Starter Unit 2 Section A 知识要点梳理-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册英语同步备课（人教版2024）

Starter Unit 2 Keep Tidy！ Section A 知识要点梳理 第1课时 Section A(1a-2b) (2)不定冠词a/an的用法 1.keep tidy ①用法 (1)keep作动词，有以下几种用法： ,表示数量“一”，但并不强调数目，只表示名 ①意为“保持”，后接形容词等作表语。 词为不特定者。 We must keep quiet in class..在课掌上我们必 a book一本书 an English girl个英格兰女孩 须保持安静。 b.笼统地指某人或某物，但不具体说明。 ②意为“保持，维持”：“keep十宾语十宾语补足 There is a car in the yard.院子里有一辆小汽车 语”意为“使…保持某种状态”，充当宾语补足语 。泛指某一类人或事物。 的可以是形容词、副词、动词ig形式或介词短 A horse is a useful animal.马是有用的动物 语等。 d.表示首次提到的人或事物（常用于介绍用 We must keep the classroom clean..我们必须 语中)。 保持教室整洁。 This is a key..这是一把钥匙。 ③意为“保留”，后可接时间段。 心，表示某一类人或事物中的任何一个 You can keep the book for two weeks.你可 There is an elephant in the zoo..动物园里有 以保留这本书两周。 头大象。 ④意为“遵守”，与follow同义。 【.用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示 Everyone must keep the rules.所有人必须遵 “一次、一种、一场”等。 守规则。 It's a pleasure to talk with you.和你谈话很 (2)tidy作形容词，意为“整洁的：井井有条 愉快。 的”。既可放在连系动词的后面作表语，也可放在 g.用于某些固定搭配中 名词的前面作定语。tidy的反义词为untidy,意为 have a look看一看take a walk散步 “不整洁的：凌乱的”。 have a good time过得偷快 The room is very tidy..这个房间非常整洁。 ②a和an的用法区别 I like keeping tidy.我喜欢保持整洁. a用在读音以轴音音素开头的单词或字母前， Look at the tidy desk.看那整洁的书桌。 般弱读为/3/，在强调时才重读为/e1/:an用在读 【拓展】dy还可作动词，意为“使整洁”，后面 音以元音音素开头的单词或字母前，一般弱读为 可接名词或代词作宾语。 /an/,在强调时重读为/en/. Tidy your room,Tom.汤姆，整理你的房间。 This is a ruler,.这是一把直尺 2.I have a bottle/an eraser. That is an orange.那是一个橙子 【注意】元音音素、辅音音素指的是读音，而不 (1)bottle作名词，意为“瓶子”， 是字母 The green bottle is so big..这个绿色的瓶子 3.名 很大。 英语中，名词分为可数名词和不可数名词。不 【拓展】可用“数词十bottle(s)of”表示物品 可数名词没有复数形式：可数名词在表示多个人或 的量，意为“…瓶…” 物时用复数形式。 Please give me two bottles of juice.请给我两 (1)可数名词的复数形式一般是在词尾添加s 瓶果汁。 或es。其构成规则如下： 上册Starter Unit2 ①一般情况下，直接在词尾加5 They're red and blue,.它们是红蓝相间的。 map→maps ②“What colour is…?”的同义表达是“What ②以-s,x,sh,ch结尾的名词，直接在词尾 is the colour of...?". 加-es, (2)colour作名词时，意为“颜色”，泛指各种颜 bus-+buses,box-+boxes 色；作动词时，意为“给…者色，把…染成某种 ③以“辅音字母十-y”结尾的名词，变y为i,再 颜色”，常用句型为“Colour sth十颜色.” 加-es Colour it blue,.please..请把它染成蓝色。（作 family-families 动词) ①以f,fe结尾的名词，将「或fe变为v再 (3)当表示颜色的形容词后面有单数名词时， 加-es. 则形容词前必须加冠词。 thiefthieves,wifewives I have a colour TV and a black and white one ⑤以0结尾的名词，有生命的直接在词尾加 in my home,我家有一台彩电和一台黑白电视机。 es,无生命的在词尾加s. (4)英语中有些表示颜色的词是英美人常用的 tomato--tomatoes,potato-potatoes 姓。表示颜色的词作姓时，和该词的原意无任何关 photo-.photos 系，其首字母要大写 (2)在含有be动词的一般现在时的句子中，可 Mr White怀特先生Miss Brown布朗小姐 数名词复数作主语时，be动词用are。 6.What colour are the trousers? The girl's parents are from Hong Kong.这个 女孩的父母来自香港。 trouser作名词，常以复数形式出现。当 4.orange trousers作主语时，谓语动词用复数形式. orange作形容词。 【拓展】在英语中，有一些名词常以复数形式出 I have an orange shirt,.我有一件橙红色的衬衫。 现。 它们作主语时，谓语动词要用复数形式 【拓展】(1)orange作可数名词，意为“橙子”。 shoes鞋子 socks短袜 There is an orange in the basket..篮子里有一 个橙子 glasses眼镜 常以复数形式 Cjeans牛仔裤】 (2)orange作不可数名词，意为“橙红色：橘黄 出现的名词 shorts短裤 scissors剪刀 色：橙汁” There is a bottle of orange on the table,桌子 sunglasses太阳镜 clothes衣服) 上有一瓶橙汁。 第2课时 Section A(2c-Pronunciation) My favourite colour is orange,我最喜欢的颜 色是橙红色 5.-What colour is the cap? 1.英语中有5个元音字母，分别是Aa,Ee,Ii, 色 Oo,Uu。 一's 2.开音节可分为绝对开音节和相对开音节。 (1)该问句是对颜色进行提何的特殊疑问句。 绝对开音节是单个元音字母后没有辅音字母的重 其句型结构为“What colour-十be动词十主语？”，答 读音节，如no,baby。相对开音节是单个元音字母 后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的e 语为“It's十颜色.”或“They're十颜色.” 一What colour are these buses?这些公共汽 构成的重读音节，如name,these,bike。 3.元音字母在开音节中发字母的本身音。 车是什么颜色的？ name中a读作/e/,me中e读作/i:/,nice中i读 一They're red.它们是红色的 作/a/,nose中o读作/u/,student中u读 【拓展】①如果物品包含多种颜色，表示颜色的 作/ju:/, 形容词之间可以用and连接。 10 七年级英语RJ版