专项对点练32 因文辨境明义,正确使用词语(二) 近义词语(含成语)的辨析-【名师导航】2026年高考语文一轮总复习配套练习

2025-11-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2025-08-08
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来源 学科网

内容正文:

专项对点练32 因文辨境明义,正确使用词语(二) 近义词语(含成语)的辨析 (建议用时:30分钟,共18分) 1.文中画横线的成语使用不恰当,请进行修改。(3分) 随着移动互联网的发展普及,人们对①司空见惯的应用程序不再陌生,对花样百出的应用程序乱象同样也不陌生。 一些不法分子盯上了这条“流量爆表”的网络主干道。各种不规范行为,对用户隐私和财产安全构成威胁,也给信息时代的“指尖精彩”蒙上了一层阴影。②方兴未艾的应用程序市场,决不能被违规App搞乱套。中央网信办部署开展“清朗·移动互联网应用程序领域乱象整治”专项行动,目的就在于加强移动互联网应用程序全链条管理,全面规范移动应用程序在搜索、下载、使用等环节的运营行为。步步为营、③紧锣密鼓,才能挤压不法分子的牟利空间、生存空间。                                                                                                                答案:①改为“五花八门/各式各样/层出不穷” ②改为“欣欣向荣/生机勃勃/如火如荼” ③改为“环环相扣/有条不紊/井然有序” 2.文中加点词能用括号内的词语替换的一项是(3分)(  ) 一些走街串巷的剪纸艺人,只用几片常见的彩纸、一把普通的剪刀,顷刻就能【甲】随心所欲(为所欲为)地剪出各种花样。这种精湛的剪纸艺术,无须用炭笔勾稿,也无须有粉本画稿,全凭【乙】慧心巧手(丹青妙手)便可完成一件件艺术品,不能不令中外艺术家【丙】拍案叫绝(赞不绝口)。人们【丁】耳熟能详(脍炙人口)的民间传说、戏曲神话等,也常通过窗花、灯花等形式被表现出来。这些艺术作品体现了人们对是非曲直的评判和对道德伦理的表达,往往让人驻足沉思。 A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 C [A项,随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。为所欲为:想干什么就干什么;任意行事(含贬义)。语境赞美剪纸艺人技艺高超,不能用贬义词语,故选用“随心所欲”,不能用“为所欲为”。B项,慧心巧手:心思敏慧,手艺灵巧。丹青妙手:多指国画大师。语境说的是剪纸艺人,故应用“慧心巧手”,不能用“丹青妙手”。C项,拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。语境说的是这种精湛的剪纸艺术品令中外艺术家十分赞赏,故两词在此处都能使用。D项,耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。语境说的是人们熟悉的民间传说、戏曲神话等,故选用“耳熟能详”,不能用“脍炙人口”。] 3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  ) 从400公里左右高度的中国空间站核心舱出发,一个小小的人类飞行器向着蓝色地球________而下,在天地间画出一条壮丽而优美的轨迹。北京时间2021年9月17日,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神舟十二号载人飞船,顺利降落在大漠之中的东风着陆场,回到________3个月之久的地球家园。 这是时隔5年,神舟载人飞船再次实现中国航天员天地往返的壮举,标志着我国取得了空间站建造阶段首次载人飞行任务的圆满成功,对我国空间站工程按计划推进有着重大意义。神舟十二号航天员在空间站组合体工作生活90天,创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录,也为未来的飞行积累了丰富经验。神舟十二号成功归来,刷新了我国空间站建造的进度,也将中国人探索太空的能力提升了一大截。 从航天员回到地球出舱那一刻的熟悉笑脸,我们看到的是中国航天的又一次进步。作为空间站阶段首次载人飞行任务,神舟十二号意义重大,________。搭起“一”字形中国空间站组合体,在太空筑就中国人的“太空新家”;进入中国人自己的空间站,并成功完成两次太空漫步……从“太空一日”到“太空90天”,跨越的不仅是日子,也是中国航天进步的印记;数出的不仅是天数,也是航天人奔跑的步履。对比中国航天员7次“太空出差”的条件和体验,变化的是为实现飞天梦的登攀高度和航天科技的飞跃幅度,不变的是航天人始终心怀“国之大者”,向着科技自立自强________的执着奋进。 A.摇曳 阔别 成果喜人 一往无前 B.摇晃 阔别 受益匪浅 所向披靡 C.摇晃 分别 成果喜人 所向披靡 D.摇曳 分别 受益匪浅 一往无前 A [摇曳:指轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子,也指优游自得的样子。摇晃:指摇摆,晃动。此处指飞行器飞行得轻松自如,故选“摇曳”。阔别:指长时间的分别。分别:指离别。与后文“之久”搭配应该用“阔别”。成果喜人:指的是成果令人高兴。受益匪浅:是指有很大的收获,一般指意识形态方面。根据后文来看,应该是成果,所以应该选“成果喜人”。一往无前:指不把前进道路上的困难放在眼里,无所畏惧、毫不动摇地奋勇前进。所向披靡:比喻力量(多指军事力量)所达到的地方,一切障碍全被扫除。与后文“执着奋进”搭配应该用“一往无前”。] 4.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(3分)(  ) 媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间________过这样一组数据:美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间,少得可怜的数据告诉我们:如今的中小学生已经很少主动承担家务。________,劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和________。如何让劳动教育落到实处,成了当下棘手的问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选,从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭,这些看似琐碎的生活技能,却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛。孩子们的广阔未来,只有从基础做起,由小及大,生活的“技能包”才能不断充实;由近及远,成长的基石才能一层层夯实。如今,教育理念不断更新,培养孩子健全的人格已然成为社会________。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐,教孩子学会合作,尽享劳动之美,理应成为今后家校共同努力的方向。 A.披露 久而久之 概念化 共鸣 B.透露 长此以往 概念化 共识 C.透露 久而久之 边缘化 共鸣 D.披露 长此以往 边缘化 共识 D [第一空,“披露”,指由旁观者通过比较正式的渠道进行公布、发表;“透露”,指由当事者有意或无意地公开一些事。语境是媒体报道的信息,用“披露”更合适。第二空,“久而久之”,经过了相当长的时间;“长此以往”,老是这样下去,多指不好的情况。“长此以往”侧重于情况的发展,“久而久之”侧重于时间。“长此以往”,往往结果未发生;“久而久之”,往往结果已经形成。语境强调中小学生很少主动承担家务的情况持续下去,会有不好的结果,选择“长此以往”更合适。第三空,“边缘化”,使处于不重要的地位;“概念化”,指文艺创作中缺乏具体深刻的描写和典型形象的塑造,用抽象概念代替人物的个性。文段中说的是劳动教育被社会忽视,并没有涉及文艺创作,故应用“边缘化”。第四空,“共识”,共同的认识;“共鸣”,由别人的某种情绪引起相同的情绪。语境指的是培养孩子健全的人格已然成为社会共同的认识,应用“共识”。] 5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  ) 辛弃疾以杰出的爱国词在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首,抒发爱国情怀的作品占三分之二以上,数量之大,自有“词”这种诗体以来,一千四百年间,尚无人能________。 爱国是辛词一大主题,生态则是辛词的又一大主题。一册《稼轩词》,展卷读去,从卷首到卷末,满纸山川之美、草木之秀,让人目不暇接,间以风雨之声、鸟虫之鸣,让人心动神驰。还有词人与青山的________对视,与苍松的幽默调侃,与鸥鹭的________结盟,更有对白鹭的生态建议,让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词,是我们尤其应该珍惜的________。 我们可以这样说,辛弃疾是我国最伟大的爱国词人,也是我国最伟大的生态词人。 A.望其项背 深情 真诚 人文精华 B.望尘莫及 多情 真诚 人文精品 C.望其项背 深情 诚信 人文精品 D.望尘莫及 多情 诚信 人文精华 A [第一空,“望其项背”意思是能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。但通常用否定句表示与“望”的对象有一定差距。“望尘莫及”,只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。横线前“尚无人能”表示否定之意,应选“望其项背”。第二空,“深情”,感情深厚。“多情”,重感情。语境中要填入的是“对视”的定语,应选“深情”。第三空,“真诚”,真实诚恳,没有一点儿虚假。“诚信”,诚实,守信用。语境中强调的是“结盟”真实诚恳,应选“真诚”。第四空,“精华”,(事物)最重要、最好的部分。“精品”,精良的物品,上乘的作品。语境中强调应该珍惜辛弃疾的生态词,属于“最好的部分”,应选“人文精华”。故选A。] 6.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (  ) 阐释学的观点是,不再追求一个阐释的终点。阐释不是披沙拣金,千方百计地搜索某一种定音的标准答案,从而结束漫长的理论________。即使某个时代的读者达成了评价一部作品的________,另一个时代的阅读又可能________不同的观点。 A.跋涉 共识 催生 B.旅行 共识 衍生 C.旅行 见解 衍生 D.跋涉 见解 催生 A [“跋涉”,形容旅途艰苦,十分艰难。“旅行”,远行;去外地办事或游览。从语境中分析可知,“阐释学”的概念曾经经历过漫长的理论探讨的过程,因而此处应选“跋涉”。“共识”,共同的认识。“见解”,对事物的认识和看法。“共识”与“达成”搭配,而“见解”与“达成”不搭配。因而此处应选“共识”。“催生”,促使事物发生或形成。“衍生”,实际上或理论上从母体物质得到的“物质”(如经过取代或水解);演变发生。通过语境分析可知,对一部作品的阅读,不同的时代,读者可能会产生一些不同观点。因而此处应选“催生”。] 5/5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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