第三单元 阅读策略（类文阅读专项训练）统编版语文六年级上册

第三单元 类文阅读 【导语】 竹节人在破课桌上搏斗，金箍棒、虎头钩打得难分难解；火星与地球像孪生兄弟，却藏着生命难以存活的秘密；故宫的太和殿金碧辉煌，中轴线藏着千年的匠心 —— 第三单元的文字里，藏着游戏的欢乐、科学的奥秘与建筑的壮美。这份类文阅读，会带你探索更多奇妙的领域。 课内，你会看见竹节人 “手舞之、身摆之” 的热闹，了解火星与地球的相似与差异，惊叹故宫三大殿的雄伟。类文里的世界更精彩：冰心笔下的春节，灯笼如昼，藏着童年的眷恋；林海音回忆的跳绳踢毽子，竹管声里满是欢乐；云冈石窟的佛像，刻着艺术 “中国化” 的轨迹；凡尔赛宫的镜廊，映照着法兰西的奢华。 这些文字教会我们：玩要尽兴，探索要严谨，赏景要懂匠心。无论是 “叱咤风云” 的竹节人战场，还是 “瘦骨清像” 的石窟佛像，都在诉说 —— 生活处处有学问，用心感受，就能发现平凡中的不凡。翻开书页，让我们一起在游戏里寻趣，在科学里探秘，在建筑里品美。 一、语段阅读。 （一）课内阅读。 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。…… ③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！…… ⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。 1．（1）根据拼音写汉字，并解释成语。 ①yǎn　 　然 ②叱咤风云：　 　 （2）第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。 　 　 （3）读句子回答问题： 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ 　 　 （二）阅读课内文段，完成练习。 火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改交了颜色。 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 2．（1）写出和文中画横线的句子相照应的句子。 （2）火星与地球有不少相似之处，下面说法错误的一项是（　　） A．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。 B．地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角为66度1分。 C．火星和地球一样有四季，但没有昼夜。 （3）对于火星上生命难以存在的论述，下面说法错误的一项是（　　） A．火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少。 B．火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。 C．火星表面温度很高，人们根本无法存活。 D．火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 （4）“火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。”这句话采用了　 　、　 　的说明方法，突出了火星和地球　 　的特点，语言表达准确、严密，科学性强。 （三）阅读课文片段，回答问题 进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿立在七米多高的白石中基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄的琉璃瓦重檐屋顶，显得 格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝色点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的雕龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙，升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟，铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。 太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿，殿顶所四道垂瘠攒在一起，正中安放着一个大圆镏金宝顶，轮廓非常优美，举行大典时，皇帝先在这里休息。 中和殿后面是保和殿。雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。 3．（1）《故宫博物院》是一篇　 　文，文中运用大量的说明方法，请判断下面句子所使用说明方法。并所正确答案写在后面横线上。 ①太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的宫殿。　 　 ②太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。　 　 ③梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙、多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。　 　 ④台基在三层，每层边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。　 　 （2）选段第二、三自然段按　 　顺序来介绍太和殿，请找出其中的方位词。 （3）请从文中找出两个最有体现太和殿特点的词语，并写在下面横线上。 （4）选段中第　 　、　 　、　 　自然段分别从　 　、　 　和　 　三个方面介绍了太和殿。 （5）选段一共介绍了几个殿宇？分别是什么，其中，作者重点解说的是哪一座殿宇？为什么？ 　 　 二、类文阅读 （一）课外阅读，回答问题。 童年的春节 冰心 我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。 新年里，我们各人从自己的“姥姥家，得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种的灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！ 元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候， 这一夜的滋味真不好过！ 4．（1）“恋恋不舍”的意思是　 　，和它意思相近的词语是　 　。 （2）我”屋墙上挂的是“　 　”上面的人物是“　 　”，手里提的是两眼会活动的“　 　”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“　 　”。 （3）用自己的话描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。 　 　 （4）为什么“这一夜的滋味真不好过”？ 　 　 （二）拓展阅读。 跳绳和踢毽子 林海音 这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。 我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！ 踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。 自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。” 5．（1）给横线字选择正确的读音 ①切下 A qiē B qiè　 　 ②毽子A jiān B jiàn　 　 （2）根据短文内容填空。 ①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：　 　和　 　。 ②写跳绳，写了自己小时候用　 　做跳绳。写踢毽子，写了　 　以及踢毽子时念儿歌的事。 （3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？ 　 　 （4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。 （三）阅读课文，回答问题。 未知生命起源 生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。 38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。 原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。 6．（1）写出下列词语的反义词。 密切——　 　 复杂——　 　 沸腾——　 　 （2）生命的构成元素有　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等，它们来自于“　 　”后元素的演化。 （3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是　 　。 （4）写出本文的中心句　 　。 （5）写出下面句子所用的说明方法。 ①一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。　 　 ②澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。　 　 （四）阅读短文，完成练习 神秘的火星 火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。 火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？ 火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。 与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。 火星上的水为什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。 7．（1）写出下列句子运用的说明方法。 ①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。　 　 ②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。　 　 （2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是　 　或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经　 　中了。 （3）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。 　 　 （五）课外阅读 云冈石窟 云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。 云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通。 云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻， 以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。 （选自《著名遗产纵横》） 8．（1）根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。 形容内容丰富，花色繁多。　 　 形容气势极其宏壮雄伟。　 　 （2）根据短文内容填空。 云冈石窟反映了　 　教造像在中国逐渐世俗化、　 　化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时　 　教思想流行的体现和　 　社会生活的反映。 （3）为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？ 　 　 （4）概括第一自然段的主要内容。 　 　 （六）课外阅读。 ①驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠。 ②凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1689年竣工，至今约有290年的历史。全宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式，显得端正而雄浑。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。 ③凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌、豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器，由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米，宽10米，高13米，连结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势磅礴，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。 ④正宫前面是一座独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美恬静，令人心旷神怡，站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕像亭亭玉立。近处是两池碧波，沿池的铜塑丰富多姿，美不胜收。 9．第①段交代凡尔赛宫　 　的，并用了　 　的说明方法突出凡尔赛的艺术价值。 10．第②段是交代凡尔赛宫　 　和　 　的时间，然后说明全宫占地总面积，从中可以知道凡尔赛宫共分两大部分：　 　和　 　。 11．第②③段中使用什么说明方法，并各举例分析其作用。 　 　 12．作为宫殿建筑，故宫博物院和凡尔赛宫有什么相似之处？ 　 　 2 学科网（北京）股份有限公司 答案解析 1．【答案】（1）俨；形容威力、声势极大。 （2）比喻，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽又长。 （3）体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。 【解析】【分析】（1）考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （3）体会划线词语，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 故答案为：（1）①俨②形容威力、声势极大。 （2）比喻，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽又长。 （3）体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。 【点评】（1）考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 （2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。 （3）解答此题要结合语境理解此意，有利于对文章中心主题的把握。 2．【答案】（1）这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 （2）C （3）C （4）列数字；作比较；有不少相似之处 【解析】【分析】（1）考查照应句。解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说但在前面也有必要提一下这就是前后照应要根据文章整体意思找相照应的句子。 （2）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 （4）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 故答案为：（1）这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 （2）C （3）C （4）列数字、作比较、有不少相似之处 【点评】（1）此题考查对照应句的把握能力，要求会判断，写作时会运用。 （2）、（3）此题考查学生对短文的内容的理解的能力。 （4）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 3．【答案】（1）说明文；列数字；举例子；举例子；举例子 （2）从外到内 （3）格处辉煌，多态多姿 （4）二；三；四；从外面；里面；位置 （5）三个殿宇，太和殿，中和殿，保和殿。太和殿。略 【解析】【分析】（1）①第一空考查文章的体裁，文章体裁可分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。整体感知短文内容可知，此文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，是说明文。②这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，举例子；分类别；打比方；列数字；作比较；下定义；列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。①“高二十八米，面积两千三百八十多平方米”这是列数字；②“太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。”这是举例子；③“梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙、多态多姿”这是举例子；④“台基在三层，每层…”这是举例子； （2）主要考查对写作顺序。解答此题的关键在于读选段第二、三自然段整体感知，抓住关键词语来判断。 第二自然段是写外 、三自然段是写内。 （3）解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再按要求找到答案。即：第2自然段第二句话中“ 格外辉煌 ”，第3自然段最后一句话中“ 多态多姿 ”。 （4）解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围二、三、四自然段，再按要求找到答案。第二自然段是写外 、三自然段是写内。三自然段是写 位置 。 （5）解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围（多在每个自然段的第一句中），再按要求找到答案。 故答案为：（1）说明文、列数字、举例子、举例子、举例子（2）从外到内（3）格处辉煌，多态多姿（4）二、三、四、从外面、里面、位置（5）三个殿宇，太和殿，中和殿，保和殿。太和殿。略 【点评】（1）①考查对文章的体裁类型的掌握，平时阅读时会分辨。②考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选词语的能力。 （4）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。。 （5）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 4．【答案】（1）形容舍不得离开；依依不舍 （2）走马灯；三英战吕布；金鱼灯；白兔灯 （3）元宵之夜，街上店铺的花灯都点起来了，把黑夜照的如同白昼，观灯的人络绎不绝，街上充满了欢声笑语，一派热闹景象。 （4）因为年过完了，要投入到学习中了。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （3）、（4）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（1）“恋恋不舍”的意思是形容舍不得离开。依依不舍 （2）走马灯、三英战吕布、金鱼灯、白兔灯 （3）元宵之夜，街上店铺的花灯都点起来了，把黑夜照的如同白昼，观灯的人络绎不绝，街上充满了欢声笑语，一派热闹景象。 （4）因为年过完了，要投入到学习中了。 【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （3）、（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 5．【答案】（1）A；B （2）跳绳；踢毽子；竹毛管；做毽子 （3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。 （4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 【解析】【分析】（1）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 （2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课阅读短文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （4）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 故答案为：（1）AB （2）跳绳、踢毽子、竹毛管、做毽子 （3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。 （4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。 【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。 （2）这道题是按短文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 6．【答案】（1）疏远；简单；冷却 （2）碳；氢；氧；氮；磷；硫；大爆炸 （3）原始地壳的出现。 （4）生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。 （5）列数字；列数字、举例子 【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。 （2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句是第一段的第一句话。 （5）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 故答案为：（1）疏远、简单、冷却 （2）碳、氢、氧、氮、磷、硫、大爆炸 （3）原始地壳的出现。 （4）生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。 （5）列数字；列数字、举例子 【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （4）考查学生掌握找中心句的方法并运用。 （5）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 7．【答案】（1）打比方；列数字、作比较 （2）陨石；潜藏在一些矿物质。 （3）火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空……液态水根本无法存在。 【解析】【分析】（1）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 （2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要仔细课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能再最后一自然段找到答案。 故答案为：（1）①打比方；②列数字、作比较 （2）陨石、潜藏在一些矿物质。 （3）火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空……液态水根本无法存在。 【点评】（1）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 8．【答案】（1）丰富多彩；气势磅礴 （2）佛；民族；佛；北魏 （3）云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。 （4）第一自然段主要介绍了早中晚期的云冈石窟的不同特点。 【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。 （2）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （4）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 故答案为：（1）丰富多彩、气势磅礴 （2）佛、民族、佛、北魏 （3）云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。 （4）第一自然段主要介绍了早中晚期的云冈石窟的不同特点。 【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 （2）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （4）此题主要考查概括段意的能力。 【答案】9．地理位置；打比方 10．动工；竣工；宫殿建筑；园林 11．“全宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”运用了列数字的说明方法，说明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特点。“宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式”运用了作比较的说明方法，突出了它的端正、雄浑的特点。 12．规模宏大，布局严密、和谐，建筑精美，外观壮丽 【解析】【点评】（1）考查了学生阅读理解，概括主内容的能力；还考查了说明方法。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。 （2）考查了学生阅读短文，根据原文填空的能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定(相关信息)所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。 （3）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。 （4）考查对两篇课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 9．通过阅读可知，第一句“凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇”主要介绍了地理位置；“它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠”把“凡尔赛宫”比作“灿烂的明珠”。运用了打比方的说明方法，生动形象。 故答案为：地理位置；打比方 10．从“1661年动土，1689年竣工”可以找出动工和竣工时间；②段主要写了宫殿建筑，③段主要写园林。 故答案为：动工；竣工；宫殿建筑；园林 11．“全宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”运用了列数字的说明方法，用具体的数字说明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特点。“宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式”运用了作比较的说明方法，把“巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格”和“凡尔赛宫采用的平顶形式”进行对比，突出了它的端正、雄浑的特点。 故答案为：“全宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”运用了列数字的说明方法，说明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特点。“宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式”运用了作比较的说明方法，突出了它的端正、雄浑的特点。 12．从②③④段可以看出作为宫殿建筑，故宫博物院和凡尔赛宫的相似之处有：规模宏大，布局严密、和谐，建筑精美，外观壮丽。 故答案为：规模宏大，布局严密、和谐，建筑精美，外观壮丽 $$