第20章 微课2 模型建构(四)(教用Word)-【赢在微点·顶层设计】2027年高中地理高考一轮总复习

微课2　模型建构(四) ——图表解读能力 　　地理图表是地理学科的第二语言,也是地理高考命题的重要载体,“图文并茂,无图考图”已成为地理命题的特点。因此,把握正确的图表解读方法,充分挖掘图表信息,是保证顺利解答地理试题的前提条件,也是地理学科核心素养之一——地理实践力的现实要求。 常考类型:等值线图、地理统计图表、地理示意图、地理景观图等。 读图表要按一定的方法和规律去读,不容易遗漏信息,并更好地解读信息!不同的图有共性的判读规律与有个性的判读方法。 图表判读的一般方法和步骤: 1.读图名或表名。明确图表揭示的地理事物的主题,可快速对接考点,建立信息与知识和原理的联系。也有利于进行区域定位,明确区域特征。 2.读图例(表头)。明确图中主要地理事物(或要素)与地理知识和原理的关系,有利于正确解读信息。有时候图例也可能暗示某些答题要点。 3.再读各图例(要素)在图中的分布、变化规律,正确解读图(表)信息。 　 等值线图判读方略 判读要素 判读技法 看图名 读图名,明确等值线所反映的地理事物,如等高线、等压线、等人口密度线、等太阳高度线等 看数值 ①同线等值;②相邻两条等值线差值相等或等于0;③计算两点差值时,可先读出两点的数值,再对比求差 看疏密 等值线越密集,差值越大;等值线越稀疏,差值越小 看延伸 ①观察等值线走向;②分析等值线分布、变化规律及原因 看弯曲 ①根据“值低凸高,值高凸低”进行判断;②结合图中信息分析弯曲原因 看闭合 ①若闭合等值线位于两条不相等的等值线之间时,则用“大于大的,小于小的”规律判断,如图1中A<400,B>500 ②若闭合等值线位于两条相等的等值线之间时,则其数值可大于、也可小于相邻等值线且与其相差一个等值距,如图2中A>600或A<400 统计图表判读方略 判读步骤 具体内容 第一步: 读图名明主题 图名是灵魂,图名多以两种方式呈现:一是从题干材料中说明;二是与统计图作为一体的说明文字。如:“下图是……统计图”或图下文字“……统计图”等 第二步: 审材料找关键 根据材料中所涉及的统计图相关的关键词和统计图中直接涉及的关键词,判断与关键词相关的地理环境要素。如:降水量、人口数量、地租等 第三步: 读图例析坐标 依据图例明确统计图中所涉及的地理环境要素,根据坐标要素判断影响地理环境要素的因子及其关系,包括极值之间的关系、正相关或负相关关系等。如:降水变化统计图中降水量和时间之间的关系等 第四步: 推断探讨论证 根据材料中的地理环境因子,分析影响统计图中地理要素变化的原因。如:人文因素对气温变化的影响、地租水平与地理区位之间的关系等 　　(1)“读”——充分把握表名的中心内容: 表名表达了表格所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之间的关系,透过表名往往可以发现一些重要信息。 (2)“析”——抓主要线索,综合分析地理规律: 表格集中展示了多项地理因素,但也有主次、轻重之分。主线因素往往体现了命题意图,是多项地理因素中的主要因素。 (3)“定”——对表格数据进行定性、定量分析: 解答表格题通常要重新认识表格统计信息中反映出的地理原理和地理规律,也就是从理性上做定性认识。大多数表格题直接就可以观察分析出地理事物的强弱、大小、多少等变化规律。若题目要求进行定量计算,就必须整理数据、计算数据,对信息的数量或等级进行定量认识,并进一步完成定性分析。 (4)“比”——对表格中的地理事物进行横向类比分析: 类比分析地理事物的相同、相异、相似点,可以更清楚地认识地理事物的共性,更深刻地认识地理事物的特点。 示意图的判读方略 　　1.过程示意图。 (1)扣准图示主题:图名可以直接显示主题。 (2)着眼时空变化:过程示意图反映地理事物的时间、空间变化过程,一定要着眼于图中的时空信息。 (3)抓住构图要素:根据图中箭头、数据或曲线变化、空间变化、阶段划分等要素,描述变化特点。 (4)分析变化规律。 ①构建变化过程:依据图示信息,构建完整的变化过程或规律。 ②判断主导因素:依据变化过程,推断影响地理事物变化的最主要因素。 ③推断变化趋势:联系相关知识进行分析,推断地理事物的时空变化趋势。 2.地理关联示意图。 3.地理原理示意图。 地理景观图判读方略 　　1.一般判读步骤。 2.根据类型进行解读。 （1）对于自然景观图,首先要进行空间定位,其次分析景观指示的自然环境特征,然后分析自然景观形成的原因,归纳规律,并探讨人类的利用与改造、协调发展问题。 （2）对于人文景观图,首先要进行空间定位,然后分析图中事物所处的自然环境特征,最后分析其功能及随时代的变化。 考点一　等值线图的判读 1.(2024·陕西咸阳模拟)阅读图文材料,完成下列要求。 我国东南地区某丘陵山地多暴雨,易发山洪。为了适应地理环境,该地形成了“山—林—田—村—水”的空间格局。下图为该地等高线地形图。 (1)指出甲、乙、丙三地中易发山洪的位置,并说明判断理由。 (2)分别说出该地农田和林地的主要分布方位,并简述农田分布的理由。 (3)评价M—N河段开发漂流活动的条件。 答案　(1)易发山洪的位置:丙地。理由:丙地等高线密集,坡度较陡;位于河谷,强降雨后地表径流迅速汇集,易发山洪。 (2)农田主要分布在南部,林地主要分布在北部。农田分布的理由:图示地区南部海拔较低,地势较平坦开阔;有河流流经,灌溉水源充足;多冲积土壤,土壤肥沃;靠近居民区,耕作方便。 (3)有利条件:M—N河段河流落差适中,漂流体验感较好;夏季径流量较大,为漂流提供充足的水源。不利条件:降水季节变化大,河流水量不稳定,枯水期无法进行漂流活动;夏季山洪暴发风险大,可能中断漂流活动,甚至造成人员伤亡;位于山区,旅游基础设施不完善。 考点二　统计图的判读 (2024·四川成都模拟)2003年三峡大坝建成蓄水,2012年三峡库区成功蓄水至175米水位,之后每一年都蓄水至这一水位。下图示意2003—2019年三峡库区出库泥沙量和入库泥沙量。完成2~3题。 2.仅考虑泥沙影响,下列年份中三峡库区蓄水量最大的是(D) A.2019年 B.2017年 C.2015年 D.2012年 解析　根据图示信息可知,在图示时间范围内,三峡库区入库泥沙量都是大于出库泥沙量,说明三峡库区泥沙含量呈不断累积增加趋势,库区内泥沙含量增大会使蓄水量变少,因此泥沙含量累积到最后的2019年达到了最大,此时库容量最小;而在2012年时间较早,泥沙的累积总量要小于之后的其他年份,且首次蓄水至175米,因此2012年库区蓄水量最大,D项正确,A、B、C三项错误。故选D。 3.2012—2017年三峡库区河段入库泥沙变化显著,可能是因为上游(A) A.梯级电站修建 B.水土流失加剧 C.天然湖泊增多 D.草地面积增加 解析　2012—2017年三峡库区河段入库泥沙呈减少趋势,且表现为较短时间内迅速减少,这主要是由于上游梯级电站的修建,电站水库蓄水拦截了大量泥沙,使注入下游三峡库区的泥沙减少,A项正确;水土流失加剧会使库区入库泥沙量增大,B项错误;天然湖泊一般不会突然增加,C项错误;草地面积增加虽然会减少水土流失,但其影响相对较小,不会使入库泥沙量迅速减少,D项错误。故选A。 考点三　示意图的判读 　　(2024·安徽卷)地层沉积物的组成及粒径大小在一定程度上可以反映古地理环境的变化。陕西榆林横山区地处沙漠—黄土过渡带(图1)。图2为横山区某地沉积地层剖面示意。该剖面厚度为17.55m,地层沉积连续,层位清晰。研究发现,该剖面古风成沙层平均粒径较大,沙质黄土层次之,沙质古土壤层最小。据此完成4~5题。 4.推测该剖面古风成沙层沉积物的搬运动力主要是(C) A.高空西风气流 B.东北信风 C.东亚冬季风 D.东亚夏季风 解析　结合所学知识及图文材料可知,高空西风气流对地面沙层沉积影响较小,A项错误;该区域属于我国西北地区,我国大部分地区属于季风气候,夏季吹东南风,冬季吹西北风,不受东北信风的影响,B项错误;图中显示沙漠-黄土过渡地带西北线长于东南线,证明西北沙层沉积范围更大更广,风主要来自西北方向,向东南方向逐渐减弱,结合我国季风特点,该剖面层古风沙层沉积物搬运动力主要是东亚的冬季风,而不是夏季风,C项正确,D项错误。故选C。 5.在a1到c1地层沉积期间,总体上该地区(D) A.气候由暖湿趋于冷干 B.过渡带先向西北移动,再向东南移动 C.沙尘暴频次先减少后增加 D.沙漠先向东南扩张,再向西北收缩 解析　根据所学知识,结合图文信息可知,该地貌主要由风力堆积作用而成,沉积物粒径与风速呈正相关。由材料“研究发现,该剖面古风成沙层平均粒径较大,沙质黄土层次之,沙质古土壤层最小”可知,由a1到c1沉积颗粒为:较粗—粗—较粗—较细,则a1到c1地层沉积期间风速先变大再变小,气候由冷干趋于暖湿,沙尘暴出现的频次先增加后减少,沙漠先向东南扩张,再向西北收缩,D项正确,A、B、C三项错误。故选D。 考点四　景观图的判读 (2022·江苏卷)罗弗敦群岛位于挪威北部(68°N附近),捕鱼为岛上居民主要经济活动。下图为罗弗敦群岛聚落景观图。据此完成6~8题。 6.许多居民房屋底部以木柱支撑,屋顶用厚重石板铺设,这样建造主要是为了(B) A.防御海浪,便于出行 B.扩展用地,抵御强风 C.稳固地基,承受积雪 D.减少潮湿,保暖防寒 解析　根据图可知,该地地势起伏大,平地狭小,房屋底部以木柱支撑为目的主要扩展平整的用地空间,由材料可知该区域为岛屿,四面环海,风力强劲,屋顶用厚重石板铺设,目的为了抵御强风,防止强风掀翻屋顶,故B项正确。屋顶用厚重石板铺设,对防御海浪,便于出行关系不大,故A项错误;减少屋顶积雪的承受,应该增加屋顶坡度,与屋顶用厚重石板铺设无关,故C项错误;保暖防寒与屋顶用厚重石板铺设无关,故D项错误。故选B。 7.岛上搭建了许多木架,其主要功能是(A) A.风干海鱼 B.晾晒衣物 C.堆放薪柴 D.圈养牲畜 解析　根据材料可知,岛上居民主要经济活动为捕鱼,搭建许多木架主要是用来晾晒鱼干,故A项正确;晾晒衣物不会搭建许多木架,故B项错误;由图中木架的形状,可知搭建的木架不是用来堆放薪柴、圈养牲畜的,故C、D两项错误。故选A。 8.该岛最能吸引世界游客的景观是(D) A.林海　　　B.冰川 C.雪原　　　D.极光 解析　罗弗敦群岛位于挪威北部(68°N附近)北极圈以内,有极光现象,是该地区比较独特的旅游资源,故该岛最能吸引世界游客的景观是极光,故D项正确;林海、冰川、雪原在较低纬度的区域也有,不是该地区独特的旅游资源,故不是最能吸引世界游客的景观,A、B、C三项错误。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $$