专题02 声现象（福建专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟物理真题分类汇编

专题02 声现象【四大题型】 1．（2025•福建中考）【新科技】仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在　 　处减弱噪声。机器鱼游动时，相对于海岸是　 　的。 2．（2025•福建中考）用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．（2024•福建中考）语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 4．（2023•福建中考）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（　　） A．“霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B．“月”和“渔火”都属于光源 C．以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D．敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 5．（2021•福建中考）满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音速 6．（2022•福建中考）在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图。 （1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为　 　极。 （2）将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大，说明罩内气压变　 　。 （3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在　 　。 （4）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空　 　传声。写出一个运用类似研究方法的实验：　 　。 考点01 声音的产生与传播 7．（2025•福州模拟）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 8．（2025•厦门模拟）一科考船利用声呐系统对海底形状进行测绘。在经过某海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间如下表。由此推断，该海域海底的大致形状为图中的（　　） tL/s tM/s tN/s tO/s tp/s 0.28 0.36 0.24 0.32 0.20 A． B． C． D． 9．（2025•厦门•同安区模拟）每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。学校每天利用大课间时间，组织篮球及百米比赛。篮球撞击篮板时会发出“嘭”的声音，声音主要是由篮板的　 　产生的；以正在跑步的运动员为参照物，看台是　 　（选填“静止”或“运动”）的。 10．（2025•福州模拟）如图所示，搭载着我国空间站问天实验舱的长征五号运载火箭，在文昌航天发射场成功发射。在火箭加速上升过程中，问天实验舱相对于　 　是静止的。发射时会伴有巨大的轰隆声，这些声音是由于发动机的　 　产生的。卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9km/s，这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”。“7.9km/s”的物理含义是　 　。 11．（2025•厦门三模）在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被　 　，这说明了声音是由物体的　 　产生，此实验用到的实验方法为　 　（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：　 　； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的　 　（填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的　 　有关。 12．（2025•福州模拟）火车在进入隧道前必须鸣笛，该列火车运行速度是20m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声。求： （1）2s内火车运动的路程； （2）2s内声音传播的路程； （3）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 考点02 声音的特性 13．（2025•莆田模拟）莆田元宵活动中，鼓手用不同的力度敲击鼓面是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 14．（2025•泉州模拟）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹秦发声时，按压骨笛上不同的孔可以改变声音的（　　） A．声速 B．音色 C．响度 D．音调 15．（2025•厦门•思明区模拟）“琴瑟击鼓，以御田祖”出自《诗经》，琴、瑟、鼓是中国古代乐器，听众能分辨出琴、瑟、鼓发出的声音，主要是依据声音的（　　） A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色 16．（2025•龙岩模拟）甲骨文“殸”如图，表示敲击乐器发声，说明古人已知声音由振动产生。用力敲击时，增大了声音的（　　） A．速度 B．音调 C．响度 D．音色 17．（2025•三明二模）2025年春晚一曲童声合唱《玉盘》，串联起人类对浩瀚宇宙的探索和对故乡的深切眷恋。人们不看电视屏幕就能分辨出是童声合唱，主要是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 18．（2025•泉州•鲤城区模拟）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒，在圆筒上按一定规律分布着一些凸点。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 19．（2025•福州模拟）成语是汉语的精髓，浓缩了中国古代传统文化的精华，它言简意赅，以极少的文字传达丰富的内涵，成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 20．（2025•泉州模拟）古筝，中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前常用的规格为二十一弦。小华在古筝演奏时发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发生的（　　） A．音调发生变化 B．响度发生变化 C．音色发生变化 D．以上都发生变化 21．（2025•福州•鼓楼区模拟）中国文化源远流长，乐器品类繁多，下列说法错误的是（　　） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 22．（2025•龙岩模拟）如图所示，汽车领域已广泛利用AI（人工智能）语音助手，司机可以通过更换语音包选择与自己“交谈人”的声音。下列关于声音的描述正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音是语音包中真人的声带振动产生的 C．更换不同演员的语音包实际上是更换语音的响度 D．人们依据声音的音色可以分辨出使用的是哪位熟悉的演员的语音包 23．（2025•泉州二模）泉州南音（原称弦管）有着“中国音乐史上的活化石”之称，演唱时通常以琵琶、洞箫、二弦等为主要伴奏乐器。演奏二弦时，手按住弦的不同位置，可以改变声音的　 　；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐曲，听众可以通过　 　辨别不同乐器的声音。 24．（2025•厦门•思明区二模）如图为我国晋代顾恺之所绘《斫琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦　 　而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的　 　发生改变。 考点03 声的利用 25．（2025•福州•鼓楼区模拟）在学校组织的地震疏散演练中，随着警报声响起，各班学生在老师的组织下迅速身体卷曲，双手护头躲到桌下、墙角、三角区域等地做好避震准备，下列关于该警报声，说法正确的是（　　） A．警报声只能在空气中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．警报声是超声波 D．警报声能传递信息 26．（2025•龙岩模拟）如图，今年春晚舞蹈类节目《秧BOT》中的机器人H1群组和演员一起扭秧歌表演令人惊叹！音乐的节奏和韵律是机器人动作的依据，机器人需要通过先进的AI算法“听懂”音乐，并根据音乐的节奏实时调整动作。下列有关说法错误的是（　　） A．机器人H1的身高约180cm B．现场画面是通过超声波实现转播的 C．音乐声是通过空气传给机器人的 D．机器人根据音乐的节奏实时调整动作，说明声音能传递信息 27．（2025•漳州模拟）如图是我国晋代画家顾恺之创作的《斫琴图》中的一个画面。图中调音者右手拨动琴弦，凝神静听。下列有关说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．调音者听到的琴声是通过空气传播到调音者耳中的 C．用较大的力拨动琴弦，可以改变发出声音的音色 D．调音者依据声音的音调对弦进行调节，说明声音可以传递能量 28．（2025•厦门•海沧区二模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。在使用该语音助手的过程中，下列说法正确的是（　　） A．减小音量的实质是降低音调 B．发出的声音不是由振动产生的 C．切换不同人的声音，音色不同 D．识别语音指令，说明声音传递的是能量 29．（2025•龙岩模拟）“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的　 　判断出弓弦声，这说明声音可以传递　 　。 30．（2025•漳州模拟）如图是漳州民间传统舞蹈—大鼓凉伞的表演，大鼓表演者敲击鼓面，使鼓面 　 　产生声音；凉伞表演者随鼓声变换队形，说明声音能够传递　 　。 考点04 噪声的危害和控制 31．（2025•厦门•同安区模拟）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．在学校周围植树 B．教室安装隔音玻璃 C．学校附近禁止汽车鸣笛 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 32．（2025•厦门•翔安区模拟）动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 33．（2025•福州模拟）下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（　　） A．佩戴耳塞 B．禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．在学校周围植树造林 34．（2025•福州•鼓楼区模拟）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（　　） A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处 35．（2025•三明模拟）汽车鸣笛是由于喇叭　 　发声，如图为昆明二环高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在　 　控制噪声。 36．（2025•福州•鼓楼区模拟）若福建中考舰航母上的工作人员看到港口逐渐远离航母，则他选择的参照物是　 　（选填“港口”或“航母”）；舰载机能够产生140dB的噪声，因此飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，这是在　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 声现象【四大题型】 1．（2025•福建中考）【新科技】仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在　声源　处减弱噪声。机器鱼游动时，相对于海岸是　运动　的。 解：仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式，与螺旋桨推进方式相比，噪声小，这是在声源处减弱噪声。机器鱼游动时，机器鱼相对于海岸的位置在不断地发生改变，机器鱼是运动的。 答案：声源；运动。 2．（2025•福建中考）用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 解：分贝（dB）是用于表示声音强度的单位，而声音的强度体现的是声音的响度。响度是指声音的大小或强弱，振幅越大，响度越大，距离声源越近，响度也越大。手机监测噪声显示的“50.6 dB”，就是对声音响度的一种量化表示。 A、音调是指声音的高低，由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高； C、音色是指不同发声体因材料和结构不同，产生的波形不同，进而具有独特的音色，比如不同乐器发出声音的音色不同； D、频率是指振动次数和时间之比，单位是赫兹（Hz），它决定了声音的音调。故ACD 错误，B正确。 答案：B。 3．（2024•福建中考）语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 解：语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的音色，A、B、D不符合题意，C符合题意； 答案：C。 4．（2023•福建中考）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（　　） A．“霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B．“月”和“渔火”都属于光源 C．以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D．敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 解：A、“霜”是水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故A错误； B、月亮是反射太阳的光，自身不发光，不属于光源；渔火自身能发光，属于光源，故B错误； C、以“寺”为参照物，“桥”相对于“寺”位置没有发生变化，所以“桥”是静止的，故C错误； D、敲钟的力越大，钟的振幅越大，响度越大，故D正确。 答案：D。 5．（2021•福建中考）满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．音速 解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以江老师判断出是小华在唱歌的依据是声音特性中的音色。 答案：C。 6．（2022•福建中考）在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图。 （1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为 　N　 极。 （2）将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大，说明罩内气压变 　小　 。 （3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在 　振动　 。 （4）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空 　不能　 传声。写出一个运用类似研究方法的实验：　探究牛顿第一定律　 。 解： （1）因为A磁体上端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，则B磁体下端为N极； （2）一个充满气的气球其体积将变大，因为气球内的气压大于外部气压，说明此时罩内气压变小； （3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在振动； （4）因为声音的传播需要介质，所以当把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到声音，说明真空不能传声，本实验采用了推理的方法，探究牛顿第一定律也运用了推理法。 答案：（1）N；（2）小；（3）振动；（4）不能；探究牛顿第一定律。 考点01 声音的产生与传播 7．（2025•福州模拟）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 解：由可知，信号从发射到接收所传播的路程：s＝vt＝340m/s×5×10﹣3s＝1.7m， 感应器到该同学的头顶的距离：d＝s＝×1.7m＝0.85m， 该同学的身高：h＝h台﹣d＝2.5m﹣0.85m＝1.65m，故ACD错误、B正确。 答案：B。 8．（2025•厦门模拟）一科考船利用声呐系统对海底形状进行测绘。在经过某海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间如下表。由此推断，该海域海底的大致形状为图中的（　　） tL/s tM/s tN/s tO/s tp/s 0.28 0.36 0.24 0.32 0.20 A． B． C． D． 解：根据可知，声音在海水中传播的速度相同，时间越长，距离越大，故B符合题意，ACD不符合题意。 答案：B。 9．（2025•厦门•同安区模拟）每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。学校每天利用大课间时间，组织篮球及百米比赛。篮球撞击篮板时会发出“嘭”的声音，声音主要是由篮板的 　振动　 产生的；以正在跑步的运动员为参照物，看台是 　运动　 （选填“静止”或“运动”）的。 解：声音是由物体的振动产生的，篮球撞击篮板时，篮板发生振动，从而发出“嘭”的声音。 以正在跑步的运动员为参照物，看台相对于运动员的位置在不断改变，所以看台是运动的。 答案：振动；运动。 10．（2025•福州模拟）如图所示，搭载着我国空间站问天实验舱的长征五号运载火箭，在文昌航天发射场成功发射。在火箭加速上升过程中，问天实验舱相对于 　火箭　 是静止的。发射时会伴有巨大的轰隆声，这些声音是由于发动机的 　振动　 产生的。卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9km/s，这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”。“7.9km/s”的物理含义是 　每秒钟卫星通过的路程为7.9千米　 。 解：（1）在火箭加速上升过程中，问天实验舱与火箭的相对位置不变，则此过程中问天实验舱相对于火箭是静止的。 （2）声音是由物体振动产生的，发射时会伴有巨大的轰隆声，这些声音是由于发动机的振动产生的。 （3）物理学中，“7.9km/s”的物理含义是1s的时间内通过的路程是7.9km。 答案：火箭；振动；每秒钟卫星通过的路程为7.9千米。 11．（2025•厦门三模）在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 　弹开　 ，这说明了声音是由物体的 　振动　 产生，此实验用到的实验方法为 　转换法　 （填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 　变小　 （填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：　真空不能传声　 ； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 　音调　 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 　频率　 有关。 解：（1）如图甲，音叉发声时，泡沫小球被弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。 （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。 （3）如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。 答案：（1）弹开；振动；转换法； （2）变小；真空不能传声； （3）音调；频率。 12．（2025•福州模拟）火车在进入隧道前必须鸣笛，该列火车运行速度是20m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声。求： （1）2s内火车运动的路程； （2）2s内声音传播的路程； （3）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 解： （1）由可得，2s内火车运动的路程：s1＝v1t＝20m/s×2s＝40m； （2）2s内声音传播的路程：s2＝v声t＝340m/s×2s＝680m； （3）因声音传播的距离和火车运动的距离之和等于火车鸣笛时离隧道口距离的2倍， 所以，火车鸣笛时离隧道口的距离：。 答：（1）2s内火车运动的路程为40m； （2）2s内声音传播的路程为680m； （3）火车鸣笛时离隧道口有360m远。 考点02 声音的特性 13．（2025•莆田模拟）莆田元宵活动中，鼓手用不同的力度敲击鼓面是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 解：鼓手用不同的力度敲击鼓面，是为了改变鼓面的振幅，从而改变声音的响度。 答案：B。 14．（2025•泉州模拟）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹秦发声时，按压骨笛上不同的孔可以改变声音的（　　） A．声速 B．音色 C．响度 D．音调 解：当骨笛吹奏发声时，是骨笛内的空气柱在振动，因此发声体是空气柱。按压骨笛上不同的孔时，会改变空气柱的长度。空气柱的长度不同，其振动频率也会不同，从而发出的声音的音调也会不同。因此，按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音调，故ABC错误，D正确。 答案：D。 15．（2025•厦门•思明区模拟）“琴瑟击鼓，以御田祖”出自《诗经》，琴、瑟、鼓是中国古代乐器，听众能分辨出琴、瑟、鼓发出的声音，主要是依据声音的（　　） A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色 解：听众能分辨出琴、瑟、鼓发出的声音，主要是依据声音的音色，因为音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，故D符合题意，ABC不符合题意。 答案：D。 16．（2025•龙岩模拟）甲骨文“殸”如图，表示敲击乐器发声，说明古人已知声音由振动产生。用力敲击时，增大了声音的（　　） A．速度 B．音调 C．响度 D．音色 解：用力敲击乐器时，乐器的振幅增大，则响度增大；故C正确。 答案：C。 17．（2025•三明二模）2025年春晚一曲童声合唱《玉盘》，串联起人类对浩瀚宇宙的探索和对故乡的深切眷恋。人们不看电视屏幕就能分辨出是童声合唱，主要是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 解：人们不看电视屏幕就能分辨出是童声合唱，主要是依据声音的音色不同，故ABD错误，C正确。 答案：C。 18．（2025•泉州•鲤城区模拟）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒，在圆筒上按一定规律分布着一些凸点。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 解：由题意可知，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲，长的弹簧片振动频率慢，发出音调低；短的弹簧片振动频率快，发出音调高，即簧片的长度主要会影响发出声音的音调，故A正确，BCD错误。 答案：A。 19．（2025•福州模拟）成语是汉语的精髓，浓缩了中国古代传统文化的精华，它言简意赅，以极少的文字传达丰富的内涵，成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 解：“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的大小，即响度，故A正确。 答案：A。 20．（2025•泉州模拟）古筝，中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前常用的规格为二十一弦。小华在古筝演奏时发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发生的（　　） A．音调发生变化 B．响度发生变化 C．音色发生变化 D．以上都发生变化 解：“走音”是琴弦振动频率改变，导致音调变化，响度和音色并非主要变化方面。故A符合题意，BCD不符合题意。 答案：A。 21．（2025•福州•鼓楼区模拟）中国文化源远流长，乐器品类繁多，下列说法错误的是（　　） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 解： A、拉弦乐器如二胡，是通过琴弓拉动琴弦，使琴弦振动发声，发声体是琴弦；击弦乐器如扬琴，是通过琴竹敲击琴弦发声，发声体也是琴弦，故A正确。 B、打击乐器如编钟，钟型越小，质量越小，敲击时振动频率越高，音调也就越高，故B正确。 C、吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为了改变空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，进而调整音调，而不是音色，故C错误。 D、在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调。弦越紧、越细，振动频率越高，音调越高；弦越松、越粗，振动频率越低，音调越低，故D正确。 答案：C。 22．（2025•龙岩模拟）如图所示，汽车领域已广泛利用AI（人工智能）语音助手，司机可以通过更换语音包选择与自己“交谈人”的声音。下列关于声音的描述正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音是语音包中真人的声带振动产生的 C．更换不同演员的语音包实际上是更换语音的响度 D．人们依据声音的音色可以分辨出使用的是哪位熟悉的演员的语音包 解： A、减小声音音量实质是降低声音的响度，故A错误； B、语音助手发出的声音是语音设备振动产生的，故B错误； C、更换不同演员的语音包实际上是更换语音的音色，故C错误； D、音色是指声音的品质与特色，人们依据声音的音色可以分辨出使用的是哪位熟悉的演员的语音包，故D正确。 答案：D。 23．（2025•泉州二模）泉州南音（原称弦管）有着“中国音乐史上的活化石”之称，演唱时通常以琵琶、洞箫、二弦等为主要伴奏乐器。演奏二弦时，手按住弦的不同位置，可以改变声音的 　音调　 ；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐曲，听众可以通过 　音色　 辨别不同乐器的声音。 解：演奏二弦时，手按住弦的不同位置，可以改变声音的音调；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐曲，听众可以通过音色辨别不同乐器的声音。 答案：音调；音色。 24．（2025•厦门•思明区二模）如图为我国晋代顾恺之所绘《斫琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦 　振动　 而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的 　音调　 发生改变。 解：用手拨动琴弦，琴弦会振动而发声； 当拧紧琴弦后，琴弦的振动快慢就会不同，故发出声音的音调就会不同，这主要是为了调节琴声的音调； 答案：振动；音调。 考点03 声的利用 25．（2025•福州•鼓楼区模拟）在学校组织的地震疏散演练中，随着警报声响起，各班学生在老师的组织下迅速身体卷曲，双手护头躲到桌下、墙角、三角区域等地做好避震准备，下列关于该警报声，说法正确的是（　　） A．警报声只能在空气中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．警报声是超声波 D．警报声能传递信息 解： A、警报声可以在空气中传播，也可以在固体、液体中传播，故A错误； B、声音的传播速度和介质的种类与温度有关，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故B错误； C、人的听觉频率范围是20～20000Hz，超声波的振动频率大于20000Hz，同学们能听到警报声，说明警报声不是超声波，故C错误； D、各班学生听到警报声响起，立即进行避震演练，说明警报声能传递信息，故D正确。 答案：D。 26．（2025•龙岩模拟）如图，今年春晚舞蹈类节目《秧BOT》中的机器人H1群组和演员一起扭秧歌表演令人惊叹！音乐的节奏和韵律是机器人动作的依据，机器人需要通过先进的AI算法“听懂”音乐，并根据音乐的节奏实时调整动作。下列有关说法错误的是（　　） A．机器人H1的身高约180cm B．现场画面是通过超声波实现转播的 C．音乐声是通过空气传给机器人的 D．机器人根据音乐的节奏实时调整动作，说明声音能传递信息 解： A、机器人H1的身高和大人身高差不多，约180cm，故A正确； B、现场画面是通过电磁波实现转播的，故B错误； C、音乐声是通过空气传给机器人的，故C正确； D、机器人根据音乐的节奏实时调整动作，说明声音能传递信息，故D正确； 答案：B。 27．（2025•漳州模拟）如图是我国晋代画家顾恺之创作的《斫琴图》中的一个画面。图中调音者右手拨动琴弦，凝神静听。下列有关说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．调音者听到的琴声是通过空气传播到调音者耳中的 C．用较大的力拨动琴弦，可以改变发出声音的音色 D．调音者依据声音的音调对弦进行调节，说明声音可以传递能量 解： A、琴声是由琴弦振动产生的，故A错误； B、调音者听到的琴声是通过空气传播到调音者耳中的，故B正确； C、用较大的力拨动琴弦，可以改变发出声音的响度，故C错误； D、调音者依据声音的音调对弦进行调节，说明声音可以传递信息，故D错误。 答案：B。 28．（2025•厦门•海沧区二模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。在使用该语音助手的过程中，下列说法正确的是（　　） A．减小音量的实质是降低音调 B．发出的声音不是由振动产生的 C．切换不同人的声音，音色不同 D．识别语音指令，说明声音传递的是能量 解： A、响度表示声音的强弱，增大声音音量实质是增大声音的响度，故A错误； B、语音助手发出的声音是振动产生的，故B错误； C、不同模式的声音其品质和特色不同，即音色不同，因此，切换不同性别声音模式实质是声音的音色发生了改变，故C正确； D、识别语音指令说明声音可以传递信息，故D错误。 答案：C。 29．（2025•龙岩模拟）“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的 　音色　 判断出弓弦声，这说明声音可以传递 　信息　 。 解：在这个成语“惊弓之鸟”中，大雁是根据声音的音色判断是弓弦声，以为又有箭射来，这说明声音可以传递信息。 答案：音色；信息。 30．（2025•漳州模拟）如图是漳州民间传统舞蹈—大鼓凉伞的表演，大鼓表演者敲击鼓面，使鼓面 　振动　 产生声音；凉伞表演者随鼓声变换队形，说明声音能够传递 　信息　 。 解：物体振动发声，大鼓表演者敲击鼓面，使鼓面振动产生声音；凉伞表演者听到鼓声后变换队形，说明声音能够传递信息。 答案：振动；信息。 考点04 噪声的危害和控制 31．（2025•厦门•同安区模拟）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．在学校周围植树 B．教室安装隔音玻璃 C．学校附近禁止汽车鸣笛 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 解： A、在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，故A不合题意； B、教室安装隔音玻璃属于在传播过程中减弱噪声，故B不合题意； C、禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故D不合题意。 答案：C。 32．（2025•厦门•翔安区模拟）动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 解：动车组轨道用的是超长无缝钢轨，这是在声源处减弱噪声； A、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B、路口的噪声监测仪能够检测噪声的等级，不能够减弱噪声，故B不合题意； C、高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C不合题意； D、工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不合题意。 答案：A。 33．（2025•福州模拟）下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（　　） A．佩戴耳塞 B．禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．在学校周围植树造林 解：A、佩戴耳塞属于在人耳处减弱噪声，故A不合题意； B、禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C、街头设置噪声监测仪，不能减弱噪声，故C不合题意； D、植树造林是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 答案：D。 34．（2025•福州•鼓楼区模拟）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（　　） A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处 解：地铁公司对部分设备安装了消声装置，是在声源处减弱噪声； 故A正确；BCD错误； 答案：A。 35．（2025•三明模拟）汽车鸣笛是由于喇叭 　振动　 发声，如图为昆明二环高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在 　传播过程中　 控制噪声。 解：声音是由物体振动产生的，汽车鸣笛是由于喇叭振动发声； 在城市高架道路两侧设有板墙，其作用是在传播过程中控制噪声。 答案：振动；传播过程中。 36．（2025•福州•鼓楼区模拟）若福建中考舰航母上的工作人员看到港口逐渐远离航母，则他选择的参照物是 　航母　 （选填“港口”或“航母”）；舰载机能够产生140dB的噪声，因此飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，这是在 　人耳处　 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。 解： （1）若福建中考舰母上的工作人员看到港口逐渐远离航母，说明舰母在运动，港口相对于航母的位置发生了变化，所以工作人员选择的参照物是航母。 （2）飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，防止噪声入耳，这是在人耳处减弱噪声。 答案：航母；人耳处。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$