内容正文:
第6课时 课间(2)
[课本拓展]
1.
2. + - + - + - + + + - - -
3. 比5小的数 4. 笑笑 5. (1)8-4=4 (2)8-3=5 6. 8 7. (1)7 3 4 7-3=4 (2)8 5 3 8-5=3 (3)8-2=6
[培优提高]
1. 一 二 2. 公交车最快。
3. 10分钟 点拨:因为小明和小红一起下棋,小红下了10分钟的同时,小明也下了10分钟,所以两人一共下了10分钟。
4. 15场 点拨:每场比赛淘汰一位同学,一共16个人,决出冠军就要淘汰15个人,所以要比赛15场。
[融会贯通]
小夏 小睿 小植 小孟
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第6课时 课间(2)
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行
1. 算一算,填一填。
2. 在里填上“+”或“-”。
42=71 13=73 22=73
24=33 11=64 73=62
二、 择优选取你最强
3. 如果8->3,那么里表示的是哪些数?
5 比5大的数 比5小的数
4. 乐乐和笑笑都在看同样的绘本,乐乐看了8页,笑笑看了7页,谁剩下的页数多?
笑笑 乐乐 无法确定
三、 解决问题你最好
5. (1) -=
(2) -=
6. 两棵树上共有8只小鸟,有3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,现在两棵树上一共有( )只小鸟。
7. 看图填一填,并列式计算。
(1)草地上原来有( )只兔子,跑掉了( )只,还剩( )只。
=
(2)一共有( )本书,露出来的有( )本,被遮住的有( )本。
=
(3)
还有几棵树没有浇?
=
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 小芳、小丽和小宇三人赛跑。小芳说:“我跑得不是最快的,但是比小丽快。”谁跑得最快?谁跑得最慢?
分析与解答:小芳说自己不是最快的,那说明自己是第二或者第三;但小芳又说自己比小丽快,说明小芳是第二,小丽是第三,小宇就是第一。所以小宇跑得最快,小丽跑得最慢。
举一反三
1. 一年级有三个班,请你猜一猜哪个班的人数最多,哪个班的人数最少。
(1)二班的人数比一班的少;
(2)一班人数比三班多;
(3)三班人数比二班多;
( )班人数最多,( )班人数最少。
2. 小轿车、客车、货车和公交车这四种车进行了4场比赛,比赛结果如下:
(1)小轿车比客车跑得快;
(2)客车比货车跑得快;
(3)货车比公交车跑得慢;
(4)公交车比小轿车跑得快。
哪一辆车跑得最快?
例2 有两根同样长的蜡烛,第一根燃烧了7厘米,第二根燃烧了3厘米,哪一根剩下的长?长几厘米?
分析与解答:两根同样长的蜡烛,烧的多,剩下的就少,所以第二根剩下的长,长7-3=4(厘米)。
举一反三
3. 小明和小红一起下棋,小红下了10分钟,两人一共下了多长时间?
4. 一(1)班举行象棋比赛,共有16位同学参加,比赛采用淘汰制,每场比赛淘汰一位同学,要决出最后的冠军,一共要比赛多少场?
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
4个好朋友玩猜年龄游戏。小睿说:“我不是最大的,也不是最小的。”小孟说:“你们都是我的哥哥姐姐。”小植说:“只有小孟比我小。”小夏说:“我只比小睿大1岁。”把年龄按照从大到小的顺序排排队:
( )>( )>( )>( )
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