8.1 认识压强（什么是压力，片段教学）课件-2025-2026学年物理八年级下册沪粤版

该初中物理课件围绕“压力”核心概念，系统呈现定义（垂直作用于物体表面的力）、三要素、作用效果（使物体形变）及产生条件（接触且挤压），通过“压力作用效果”提问与海绵块接触情境观察导入，衔接力的三要素前知，借助问题链、图示观察搭建学习支架，引导学生从现象到概念建构。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过海绵块接触实验情境（未接触/轻挨/挤压）引导学生自主探究压力产生条件（体现科学探究“问题、证据”），用表格对比重力与压力的施力物体、方向等（科学思维“模型建构”），结合示意图绘制深化相互作用观念；小结结构化呈现压力要素，助力学生系统掌握，教师可直接利用情境与对比素材提升教学效率。

《什么是压力》 Ｆ Ｆ Ｆ 1.定义：垂直作用在被压物体表面上的力 2.施力物体和受力物体 3.作用点 那么压力对受力物体产生怎样的作用效果呢？ 4.作用效果：使受力物体发生形变 请观察下面三个图，说说哪个图两个海绵块之间有压力？ 未接触 轻轻挨在一起 相互挤压 5.产生压力：两个物体直接接触且相互挤压。 你能分别画出物体受到的重力 和它对斜面的压力示意图吗？ O G F F G 压力和重力的区别 G F 施力物体 作用点 方向 大小 重力(G) 压力(F) 重心 其他物体 地球 物体表面 竖直向下 垂直受力面 只有放在水平面上时，F=G O G F O 压力 大小 方向 作用点 施力物体、受力物体 作用效果 小结 $$