精品解析：福建省福州杨桥中学2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

杨桥中学2024-2025学年第一学期期末七年级适应性训练 生物试题 考试时间：60分钟；满分：100分 一、单选题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞核 B. 细胞 C. 受精卵 D. DNA 2. 植物倒伏一段时间后，会发生如下图所示现象。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 能进行呼吸作用 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能吸收营养物质 D. 能对刺激作出反应 3. 郊园野旷，花红柳绿，与“红”“绿”颜色相对应的色素分别存在于细胞结构中的（ ） A. ③和④ B. ⑤和③ C. ⑤和⑥ D. ④和⑦ 4. “工欲善其事，必先利其器”，为了更好地观察细胞，你不认同的是（　　） A. 放大倍数越大视野越暗 B. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 C. 显微镜观察的材料一定要薄而透明 D. 镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜 5. 实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ） A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 6. 下列叙述正确的是（ ） A. 氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D. 细胞核控制着生物的发育和遗传 7. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ） A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c 8. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤在结构层次上属于（　　） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 9. 如图是菜豆种子和玉米种子结构图，下列表述不正确的是（　　） A. 图中BCD组成种子的胚 B. 玉米种子中的G若有小部分缺损仍可能正常萌发 C. 菜豆油主要是由菜豆种子E结构加工而成的 D. 以胚中子叶数目为分类依据，玉米是单子叶植物 10. 海蜇营海洋漂浮生活，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有□无肛门，属于下列哪一类群（　　） A. 扁形动物 B. 节肢动物 C. 软体动物 D. 刺胞动物 11. 福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（ ） A. 爬行动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 12. 下列七个成语：所涉及的动物都属于脊椎动物的成语是（ ） ①花飞蝶舞；②螳螂捕蝉；③井底之蛙；④画蛇添足；⑤虾兵蟹将；⑥虎头蛇尾；⑦鹤立鸡群 A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ②③④⑤ D. ①②⑤⑥ 13. 使哺乳动物摄取食物的能力和对食物的消化能力明显提升的特征是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 哺乳动物之间存在信息交流 D. 体温恒定 14. 无脊椎动物种类繁多，与人类的生活关系密切。下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓排出的粪便能够提高土壤肥力 B. 医学上可利用蛭素生产抗血栓药物 C. 蝗虫啃食庄稼，应大力捕杀至灭绝 D. 蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜 15. 如图是某同学探究“洗手前、后手上细菌的分布情况”的结果，下列有关分析中，正确的是（　　） A. 检测结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌 B. 实验所用的培养基含有细菌生长所需物质 C. 即使检测前不高温灭菌，空白对照组也不会出现菌落 D. 检测所用的培养皿可放在不同环境下培养 16. 馒头在潮湿环境下很快就会发霉，但在通风、干燥的环境下能够保存很久。这一现象表明影响馒头上霉菌生长的条件是（ ） A 适宜温度 B. 水分 C. 有机物 D. 氧气 17. 工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（ ） A. 都能使动植物患病 B. 都能与动植物共生 C. 可将有机物分解为无机物 D. 必须生活在有氧环境中 18. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（　　） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 真菌中有单细胞的酵母菌，也有多细胞的青霉菌 C. 利用醋酸菌可以制醋 D. 利用乳酸菌发酵可以将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜 19. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活 B. 昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群 C. 蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动 D. 鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物 20. 蚯蚓、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是（ ） A. 体壁、鳃、肺 B. 体壁、气囊、肺 C. 气管、气囊、鳃 D. 体壁、鳃、鳃 21. 小华制作了仿生飞行器（如图），下列叙述不合理的是（　　） A. 仿生体形特点，机体呈流线型 B. 仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 C 仿生视觉特点，摄像头高清 D. 仿生翅膀特点，机翼轻盈可折叠 22. 下图是对病毒总结的概念图，其中正确的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 23. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（　　） A. 高温灭菌 B. 将熟乳冷却 C. 恒温培养 D. 接种 24. 小深绘制了一张动物检索表，小圳在检索表上相应位置填了一些动物。小圳填错的是（　　） 1 体内无脊柱 2 身体不分节…………………甲 2 身体分节……………………乙 1 体内有脊柱 2 体温不恒定………………丙 2 体温恒定……………………丁 A. 甲：血吸虫、海葵 B. 乙：沙蚕、蜜蜂 C. 丙：鲤鱼、金丝猴 D. 丁：鸵鸟、熊猫 25. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征 B. 分类单位越大，其中所包括的生物共同特征越多 C. 双名法是瑞典植物学家林奈建立的 D. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，请据图判断下列说法 （1）①可表示用种子繁殖。 _____ （2）②可表示有果实。 _____ （3）③可表示有叶脉。 _____ （4）④可表示细胞有细胞壁。 _____ 27. 显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。结合图示回答问题。 （1）图甲显微镜的放大倍数是________倍。 （2）图乙是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的图像。从A图调整到B图，使物像更清晰，需转动图甲中的________。 （3）图丙是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c________（填结构名称），显微镜下有时还能看到酵母菌长出了突起，说明条件好的时候它还可以进行________生殖。 （4）下列实验中要用显微镜进行观察的是________（填序号），该实验需要用________染色。 ①观察蚯蚓 ②观察青蛙的形态结构 ③观察菜豆种子的结构 ④观察人的口腔上皮细胞 28. 吉林省是国家重要的商品粮生产基地，地处享誉世界的“黄金玉米带”。其人均粮食占有量、粮食商品率、粮食调出量及玉米出口量在全国名列前茅。如图为玉米的结构层次图，请据图回答： （1）玉米从受精卵开始，由小长大，与细胞的生长、分裂和[b]________密不可分。 （2）如图甲，细胞中染色体数目为20条，经过a过程后，新形成的细胞内染色体数目为________条。 （3）在图丁所示结构的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是________（填序号），其内含有大量的储存营养物质的________组织。 （4）玉米植株由六大器官构成，其中⑥⑦⑧属于________（选填“营养”或“生殖”）器官。与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是________。 29. 观察下列三幅图片请回答： （1）观察甲图，家鸽身体呈________，具有________的作用。前肢变成________，体表被覆羽毛，肌肉发达，便于扇动空气，利于飞行。 （2）观察乙图，家鸽有喙无齿，骨骼一般轻、薄、坚固，有些骨中空，内有空气，这些特点让家鸽________，为飞行创造条件。乙图中[________]附有发达的肌肉牵动两翼完成飞行动作。 （3）观察丙图中A、B、C三个肺的结构示意图，能正确表示鸟类的呼吸系统的是[________]，判断依据是：________。 30. 微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答： （1）新冠变异株奥密克戎与图________（填字母）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和________两部分组成，它只能寄生在活细胞中。 （2）图B的生殖方式是________生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有________。因此属于原核生物。B可以形成休眠体________度过不良环境。 （3）我们做馒头、面包和酿酒都用到了________（填序号）。C能产生杀死或抑制致病B的物质，这种物质被称为________，但不能滥用，否则会产生超级细菌。 （4）图E中的a是________，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。 （5）B与CDE，细胞中都不含________，大多不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活。 31. 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题： （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①________，④________，⑤________。 （2）生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包括生物种类最多的等级是________。 （3）对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与银杏亲缘关系最近的是________（填名称）。 32. 小贝为了说明鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下实验。根据所学回答问题： ①手指并拢（如图甲），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。 ②5个手指分开（如图乙），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。 ③准备2根棉线，沿着上述两条轮廓线放置，剪去多余部分；用米尺量出这两根线的长度，发现量出图乙轮廓棉线的长度更长。 （1）鱼的呼吸器官是_________。 （2）图_________模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中_________（填序号）所示结构。 （3）由此实验可推测，鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积_________（填“变大”或“变小”），从而导致鱼缺氧死亡。 （4）本模拟实验有哪些不足之处，请写出其中的一点：_________。 33. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，常被大量培养用于生物学研究。 （1）草履虫利用图1中⑦摄取水中浮游生物，形成[ ]________消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。 （2）研究发现草履虫繁殖数量受到多种环境因素的影响，为探究光照条件对草履虫繁殖数量的影响，研究者在6个锥形瓶中放入草履虫，分别在不同条件下进行培养（如图2），每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图3所示。 ①图2中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，AB分别对应了图3中________两种条件，设置A组实验的目的是________。 ②实验开始时，A、B两组共6个锥形瓶中放入的草履虫在种类和数量以及锥形瓶内温度等条件都应该________（填“相同”或“不相同”）。 ③实验连续进行8天，每天应统计每组3个锥形瓶中草履虫的数量，在数据处理过程中选择使用________（填“平均值”或“最大值”）作为最终结果进行比较，以便减少实验误差。 ④分析图3可知，________的条件更适合草履虫进行繁殖，判断依据是________。 （3）分析实验数据发现，在光照或黑暗条件下培养一段时间后，锥形瓶内的草履虫数量均会下降，可能的原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 杨桥中学2024-2025学年第一学期期末七年级适应性训练 生物试题 考试时间：60分钟；满分：100分 一、单选题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞核 B. 细胞 C. 受精卵 D. DNA 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体进行生命活动的基本单位，树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是细胞。 【详解】A．细胞核是细胞的一个重要组成部分，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。然而，细胞核并不是生物体的基本结构和功能单位，因为它只是细胞的一部分，A错误。 B．细胞是生物体的基本结构和功能单位。无论是高大的树木，还是不知名的花草，或者是各种各样的小动物，它们都是由细胞构成的。细胞具有独立的生命活动能力，是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，B正确。 C．受精卵是生物体进行有性生殖时，由精子和卵细胞结合形成的。它虽然能够发育成一个新的生物体，但本身并不是生物体的基本结构和功能单位。受精卵在发育过程中会经过细胞分裂和分化，形成各种不同的细胞，这些细胞再进一步构成生物体的各种组织和器官，C错误。 D．DNA是生物体的遗传物质，它携带着生物体的遗传信息。然而，DNA并不是生物体的基本结构和功能单位。它存在于细胞核中的染色体上，通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状和生命活动，D错误。 故选B。 2. 植物倒伏一段时间后，会发生如下图所示现象。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 能进行呼吸作用 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能吸收营养物质 D. 能对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．植物进行呼吸作用，能为生命活动提供能量，A不符合题意。 B．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变；繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，B不符合题意。 C．能吸收营养物质，有利于促进生物的生长发育，C不符合题意。 D．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如植物的向光性、向水性、向地性，所以植物倒伏一段时间后，会发生如下图所示现象。该现象反映生物具有的基本特征是能对刺激作出反应，D符合题意。 故选D。 3. 郊园野旷，花红柳绿，与“红”“绿”颜色相对应的色素分别存在于细胞结构中的（ ） A. ③和④ B. ⑤和③ C. ⑤和⑥ D. ④和⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。可见，花红柳绿，与“红”“绿”颜色相对应的色素分别存在于细胞结构中的⑤液泡和③叶绿体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. “工欲善其事，必先利其器”，为了更好地观察细胞，你不认同的是（　　） A. 放大倍数越大视野越暗 B. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 C. 显微镜观察的材料一定要薄而透明 D. 镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。 【详解】A．显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，A正确。 B．显微镜使用中，对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野，B正确。 C．显微镜下观察的材料一定要薄而透明的且经过加工制成的玻片标本，C正确。 D．镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视物镜，以免压破玻片和损伤镜头，D错误。 故选D。 5. 实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ） A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】在给口腔上皮细胞进行染色时，应将碘液滴加在盖玻片的一侧（位置①），然后用吸水纸在盖玻片的另一侧（位置③）轻轻吸引，使碘液通过覆盖的细胞，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 下列叙述正确的是（ ） A. 氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D. 细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。其中有机物能释放能量，物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力。 【详解】A．氧气是无机物，而葡萄糖、蛋白质等都是有机物，A错误。 B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。但细胞膜控制物质进出的能力是有限的，细胞不需要的物质也有可能通过细胞膜，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 7. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ） A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a →c→d→b。故选B。 【点睛】此题是一 道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。 8. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤在结构层次上属于（　　） A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 细胞 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次中，器官是由不同的组织按照一定次序联合形成，能够行使一定功能的结构。皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成，具有保护、感觉等功能。 【详解】A．皮肤由多种组织构成，能够完成保护、感觉等功能，属于器官，故A符合题意。 B．系统由多个器官协同完成特定生理功能，皮肤不属于系统，故B不符合题意。 C．组织由形态相似、功能相同的细胞群构成，皮肤包含多种组织，而非单一组织，故C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，皮肤属于更高层次的结构，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图是菜豆种子和玉米种子结构图，下列表述不正确的是（　　） A. 图中BCD组成种子的胚 B. 玉米种子中的G若有小部分缺损仍可能正常萌发 C. 菜豆油主要是由菜豆种子E结构加工而成的 D. 以胚中子叶数目为分类依据，玉米是单子叶植物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）双子叶植物种子的结构包括胚和种皮，单子叶植物种子的结构包括种皮和果皮、胚、胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。双子叶植物种子的子叶有2片，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶有1片，营养物质贮存在胚乳里。 （2）图中的A是种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是子叶，F是种皮和果皮，G是胚乳。 【详解】A．种子的胚包括B胚芽、C胚轴、D胚根和E子叶，A错误。 B．一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内具有完整且有生命力的胚，G是胚乳，不属于胚的部分，所以玉米种子中的G若有小部分缺损仍可能正常萌发，B正确。 C．菜豆是双子叶植物，营养物质贮存在E子叶中，所以菜豆油主要是由菜豆种子的E子叶加工而成的，C正确。 D．菜豆种子有两片子叶，菜豆是双子叶植物；玉米种子有一片子叶，玉米是单子叶植物。所以以胚中子叶数目为分类依据，玉米是单子叶植物，D正确。 故选A。 10. 海蜇营海洋漂浮生活，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有□无肛门，属于下列哪一类群（　　） A. 扁形动物 B. 节肢动物 C. 软体动物 D. 刺胞动物 【答案】D 【解析】 【分析】刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．扁形动物的身体呈左右对称，一般有肛门，它们不具备辐射对称和刺细胞特征，A错误。 B．节肢动物如昆虫、蜘蛛、螃蟹等，具有分节的身体和附肢，并有完整的消化系统，包括肛门。这与海蜇的结构特征不符，B错误。 C．软体动物如螺、贝、章鱼等，身体通常有软体结构和外壳，具有完整的消化系统。虽然有些海洋生物属于软体动物，但并无刺细胞，C错误。 D．刺胞动物拥有独特的刺细胞，用于捕捉猎物和防御，常见的有海蜇、水母等，且这些动物通常呈辐射对称，无肛门，具备海蜇的所有特征。因此，海蜇属于刺胞动物，D正确。 故选D。   11. 福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（ ） A. 爬行动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．爬行动物的主要特征是体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，并且体内受精，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。这些特征与“郭亮珠步甲”不符，故A错误。 B．环节动物的身体呈圆筒形，身体由许多相似的环状体节构成，与“郭亮珠步甲”不相符，故B错误。 C．软体动物的主要特征是身体柔软，表面有外套膜，大多具有贝壳，并且运动器官是足。这些特征与“郭亮珠步甲”不相符，故C错误。 D．节肢动物特点就是身体分节，并且附肢也分节。昆虫是节肢动物的一个大类，它们具有上述的显著特征。由于“郭亮珠步甲”符合这些特征，因此它很可能是一种节肢动物，故D正确。 故选D。 12. 下列七个成语：所涉及的动物都属于脊椎动物的成语是（ ） ①花飞蝶舞；②螳螂捕蝉；③井底之蛙；④画蛇添足；⑤虾兵蟹将；⑥虎头蛇尾；⑦鹤立鸡群 A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ②③④⑤ D. ①②⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【详解】①花飞蝶舞的蝶是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；②螳螂捕蝉挡车中的螳螂、蝉属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；④画蛇添足中的蛇是爬行动物，属于脊椎动物；⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物；⑥虎头蛇尾中的虎属于哺乳类、蛇属于爬行动物，属于脊椎动物；⑦鹤立鸡群中的鹤、鸡是鸟类，属于无脊椎动物；B符合题意。 故选B。 13. 使哺乳动物摄取食物的能力和对食物的消化能力明显提升的特征是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 哺乳动物之间存在信息交流 D. 体温恒定 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿分化与其食性密切相关，不同牙齿的功能分工提高了摄取和消化食物的效率。 【详解】A．胎生哺乳是繁殖特征，与摄食和消化无关，故A不符合题意。 B．牙齿分化使不同牙齿分工处理食物（如切断、撕裂、磨碎），直接提升摄食和消化能力，故B符合题意。 C．信息交流属于行为特征，不直接影响消化能力，故C不符合题意。 D．体温恒定依赖能量供给，但非直接提升摄食和消化的结构特征，故D不符合题意。 故选B。 14. 无脊椎动物种类繁多，与人类的生活关系密切。下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓排出的粪便能够提高土壤肥力 B. 医学上可利用蛭素生产抗血栓药物 C. 蝗虫啃食庄稼，应大力捕杀至灭绝 D. 蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜 【答案】C 【解析】 【分析】动物在人们生活中有重要的作用，可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关。 根据有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物有腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A．蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，同时也是生产优良的蛋白质饲料或食品的原料，故A不符合题意。 B．蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液，唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，医学上可利用蛭素生产抗血栓药物，故B不符合题意。 C．虽然蝗虫会对农作物造成一定的危害，但它们是生态系统的一部分，具有其生态价值。过度捕杀至灭绝并不合理，可能会引发生态失衡。当遇到蝗虫大量出没时，应该采取科学的方法进行控制，而非灭绝性捕杀，故C符合题意。 D．蜜蜂能够传播花粉，还可以酿造蜂蜜，可以帮助植物传播花粉，故D不符合题意。 故选C。 15. 如图是某同学探究“洗手前、后手上细菌的分布情况”的结果，下列有关分析中，正确的是（　　） A. 检测结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌 B. 实验所用的培养基含有细菌生长所需物质 C. 即使检测前不高温灭菌，空白对照组也不会出现菌落 D. 检测所用的培养皿可放在不同环境下培养 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 （2）培养细菌和真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；②接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；③恒温培养；④观察。 【详解】A．对比洗手前和洗手后的培养基中菌落数量，可以看出洗手后培养基中有菌落存在，但比洗手前培养基中的菌落数量少，因此说明洗手可以减少细菌数量，但不能彻底消除手上的细菌，故A错误。 B．培养基是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质，因此检测所用的培养基，含有细菌生长所需物质，故B正确。 C．高温能杀死细菌、真菌，没有经过高温处理，培养基内会存在细菌、真菌，因此检测前不高温灭菌，空白对照组会出现菌落，故C错误。 D．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物，此外，要遵循单一变量原则，因此检测所用的培养皿放在同一环境（如恒温箱）中进行培养，不可放在不同环境下培养，故D错误。 故选B。 16. 馒头在潮湿环境下很快就会发霉，但在通风、干燥的环境下能够保存很久。这一现象表明影响馒头上霉菌生长的条件是（ ） A. 适宜温度 B. 水分 C. 有机物 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【分析】霉菌的生活需要一定的水、适宜的温度和一定的有机物。 【详解】根据题干描述，馒头在潮湿环境下容易发霉，而在通风、干燥的环境下能够保存很久。这表明水分是影响馒头上霉菌生长的主要条件，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（ ） A. 都能使动植物患病 B. 都能与动植物共生 C. 可将有机物分解为无机物 D. 必须生活在有氧环境中 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环，（2）细菌和真菌引起动植物和人患病、（3）细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．并非所有细菌和真菌都能使动植物患病。实际上，只有少数细菌和真菌是病原体，能导致动植物生病。大多数细菌和真菌在生态系统中扮演着其他重要角色，如分解者，A不符合题意。 B．并非所有细菌和真菌都能与动植物共生。共生是指两种生物共同生活在一起，彼此都为对方提供某种利益。虽然有些细菌和真菌与动植物形成共生关系，但也有很多细菌和真菌是独立生活的，或者与其他生物形成其他类型的相互关系，B不符合题意。 C．细菌和真菌作为分解者，在生态系统中起着将有机物分解为无机物的重要作用。它们通过发酵等过程，将枯枝落叶等有机物分解为二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些无机物又可以被植物吸收利用，完成生态系统的物质循环，C符合题意。 D．并非所有细菌和真菌都必须生活在有氧环境中。实际上，有些细菌是厌氧的，它们在没有氧气的环境中生活得更好。同样，也有些真菌可以在低氧或无氧环境中生存，D不符合题意。 故选C。 18. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（　　） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 真菌中有单细胞的酵母菌，也有多细胞的青霉菌 C. 利用醋酸菌可以制醋 D. 利用乳酸菌发酵可以将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 （2）微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．人体肠道内的细菌并非全部都有益。虽然有益菌对人体健康至关重要，但有害菌和条件致病菌的存在也可能导致疾病。因此，维持肠道内菌群的平衡对于保持健康非常重要，A错误。 B．酵母菌是单细胞真菌，而青霉菌是多细胞真菌，B正确。 C．醋酸菌能将乙醇氧化成乙酸，可以制作醋，C正确。 D．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，D正确。 故选A。 19. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活 B. 昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群 C. 蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动 D. 鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A.蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强，A正确。 B.节肢动物是动物界的第一大类群，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅等，B正确。 C.蚯蚓的体表能够分泌黏液，使体壁保持湿润，体壁密布毛细血管，能进行气体交换，C错误。 D.鳄鱼属于爬行动物，陆地上产卵，且卵有坚韧的卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。 故选C。 【点睛】掌握各种动物的形态结构和生理功能是解题的关键。 20. 蚯蚓、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是（ ） A. 体壁、鳃、肺 B. 体壁、气囊、肺 C. 气管、气囊、鳃 D. 体壁、鳃、鳃 【答案】A 【解析】 【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓用体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖幼体、大部分软体动物用鳃呼吸；两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸；鸟类有气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 这些呼吸器官在结构上的共同特点是与外界环境接触的表面积较大，内部含有丰富的毛细血管。 【详解】蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁进行气体交换。体壁上的毛细血管可以吸收氧气并排出二氧化碳，从而实现呼吸作用； 鲫鱼是一种水生动物，它用鳃进行呼吸。鳃是鱼类特有的呼吸器官，由许多鳃丝组成，内部含有丰富的毛细血管。当水流经过鳃丝时，水中的氧气可以渗透到毛细血管中，同时毛细血管中的二氧化碳可以排放到水中； 鲸虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，用肺进行呼吸。鲸的肺非常发达，可以容纳大量的空气。当鲸需要呼吸时，它会浮到水面，通过鼻孔吸入空气，并将空气储存在肺中，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 小华制作了仿生飞行器（如图），下列叙述不合理的是（　　） A. 仿生体形特点，机体呈流线型 B. 仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 C. 仿生视觉特点，摄像头高清 D. 仿生翅膀特点，机翼轻盈可折叠 【答案】B 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A．仿生飞行器的机体呈流线型，利于飞行，A不符合题意。 B．鸟类骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重。仿生飞行器的材料坚硬厚重，不利于飞行，B符合题意。 C．鸟类视觉敏锐，仿生飞行器摄像头高清，仿生鸟类的视觉特点，C不符合题意。 D．鸟类前肢变成翼，可扇动产生飞行的动力，仿生飞行器的机翼轻盈可折叠利于飞行，D不符合题意。 故选B。 22. 下图是对病毒总结的概念图，其中正确的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 【详解】由分析可知，病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体；病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒；病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构；病毒与人类的关系既有有利的一面如制作疫苗，也有有害的一面，如使人患病；故ACD错误，B正确。 故选B。 23. 北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是（　　） A. 高温灭菌 B. 将熟乳冷却 C. 恒温培养 D. 接种 【答案】D 【解析】 【分析】制作酸奶的关键步骤是接种乳酸菌。熟乳经过高温灭菌后，需冷却并加入含有乳酸菌的引子（先前酸奶），以引入菌种进行发酵。 【详解】A．高温灭菌需在接种前完成，而题目步骤是加入酸奶，并非灭菌，故A不符合题意。 B．冷却熟乳是防止高温杀死菌种，但题目描述的是倒入酸奶，并非冷却操作，故B不符合题意。 C．恒温培养是接种后的步骤，题目未涉及此过程，故C不符合题意。 D．倒入先前酸奶是为引入乳酸菌菌种，属于接种步骤，故D符合题意。 故选D 24. 小深绘制了一张动物检索表，小圳在检索表上相应位置填了一些动物。小圳填错的是（　　） 1 体内无脊柱 2 身体不分节…………………甲 2 身体分节……………………乙 1 体内有脊柱 2 体温不恒定………………丙 2 体温恒定……………………丁 A. 甲：血吸虫、海葵 B. 乙：沙蚕、蜜蜂 C. 丙：鲤鱼、金丝猴 D. 丁：鸵鸟、熊猫 【答案】C 【解析】 【分析】根据检索表，丙对应体内有脊柱且体温不恒定的动物，丁对应体内有脊柱且体温恒定的动物。 【详解】A．血吸虫（扁形动物）和海葵（腔肠动物）均无脊柱且身体不分节，故甲正确，A不符合题意。 B．沙蚕（环节动物）和蜜蜂（节肢动物）均无脊柱且身体分节，故乙正确，B不符合题意。 C．鲤鱼（鱼类）体温不恒定，但金丝猴（哺乳动物）体温恒定，应属于丁，故丙错误，C符合题意。 D．鸵鸟（鸟类）和熊猫（哺乳动物）均为体温恒定的脊椎动物，故丁正确，D不符合题意。 故选C。 25. 下列有关生物分类和生物多样性叙述，错误的是（　　） A. 对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征 B. 分类单位越大，其中所包括的生物共同特征越多 C. 双名法是瑞典植物学家林奈建立的 D. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的共同特征越少；分类单位越小，共同特征越多。双名法由林奈创立，动物分类需综合形态结构、生理功能等特征。 【详解】A．对动物进行分类时，我们通常会比较它们的形态结构、生理功能以及生殖方式等。这些特征能够为我们提供关于动物亲缘关系和进化历程的重要线索，A正确。 B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，B错误。 C．双名法是由瑞典植物学家林奈提出的，C正确。 D．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，D正确。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，请据图判断下列说法 （1）①可表示用种子繁殖。 _____ （2）②可表示有果实。 _____ （3）③可表示有叶脉。 _____ （4）④可表示细胞有细胞壁。 _____ 【答案】（1）错误 （2）错误 （3）错误 （4）正确 【解析】 【分析】银杏属于裸子植物，墙藓属于苔藓植物，玉米属于被子植物。 【详解】（1）银杏属于种子植物，墙藓属于孢子植物。因此①可表示用种子繁殖错误。 （2）银杏属于裸子植物，没有果皮，因此②可表示有果实错误。 （3）墙藓属于苔藓植物，有叶的分化，没有输导组织。因此③可表示有叶脉错误。 （4）银杏、玉米、墙藓都属于植物，细胞内都有细胞壁。因此④可表示细胞有细胞壁正确。 【点睛】明确植物的分类特点是解答此题的关键。 27. 显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。结合图示回答问题。 （1）图甲显微镜的放大倍数是________倍。 （2）图乙是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的图像。从A图调整到B图，使物像更清晰，需转动图甲中的________。 （3）图丙是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c________（填结构名称），显微镜下有时还能看到酵母菌长出了突起，说明条件好的时候它还可以进行________生殖。 （4）下列实验中要用显微镜进行观察是________（填序号），该实验需要用________染色。 ①观察蚯蚓 ②观察青蛙的形态结构 ③观察菜豆种子的结构 ④观察人的口腔上皮细胞 【答案】（1）400 （2）细准焦螺旋 （3） ①. 细胞核 ②. 出芽 （4） ①. ④ ②. 碘液 【解析】 【分析】（1）图甲中，a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋，图丙中c细胞核。 （2） 观察酵母菌：取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，图甲显微镜的目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是40×，则显微镜的放大倍数为400倍。 小问2详解】 图乙中从 A 图调整到 B 图，使物像更清晰，需转动图甲中的细准焦螺旋，即图中的b。粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，找到物像；细准焦螺旋则能较小幅度地升降镜筒，使物像更加清晰。 【小问3详解】 淀粉遇到碘变蓝色。图丙中，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c细胞核。在对酵母菌进行染色时，常用碘液等染色剂，细胞核中的染色体等物质会被染上颜色，便于观察。 酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。 因此，显微镜下有时还能看到酵母菌长出了突起，说明条件好的时候它还可以进行出芽生殖。 【小问4详解】 ①观察蚯蚓：通常可以直接用肉眼观察蚯蚓的外形、运动等，一般不需要使用显微镜。 ②观察青蛙的形态结构：大部分情况下，青蛙的形态结构可以通过肉眼直接观察，不需要借助显微镜。 ③观察菜豆种子的结构：一般通过解剖和肉眼观察菜豆种子的种皮、胚等结构，不需要显微镜。 ④观察人的口腔上皮细胞：口腔上皮细胞体积较小，需要使用显微镜才能看清其细胞结构，并且在观察时通常需要用碘液等染色剂进行染色，以便更清晰地观察细胞核等结构。要使用显微镜进行观察的是④，该实验需要用碘液染色。 28. 吉林省是国家重要的商品粮生产基地，地处享誉世界的“黄金玉米带”。其人均粮食占有量、粮食商品率、粮食调出量及玉米出口量在全国名列前茅。如图为玉米的结构层次图，请据图回答： （1）玉米从受精卵开始，由小长大，与细胞的生长、分裂和[b]________密不可分。 （2）如图甲，细胞中染色体数目为20条，经过a过程后，新形成的细胞内染色体数目为________条。 （3）在图丁所示结构的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是________（填序号），其内含有大量的储存营养物质的________组织。 （4）玉米植株由六大器官构成，其中⑥⑦⑧属于________（选填“营养”或“生殖”）器官。与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是________。 【答案】（1）分化 （2）20 （3） ①. ③ ②. 营养##薄壁 （4） ①. 营养 ②. 系统 【解析】 【分析】图中a是细胞分裂；b是细胞分化；图丁中①是胚芽，②是胚根，③是胚乳，④是果皮和种皮；图戊中⑤是玉米果穗，⑥是叶，⑦是茎，⑧是根。 【小问1详解】 细胞生长是指细胞体积的增大；细胞分裂是指细胞数目的增加；细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生特化，形成不同的组织。因此玉米从受精卵开始，由小长大，与细胞的生长、分裂和b细胞分化密不可分。 【小问2详解】 细胞分裂时，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体数目又恢复到原来的水平。即新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。如图甲，细胞中染色体数目为20条，经过a细胞分裂过程后，新形成的细胞内染色体数目为20条。 【小问3详解】 淀粉有遇碘变蓝的特性。植物体的主要组织有分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织、保护组织等。玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，在图丁所示的剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝色的部分是③胚乳，其内含有大量的储存营养物质的薄壁（营养）组织。 【小问4详解】 玉米属于被子植物，植株由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。图戊中⑥叶、⑦茎、⑧根属于营养器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。因此，与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是系统。 29. 观察下列三幅图片。请回答： （1）观察甲图，家鸽身体呈________，具有________的作用。前肢变成________，体表被覆羽毛，肌肉发达，便于扇动空气，利于飞行。 （2）观察乙图，家鸽有喙无齿，骨骼一般轻、薄、坚固，有些骨中空，内有空气，这些特点让家鸽________，为飞行创造条件。乙图中[________]附有发达的肌肉牵动两翼完成飞行动作。 （3）观察丙图中A、B、C三个肺的结构示意图，能正确表示鸟类的呼吸系统的是[________]，判断依据是：________。 【答案】（1） ①. 流线型 ②. 减少飞行时的阻力 ③. 翼 （2） ①. 减轻体重 ②. ④ （3） ①. C ②. 有气囊 【解析】 【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点 ：a．身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。 b．体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 c．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活。 d．鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 e．鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管结构之一的直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。 f．鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。 g．鸟类的心脏与哺乳类的一样，具有完全分隔开的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有两条完善的血液循环路线，动脉血和静脉血完全分开，血液运送氧的能力强，适于空中飞翔生活。 【小问1详解】 家鸽等鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，利于飞行。家鸽体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。 【小问2详解】 家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。鸟类的胸骨生有高耸的④龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 鸟的体内有发达的气囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，能减少内脏之间的摩擦，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。观察图丙，A肺结构简单，进行气体交换的面积较小，能获得较少的氧气，不符合题意。B肺结构复杂，肺泡较多，能获得较多的氧气，但鸟类有气囊，故不符合题意。C肺外带有气囊，能进行双重呼吸，符合题意。因此，能正确表示鸟类的呼吸系统的是C，因为有气囊。 30. 微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答： （1）新冠变异株奥密克戎与图________（填字母）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和________两部分组成，它只能寄生在活细胞中。 （2）图B的生殖方式是________生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有________。因此属于原核生物。B可以形成休眠体________度过不良环境。 （3）我们做馒头、面包和酿酒都用到了________（填序号）。C能产生杀死或抑制致病B的物质，这种物质被称为________，但不能滥用，否则会产生超级细菌。 （4）图E中的a是________，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。 （5）B与CDE，细胞中都不含________，大多不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活。 【答案】（1） ①. A ②. 遗传物质 （2） ①. 分裂 ②. 成形的细胞核 ③. 芽孢 （3） ①. D ②. 抗生素 （4）孢子 （5）叶绿体 【解析】 【分析】（1）图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中：1荚膜、2细胞壁、3拟核（DNA集中区域）、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；C是青霉，属于真菌；D是酵母菌，属于真菌；E是蘑菇，属于真菌，其中：a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e地下菌丝。 （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 （3）细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。 【小问1详解】 病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。新冠变异株奥密克戎是由病毒引起的疾病，可见，新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。 【小问2详解】 图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【小问3详解】 图D是酵母菌，酵母菌是真菌，生活中可以利用酵母菌制作馒头、面包等。有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。 【小问4详解】 E蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。 【小问5详解】 B细菌的体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养；C青霉、D酵母菌、E蘑菇都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，B与CDE，细胞中都不含叶绿体，大多不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活。 31. 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题： （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①________，④________，⑤________。 （2）生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包括生物种类最多的等级是________。 （3）对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与银杏亲缘关系最近的是________（填名称）。 【答案】（1） ①. 新冠病毒 ②. 菜豆 ③. 扬子鳄 （2）界 （3）松树 【解析】 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。①流感病毒，②海带，③松树，④菜豆，⑤扬子鳄，⑥藏羚羊。 【小问1详解】 病毒个体微小，需借助电子显微镜才可以观察到，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故①是新冠病毒。菜豆的种子外面有果皮包被，形成果实，是被子植物，故③是菜豆。扬子鳄体表有鳞，卵生，肺呼吸，变温动物，藏羚羊体表被毛，牙齿有分化，体腔内有膈，心脏四腔，胎生哺乳等，故⑤是扬子鳄，⑥是藏羚羊。 【小问2详解】 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位。所以，包括生物种类最多的等级是界。 【小问3详解】 科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位。松树和银杏均属于裸子植物，产生物种子，种子外面没有果皮包被，不形成果实，所以对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与银杏亲缘关系最近的是松树。 32. 小贝为了说明鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下实验。根据所学回答问题： ①手指并拢（如图甲），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。 ②5个手指分开（如图乙），掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出一条轮廓线。 ③准备2根棉线，沿着上述两条轮廓线放置，剪去多余部分；用米尺量出这两根线的长度，发现量出图乙轮廓棉线的长度更长。 （1）鱼的呼吸器官是_________。 （2）图_________模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中_________（填序号）所示结构。 （3）由此实验可推测，鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积_________（填“变大”或“变小”），从而导致鱼缺氧死亡。 （4）本模拟实验有哪些不足之处，请写出其中的一点：_________。 【答案】（1）鳃 （2） ①. 乙 ②. ③ （3）变小 （4）棉线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变化，不能模拟鳃丝立体表面积的变化（或没有模拟鳃的颜色；没有模拟鳃进行气体交换的功能等；合理即可） 【解析】 【分析】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。 图丙中①是鳃耙，②是鳃弓，③是鳃丝。 【小问1详解】 鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。 【小问2详解】 鱼的鳃丝数量多且细、长，表面具有黏液，在水中是展开的，所以，图乙模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中③所示结构。 【小问3详解】 鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起， 几片鳃丝相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡。 【小问4详解】 本模拟实验存在一些不足之处，如：棉线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变化，不能模拟鳃丝立体表面积的变化；没有模拟鳃的颜色；没有模拟鳃进行气体交换的功能等。 33. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，常被大量培养用于生物学研究。 （1）草履虫利用图1中⑦摄取水中浮游生物，形成[ ]________消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。 （2）研究发现草履虫的繁殖数量受到多种环境因素的影响，为探究光照条件对草履虫繁殖数量的影响，研究者在6个锥形瓶中放入草履虫，分别在不同条件下进行培养（如图2），每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图3所示。 ①图2中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，AB分别对应了图3中________两种条件，设置A组实验的目的是________。 ②实验开始时，A、B两组共6个锥形瓶中放入的草履虫在种类和数量以及锥形瓶内温度等条件都应该________（填“相同”或“不相同”）。 ③实验连续进行8天，每天应统计每组3个锥形瓶中草履虫的数量，在数据处理过程中选择使用________（填“平均值”或“最大值”）作为最终结果进行比较，以便减少实验误差。 ④分析图3可知，________的条件更适合草履虫进行繁殖，判断依据是________。 （3）分析实验数据发现，在光照或黑暗条件下培养一段时间后，锥形瓶内的草履虫数量均会下降，可能的原因是________。 【答案】（1）⑥食物泡 （2） ①. 光照和黑暗 ②. 形成对照 ③. 相同 ④. 平均值 ⑤. 黑暗 ⑥. 在相同时间内，黑暗条件下草履虫数量增长更快 （3）缺少氧气 【解析】 【分析】（1）图1中，①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥食物泡，⑦口沟，⑧表膜。 （2）草履虫的结构和功能：a纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。b表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。c收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。d口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。e食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。f胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 （3）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中改变的因素称为变量，对照实验遵循单一变量原则，对实验条件进行改变的组别一般称为实验组，实验条件没有变化的组别一般称为对照组。 【小问1详解】 根据分析可知， 食物从⑦口沟进入细胞内形成⑥食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化，不能消化的食物残渣从①胞肛排出。 【小问2详解】 ①分析实验可知，A组锥形瓶处于有光照的条件，B组锥形瓶处于黑暗的条件，分别对应图3中的光照条件和黑暗条件。A组和B组的其他条件相同，设置A组实验的目的是形成对照，变量是光照。 ②对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此，A、B两组共6个锥形瓶中放入的草履虫在种类和数量以及锥形瓶内温度等条件都应该相同。 ③为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值。 因此在进行探究实验时，应使用平均值作为最终结果进行比较，以便减少实验误差。 ④分析图3可知，黑暗的条件更适合草履虫进行繁殖，判断依据是在相同时间内，黑暗条件下草履虫数量增长更快。 【小问3详解】 草履虫属于单细胞生物，是需氧生物，容易生活在水的表层，应为表层氧气丰富。分析图3可知，在光照或黑暗条件下培养一段时间后，锥形瓶内的草履虫数量均会下降，可能的原因是，锥形瓶中的草履虫数量过多，消耗氧气较多，因为缺少氧气，草履虫的数量会下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$