第四单元 第13课时 挖红薯-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(北师大版2024)

第13课时　挖红薯 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、认真审题你最行 1．从小到大数，与8相邻的前面的一个数是(　　)，后面的一个数是(　　)。 2． (1)一共有(　　)盆花。 (2)从左数起，第3盆有6朵花，它和第(　　)盆合起来有10朵花。 (3)从左数起，第(　　)盆和第(　　)盆合起来有6朵花。 (4)从左数起，第(　　)盆和第(　　)盆合起来有7朵花，第(　　)盆和第(　　)盆合起来也有7朵花。 3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－48　　　3＋310－4　　　　8－2－35－2 10－54 9－5－16－2＋4 2＋810－7 4. 照样子，填一填。 5. 看图写算式。 二、解决问题你最好 6．你知道树上现在有几只小鸟吗？ ＝ 7．中间盒子里的球比左边多、比右边少，三个盒子里一共有多少个球？ 最多：＝ 最少：＝ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　把7串糖葫芦分给爸爸、妈妈和小竹，爸爸和妈妈分的串数同样多。小竹最多能吃到(　　)串糖葫芦，最少能吃到(　　)串。 分析与解答：爸爸和妈妈分的串数同样多，那么爸爸妈妈可以每人1串或每人2串或每人3串，用○代替糖葫芦有序地分一分，画一画，那我们可以得到下图： 分法一： 分法二： 分法三： 从图中我们可以看出当爸爸妈妈每人1串糖葫芦时，小竹能吃到最多的糖葫芦，最多能吃到5串糖葫芦；当爸爸妈妈每人3串糖葫芦时，小竹能吃到最少的糖葫芦，最少能吃到1串糖葫芦。 举一反三 1．哥哥有9个小印章，妹妹有5个小印章，要使两人的小印章数一样多，哥哥要给妹妹几个小印章？ 2．8名男生站成一排，相邻男生之间插入1名女生，则女生有(　　　)名。如果这8名男生围成一圈，相邻男生之间插入1名女生，则女生有(　　　)名。 例2　看图列式计算。 　　　 　＝ (人) ＝ (人) 分析与解答：我们先算出房子里面有多少人，房子左边有4人，房子左边的人加房子里面的人一共有7人，那么房子里就应该有7－4＝3(人)，房子里面的人加房子右边的人一共就有3＋3＝6(人)。即7－4＝3，3＋3＝6。 举一反三 3．填一填。 (1)　　　　　(2) 4．想一想，填一填。 (1)7＋3＝＋＝＋＝＋。 (2)10－8＝－＝－＝－。 (3)如果□＋□＝10，○＋○＝8，那么□＋○＝(　　)。 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 东东前面有4人，他后面的人数与前面同样多，这一队一共有多少人？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第13课时　挖红薯 [课本拓展] 1. 7　9　 2. (1)6　(2)5　(3)4　5　(4)1　5　2　4　 3. ＜　＝　＝　＞　＜　＞ 4. (1)9　3　6　3 (2)答案不唯一，如， 5. (1)10－2＝8　(2)4＋5＝9 (3)5＋3＋1＝9　(4)8－2－3＝3 6. 9－2＋3＝10 7. 1＋4＋5＝10　1＋2＋5＝8 点拨：左边盒子里有1个球，右边盒子里有5个球，要求中间的盒子里的球要比左边多、比右边少，那么中间的盒子里最多有4个球，最少有2个球。如果中间的盒子里有4个球，那么三个盒子里最多有1＋4＋5＝10(个)球；如果中间的盒子里有2个球，那么三个盒子里最少有1＋2＋5＝8(个)球。 [培优提高] 1. 9－5＝4(个)　4＝2＋2(个) 哥哥要给妹妹2个小印章。 点拨：先求哥哥比妹妹多几个小印章，再把多的小印章数分成两个相同的数相加，那么相同的数量就是哥哥给妹妹的小印章数。 2. 7　8 4. (1)1　9　8　2　4　6(答案不唯一)　(2)9　7　8　6　7　5(答案不唯一)　(3)9 [融会贯通] 4＋1＋4＝9 学科网（北京）股份有限公司 $$