13《胡萝卜先生的长胡子》课件-2024-2025学年统编版语文三年级上册

胡萝卜先生的长胡子 统编三年级语文上册 【阅读·运用】 用预测的方法完成猜想 统编三年级语文上册第13课 一边读一边想：接下来可能发生什么事情? 胡萝卜先生的长胡子 13 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 这根胡子长在下巴的右 边，胡 萝卜先生吃果 酱面包的时候，胡子沾 到了甜甜的果酱。对一 根胡子来说，果酱是多 么好的营养品啊! 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情? 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 本文作者王一梅，选作课文时有改动。 chóu zhān jì liàng niào 萝 卜 愁 沾 晾 luó bo chóu zhān liàng 读一读 想一想 说一说 人物 困难 解决方法 小男孩 鸟太太 风筝线 不够长 剪一段长胡 子来帮忙 没有绳子晾尿 布 剪一段长胡 子来帮忙 【任务一：整体感知】 统编三年级语文上册第13课 胡萝卜先生的长胡子 13 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 这根胡子长在下巴的右 边，胡 萝卜先生吃果 酱面包的时候，胡子沾 到了甜甜的果酱。对一 根胡子来说，果酱是多 么好的营养品啊! 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情? 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 本文作者王一梅，选作课文时有改动。 chóu zhān jì liàng niào 萝 卜 愁 沾 晾 luó bo chóu zhān liàng 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 ...... 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 说——扯——想（确定）——剪 1.读一读，勾重复句。 2.圈一圈，小男孩的行为动作。 【任务二：关注细节描写】 统编三年级语文上册第13课 关键句 【梳理·表达】 关注细节描写 学习表达方法 统编三年级语文上册第13课 胡萝卜先生的长胡子 13 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 这根胡子长在下巴的右 边，胡 萝卜先生吃果 酱面包的时候，胡子沾 到了甜甜的果酱。对一 根胡子来说，果酱是多 么好的营养品啊! 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情? 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 本文作者王一梅，选作课文时有改动。 chóu zhān jì liàng niào 萝 卜 愁 沾 晾 luó bo chóu zhān liàng 人物 困难 解决方法 细节与表达 小男孩 鸟太太 风筝线 不够长 没有绳子晾尿 布 剪一段长胡 子来帮忙 剪一段长胡 子来帮忙 说—扯—想—剪 说—量—想—剪 【任务三：梳理信息】 关键句+行为 关键句+行为 统编三年级语文上册第13课 【任务四：表达与交流】 胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动。“不知道________。鸟太太说完就______,她确定______就剪了一段用来______。 胡萝卜先生继续往前走，当他经过_____ 的时候，_____ 正好在找绳子_____ 。 胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着__________。 统编三年级语文上册第13课 【探究·发现】 故事结束了吗?猜一猜结局。 统编三年级语文上册第13课 猜测有依据， 越猜越快乐。 为什么我们想不到？ 忽略细节，想象受限。 寻找原因，及时修正，越猜越准。 统编三年级语文上册第13课 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想?听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。 我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。 我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。 我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。 当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。 【任务五：找细节】 回读，找信息。 关注细节 打开思路 统编三年级语文上册第13课 胡萝卜先生的长胡子 13 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 这根胡子长在下巴的右 边，胡 萝卜先生吃果 酱面包的时候，胡子沾 到了甜甜的果酱。对一 根胡子来说，果酱是多 么好的营养品啊! 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情? 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 本文作者王一梅，选作课文时有改动。 chóu zhān jì liàng niào 前面哪里提示我们他是出门配眼镜? 【阅读·拓展】 1.读题目，交流猜想。 2.读内容，一边读一边预测。 统编三年级语文上册第13课 读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。 《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 《帽子的秘密》 《柔软的阳光》 《团圆》 《小灵通漫游未来》 统编三年级语文上册第13课 luó bo chóu zhān liàng jì 萝卜 发愁 沾到 继续 晾尿布 $$