识。 环节三：诗人眼中的月亮 教师活动4 诗人喜欢用不同的物体来比喻各种形状的月亮，并创作了很多关于月亮的优美诗句。读古诗，画月亮。 学生活动4 读古诗，画月亮 活动意图说明：学生在接受传统文化教育的同时，丰富月亮形状。 7.板书设计 月亮“变脸” 每天观察到的月亮形状是变化的。 8.作业与拓展学习设计 一、选择题 1.探探和究究看到昨天晚上的月亮是圆圆的，他们可能是在什么时候观察的月相（ ） A.农历初三 B.农历初八 C.农历十五 2.月亮的样子( ) A.每天都不变 B.隔几天变一次 C.每天都在变 3.农历 ( )这一天，我们一般看不到月亮。 A.每月初一 B.每月初九 C.每月二十五 二、判断题 1.初六的月亮比初三“胖”。（ ） 2.十六的月亮和十五的月亮一样大。（ ） 3.课堂制作的月亮饼干要吃掉，不能浪费。（ ） 4.不同日期，月亮的形状也会变。（ ） 【参考答案】 一、CCA 二、√✘✘√ 作业布置：你背过哪些描写月亮的诗句，背一背，把诗句中的月亮画出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$