第3单元 第9课 第1课时 增强安全意识-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步备课（统编版2024）

第九课 守护生命安全 已知识网络梳理 生命安全是雏系人的生命存在 的条件和保障，也是我们创造 原因 +安全与每个人息息相关 和享受一切美好的前提 增强安全 意识 ,树立规则意识 做法 守护生命 →增强风险意识 安全 原固 +保护自己的生命 提高防护 →救助他人的生命 能力 ,提高危险预判能力 做法 →捉高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 第1课时 增强安全意识 核心知识梳理 1.增强安全意识的原因 (1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们 创造和享受一切美好的前提。 巴正误判断 (2)安全与每个人息息相关。 有人认为，“不去野 2.增强安全意识的做法 外游泳”“不闯红灯”等 我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成 “禁令”是对我们的 伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 限制。 (1)树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否 这一观，点错误。生 安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保 活中的诸多“禁令”看似 护我们的生命。 是对我们的限制，其实是 (2)增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因 对我们自由和生命安全 素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 的保障。我们要树立规 3.如何理解“安全与每个人息息相关” 则意识，守护生命安全。 (1)我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 (2)我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己 的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 热点材料解读 1992年起，我国把每年的11月9日定为“全国 【做自身安全的第一责任人】红十字会与 消防日”。自1996年起，我国确定每年3月份 红新月会国际联合会将每年9月的第二个星 最后一周的星期一，为“全国中小学生安全教 期六定为“世界急救日”，希望通过这个纪念 有日”。 日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更 考查方式 作答方向 多人掌握急救技能技巧，以便在事发现场挽救 (1)你认为设立“世界 生命和降低伤害程度。2024年9月14日是第 急教日”“全国消防日” “全国中小学生安全较 25个“世界急救日”，主题为“急救与运动”。从 有日”的目的是什么 上册第三单元 65金 缤表 ●审核漫画仔细观察漫画，可判断出漫画主 考查方式 作答方向 旨是不要擅闯“生命禁区”。 ●明晰考点本题考查树立规则意识。 (2)我们应如何增 强安全意识 课内基础闯关 单项选择题 已经典例题剖析 考点增强安全意识的做法 【例1】教材变式假期将至，学校给同学们 下面漫画警示我们要 发了一份安全提示：不食用无生产日期、无质 止游泳 量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过 期食品：不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔 东西…对此，小李抱怨道：“好不容易放个 假，怎么这么多限制？”下列观点可以用来回复 小李的是 A.珍惜生命，增强防溺水安全意识 ①这些安全提示很有必要，是对同学们的 B.预防溺水，不到任何地方去游泳 保护②在日常生活中，同学们要牢固树立安 C.注意安全，掌握所有的自救方法 全意识，保护好自已的生命③有了这些安全 D.敬畏生命，丰富自己的精神生活 提示，每个同学都能度过一个平安的假期 2.(2025云南改编)15岁少年张某是一名骑行 ④同学们应该遵从学校发的安全提示，因为学 爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆 校是同学们生命安全的唯一负责人 意竞速。作为朋友，你会劝告他( A.①②B.②④C.③④ D.①③ ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意 索材来源：教材第69页探究与分享 识，做到安全文明骑行③挑战规则，人生 ●审核材料把握关键信息：“安全提示”。材 处处是舞台④保持爱好，不断满足自己的 料启示我们要增强安全意识。 征服欲 ●明晰考点本题考查增强安全意识的相关 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 知识。 32024年12月2日是我国第十三个“全国交 【例2】对下面漫画中的行为的评价，正确 通安全日”。在江西九江，民警走进辖区学 的是 校，通过宣传展板、互动问答等方式，向学生 生金禁区 们普及交通安全知识，让学生们深入掌握交 不是“用奇专区 通安全法规。这有利于学生 ①增强生命安全意识②避免发生交通意 外③自觉遵守交通规则①积极参与改 进交规 A.自驾探险，自由又自在 A.①②B.①③C.②④D.③④ B.敬畏生命，要遵守规则 4.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调 C.加强监管，需日夜看守 查，下图是部分调查数据。这些数据说明 D.保护自我，应拒绝好奇 66 七年级道德与法治RJ版 进入陌生公共场所 ①制定禁毒相关法律法规②了解禁毒知 你是否有观察安全通 89.2% 道的习惯？ 10.8% 口否 识，学会自我保护③严厉打击毒品违法犯 口是 你是否会主动参加有 141.4% 罪④抵制不良诱惑，自觉远离毒品 关急数知识的培训？ 58.6% A.①③B.①④C.②③D.②④ A.进入陌生环境要提高警惕，遇事要学会向 2.13岁的小梅在网上认识了一名网友，她常常 他人求助 和网友讲述自己的生活，说心里话，两人关 B.同学们的安全防范意识和能力均有待提高 系越来越好。一天，网友发出见面邀约，邀 C.活出生命的精彩，要养成健康的生活方式 请小梅在一个人较少的公园见面。小梅按 D.危及生命安全的都是偶发情况，无须太在意 时赴釣，却被几个陌生人合伙绑架勒索。这 5.“道路千万条，安全第一条：行车不规范，亲 警示我们要 人两行泪。”某地交警对开车接打、玩耍手机 ①拒绝网上交友，学会保护自我②自觉远离 等妨碍安全驾驶的交通违法行为进行全路 网络，避免被骗③增强安全意识，不轻信网友 网抓拍。开车不接打、玩耍手机，这不仅是 ④能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 一项安全常识，更是一条法律规定。这说明 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.为保障未成年人健康成长，某校开展了安全 ①生活中有诸多“禁令”限制我们的自由 教育主题活动（如下图）。下列做法可取的 ②我们应增强风险意识，不做威胁生命安全 是 的事情③所有司机的规则意识都不强，行 人安全受到严重威胁 ④司机应树立规则 生 火灾百指南 意识，做到安全驾驶 A.①③B.②④ C.①④ D.②③ 6.2024年9月9日，是第十个全国拒绝酒驾 日。喝酒不开车，开车不喝酒：拒酒千里外， A.和朋友结伴去野外游泳 安全万里行。拒绝酒驾 ( ) B.崇尚自由，随意约见网友 ①是对自己的生命安全负责的表现②是 C.认真参加应急疏散演练 对家庭和社会负贵的表现③是漠视他人 D.见义勇为，徒手拉开触电之人 生命、珍爱自己生命的表现④可以杜绝交 4.一些外卖员因担心送餐延误被用户给差评， 通事故的发生 经常不顾安全、无视交规，“一路狂奔”。某 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 市半年内外卖行业共发生交通事故76起， 已课外拓展提高 大约每2.5天就有1名外卖员受伤。外卖送 一、单项选择题 餐行业的“速度与激情”背后，隐藏着巨大的 1●(2025江西)近年来，随着禁毒力 安全隐患。这警示青少年要 度不断加大，一些不法分子为掩人 A.多点理解，绝对不能发布差评 耳目，将毒品“乔装打扮”伪装成形 B.拒绝外卖，铲除事故高发根源 形色色的“物品”：花花绿绿的“跳跳糖”“奶 C.遵守规则，增强生命安全意识 茶”“聪明药”等。因此，青少年应( D.制定规则，保护外卖员的安全 上册第三单元 67 5.近年来，电信诈骗手段不断翻新，一些诈骗 意后方驶来的车辆，在向左躲避小伙伴打闹 分子开始通过高科技手段大肆行骗。比如， 时被拉倒，腿部受轻微伤。 不法分子通过人工智能(AI)技术伪装被骗 (1)上述案例给了我们哪些警示？ 者的亲人、领导、同事的面容与声音，冒充这 些人的身份行骗。材料及下面漫画警示中 学生要 我是 你领 【生命警钟】有数据显示，我国每年约有5.9 万人死于溺水，其中未成年人占95%以上。 ①增强风险意识，守护生命财产安全②谨 经调查统计，未成年人溺水死亡的原因有： 慎社交，远离网络③保护好个人隐私，学会 为救溺水同伴：仗着水性好，擅自去游泳；在 辨别网络信息①严惩诈骗等违法犯罪行为 无安全措施的水城戏水：同伴缺乏急款知 A.①④B①③C.②③D.②④ 识，抢救不及时；等等。 6.2025年的3月31日是第30个“全国中小学 (2)上述材料说明了什么？ 生安全教育日”。某校七(1)班举行了一场 安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是 某道竞赛试题中的四个选项，其中行为正确 的是 A.明明吃完烧烤后腹痛难忍，拨打120求救 B.丁丁在户外突遇强雷雨天气，迅速到大树 【守护生命】警钟须长鸣！为了不让悲剧重 下躲雨 演，某市开展了“关爱儿童，预防溺水”大型 C.壮壮遭遇校园欺凌后，找来好朋友准备报 公益巡讲进校园活动，内容主要有预防溺水 复回去 常识、溺水救护方法等。 (3)开展“关爱儿童，预防溺水”大型公益巡 D.10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑 讲进校园活动有什么重要意义？ 行自行车 二、探究与实践 7.生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四 季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求 人生幸福的种种可能。 【案例警示】13岁少年李某驾驶电动自行车 搭载同学刘某、吴某逆行时被正常行驶的汽 车撞倒，事故造成这3名少年受伤。两名学 生在道路右侧嬉戏打闹，其中一名学生未注 68 七年级道德与法治RJ版有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的 每一段历程都变得精彩和有意义。①敬畏生命，就要 尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然， 遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善 待。⑤生命至上，我们要谨慎地对待生命关系、处理 生命问题 第九课守护生命安全 第1课时增强安全意识 ©热点材料解读 (1)示例：增强人们的安全意识，普及安全常识，提升 人们的安全防范能力、自救和救他的能力(2)示例： ①对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、 人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树 立规则意识。③增强风险意识 圆经典例题剖析 例1：A 例2：B ©课内基础闯关 1.A2.A3.B4.B5.B6.A 巴课外拓展提高 1.D2.D3.C4.C5.B6.A 二、 7.(1)示例：①在日常生活中，我们要牢固树立安全意 识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环 境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②我们要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为 是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行 为，从而有效地保护我们的生命。③我们要增强风险 意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素。(2)示 例：①未成年人因溺水死亡的形势严峻，需要引起重 视。②部分未成年人缺乏自我保护意识，生命安全意 识，未掌握一些基本的自救自护方法，要加强对未成 年人的生命安全教育。(3)示例：①有利于同学们树 立生命至上的观念，敬畏生命，远离不安全的地方。 ②有利于同学们树立安全意识，对那些可能会对自己 或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒 备。③有利于同学们树立规则意识，自觉遵守规则。 ④有利于同学们增强风险意识，不因好奇去做一些危 险的事情，也不盲日触碰一些危险的领域。⑤有利于 同学们提高自我保护能力，有效地保护生命。 第2课时提高防护能力 热点材料解读 (1)急救知识。示例：我们要掌握一些防护和急救 的知识与技能，在需要紧急救护时，可以争分夺秒地 施救，为挽救生命赢得宝贵的时间(2)①提高危险 预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和 急救的知识与技能 经典例题制析 例1：A 例2：C 课内基础闯关 1.D2.C3.C4.D5.C6.B @课外拓展提高 1.C2.D3.A 二、 4.(1)示例：①大部分同学对校园安全问题的关注度不 够，校园安全意识不强。②大部分同学未掌握火灾等 安全事故的应急处理办法。(2)示例：同学们，快速奔 跑，冲向楼道容易造成拥堵甚至发生踩踏事件，会威 胁自己和他人的生命安全。上下楼梯时，我们应当靠 右有序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相 礼让。(3)示例：①正确使用电器设备，不乱拉乱接电 线，不超负荷用电。②加强消防通道建设，保持消防 通道时刻通畅。③规范吸烟行为，倡导文明吸烟。 ④定期开展消防安全知识教育，增强消防安全意识。 第十课保持身心健康 第1课时爱护身体 國热点材料解读 示例：①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系 个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系 国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体， 是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第 一责任人。①只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的 精力和蓬物的朝气 國经典例题剖析 例1：A 例2：A 圈课内基础闯关 1.A2.B3.A4.A 四课外拓展提高 一、 1.A2.D3.C4.C5.C 二、 6.(1)示例：天天：树立了正确的合作与竞争观念。宁宁： 正确认识自己，把握自己的察赋和特性，不断发掘自己的 潜能，做更好的自已。(2)示例：①爱护身体，应当关注自 己的身体状况。②爱护身体，应该养成健康的生活方式。 ③爱护身体，应当积极，主动、科学地锻炼身体，强健体 魄。①爱护身体，需要持之以恒的行动。 上册参考答案 157