第一单元 第6课时 认识加法-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(苏教版2024)

第6课时　认识加法 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、认真审题你最行。 1. 看图填数。 (1)　　　　　(2) 1＋＝ ＋2＝ (3) (4) ＋＝ ＋＝ 2. 画一画，算一算。 3＋2＝ 2＋2＝ 1＋2＝ ○○○ ○○　　　____________　　　____________ 二、择优录取你最强。 3. 圈出每组得数小的算式。 三、解决问题你最好。 4. (1)一共有多少棵大树？ (2)一共有多少只小鸟？ (3)一共有多少只青蛙？ 5. 把1，2，3，4，5填入下面的里，使算式成立。(每个数字只用一次) ＋＝＋＝ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　你能增加一根火柴棒使算式成立吗？ 分析与解答：算式的得数是3，而5－3＝2，应该增加一根，使得被减数增大。把加一根变成，这样等式就成立了，即6－3＝3。 举一反三 1. 你能减少一根火柴棒使算式成立吗？ 2. 你能移动一根火柴棒使算式成立吗？ 例2　趣味数独。 3 1 1 3 2 3 4 4 2 先给大家介绍一个有趣的数独，它的名字叫作四宫数独。仔细观察，这里只能填1，2，3，4。横着看，我们发现每一行数字都不能重复。我们还可以竖着看，每一行的数字也不能重复。在数学上横着的一行叫作横行，竖着的一行叫作竖行。像题目中那样被粗黑线划分出的四个方格我们把它叫作宫，每个宫里面没有重复的数字。 你能填出相应的空格吗？ 分析与解答：我们可以填出第3横行的第2格，填1。因为这一横行已经有了2，3，4，所以只能填1。当我们找到了三个数，就可以填出第四个数，这种方法叫作唯一法。唯一法的关键就是找出三个数。第三竖行，已经有了1，2，3，填4；还有第4宫，已经有了2，3，4，填1。 4 3 1 2 1 2 4 3 2 1 3 4 3 4 2 1 举一反三 3. 想一想，填一填。 2 1 3 4 1 2 4 2 3 4. 邀请家长一起参加比赛，比一比谁是最强大脑。小朋友和家长任选一题，谁能在最短的时间做正确，谁就是最强大脑。 1 3 2 3 4 3 1 2 3 1 2 3 1 4 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 被大树挡住的有(　　)人。 2. 从前往后数，英英排在第(　　)个。 学科网（北京）股份有限公司 $$色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+款辅专家 第6课时认识加法 「课本拓展] 1.(1)23(2)35(3)224(4)314 2.543图略 (2+2 1+1 1+3 4.(1)2+2=4(棵)(2)1+2=3（只）(3)3+2=5（只） 5.1+4=2+3=5 [培优提高] 2+6=日 5-|=+3 3 21 4 3 4 3 1 1 23 4 4 2 3 21 3 4 324 1 3 4 2 2 1 3 4 4 3 2 1 4 2 1243 [融会贯通] 1.4 2.10 ·独家授权侵权必究·