精品解析：河南省信阳市固始县一中三中联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年固始县一中三中联考七年级下学期期中 生物试题 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20 小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 人类和类人猿的关系最近，是近亲。人类和类人猿的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 2. 许多药品说明书都有“孕妇禁用”，说明药物在一定程度上对胎儿有影响。那么药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（　　） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 卵巢 3. 如图是人身体不同部位发育速度曲线图，下面分析正确的是（ ） A. BC时期我们的身体停止发育 B. DF时期大脑停止发育走向衰老 C. 处于青春期的我们要多吃含糖的食物 D. CD时期的显著特征之一是性器官迅速发育 4. 中国很早就对甲状腺肿（甲肿）有了清晰的认识。中国对甲肿的最早记载为东汉时期的《神农本草经》，其中提到海藻是治疗甲肿的良药。结合所学知识，海藻可治疗甲肿是因为富含（　　） A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌 5. 下列有关人体所需的营养物质及其作用的说法，不正确的是（　　） A. 脂肪是为人体提供备用能源的物质 B. 谷白皮富含维生素A，能预防脚气病 C. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D. 水是运输营养物质和代谢废物的载体 6. 下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，三个试管均置于37℃温水中10分钟。下列说法正确的是（　　） A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. ②③对照，可探究牙齿咀嚼和舌搅拌的作用 D. 本探究实验变量不唯一，无法得出任何结论 7. 下列关于平衡膳食的叙述，不合理的是（ ） A. 糖尿病人应该少吃谷类食物 B. 果蔬类食物摄入不足易使人患口腔溃疡 C. 缺铁性贫血的人应多补充油脂类食物 D. 青少年应多吃蛋白质含量丰富的食物 8. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。以下说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 20 20 ① 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验中，①应该为20 B. 为了尽量减少实验误差，应该设置重复组 C. 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底 D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁 9. “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人们的健康与安全。下列关于食品安全的叙述，正确的是（　　） A. 有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用 B. 只要食品在保质期就一定可以食用 C. 水果食用前要用清水浸泡，冲洗或削去外皮 D. 发芽的马铃薯可以食用 10. 如图中三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质在消化管（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度，不正确的是（ ） A. 糖类开始被消化的场所是A B. C代表的器官是不具有吸收功能的 C. 脂肪的消化为Z曲线 D. 食物消化和营养物质吸收的主要场所是D 11. 近日，某校学生参加了郑州市生命与健康科学馆举行的社会实践活动，下图是同学们在呼吸系统展区看到的模型图，下列叙述错误的是（　　） A. ①能清洁、温暖吸入的气体 B. 吞咽时，会厌软骨盖住③的入口 C. ④有软骨支撑，保障气体进出通畅 D. 呼吸道由①②③④⑤⑥构成 12. 当有人被异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是：冲击患者上腹部，使异物排出，此时被救助者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，胸腔缩小 B. 膈顶部上升，胸腔扩大 C. 膈顶部下降，胸腔扩大 D. 膈顶部下降，胸腔缩小 13. 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响（ ） A. 氧气在血液中的运输 B. 肺与外界的气体交换 C. 胸廓的扩张与回缩 D. 肺泡与血液之间的气体交换 14. 图甲、乙是模拟膈肌运动的装置，图丙是某人平静呼吸过程中胸廓容积的变化曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图模拟的是呼气，肋间肌处于舒张状态 B. 乙图模拟的是吸气，对应丙图曲线AB段 C. 丙图BC段，肺内气压小于大气压 D. 丙图B点表示吸气结束、呼气开始 15. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 16. 用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列甲、乙、丙种血管中血液的流动情况，下列叙述中正确的一项是（　　） A. 手臂上的“青筋”属于动脉 B. 病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是动脉 C. 中医为病人“号脉”时，“号”的是静脉 D. 毛细血管只允许血液中的红细胞呈单行通过 17. 静脉输液结束后，小明用棉球按压针口几分钟，以防止持续出血。这一过程中，能够促进凝血的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 18. 下列对血浆的叙述，正确的是（　　） ①无色透明的液体、②运输氧和二氧化碳、③运载血细胞，运送营养物质和废物、④血浆中含有多种人体必需的重要物质 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 19. 如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，叙述正确的是（ ） A. ①无细胞核，能吞噬入侵的病菌 B. ②血浆的主要成分是血细胞，能运输养料和废物 C. ③呈两面凹的圆饼状，有细胞核，数量过少会引起贫血 D. 输血时血型不合，③会凝集成团 20. 无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为。关于无偿献血和输血的叙述，不正确的是（ ） A. 成年人适量献血不会影响身体健康 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 紧急情况下可为A型血病人输入B型血 D. 献血后应适当增加蛋、奶等食物的摄入 非选择题（共5 小题，30分） 请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分 21. 图一是消化系统模式图，图二表示中国居民的“平衡膳食宝塔”，请据图回答问题。 （1）图二中的最底层（A层）食物所含的营养成分主要是_______，该营养物质在图一中的[_______]内开始被消化。 （2）人体内最大的消化腺是图一中的[_______]肝脏，肝脏分泌的消化液是_______，能促进脂肪的消化。 （3）图二中的C和D所示食物，初步在图一的[ ]_______中消化。 （4）牙龈出血，你会选择多吃图二中[_______]所示的食物。 22. 青春期是人一生中身心发展的重要时期，如图表示某地男女身高生长速度变化的曲线。请回答下列问题： （1）甲表示的是___________（选填“男”或“女”）性身高生长速度的变化曲线。 （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第___________性征。 （3）专家建议青少年要多吃含___________（选填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。 （4）图中所示曲线说明青春期身体发育的一个显著特点是___________。 （5）小兰在七年级学习期间，主动与男同学探讨学习中所遇到的各种疑难问题，这种做法是___________ （填“正确”或“不可取”）的。 23. 人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成各项生命活动。下图为人体部分生理活动过程示意图（A、B、C、D为系统，a、b、c、d、e、f为生理过程），请据图回答下列问题： （1）B是_____系统，进行a过程时，膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）通过b过程进入A系统的物质运输到大脑的过程中，最先进入的心脏腔室是_____。 （3）进食后，C系统中胰腺的部分分泌物可通过导管进入十二指肠参与消化；另一部分组织分泌物直接进入血液调节糖类的代谢，此分泌物为_____。 （4）血液流经D系统中的肾脏时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径：肾小球→肾小囊→_____→毛细血管。 （5）图示生理过程中，属于排泄的有_____（填小写字母）。 24. 下图是人体血液循环过程示意图，请据图回答问题。 （1）人体输送血液的“泵”是_______。心脏四个腔中，心室壁厚度大于心房壁。血液从_______（填序号）流出，经主动脉、经全身各处毛细血管网，汇集到上、下腔静脉流回_______（填序号）的途径，叫作体循环。 （2）由于在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换，肺泡中的_______进入血液，所以肺静脉中流_______（选填“动脉血”或“静脉血”） （3）小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是_______（用序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏2次。 25. 据统计，日前我国糖尿病患病人数已超过一亿人。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验： A．将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏： B．甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素：乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 C．重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量。 （1）你对该实验作出的假设是_____________________？ （2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是__________。 （3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：__________。 （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是________。 （5）如图中所示的两条曲线表示正常人和糖尿病人血糖含量的变化曲线，其中表示糖尿病患者的曲线是_____（填“A”或“B”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年固始县一中三中联考七年级下学期期中 生物试题 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20 小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 人类和类人猿的关系最近，是近亲。人类和类人猿的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 【答案】B 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 许多药品说明书都有“孕妇禁用”，说明药物在一定程度上对胎儿有影响。那么药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（　　） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 卵巢 【答案】C 【解析】 【分析】1．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 2．胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。胎儿体内废物的排出途径是：胎儿→脐带→胎盘→母体。 【详解】A．子宫内膜是子宫的内层，它主要起到保护和营养胚胎的作用，但并不直接参与胎儿与母体的物质交换。因此，药品中的化学物质不会通过子宫内膜进入胎儿体内，A错误。 B．输卵管是女性生殖系统中的一部分，主要负责卵子的输送和受精过程。它与胎儿在母体内的物质交换没有直接关系。因此，药品中的化学物质也不会通过输卵管进入胎儿体内，B错误。 C．胎盘和脐带是连接母体和胎儿的桥梁。胎盘是一个临时器官，它允许母体和胎儿之间的血液在不直接混合的情况下进行物质交换。脐带则连接胎盘和胎儿，是物质交换的通道。因此，药品中的化学物质有可能通过母体的血液循环进入胎盘，再通过脐带进入胎儿体内，C正确。 D．卵巢是女性生殖系统中的一部分，主要负责卵子的产生和性激素的分泌。它与胎儿在母体内的物质交换没有直接关系。因此，药品中的化学物质不会通过卵巢进入胎儿体内，D错误。 故选C。 3. 如图是人身体不同部位发育速度曲线图，下面分析正确的是（ ） A. BC时期我们的身体停止发育 B. DF时期大脑停止发育走向衰老 C. 处于青春期的我们要多吃含糖的食物 D. CD时期的显著特征之一是性器官迅速发育 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．BC时期（童年期）是身体逐渐发育的阶段，该曲线呈现上升趋势，虽然发育速度相对较慢，但身体仍在持续发育，不会停止，故A错误。 B．DF时期大概是15-18岁左右，大脑发育程度几乎没有变化，并且发育程度接近100%，则能说明DF时期大脑发育趋于完善，而不是走向衰老。大脑在成年后仍然会进行神经重塑和功能优化。此外，衰老是一个渐进的过程，不会在某个特定时期突然开始，故B错误。 C．青春期是身体快速发育的阶段，需要均衡的营养，包括蛋白质、维生素、矿物质等，而不是主要摄入含糖食物。过多摄入糖分可能导致肥胖和健康问题，蛋白质是构成组织细胞的基本物质。处于青春期的我们生长发育快，要多吃含蛋白质丰富的食物，故C错误。 D．CD时期（青春期）是身体快速发育的阶段，性器官的发育是青春期的显著特征之一。在青春期，性激素水平显著升高，促使性器官发育成熟，出现第二性征，故D正确。 故选D。 4. 中国很早就对甲状腺肿（甲肿）有了清晰的认识。中国对甲肿的最早记载为东汉时期的《神农本草经》，其中提到海藻是治疗甲肿的良药。结合所学知识，海藻可治疗甲肿是因为富含（　　） A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的主要原料。在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病。 【详解】A．钙是人体必需的微量元素之一，主要参与骨骼和牙齿的形成，与甲状腺肿无直接关系，A不符合题意。 B．铁是合成血红蛋白的重要元素，缺铁会导致贫血，但与甲状腺肿无关，B不符合题意。 C．碘是合成甲状腺激素的重要元素，缺碘会导致甲状腺肿。海藻等海产品富含碘，因此可以用于治疗甲状腺肿，C符合题意。 D．锌是人体必需的微量元素之一，参与多种酶的合成和蛋白质的代谢，但与甲状腺肿无直接关系，D不符合题意。 故选C。 5. 下列有关人体所需的营养物质及其作用的说法，不正确的是（　　） A. 脂肪是为人体提供备用能源的物质 B. 谷白皮富含维生素A，能预防脚气病 C. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D. 水是运输营养物质和代谢废物的载体 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病。 【详解】A．脂肪是人体内的备用能源物质，A正确。 B．谷白皮富含维生素B1，能预防脚气病，B错误。 C．蛋白质是构成组织细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，C正确。 D．水是人体内不可缺少的重要物质，是人体内含量最多的物质约占体重的60%—70%，水是运输营养物质和代谢废物的载体，人体的各项生命活动离不开水，D正确。 故选B。 6. 下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，三个试管均置于37℃温水中10分钟。下列说法正确的是（　　） A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. ②③对照，可探究牙齿咀嚼和舌搅拌的作用 D. 本探究实验变量不唯一，无法得出任何结论 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①试管不变蓝色、②、③变蓝色，故A错误。 B．①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，故B正确。 C．②与③有多个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②、③不能形成对照，故C错误。 D．该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用，故D错误。 故选B。 7. 下列关于平衡膳食的叙述，不合理的是（ ） A. 糖尿病人应该少吃谷类食物 B. 果蔬类食物摄入不足易使人患口腔溃疡 C. 缺铁性贫血的人应多补充油脂类食物 D. 青少年应多吃蛋白质含量丰富的食物 【答案】C 【解析】 【分析】平衡膳食是指能满足人体对各种营养素的需要，并且各种营养素之间保持适当比例的膳食。 【详解】A．糖尿病人应该控制糖类的摄入，谷类食物富含糖类，所以应该少吃谷类食物，A 正确。 B．果蔬类食物富含维生素，摄入不足易使人患口腔溃疡，B 正确。 C．缺铁性贫血的人应多补充含铁丰富的食物，而油脂类食物主要提供脂肪，对改善缺铁性贫血作用不大，C 错误。 D．青少年处于生长发育阶段，应多吃蛋白质含量丰富的食物，以满足身体生长的需要，D 正确。 故选 C。 8. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。以下说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 20 20 ① 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验中，①应该为20 B. 为了尽量减少实验误差，应该设置重复组 C. 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底 D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁 【答案】C 【解析】 【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。 （2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①应该为20，A正确。 B．要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，B正确。 C．在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，C错误。 D．从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，D正确。 故选C。 9. “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人们的健康与安全。下列关于食品安全的叙述，正确的是（　　） A. 有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用 B. 只要食品在保质期就一定可以食用 C. 水果食用前要用清水浸泡，冲洗或削去外皮 D. 发芽的马铃薯可以食用 【答案】C 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。 【详解】A．有虫眼的蔬菜可能是被虫子咬过又打的药，或一次药量太小，未把害虫杀死。因此，有“虫眼”的蔬菜也不一定安全，A错误。 B． 保质期是食品生产者提供的一个参考时间，表示在该期限内食品的品质和安全性可以得到保证。但是，并非食品在保质期内就一定可以食用，例如袋装食品发生了破损，则通常不能再食用，B错误。 C．水果食用前要用清水浸泡，冲洗或削去外皮，以除去可能存在的农药等有害物质，C正确。 D．发芽的马铃薯里面含有大量的龙葵素等毒素，如果过量食用，就可能出现中毒现象，发芽的马铃薯即使去掉芽眼也不能食用，D错误。 故选C。 10. 如图中三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质在消化管（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度，不正确的是（ ） A. 糖类开始被消化的场所是A B. C代表的器官是不具有吸收功能的 C. 脂肪的消化为Z曲线 D. 食物消化和营养物质吸收的主要场所是D 【答案】B 【解析】 【分析】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A表示口腔，B表示咽和食道，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，其中曲线X代表淀粉的消化过程，曲线Y代表蛋白质的消化过程，曲线Z代表脂肪的消化过程。 【详解】A．淀粉等糖类的消化从A口腔开始，曲线X代表淀粉的消化过程，故A正确。 B．C代表的器官是胃，能吸收功少量水和无机盐、酒精，故B错误。 C．脂肪只能在小肠内消化，曲线Z从D小肠开始被消化，所以曲线Z代表脂肪的消化，故C正确。 D．小肠的结构特点：小肠长5~6米；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠中有多种消化酶，利于消化；小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。因此D小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所，故D正确。 故选B。 11. 近日，某校学生参加了郑州市生命与健康科学馆举行的社会实践活动，下图是同学们在呼吸系统展区看到的模型图，下列叙述错误的是（　　） A. ①能清洁、温暖吸入的气体 B. 吞咽时，会厌软骨盖住③的入口 C. ④有软骨支撑，保障气体进出通畅 D. 呼吸道由①②③④⑤⑥构成 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。图中①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。 【详解】A．①是鼻，内有鼻毛、黏液和丰富的毛细血管，可以起到清洁、温暖空气的作用，故A正确。 B．②咽是呼吸和消化的共用器官，吞咽食物时，会厌软骨会盖住③喉的入口，以免食物进入气管，故B正确。 C．图中④气管和⑤支气管都有软骨做支架，保证气流通畅，故C正确。 D．呼吸道由①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成，是气体进出肺的通道，⑥肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，故D错误。 故选D。 12. 当有人被异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是：冲击患者上腹部，使异物排出，此时被救助者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，胸腔缩小 B. 膈顶部上升，胸腔扩大 C. 膈顶部下降，胸腔扩大 D. 膈顶部下降，胸腔缩小 【答案】A 【解析】 【分析】（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。 （2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【详解】海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出。 故选A。 13. 哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响（ ） A. 氧气在血液中的运输 B. 肺与外界的气体交换 C. 胸廓的扩张与回缩 D. 肺泡与血液之间的气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等；典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换。 【详解】 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气过程；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气过程，可见呼吸运动的结果是实现了肺的通气。 肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；其弹性回缩作用可促使扩张的肺泡回缩。如果弹性纤维退化变性，肺泡弹性减弱回缩较差，会影响肺的通气，即影响肺和外界环境的气体交换，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 图甲、乙是模拟膈肌运动的装置，图丙是某人平静呼吸过程中胸廓容积的变化曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图模拟的是呼气，肋间肌处于舒张状态 B. 乙图模拟的是吸气，对应丙图曲线AB段 C. 丙图BC段，肺内气压小于大气压 D. 丙图B点表示吸气结束、呼气开始 【答案】C 【解析】 【分析】图甲膈肌顶部升高，肺也随之回缩，肺内气压升高，高于外界大气压，呼气，曲线BC胸廓容积降低表示呼气；图乙膈肌顶部下降，肺随之扩张，肺内气压降低，低于外界大气压，吸气，曲线AB胸廓体积升高表示吸气。 【详解】A．当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气，故A不符合题意。 B．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。图乙与图丙中曲线的AB段都表示吸气状态，故B不符合题意。 C．图丙中曲线BC胸廓容积降低，肺体积减小，肺内气压升高，高于外界大气压，故C符合题意。 D．B点处在横坐标上，意味着肺内气压和外界大气压相等，AB段表示吸气状态，BC表示呼气状态，所以B点表示吸气结束、呼气开始，故D不符合题意。 故选C。 15. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 【答案】B 【解析】 【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。 【详解】A．袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为杂交水稻之父，A不符合题意。 B．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为分类学之父，奠定了生物分类学基础，B符合题意。 C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，C不符合题意。 D．哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D不符合题意。 故选B。 16. 用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列甲、乙、丙种血管中血液的流动情况，下列叙述中正确的一项是（　　） A. 手臂上的“青筋”属于动脉 B. 病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是动脉 C. 中医为病人“号脉”时，“号”的是静脉 D. 毛细血管只允许血液中的红细胞呈单行通过 【答案】D 【解析】 【分析】三种血管的比较： 血管类型 概念 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 较厚、弹性大 较小 快 毛细血管 连通于最小的动脉和静脉之间的血管 进行物质交换 数量多，分布广 非常薄，只有一层上皮细胞构成 很小，只允许红细胞呈单行通过 最慢 静脉 将血液从身体各部分送回到心脏的血管 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深，有的分布较浅 较薄，弹性小 较大 慢 【详解】A．手臂上的“青筋”属于静脉，A错误。B．病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是静脉，B错误。 C．中医为病人“号脉”时，“号”的是动脉，C错误。 D．毛细血管的管腔非常细，只允许血液中的红细胞单行通过，D正确。 故选D。 17. 静脉输液结束后，小明用棉球按压针口几分钟，以防止持续出血。这一过程中，能够促进凝血的是（　　） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板具有止血和凝血的作用。 【详解】A．红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，其含有的血红蛋白能与氧气结合，A不符合题意。 B．白细胞能吞噬病菌，具有防御和保护作用，B不符合题意。 C．血小板个体小，形状不规则，当血管破裂时，血小板会在伤口处聚集，释放与凝血有关的物质，促进血液凝固，从而起到止血和凝血的作用，C符合题意。 D．血红蛋白是红细胞内的蛋白质，主要功能是运输氧气，D不符合题意。 故选C。 18. 下列对血浆的叙述，正确的是（　　） ①无色透明的液体、②运输氧和二氧化碳、③运载血细胞，运送营养物质和废物、④血浆中含有多种人体必需的重要物质 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血浆是半透明的淡黄色液体，血浆中含有多种人体必需的重要物质，其主要成分是水，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血，可见正确的选项是③④，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，叙述正确的是（ ） A. ①无细胞核，能吞噬入侵的病菌 B. ②血浆的主要成分是血细胞，能运输养料和废物 C. ③呈两面凹的圆饼状，有细胞核，数量过少会引起贫血 D. 输血时血型不合，③会凝集成团 【答案】D 【解析】 【分析】图中①白细胞，②血浆，③红细胞，④血小板。 【详解】A．①白细胞含有细胞核，能吞噬入侵的病菌，错误。 B．②血浆主要成分是水，运输养料和废物，错误。 C．③是红细胞，呈两面凹的圆饼状，成熟红细胞无细胞核，数量最多且具有运输氧的功能，数量过少会引起贫血，错误。 D．输血时血型不合，③红细胞会凝集成团，阻塞血管，发生危险，因此输血时应该以输同型血为原则，正确。 故选D。 20. 无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为。关于无偿献血和输血的叙述，不正确的是（ ） A. 成年人适量献血不会影响身体健康 B. 安全输血应以输同型血为原则 C. 紧急情况下可为A型血病人输入B型血 D. 献血后应适当增加蛋、奶等食物的摄入 【答案】C 【解析】 【分析】（1）无偿献血是每个18至55周岁健康公民对社会应尽的义务。一个健康的成年人每次献血200至400mL不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。 （2）安全输血以输同型血为原则。紧急情况下，其他血型可以缓慢输入O型血。 【详解】A．一个健康的成年人每次献血200至400mL不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，A不符合题意。 BC．安全输血应以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人；故A型血病人不能输入B型血，可以缓慢输入O型血，B不符合题意，C符合题意。 D．献血后适当增加营养，如蛋、奶等食物，有助于快速恢复身体状态，D不符合题意。 故选C。 非选择题（共5 小题，30分） 请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分 21. 图一是消化系统模式图，图二表示中国居民的“平衡膳食宝塔”，请据图回答问题。 （1）图二中的最底层（A层）食物所含的营养成分主要是_______，该营养物质在图一中的[_______]内开始被消化。 （2）人体内最大的消化腺是图一中的[_______]肝脏，肝脏分泌的消化液是_______，能促进脂肪的消化。 （3）图二中的C和D所示食物，初步在图一的[ ]_______中消化。 （4）牙龈出血，你会选择多吃图二中[_______]所示的食物。 【答案】（1） ①. 淀粉 ②. ② （2） ①. ④ ②. 胆汁 （3）⑤胃 （4）B 【解析】 【分析】图一中①是唾液腺、②口腔、③是食道（食管）、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨是肛门。 图二中：由下往上，A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类。 【小问1详解】 “平衡膳食宝塔”中的A谷类富含淀粉等糖类，能满足人体的能量需要。淀粉最先在②口腔内就被消化，在口腔中，唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。 【小问2详解】 ④肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，此外，参与脂肪消化的消化液还有胰液和肠液。 【小问3详解】 图二中的C层和D层，这些食品可提供丰富的蛋白质。蛋白质在⑤胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。 【小问4详解】 牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第B层食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。 22. 青春期是人一生中身心发展的重要时期，如图表示某地男女身高生长速度变化的曲线。请回答下列问题： （1）甲表示的是___________（选填“男”或“女”）性身高生长速度的变化曲线。 （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第___________性征。 （3）专家建议青少年要多吃含___________（选填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。 （4）图中所示曲线说明青春期身体发育的一个显著特点是___________。 （5）小兰在七年级学习期间，主动与男同学探讨学习中所遇到的各种疑难问题，这种做法是___________ （填“正确”或“不可取”）的。 【答案】（1）男 （2）二 （3）蛋白质 （4）身高突增 （5）正确 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【小问1详解】 一般地说，男生从12～14岁，女生从10～12岁开始进入青春期，因此男生的青春期一般比女生晚两年。结合题图可知，甲表示的是男性身高生长速度的变化曲线。 【小问2详解】 第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素（雄激素、雌激素）刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄激素作用下，男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在卵巢分泌的雌激素作用下，女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。可见，甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第二性征。 【小问3详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质。 【小问4详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。图中所示曲线说明青春期身体发育的一个显著特点是身高突增。 【小问5详解】 青春期是性意识觉醒的时期，学会与异性正确交往，可以帮助青少年建立健康的人际关系，同时保持乐观开朗的心态，有利于身心健康。可见，小兰在七年级学习期间，主动与男同学探讨学习中所遇到的各种疑难问题，这种做法是正确的。 23. 人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成各项生命活动。下图为人体部分生理活动过程示意图（A、B、C、D为系统，a、b、c、d、e、f为生理过程），请据图回答下列问题： （1）B是_____系统，进行a过程时，膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （2）通过b过程进入A系统的物质运输到大脑的过程中，最先进入的心脏腔室是_____。 （3）进食后，C系统中胰腺的部分分泌物可通过导管进入十二指肠参与消化；另一部分组织分泌物直接进入血液调节糖类的代谢，此分泌物为_____。 （4）血液流经D系统中的肾脏时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径：肾小球→肾小囊→_____→毛细血管。 （5）图示生理过程中，属于排泄的有_____（填小写字母）。 【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 舒张 （2）左心房 （3）胰岛素 （4）肾小管 （5）a、c 【解析】 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。图二中，a表示呼气，b表示氧气进入血液，c表示排尿，d表示排便，e表示吸气，f表示二氧化碳扩散进入肺泡，A是循环系统，B是呼吸系统，C是消化系统，D是泌尿系统。 【小问1详解】 膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径缩小，同时肋间肌舒张，肋骨向下、向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，这样胸廓的容积（肺容量）就缩小，肺也随着扩张，肺内气压大于外界气压，气体通过呼吸道排出肺，完成呼气过程。图中B是呼吸系统，进行a呼气过程时，膈肌处于舒张状态。 【小问2详解】 氧气通过b过程扩散进入A循环系统运输到大脑的过程中，氧气经肺静脉进入心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达大脑。因此最先进入的心脏腔室是左心房。 【小问3详解】 胰岛素是由胰岛（位于胰腺内的一簇簇的细胞）分泌的，直接进入血液发挥作用，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解。进食后，C消化系统中胰腺的部分分泌物胰液可通过导管进入十二指肠参与消化；另一部分组织分泌物胰岛直接进入血液调节糖类的代谢。 【小问4详解】 尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。血液流经D泌尿系统中的肾脏时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径：肾小球→肾小囊→肾小管→毛细血管。 【小问5详解】 排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；通过泌尿系统由肾脏排出尿液；通过呼气由肺排出二氧化碳和水。人体消化系统将生物中的不能被吸收利用是食物残渣排出体外，称作排遗，不属于排泄。图示生理过程中，属于排泄的有a呼气、c排尿。 24. 下图是人体血液循环过程示意图，请据图回答问题。 （1）人体输送血液的“泵”是_______。心脏四个腔中，心室壁厚度大于心房壁。血液从_______（填序号）流出，经主动脉、经全身各处毛细血管网，汇集到上、下腔静脉流回_______（填序号）的途径，叫作体循环。 （2）由于在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换，肺泡中的_______进入血液，所以肺静脉中流_______（选填“动脉血”或“静脉血”） （3）小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是_______（用序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏2次。 【答案】（1） ①. 心脏 ②. ② ③. ③ （2） ①. 氧气 ②. 动脉血 （3）③④①② 【解析】 【分析】图中①左心房，②左心室，③右心房，④右心室。 【小问1详解】 人体输送血液的“泵”是心脏。心脏通过其节律性的收缩和舒张能够产生动力，从而推动血液在全身循环流动。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房的收缩只需要把血液送入心室。因此，与心室及心房各自所承担的功能相适应，心室的壁厚度大于心房的壁。血液循环包括肺循环和体循环，体循环的起点是左心室，终点是右心房。血液从左心室（序号②）流出，经过主动脉、全身各处毛细血管网，最后汇集到上、下腔静脉流回右心房（序号③）的途径，叫作体循环。体循环是血液在全身循环的主要路径。 【小问2详解】 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换。在这个过程中，肺泡中的氧气扩散进入血液，同时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡并排出体外，血液由静脉血变成动脉血。因此，肺静脉中流动的是富含氧气的动脉血。 【小问3详解】 小梅因感冒引起呼吸道感染，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液后，随血液流动到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是：先进入右心房（序号③），然后经过右心室（序号④）泵入肺动脉，再经过肺循环回到左心房（序号①），最后进入左心室（序号②）泵向全身。所以，药物经过心脏四腔的顺序是③④①②。药物从进入血液至患病处需经过心脏两次：一次是从右心房到右心室，另一次是从左心房到左心室。 25. 据统计，日前我国糖尿病患病人数已超过一亿人。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验： A．将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏： B．甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素：乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 C．重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量。 （1）你对该实验作出的假设是_____________________？ （2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是__________。 （3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：__________。 （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是________。 （5）如图中所示的两条曲线表示正常人和糖尿病人血糖含量的变化曲线，其中表示糖尿病患者的曲线是_____（填“A”或“B”）。 【答案】（1）口服胰岛素不能治疗糖尿病 （2）避免胰岛素作用的干扰 （3）实验鼠太少了 （4）口服胰岛素不能治疗糖尿病 （5）A 【解析】 【分析】（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 （3）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此，该实验作出的假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。 【小问2详解】 当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。 【小问3详解】 每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。因此，该实验设计上有一处缺陷：只用两只实验鼠，数量太少，容易引起偶然性。 【小问4详解】 假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病。 【小问5详解】 胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，因此图中曲线A表示糖尿病患者血糖含量，血糖浓度超过正常值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $