第2单元 第4课 篇目（2） 心有一团火，温暖众人心 （Word教参）-【新课程学案】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）
[导读] 1988年,北京市王府井大街上的百货大楼门前举行了一个铜像落成揭幕仪式。这个铜像不是高官显贵,也不是名人大家,而是这个百货大楼的一名普通售货员——张秉贵!铜像基座的正面刻着:“一团火”精神,光耀神州。今天我们来学习课文《心有一团火,温暖众人心》,一起走进张秉贵的世界。
第4课 篇目(二) *心有一团火,温暖众人心
|学|习|任|务|
1.理清文章思路,概括张秉贵的相关事迹,分析张秉贵的形象特点。
2.理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵和时代意义。
3.掌握人物通讯的写作方法,体会选材特点和刻画人物的手法。
一、识记字音字形(括号内填字音,横线上写字形)
1.衣兜(dōu) 2.和蔼(ǎi) 3.模范(mó)
4.桃酥(sū) 5.兵痞(pǐ) 6.柠檬糖(méng)
二、积累活用词语
(一)新词积累(选用恰当的成语填空)
1.不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。
2.座无虚席:座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。
3.翻来覆去:形容来回翻身;也指一次又一次或多次重复。
4.感人肺腑:使人内心深受感动。
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[语境活用] 吃过午饭后的人们三三两两, 地来到这里,随便找个地方坐下。人越来越多,一会儿工夫报告厅便已经 了。三点整,张教授开始给大家讲解中医知识和保健常识,为了使每个听众都能听明白,他有时候会 、不厌其烦地讲解,连水都顾不上喝。张教授这种奉献精神真是 。
参考答案:不约而同 座无虚席 翻来覆去 感人肺腑
(二)辨清易误(选用恰当的词语填空)
1.传颂·传诵
辨异同 | 二者都有“辗转传布”的意思。“传颂”指辗转传布颂扬,对象一般是人;“传诵”指辗转传布诵读或称道,对象一般是时文或名字等。 |
准运用 | 这首传诵一时的赞歌,竟然是为了传颂这位寂寂无名的英雄。 |
2.熙熙攘攘·川流不息
辨异同 | 二者都可以形容人多。“熙熙攘攘”形容人来人往,非常热闹;“川流不息”形容(行人、车马等)像水流一样连续不断。 |
准运用 | 商场前的公路上各种车辆川流不息,显示了城市发展带来的积极影响;商场内熙熙攘攘(川流不息)的顾客,则直接证明了中国经济的蓬勃动力。 |
3.关怀备至·体贴入微
辨异同 | 二者都有“对人很关心,很照顾”的意思,都用作褒义。“关怀备至”着重于周到,一般用于上级对下级,长辈对晚辈的关心,适用范围较窄。“体贴入微”着重于细致,多指对人照顾和关怀十分细致周到;用于各种人之间的互相关心,适用范围较宽。 |
准运用 | 这次生病,老师对我关怀备至,同学们对我体贴入微,让我深切感受到了浓浓的情谊和集体的温暖。 |
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三、辨析修改病句
病句类型:宾语残缺
示例 | 于是,他用最大的毅力克制住内心,像往常一样精神抖擞地走进了柜台,满面笑容地接待顾客。 |
分析 | “克制住内心”缺少宾语中心词,“克制”的对象应该是某种情绪,所以应该是“克制住内心的焦虑”。 |
|系|统|指|导|
1.造成宾语残缺的两种原因
(1)把句子最末的词当成宾语,从而误把修饰语当成宾语(尤其是该名词前加了“的”字)。
例句:食醋富含氨基酸、钙、磷、铁和维生素b等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
分析:“营养缺乏”位于所在短语句末,误当作宾语,其实“营养缺乏”是定语,应在其后加上“的状况”。
(2)宾语的修饰成分复杂,结构关系复杂,易造成迷惑。
例句:会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。
分析:“充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设”是一个复杂的并列短语,根据语意该短语是修饰语,缺少一个与“围绕”相匹配的宾语,故应在“建设”后加上“的目标(主题)”。
2.辨识宾语残缺的两种方法
有的题可能综合以上两个因素。那么怎样才能更好地判断缺宾语的情况呢?我们必须通过理清句子结构、明确语意层次的办法来发现残缺的成分。可借鉴以下两种方法:
(1)注意最末的名词是否与谓语搭配,如果不与谓语搭配,那么就是残缺宾语。
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