五升六暑假测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级下册

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普通解析文字版答案
2025-08-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 120 KB
发布时间 2025-08-08
更新时间 2025-08-26
作者 光阴的画笔
品牌系列 -
审核时间 2025-08-08
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内容正文:

五升六暑假检测卷 语文 姓名: 得分: (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 1、 选择题(10分) 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.胚胎(pēi) 拮据(jū) 夹缝(jiā) B.惩罚(chěng) 憎恨(zēnɡ) 搔痒(sāo) C.纤细(qiān) 祸患(huàn) 天赋(fù) D.创伤(chuāng) 窘态(jiǒnɡ) 戛然而止(gá) 【答案】A 【解析】 B.惩罚chéng C纤细——读音是xiān: D.戛然而止 jiá 2.请为“梨花院落溶溶月”选出下联( )(2分) 带水芙蓉点点雨 B、柳絮池塘淡淡风 C、榆荚临窗片片雪 D、丁香出绽悠悠云 答案:B 3.下列句子没有语病的是哪一项?(   ) A.由于运用了科学的复习方法,婷婷的学习效率有了很大的提高。 B.大家外出游玩时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 C.我们要培养提出问题、解决问题、分析问题的能力。 D.能否根治“网瘾”,是困扰青少年健康发展的一大问题。 A B防止……不 C语序不当,提出问题、分析问题、解决问题 D两面词不当,把能否应该为不能 4.下列句子标点符号使用正确的一项是(    ) A.《三国演义》是我国古典四大名著之一。 B.我们的日子为什么一去不复返呢。 C.班级图书角有《水浒传》《爱的教育》……等课外书。 D.“再有理也不能打人。”王老师说:“以后遇事冷静些。” A 【详解】 B 错误。这是问句,后用问号。 C 错误。省略号和“等”重复。 D 错误。说话人在中间,“王老师说”后面应用逗号。 5.对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是 ( ) A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……(省略号表示列举省略) B.这样的“聪明人”还是少点好。(引号表示讽刺) C.今天真是太高兴了!——你什么时候去书店借书?(破折号表示行文中话题转移) D.苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对神秘的庐山云雾产生兴趣。(引号表示直接引用) A.表示语意未尽/话没有说完 二、积累运用(30分) 1.写出下列故事情节的主要人物。(4分) 逼上梁山( ) 大闹野猪林( ) 血溅鸳鸯楼( ) 智取生辰纲( ) 林冲 鲁智深 武松 吴用 2.写出下列成语的主人公。(6分) 图穷匕见:( ) 四面楚歌:( ) 望梅止渴:( ) 负荆请罪:( ) 完璧归赵:( ) 卧薪尝胆:( ) 荆轲 项羽 曹操 廉颇 蔺相如 勾践 2.写出下列称号所指代的诗人。(6分) (1)诗佛( ) (2)诗狂( ) (3)诗鬼( ) (4)诗杰( ) (5)诗圣( ),他的诗被称为( ) 王维 贺知章 李贺 王勃 杜甫 诗史 3. 根据解释写带“客”的词语(4分) (1)专搞暗杀的人( ) (2)电脑上搞破坏的人( ) (3)去寺院烧香的人( ) (4)去茶馆喝茶的人( ) (5)游山玩水的人( ) (6)搞政治投机的人( ) (7)到处游说的人( ) (8)不经常来的人( ) 刺客 黑客 香客 茶客 游客 政客 说客 稀客 4.仿照划线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。(4分) 从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油墨的田野上; , ; , ;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。 【答案】(4分)示例:它如莲花,绽放在六月碧绿的荷塘里;它如桂花,绽放在八月金黄的稻田边/它如菊花,绽放在秋末镀金的山野上。(要求句式相同,语意连贯,写出花名、花期以及生长地点即可,符合实际,每句2分) 5.材料阅读。(6分) 《中国汉字听写大会》这一节目引起了人们对汉字文化传承的忧虑。为了弘扬汉字文化,你所在的班级开展了一次关于汉字书写的综合性实践活动。下面是搜集到的材料,请你阅读后完成练习。 内蒙古大学就汉字书写现状,面对不同的群体以“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”为书写内容进行测验,结果如下: 汉字结果 旖旎 寂 寞 跳 槽 写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70% 书写潦草 70% (1)根据以上材料,你发现了什么问题?至少写出两点。(2分) (2)在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你写一条宣传规范汉字书写重要性的标语。(2分) (3)请你给学校提两条能切实加强汉字书写教学的建议。(2分) (1)[示例]①提笔忘字、写错字的现象严重。②越是生僻的字越不会写。③书写潦草的情况比较普遍。 (2)[示例一]规范书写汉字,弘扬中华文化。 [示例二]书写优美汉字,传承优秀文化。 (3)[示例]开设书法课;倡导学生每周抽出固定时间练字。 三、文言文阅读(10分) 郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置③之其坐。至之市,而忘操④之。已得履,乃曰:“吾忘持度⑤。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信⑥也。” 注释:①履(lǚ):鞋。 ②度(duó):用尺子量。 ③置:放置,搁在。 ④操:带上,拿着的意思。 ⑤度(dù):尺码。 ⑥自信:相信自己。 1.解释下列句子中“之”的用法和意思。(2分) (1)至之市( ) (2)而忘操之( ) 动词,到……去 代词,它,代指量好的尺码。 2.解释下列句子中加点的字。(2分) (1)郑人有欲买履者( ) (2)及反,市罢( ) 想要 拿 通“返”,返回 3. “及反,市罢,遂不得履。”的意思是( )(2分) A. 等他返回集市的时候,集市已经散了,因而没有买到鞋。 B. 等到回来时,街市仍开着门,所以买到了鞋子。 C. 等到鞋店的老板回来,才买下了鞋,回去了。 D. 到了街上,街上已不再有卖鞋的了,只好买了袜子回家。 A 4. 文中郑人最可笑的表现是什么?(用原文回答)(2分) 宁信度,无自信也 5.从这则寓言中你懂得了什么道理?(2分) 讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人。做事情要懂得根据客观情况灵活变通。/要实事求是地看问题,要灵活变通,不要教条主义。 四、现代文阅读(20分) 阅读下面的文章,回答问题。 (一)凶手WiFi ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。 ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。 ⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢? ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 ⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。 ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。 1. 第①段中加点的词“可能”能不能删去?为什么?(3分) 不能,可能表示大概、猜测,如果去掉,就变成了WiFi信号会损害健康,太绝对了,不合实际;“可能”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 2. 第②段画横线使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 举例子、作比较 具体强调地说明了WiFi信号可能会损害健康。 3.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?(4分) (1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。(2)最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。(3)不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi,最好将其关闭。(4)别在腿上使用笔记本电脑。 评分标准:(2分)答出两点1分,四点2分。 (二)抽打心中的樱桃花 ①又到了樱桃上市的季节,见到妻子洗净放在茶几上红得晶莹剔透的樱桃,我不由得想起那树开满枝头的樱桃花。 ②年少时家中的院子里种了两棵樱桃树,有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。从窗户看出去,竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树。 ④我赶快跳下床,套上衣服,冲到院子,一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!” ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。 ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦结果却是,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:“这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!“” ⑧直到今天,我仍然记得母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉我的道理:人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报! (本文有删改)   1. 从第一段看,全文采用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分) 倒叙,设置悬念,吸引读者阅读;避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 通读文章,结合选文第①段“又到了櫻桃上市的季节,见到妻子洗净放在茶几上红得晶莹透亮的樱桃,我不由得想起那树开满枝头的樱桃花”可知,后文是作者的回忆,因此选文采用了倒叙的写作顺序; 2. 概括文章主要内容。(3分) 讲述了“我"年少时因想吃更多的樱桃而不准母亲抽打樱桃花,导致那一树樱桃未能成熟,最后连树也累死的事情 【解析】 概括主要内容就是回答问题:“(什么时间、什么地点)主要人物做了什么事?结果如何?”用简明连贯的语言表达清楚即可。 主要人物是“我”和母亲;时间是年少时;地点是家里的院子里;主要事情是:我极力阻止母亲抽打樱桃花;事情的结果是:到成熟的季节,被抽打过的樱桃硕果累累,没被抽打过的仍是一片青黄。据此即可作答。 3. 谈谈你对标题《抽打心中的樱桃花》的理解。(2分) 表层含义指母亲抽打硕果累累的樱桃树,深层含义指人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。 本题考查标题含义。 根据文章内容可知,母亲抽打的樱桃树硕果累累,“我”尽力保护的樱桃树不仅颗粒无收,而且树干累死。结合最后一段“人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!"可知,标题“抽打心中的樱桃花"富有深刻内涵,它告诚我们:只有懂得适当舍弃,你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西:青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。 4.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。(2分) 概括了全文的主要情节;由物及人,形象地揭示了全文主旨。 本题考查标题作用。 结合选文第③段“从窗户看出去,竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像 已经抽打完 樱桃花像下雨一样落了一地,她正准备抽打另一棵櫻桃树”,第⑧段“直到今天,我仍然记得母亲用牺牲.棵櫻桃树的代价告诉我的道理:人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的回报”等内容可知,标题“抽打心中的樱桃花”概括了文章主要内容;此外,作者由物及人,生动形象地揭示了“人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍"这一人 生哲理。 五、写作(30分) 如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?你可以变很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒沙子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你生活的世界将随之发生改变。 发挥想象,把你变形后的经历写下来吧! 要求:大胆想象,描写丰富,字迹工整,不少于500字。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 五升六暑假检测卷 语文 姓名: 得分: (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(每题2分,共10分) 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.胚胎(pēi) 拮据(jū) 夹缝(jiā) B.惩罚(chěng) 憎恨(zēnɡ) 搔痒(sāo) C.纤细(qiān) 祸患(huàn) 天赋(fù) D.创伤(chuāng) 窘态(jiǒnɡ) 戛然而止(gá) 2.请为“梨花院落溶溶月”选出下联( ) 带水芙蓉点点雨 B、柳絮池塘淡淡风 C、榆荚临窗片片雪 D、丁香出绽悠悠云 3.下列句子没有语病的是哪一项?(    ) A.由于运用了科学的复习方法,婷婷的学习效率有了很大的提高。 B.大家外出游玩时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 C.我们要培养提出问题、解决问题、分析问题的能力。 D.能否根治“网瘾”,是困扰青少年健康发展的一大问题。 4.下列句子标点符号使用正确的一项是(    ) A.《三国演义》是我国古典四大名著之一。 B.我们的日子为什么一去不复返呢。 C.班级图书角有《水浒传》《爱的教育》……等课外书。 D.“再有理也不能打人。”王老师说:“以后遇事冷静些。” 5.对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是 ( ) A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……(省略号表示列举省略) B.这样的“聪明人”还是少点好。(引号表示讽刺) C.今天真是太高兴了!——你什么时候去书店借书?(破折号表示行文中话题转移) D.苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对神秘的庐山云雾产生兴趣。(引号表示直接引用) 二、积累运用(30分) 1.写出下列故事情节的主要人物。(4分) 逼上梁山( ) 大闹野猪林( ) 血溅鸳鸯楼( ) 智取生辰纲( ) 2.写出下列成语的主人公。(6分) 图穷匕见:( ) 四面楚歌:( ) 望梅止渴:( ) 负荆请罪:( ) 完璧归赵:( ) 卧薪尝胆:( ) 2.写出下列称号所指代的诗人。(6分) (1)诗佛( ) (2)诗狂( ) (3)诗鬼( ) (4)诗杰( ) (5)诗圣( ),他的诗被称为( ) 3. 根据解释写带“客”的词语(4分) (1)专搞暗杀的人( ) (2)电脑上搞破坏的人( ) (3)去寺院烧香的人( ) (4)去茶馆喝茶的人( ) (5)游山玩水的人( ) (6)搞政治投机的人( ) (7)到处游说的人( ) (8)不经常来的人( ) 4.仿照划线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。(4分) 从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油墨的田野上; , ; , ;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。 5.材料阅读。(6分) 《中国汉字听写大会》这一节目引起了人们对汉字文化传承的忧虑。为了弘扬汉字文化,你所在的班级开展了一次关于汉字书写的综合性实践活动。下面是搜集到的材料,请你阅读后完成练习。 内蒙古大学就汉字书写现状,面对不同的群体以“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”为书写内容进行测验,结果如下: 汉字结果 旖旎 寂 寞 跳 槽 写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70% 书写潦草 70% (1)根据以上材料,你发现了什么问题?至少写出两点。(2分) (2)在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你写一条宣传规范汉字书写重要性的标语。(2分) (3) 请你给学校提两条能切实加强汉字书写教学的建议。(2分) 三、文言文阅读(10分) 郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置③之其坐。至之市,而忘操④之。已得履,乃曰:“吾忘持度⑤。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信⑥也。” 注释:①履(lǚ):鞋。 ②度(duó):用尺子量。 ③置:放置,搁在。 ④操:带上,拿着的意思。 ⑤度(dù):尺码。 ⑥自信:相信自己。 1.解释下列句子中“之”的用法和意思。(2分) (1)至之市( ) (2)而忘操之( ) 2.解释下列句子中加点的字。(2分) (1)郑人有欲买履者( ) (2)及反,市罢( ) 3. “及反,市罢,遂不得履。”的意思是( )(2分) A. 等他返回集市的时候,集市已经散了,因而没有买到鞋。 B. 等到回来时,街市仍开着门,所以买到了鞋子。 C. 等到鞋店的老板回来,才买下了鞋,回去了。 D. 到了街上,街上已不再有卖鞋的了,只好买了袜子回家。 4. 文中郑人最可笑的表现是什么?(用原文回答)(2分) 5.从这则寓言中你懂得了什么道理?(2分) 四、现代文阅读(20分) 阅读下面的文章,回答问题。 (一)凶手WiFi ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。 ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。 ⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢? ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 ⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。 ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。 1. 第①段中加点的词“可能”能不能删去?为什么?(3分) 2. 第②段画横线使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 3.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?(4分) (二)抽打心中的樱桃花 ①又到了樱桃上市的季节,见到妻子洗净放在茶几上红得晶莹剔透的樱桃,我不由得想起那树开满枝头的樱桃花。 ②年少时家中的院子里种了两棵樱桃树,有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。从窗户看出去,竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树。 ④我赶快跳下床,套上衣服,冲到院子,一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!” ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。 ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦结果却是,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:“这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!“” ⑧直到今天,我仍然记得母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉我的道理:人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报! (本文有删改) 1. 从第一段看,全文采用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分) 2. 概括文章主要内容。(3分) 3. 谈谈你对标题《抽打心中的樱桃花》的理解。(2分) 4.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。(2分) 五、写作(30分) 如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?你可以变很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒沙子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你生活的世界将随之发生改变。 发挥想象,把你变形后的经历写下来吧! 要求:大胆想象,描写丰富,字迹工整,不少于500字。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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