精品解析:新疆乌鲁木齐市第十三中学2024-2025学年八年级上学期期末测试数学试卷

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2025-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 乌鲁木齐市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.33 MB
发布时间 2025-08-08
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025-1初二年级期末测试 数学(问卷) 注意事项: 1.本卷共4页,满分100分,考试时间100分钟.考试时不可使用计算器. 2.答题前,考生须将自己的姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答卷指定的位置上. 3.按照题号顺序在答卷上各题目的答题区域内作答.超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效.在草稿纸、本试卷上答题无效. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每题的选项中只有一项符合题目要求. 1. 奥林匹克运动会是世界规模最大的综合性运动会,每四年举办一届,下列四个图分别是历届奥运会会徽图标中的一部分,其中是轴对称图形的为( ) A. B. C. D. 2. 如图,下面是三位同学的折纸示意图,则依次是的( ) A. 中线,角平分线,高线 B. 角平分线,高线,中线 C. 角平分线,中线,高线 D. 高线,中线,角平分线 3. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 平面直角坐标系内的点与点的位置关系是( ) A. 关于轴对称 B. 关于轴对称 C. 关于原点对称 D. 无法确定 5. 如图,已知,添加以下条件,不能判定的是( ) A. B. C. D. 6. 根据下列表格信息,可能为( ) … 0 1 2 … … * 0 * * 无意义 … A. B. C. D. 7. 如图,在中,,以点A为圆心,小于的长为半径作弧交,于点M,N;分别以点M,N为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点,作射线,交于点,过点作交于点,若,,则的长为( ) A. 8 B. 8.5 C. 9 D. 9.5 8. 《九章算术》中记录一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间,设规定时间为天,则可列方程为( ) A. B. C. D. 9 已知,求( ) A. B. 12 C. D. 18 10. 如图,在四边形中,.若角平分线交于,连接,且平分,得到如下结论:①;②;③;④;⑤若,则的取值范围为,那么以上结论正确的个数是( ) A 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 分解因式:x2-16= ________________. 12. 冬季流感病毒爆发的高峰期,流行性感冒简称流感病毒,“十三少年,健康少年”,请十三少年们注意保暖,多喝热水,开窗通风,防范流感,以免生病,已知流感病毒的直径为0.00000009米,请将0.00000009米用科学记数法表示为_____米. 13. 若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______. 14. 如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使C落在点处,且平分∠ABC,平分∠BAC的外角,若∠1=68°,∠2=112°,则∠=______ 15. 如图,是边长的等边三角形,动点P,Q同时从A,B两点出发,分别在,边上匀速移动,它们的速度分别为,,当点到达点时,P,Q两点停止运动,设点的运动时间为,则当_____时,为直角三角形. 三、解答题(本大题共8小题,共55分)解答时应在答题卡的相应位置处写出文字说明、证明过程或演算过程. 16. 计算:. 17 化简: 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图,在和中,,,.交于点, (1)求证:; (2)当时,求的度数. 20. 根据下列条件,解决下列问题: (1)若,,则_____; (2)如图,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积. 21. 某工程队对一段全长为1200米的道路进行改造铺设路面,铺设400米后,为了尽快完成道路改造,后来每天的工作效率比原计划提高25%,结果共用13天完成道路改造任务. (1)求原计划每天铺设路面多少米; (2)若工程队原来每天支付工人工资为1500元,提高工作效率后每天支付给工人的工资增长了20%,完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为多少元? 22. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的三顶点都在格点上,位置如图,请完成下面问题: (1)画出三角形关于直线(竖直线)的对称图形(注意标出对应点字母); (2)求三角形的面积; (3)在直线(水平线)上找一点,使最小,在图中画出点(保留作图痕迹). 23. 【建立模型】(1)萌萌学完全等三角形的知识后,遇到了这样一个问题:如图1,,,过点、作于点,于点E.求证:,.萌萌发现只需证明即可; 【类比迁移】(2)在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,,点,点,点在第四象限. ①如图2,求点的坐标; ②如图3,若交轴于点,交轴于点M,N是上一点,且,连接.求证; 【拓展延伸】(3)如图4,点,点,若点不动,点在x轴的负半轴上运动时,分别以,为直角边在第二、第三象限作等腰直角与等腰直角,其中,连接交轴于点,问当点在轴的负半轴上移动时,的长度是否变化?若变化,请说明理由,若不变化,请直接写出其长度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025-1初二年级期末测试 数学(问卷) 注意事项: 1.本卷共4页,满分100分,考试时间100分钟.考试时不可使用计算器. 2.答题前,考生须将自己的姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答卷指定的位置上. 3.按照题号顺序在答卷上各题目的答题区域内作答.超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效.在草稿纸、本试卷上答题无效. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每题的选项中只有一项符合题目要求. 1. 奥林匹克运动会是世界规模最大的综合性运动会,每四年举办一届,下列四个图分别是历届奥运会会徽图标中的一部分,其中是轴对称图形的为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义,找出图形中的对称轴,数形结合分析是解题的关键. 根据轴对称图形的定义“平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴”即可求解. 【详解】解:A、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意; B、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意; C、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意; D、有1条对称轴,是轴对称图形,符合题意; 故选:D . 2. 如图,下面是三位同学的折纸示意图,则依次是的( ) A. 中线,角平分线,高线 B. 角平分线,高线,中线 C. 角平分线,中线,高线 D. 高线,中线,角平分线 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角形的角平分线、中线和高线,根据三位同学的折纸示意图,结合三角形角平分线、中线和高线的定义求解即可,解题的关键是熟知三角形角平分线、中线和高线的定义. 【详解】解:由图的折叠方式可知,, 所以是的角平分线; 由图的折叠方式可知,, 因为, 所以, 所以, 所以是的高线; 由图的折叠方式可知,, 所以是的中线, 故选:. 3. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法,除法,积的乘方的运算法则,完全平方公式,先利用以上知识逐一判断分析即可,熟练掌握运算法则和乘法公式是解答此题的关键. 【详解】解:,故A不符合题意; ,故B符合题意; ,故C不符合题意; ,故D不符合题意; 故选B 4. 平面直角坐标系内的点与点的位置关系是( ) A. 关于轴对称 B. 关于轴对称 C. 关于原点对称 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了关于轴对称点的坐标.根据关于轴对称点的坐标特点:纵坐标互为相反数,横坐标不变可得答案. 【详解】解:平面直角坐标系内的点与点关于轴对称. 故选:A. 5. 如图,已知,添加以下条件,不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】全等三角形的判定方法有SAS,ASA,AAS,SSS,根据定理逐个判断即可. 【详解】已知在和中,,, A.∵,由,可证得,故本选项不符合题意; B.∵, ∴, 由,可证得,故本选项不符合题意; C.∵, 由,无法证得,故本选项符合题意; D.∵, 由,可证得,故本选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质的应用,能正确根据全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键. 6. 根据下列表格信息,可能为( ) … 0 1 2 … … * 0 * * 无意义 … A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件、分式为0是条件解答. 【详解】解:∵当时,分式无意义, ∴分式的分母可能是, ∵当时,分式为0, ∴分式的分母可能是, ∴分式可能是, 故选:C. 【点睛】本题考查的是分式有意义的条件、分式为0是条件,掌握分式的分母不为0是解题的关键. 7. 如图,在中,,以点A为圆心,小于的长为半径作弧交,于点M,N;分别以点M,N为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点,作射线,交于点,过点作交于点,若,,则的长为( ) A. 8 B. 8.5 C. 9 D. 9.5 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了直角三角形的性质,等腰三角形的判定,平行线的判定及性质,垂线定义.由直角三角形的性质得,由作图知平分,,进而证明,得,,从而得. 【详解】解:∵,,, ∴, 由作图知平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 8. 《九章算术》中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间,设规定时间为天,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,熟练掌握分式方程是解题的关键.根据题意,慢马用时间为天,快马用时间为天,根据题意列方程得,解答即可. 【详解】解:根据题意,慢马用时间为天,快马用时间为天, 根据题意列方程得, 故选:A. 9. 已知,求( ) A. B. 12 C. D. 18 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式化简求值;准确化简分式并掌握整体代入法是解题的关键; 首先对化简变形为,然后化简原式,再整体代入即可解答. 【详解】 ∴ . 故选:D. 10. 如图,在四边形中,.若的角平分线交于,连接,且平分,得到如下结论:①;②;③;④;⑤若,则的取值范围为,那么以上结论正确的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】在上取一点,使,延长交于,结合平行线性质、角平分线定义、全等三角形判定与性质及三角形三边关系,对每个结论逐一分析判断即可. 【详解】解:, , 分别平分, , , ,故正确; 在上取一点,使, , , , , , , 又, , , , ,故②正确; 无关联, 不一定成立,故③错误; 延长交于, , , ,, , , , , , 不一定相等, 不一定成立,故④错误; 如上图,, , ,即, ,故⑤正确. 综上,结论①②⑤正确, 故选:B. 【点睛】本题考查了平行线性质、角平分线定义,全等三角形的判定和性质,三角形三边关系,通过构造辅助线证三角形全等是解题的关键. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11 分解因式:x2-16= ________________. 【答案】(x-4)(x+4) 【解析】 【分析】利用平方差公式进行分解即可 【详解】解:x2-16=(x-4)(x+4) 故答案为(x-4)(x+4) 12. 冬季流感病毒爆发的高峰期,流行性感冒简称流感病毒,“十三少年,健康少年”,请十三少年们注意保暖,多喝热水,开窗通风,防范流感,以免生病,已知流感病毒的直径为0.00000009米,请将0.00000009米用科学记数法表示为_____米. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查科学记数法的表示方法,正确确定中a和n的值是解题关键.绝对值小于1的数字科学记数法的表示形式,其中,n为负整数,的值由原数左边起第一个不为0的数字前面的0的个数决定. 【详解】解:. 故答案为:. 13. 若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______. 【答案】8 【解析】 【分析】根据多边形的内角和定理,多边形的内角和等于(n﹣2)•180°,外角和等于360°,然后列方程求解即可. 【详解】解:设边数为n,由题意得, 180(n-2)=3603, 解得n=8. 所以这个多边形的边数是8. 故答案:8. 【点睛】本题主要考查了多边形的内角和公式与外角和定理,根据题意列出方程是解题的关键. 14. 如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使C落在点处,且平分∠ABC,平分∠BAC的外角,若∠1=68°,∠2=112°,则∠=______ 【答案】11°##11度 【解析】 【分析】连接,先根据三角形外角的性质和折叠的性质可得∠ACB=22°,由角平分线的定义和三角形外角的性质可得结论. 【详解】解:如图,连接, 由折叠得:CE=,DC=,∠DCE=∠, ∴,, ∵∠1==68°,∠2==112°, ∴=34°,=56°, ∴∠ACB=56°﹣34°=22°, ∵平分∠ABC,平分∠BAC的外角, ∴∠∠FAC,∠∠ABC, ∵∠=∠﹣∠∠FAC∠ABC∠ACB=11°. 故答案为:11°. 【点睛】本题主要考查角平分线的定义、图形折叠的性质、三角形外角的性质,熟练掌握相关性质是解决本题的关键. 15. 如图,是边长的等边三角形,动点P,Q同时从A,B两点出发,分别在,边上匀速移动,它们的速度分别为,,当点到达点时,P,Q两点停止运动,设点的运动时间为,则当_____时,为直角三角形. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的性质的运用,角的直角三角形的性质的运用,利用分类讨论是解题的关键.先分别表示出的值,当和分别为直角时,由等边三角形的性质就可以求出结论. 【详解】解:是等边三角形, , 当时,, , , , 解得, 当时,, , , 解得, , 均符合题意, 故答案为:或. 三、解答题(本大题共8小题,共55分)解答时应在答题卡的相应位置处写出文字说明、证明过程或演算过程. 16. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了负整数指数幂,实数的加减混合运算,零指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键. 先化简各数,然后再按顺序进行计算即可. 【详解】解:, , . 17. 化简: 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算,乘法公式,掌握相关运算法则是解题关键.先计算完全平方公式和平方差公式,再去小括号,然后去大括号,最后计算除法即可. 【详解】解:原式 . 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查分式的化简求值、二次根式的运算等知识点,正确化简分式是解答的关键.利用分式的运算法则和运算顺序化简得到结果,再把字母的值代入计算即可. 【详解】解: , 当时, 原式. 19. 如图,在和中,,,.交于点, (1)求证:; (2)当时,求的度数. 【答案】(1)证明见解答过程 (2) 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定定理与性质定理是解题的关键. (1)由,可得,证明,根据全等三角形的性质即可得到; (2)根据全等三角形的性质求出,再根据三角形内角和定理及对顶角性质求解即可. 【小问1详解】 证明:和中,, , 即, 在和中,, , ; 【小问2详解】 解:∵, , , . 20. 根据下列条件,解决下列问题: (1)若,,则_____; (2)如图,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积. 【答案】(1)20; (2)7 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景,掌握完全平方公式的定义是关键. (1)根据化简求解即可得到答案; (2)根据化简求解即可得到答案. 【小问1详解】 解:, , , ; 故答案为:20; 【小问2详解】 解:, , , 四边形,是正方形,, ,, , 即:, . 21. 某工程队对一段全长为1200米的道路进行改造铺设路面,铺设400米后,为了尽快完成道路改造,后来每天的工作效率比原计划提高25%,结果共用13天完成道路改造任务. (1)求原计划每天铺设路面多少米; (2)若工程队原来每天支付工人工资为1500元,提高工作效率后每天支付给工人的工资增长了20%,完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为多少元? 【答案】(1)80米/天 (2)21900元 【解析】 【分析】(1)设原计划每天铺设路面x米,根据等量关系:共用13天完成道路改造任务,列出方程,求解即可; (2)直接列出算式计算即可. 【小问1详解】 解:设原计划每天铺设路面x米,则现在每天铺设米, 由题意得:, 解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, 答:原计划每天铺设路面80米; 【小问2详解】 解:按原计划每天铺设80米,用时(天),则效率提高后用时(天), ∴完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为(元), 答:完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为21900元 【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,找到等量关系,正确列出方程是解题的关键. 22. 如图,在平面直角坐标系中,三角形的三顶点都在格点上,位置如图,请完成下面问题: (1)画出三角形关于直线(竖直线)的对称图形(注意标出对应点字母); (2)求三角形的面积; (3)在直线(水平线)上找一点,使最小,在图中画出点(保留作图痕迹). 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图轴对称变换、轴对称最短路线问题. (1)根据轴对称的性质作图,即可得出答案; (2)利用割补法求三角形面积即可; (3)取点关于轴的对称点,连接,交轴于点,则点即为所求. 【小问1详解】 解:如图,即为所求. 【小问2详解】 解:的面积为; 【小问3详解】 解:如图,取点关于轴的对称点,连接,交轴于点,连接, 此时,最小值, 则点即为所求. 23. 【建立模型】(1)萌萌学完全等三角形的知识后,遇到了这样一个问题:如图1,,,过点、作于点,于点E.求证:,.萌萌发现只需证明即可; 【类比迁移】(2)在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,,点,点,点在第四象限. ①如图2,求点的坐标; ②如图3,若交轴于点,交轴于点M,N是上一点,且,连接.求证; 【拓展延伸】(3)如图4,点,点,若点不动,点在x轴的负半轴上运动时,分别以,为直角边在第二、第三象限作等腰直角与等腰直角,其中,连接交轴于点,问当点在轴的负半轴上移动时,的长度是否变化?若变化,请说明理由,若不变化,请直接写出其长度. 【答案】(1);(2)①;②见解析;(3)的长度不变化,且. 【解析】 【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质,余角的性质,证明全等即可. (2)①过点B作轴于点G,证明,得,.,结合已知解答即可; ②过点B作于点B,交轴于点,先证明,得到,再证明,结合,得到,等量代换可得. (3)过点于点Q,连接, 证明,四边形是平行四边形,解答即可. 本题考查了等腰直角三角形的性质,三角形全等的判定和性质,平行四边形的判定和性质,熟练掌握三角形全等的判定和性质,平行四边形的判定和性质是解题的关键. 【详解】(1)证明:∵,, ,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,. 故答案为:; (2)①解:过点B作轴于点G, ∵,, ,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,. ∵点,点, ∴,. ∴, 由点在第四象限. 故. ②解:如图,过点B作于点B,交轴于点, ∵,,,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,. ∵, ∴, ∵,, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. (3)解:的长度不变化,且,理由如下: 过点E作于点Q,连接, ∵,,,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,. ∵等腰直角, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵点, ∴, ∴, 故的长度不变化,且. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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