第2单元 第4课 篇目（3） “探界者”钟扬 （Word教参）-【新课程学案】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）
[导读] 他用一生的时间做了一件事,像守护生命一样守护着祖国植物基因库;他有一个矢志不渝的目标,为每个少数民族至少培养一位植物学博士;他留给父母、妻子以及双胞胎儿子的时间,远不及他留给学生和大山的时间长……他,就是植物学家钟扬。2018年3月,中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
新时代,劳动的领域愈发宽广。袁隆平辛勤育种,张秉贵热心服务群众,钟扬探求生命的边界,他们都是劳动者杰出的代表。今天就让我们走近钟扬,学习他的探索精神和奉献精神。
第4课 篇目(三) *“探界者”钟扬
|学|习|任|务|
1.分析文章的选材和构思,体会其对塑造人物的作用。
2.赏析本文通过事例、言行来表现人物特点以及衬托的写作手法。
3.体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲、奉献精神所表现出的崇高美。
一、识记字音字形(括号内填字音,横线上写字形)
1.毛坯房(pī) 2.调侃(kǎn)
3.悲怆(chuàng) 4.奇葩(pā)
5.撰写(zhuàn) 6.收敛(liǎn)
二、积累活用词语
(一)新词积累(选用恰当的成语填空)
1.戛然而止:形容声音突然中止。
2.开门见山:比喻说话、写文章直截了当。
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3.雷厉风行:像雷一样猛烈,像风一样快,形容执行政策法令等严格而迅速。也泛指做事情声势大而行动快。
4.跌宕起伏:形容音调抑扬顿挫或文章富于变化,也比喻感情、关系等起落变化。
5.烫手山芋:比喻有好处而想得到、但又有麻烦不好处理的事物。
[语境活用] 这支球队新掌门到来之后,做事风格 ,内部调整说换人就换人,讲话从来都是 ,不遮不掩。而且能力超强,游刃有余的战术就算实力不如对手也能拿下。昨天的足球比赛,下半场 ,他们最终以2∶1反超实力强劲的对手,出现逆转性的胜利。
参考答案:雷厉风行 开门见山 跌宕起伏
(二)辨清易误(选用恰当的词语填空)
1.收集·搜集
辨异同 | “收集”指使聚集在一起。“收集”的过程是不用费多大工夫的。或许这东西原本就在这儿,只不过乱了、散了;或许这东西是别人送来的,只需要接纳整理。 “搜集”指到处寻找(事物)并聚集在一起。“搜集”的过程较为复杂。 |
准运用 | 每一个课题的研究,都必须从搜集资料入手。钟扬收集种子也是以此为基础的。 |
2.沟通·勾通
辨异同 | “沟通”指使彼此通连;相通。“勾通”指暗中串通。“沟通”是褒义词,“勾通”是贬义词。 |
准运用 | 两地官府通过沟通得知,这个人勾通大盗,打劫了赵府钱财,理该获罪。 |
3.包罗万象·应有尽有
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辨异同 | 包罗万象:内容丰富,应有尽有。 应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。 二者都有“内容丰富,一切都有”的意思。前者侧重于丰富繁杂;后者侧重于齐全完备,无一遗漏。 |
准运用 | 本届戏剧节剧目题材多样,现实题材、传统故事、经典童话、世界名著应有尽有。表演内容丰富,包罗万象。 |
三、辨析修改病句
病句类型:语序不当之关联词语位置不当
示例 | 尽管钟扬对生活品质不讲究,但对于种子却一点也不将就。 |
分析 | 这个句子前后两个分句的主语一致,都是“钟扬”,因此应该将“钟扬”放在“尽管”前面。 |
|系|统|指|导|
关联词语位置不当是语序不当的一种常见类型。一般来说,两个分句主语相同时,关联词语在主语后边;主语不同时,关联词语在主语前边。
例句:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
分析:“他”应移到“如果”后面,因为前后句的主语不一致。
例句:要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。
分析:“即使”应移到“文字”前。因为前后句的主语是一致的,否则,照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。
|即|时|训|练|
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