9.2 提高防护能力 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

9.2 提高防护能力 第九课 守护生命安全 1 1 学习目标 2 提高防护能力的原因 提高防护能力的方法 2 全国中小学生安全教育周 安全教育进校园 提高学生自我保护能力 3 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。 你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法?结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 说一说 （1）爱护公共卫生设施；维护公共场所干净、整洁；保持公厕卫生，文明如厕；在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩；等等。 (2)使用小区健身器材、座椅等公共设施时需要注意，在接触长椅、健身器材、扶手等物品表面后，回家后应及时做好手部卫生。不确定双手是否干净时，避免用手接触口、鼻、眼。 4 为什么要提高防护能力? 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 5 二 怎样提高防护能力 1.提高危险预判能力。 你还知道哪些灾害预判方法 6 二 怎样提高防护能力 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 你有没有过预判危险的经历？给大家分享一下。 你学习安全知识的渠道有哪些，学到了哪些安全知识，给大家分享下吧。 二 怎样提高防护能力 征兆 山体滑坡：无声的“山体咆哮” 前兆信号 1. 地面异常：滑坡前缘突然隆起或出现放射状裂缝，坡体局部滑塌，泉水流量剧增且变浑浊。 2. 声响与震动：山体内部发出类似火车轰鸣或闷雷的低频声响，伴随地面轻微震颤。 3. 植被倾斜：树木或电线杆突然歪斜，坡脚土壤松散塌落。 泥石流：狂暴的“泥沙洪流” 前兆信号 1. 水流异常：沟谷中河水突然断流或暴涨，夹杂大量树枝、石块，水流浑浊。 2. 环境变化：沟谷深处传来轰鸣声，地表轻微震动，天空昏暗。 3. 动物异动：蛇鼠大规模逃窜，鸟类惊飞，家畜躁动不安（经验性观察，需结合其他征兆判断）。 地震：瞬间的“大地怒吼” 前兆信号 1. 微观异常：地下水水位、温度突变，动物行为异常（如犬吠不止、鱼类翻腾）。 2. 地声地光：震前几秒至几分钟，可能听到地下轰鸣声，或看到天空异常闪光。 暴雨与洪水：隐形的“城市杀手” 前兆与防范 1. 暴雨预警：关注气象部门发布的橙色、红色预警，提前转移低洼地带物资。 2. 洪水防御：用沙袋堵住门窗缝隙，远离下水道、电线杆；洪水退后需消杀防疫。 2.提高避险和逃生能力。 二 怎样提高防护能力 提积极参加安全演练活动。 在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； 有效利用各种资源，以便求救和逃生。 二 怎样提高防护能力 二 怎样提高防护能力 3.学习防护和急救的知识与技能。 溺水急救 中学生心脏骤停，被同学1分钟救回 课堂总结 提高防护能力 为什么 怎么做 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，（可以）保护自己的生命，救助他人的生命。 （前）提高危险预判能力 （中）提高避险和逃生能力 （后）学习防护和急救的知识与技能 13 课堂检测 某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。据此，我们要（ A ） 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器(AED)是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说跟着做”。 ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救 ④养成健康的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③ ④D.②③④ 某中学为开展主题为“增强安全意识，提高安全防范能力”的系列宣讲活动，拟邀请宣讲嘉宾三人。你认为邀请名单必须包括下列哪几位嘉宾（C ） 甲嘉宾：教授心肺复苏术和海姆立克急救法的医学院老师；乙嘉宾：参与我国首次火星探测任务“天问一号”的科研工作者；丙嘉宾：侦办青少年涉毒案件的禁毒大队民警公众号：；丁嘉宾：危难之时挺身而出的消防救援队队员 A.甲、乙、丙 B.乙、丙、丁 C.甲、丙、丁 D.甲、乙、丁 课堂检测   某校正在举办“强化安全意识，提升安全素养”系列实践活动，请你参与并完成以下任务：  【生活在线】为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”。 （1）请你将下表补充完整。 【安全演练】小明在家炒菜时，油锅突然高温起火，小明的哥哥立即在锅里加入冷水灭火。     （2）小明的哥哥的处理方法是否得当？请你点评。 （3）右面漫画带给我们哪些启示？ 骑自行车上下学要走非机动车道，不逆行等。 过马路时要走人行橫道； 小明的哥哥的处理方法不得当，油锅着火时要迅速盖上锅盖、隔绝氧气，没有锅盖可用其他物品代替，注水容易引发更严重的火灾。 ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们要尊重、关怀和善待身边的每一个人。②在日常生活中，我们要增强安全意识，提高防护能力。③我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境有所警觉和戒备，保护好我们的生命。④我们要学习防护和急救的知识与技能，在别人需要紧急救护时，争分夺秒地施救。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$