内容正文:
第3课时 小猫钓鱼
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行
1. (1)填直尺上的数。
我发现,数字( )可以表示起点。
(2)小明家在2楼4室,门牌上写着204;小芳家在3楼5室,门牌上写( )。
我发现:数字( )可以用来占位。
2. 数一数,写一写。
3. 看图连线。
4. 圈出正确的答案。
(1)比4小的数:(0 1 2 3 4 5)
(2)比3大的数:(0 1 2 3 4 5)
(3)比5小又比2大的数:(0 1 2 3 4 5)
5. 先横着看一看,再接着画。
(1)
(2)
二、 解决问题你最好
6. 第一名可以得5分,第二名可以得4分,第三名只能得3分,其余不得分,请写出每只小动物的得分。
7. 小蚂蚁只有按照0,1,2,3,4,5,0的顺序才能回到家,它一共有( )种不同的走法,画出其中的一种。
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 10名同学排成一队,红红的左边有7人,红红的右边有几人?
分析与解答:这是一道排队问题。我们可以画图来解决,根据题意可以画出下图:
求红红的右边有几人,就是拿总人数减去红红左边的人数,再减去红红自己,剩下的就是红红右边的人数。所以算式是10-7-1=2(人)。
举一反三
1. 体育课上,小朋友站成一排,一共10个人。从前往后数小华站在第5个,从后往前数小勇站在第9个,小华和小勇之间一共有几个人?
2. 小朋友排成方队,小明站在正中间。从前面数或者从后面数,从左面数或者从右面数,小明都站在第2个,这个方队有多少个小朋友?
例2 按照下图这样,将9根短绳连在一起,要打( )个结。
分析与解答:第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结,之后每加一根短绳就会打一个结,如下表所示:
短绳的根数
2
3
4
5
…
9
打结的个数
1
2
3
4
…
?
由表格可以知道:短绳的根数-1=打结的个数,所以9-1=8。
举一反三
3. 一根木头被锯成8段,需要锯( )次。
4. 妈妈拿夹子晾衣服,2个夹子可以晾一件衣服,3个夹子可以晾2件衣服,4个夹子可以晾3件衣服,妈妈有10个夹子,她一共可以晾多少件衣服?
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
1. 欢欢用△摆出妈妈的手机号码。
欢欢妈妈的手机号码:
2. 森林举行运动会,小动物们在排队,从前数,老虎排第5,从后数,老虎排第6,这一队一共有多少只小动物?
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第3课时 小猫钓鱼
[课本拓展]
1.
(1) 0 (2)305 0
2. 5 2 4 3 0
3.
6.
7. 5 画图略
[培优提高]
1. 2人(可以借助画示意图看一看) 2. 9个(每行每列都是3人) 3. 7 4. 9件
[融会贯通]
1.
1
3
8
0
2
4
0
0
1
2
1
2. 5+6-1=10
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