第一单元 第6课时 快乐的午餐-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(北师大版2024)

第6课时　快乐的午餐 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行 1. 看谁数得又对又快。数一数，再画○表示个数。 　 2. 把数量同样多的物体连一连。 二、 择优选取你最强 3. 数一数，在相同数量的图形后面画“√”。 △△△△ ○○○○ (　　) ☆☆☆☆☆ □□□□□□ (　　) △△△△△△ ☆☆☆☆ (　　) 4. 在苹果多的树下面画“√”。 三、 解决问题你最好 5. 数一数，如果给每个小朋友都穿上袜子，那么下面的袜子还多几只？把多的袜子圈出来。 6. 如图所示，小美铺了一些地砖，想一想，她还要再铺(　　)块才能铺满。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　欢欢和同学们排成一排做操，他的前面有5个小朋友，他的后面有6个小朋友，这一排一共有多少个小朋友？ 分析与解答：要求这一排一共有多少个小朋友，该怎样思考呢？可以把队列的样子画下来。我们用简单的符号来代表排队的小朋友，题目中前面5人后面6人，都是相对欢欢来说的，所以我们要先画欢欢，这里咱们就用圆圈表示，为了方便大家辨认，我们可以给代表欢欢的这个圆圈涂上颜色。他的前面有5个小朋友，咱们就从欢欢出发，往前画5个圆圈，他的后面有6个小朋友，咱们就从欢欢开始往后画6个圆圈。从左往右依次数一数，一共有12个人。 举一反三 1. 瞧！乐乐和小伙伴们在玩游戏呢！做游戏时，从左边数，乐乐排在第5个，从右边数，乐乐排在第6个，这一排一共有多少个小朋友呢？ 2. 学校走廊里有一排盆栽花，从左往右数，一盆杜鹃花是第4盆，从右往左数，这盆杜鹃花是第5盆。这一排一共有多少盆花？ 例2　小朋友们进行长跑比赛，从前往后数明明是第5个，他后面还有10个小朋友，一共有几个小朋友参加比赛？ 分析与解答：仔细读题，明明是从前往后数的第5个，说明包含明明有5个人，后面还有10个人，所以一共是15个人，我们也可以借助画图来看一看。 举一反三 3. 10只小动物排一队，小猫的前面有5只小动物，排在小猫后面的有几只小动物？ 4. 小动物们排成一排做操，小猴的前面有3只小动物，它的后面也有3只小动物，这一排一共有几只小动物呢？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 单人椅只能坐1个人，双人椅只能坐2个人。下图中，椅子坐满时，还有(　　)个人没有座位。如果给没座位的小朋友搬椅子，都搬单人椅，还需要(　　)张；如果都搬双人椅，还需要(　　)张。 2. 小青在大树旁照了三张照片，请在最高的树下画“○”，最矮的树下画“√”。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6课时　快乐的午餐 [课本拓展] 1. ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 2. 5. 6. 6 [培优提高] 1. 10个　2. 8盆　3. 4只　4. 7只 [融会贯通] 1. 2　2　1　 学科网（北京）股份有限公司 $