内容正文:
2025年八年级第二学期期末教学质量检测物理
一、选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)
1. 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测。请你估测一枚普通鸡蛋所受重力最接近( )
A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N
2. 如图所示实例中,为了增大摩擦的是( )
A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油
C. 用力压住橡皮擦字 D. 轮滑鞋装有滚轮
3. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如5图,水龙头关闭时,a处所受水的压强为( )
A. B. C. D.
4. 黄旭华是我国第一代核潜艇总设计师,他潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。悬浮在水面下的核潜艇要想上浮,应该让( )
A. 压力舱充水,增加潜艇的重力 B. 压力舱排水,增加潜艇的重力
C. 压力舱充水,减小潜艇的重力 D. 压力舱排水,减小潜艇的重力
5. 如图,2025年4月19日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭成功将试验二十七号卫星01星﹣06星发射。有关发射的描述正确的是( )
A. 发射前,以发射塔为参照物,运载火箭是运动的
B. 发射时,发射塔周围出现大量“白气”是升华现象
C. 加速升空过程中,卫星的动能转化为重力势能
D. 加速升空过程中,卫星的机械能增大
6. 用细绳系住厚度、宽度均均匀的长木板的O处,木板恰好在水平位置处于静止状态。如图所示,两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持水平平衡,必须满足的条件是( )
A. 质量较小的车速度较大 B. 两车的速度大小相等
C. 两车的质量相等 D. 两车同时到达木板两端
二、填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)
7. 如图,“香蕉球”又称“弧线球”,指足球运动员运用脚沄踢球的恰当位置后,球在空中向前以弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析,“恰当位置”指力的______;运动员踢球的瞬间,球的表面会有一些凹陷,这说明力可以改变物体的______,这个力是由于______(选填“足球”或“脚”)的形变产生的;守门员扑出了球,说明力是使物体______的原因。
8. 如图所示,无风的天气,汽车轮胎上有花纹是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦。马路中间的空气流速大,车后面的树叶总会向________(选填“A”“B”或“C”)方向飘动。静止的汽车对地面的压力为F1,F1是由________(选填“轮胎”或“地面”)发生形变产生的;汽车高速行驶时对地面的压力为F2,则F1________F2(选填“大于”“小于”或“等于”)。
9. 如图所示,体积为的球,恰好可以悬浮在酒精中,它受到的浮力是________N,该球重是________N;若将它投入水中,最终球处于________(漂浮/悬浮/沉底)状态,该状态下球排开水的体积为________m3。(,,g取10N/kg)
10. 光在真空中传播的速度为___________km/s。在银河系中,最邻近太阳的恒星是半人马α星(又叫做“比邻星”),从半人马α星发出的光到达地球需要42年,则半人马α星到地球的距离为___________光年。我国的“天问一号”火星探测器,搭乘着长征五号运载火箭,成功飞向火星。在运载火箭发射升空的过程中,“天问一号”火星探测器的重力势能___________。以运载火箭为参照物,“天问一号”探测器是___________的。
三、作图题(共2小题,满分4分,每小题2分)
11. 如图所示,一个长方体浸没在水中,请画出此长方体上、下表面所受液体压力、的示意图。
12. 如图所示,小丽站在某商场向右上方做匀速直线运动的自动扶梯上,不考虑空气的阻力,请在图中画出小丽所受重力和支持力的示意图。
四、简答题(共2小题,满分4分,每小题2分)
13. 如图所示,亚冬会冰壶比赛中,冰壶离手后继续在冰面上滑行,同时两名队员在前方不停“刷”冰,使冰壶运动一段时间后,最终停在目标区域内。请从比赛过程中,找出两个简单的物理现象并说明其对应的物理原理。
14. 出门旅行时,我们都习惯把重物放在行李箱的底部,这样拉动箱子时会感觉轻便一些。如图,稳定拉动行李箱时,可以把行李箱看做是一个平衡的杠杆,请用所学杠杆知识解释其中的道理。
五、计算题(共2小题,满分10分,每小题5分)
15. 近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。质量为50kg的小张驾驶独轮电动平衡车在水平地面上沿直线匀速前进,g取10N/kg,如表所示的是该独轮车的部分参数。
质量
10kg
轮胎与地面的接触面积
(1)人和车受到的总重力是多少?
(2)人和车对水平地面的压强是多少?
16. 如图,用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体匀速向上提起3m,拉力为150N。求:
(1)这个动滑轮的机械效率;
(2)拉力的功率。
六、实验探究题(共5小题,满分24分)
17. 利用如图实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)分别选用毛巾、棉布、木板进行实验,目的是___________;
(2)若在木板表面上,小车的滑行距离超出了水平面长度,___________(填“需要”或“不需要”)重新做本实验获得可靠证据。
(3)根据牛顿第一定律分析,“风吹树摇,风停树静”是因为一切物体都保持___________,除非有力迫使它___________。
18. 小明利用如图甲所示的装置测量我区大气压的大小,其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大,他进行了如下实验。
(1)测量大气压值的实验原理是________;
(2)拔去橡皮帽,将活塞推至底端,当右端挂上一定数量的钩码时,注射器中的活塞开始滑动,稳定时弹簧测力计示数为1.0N;
(3)他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔,增加钩码数量活塞开始滑动时,弹簧测力计示数为4.6N;小明又找来刻度尺测试针筒全部刻度的总长度,如图乙所示,则总长度为________cm,此时活塞受到的大气压力为________N,本次大气压强的测量值为________Pa。
19. 实验小组要完成“探究弹簧的伸长量与弹簧受到拉力的关系”,实验装置如图1,实验测量得到的是弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图像,如图2(图线记为a)。
(1)分析图中数据可知,当时,弹簧长度为______cm,图1中______N;
(2)小组总结出实验结论:,则单位为______,的值为______;
(3)根据实验结论进一步推理:在弹性限度内,当时,______cm。
20. 小李同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”时,进行了如图所示的实验,实验中物块均处于静止状态。
(1)在图(a)中测力计示数为______N;
(2)在实验中根据______的现象可以判定物体受到______(选填“向上”或“向下”)的浮力;
(3)分析图(a)、(c)、(e)三次实验,可以提出猜想:______;
(4)在图(d)实验中物块所受的浮力大小为______N。
21. 如图1,这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验前,小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上,并向前滑动,在此过程中小明感到 _______ (填“毛巾”或“木板”)对手的运动的阻碍作用较大些。
(2)小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处,由静止开始滑下,他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 ________ 。
(3)实验时,让小车从斜面上由静止滑下,观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现:当小车受到的阻力越小,则小车运动的距离就越 _____ 。由此可进一步推理得出:若运动的小车不受阻力,它将会一直做 _________ 运动。
(4)小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系,他进行了如图2甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 _______ (填“相同”或“不同”)高度处,由静止滑下,撞击放在水平桌面上的木块,比较木块移动的距离。当他将小钢球放在斜面上较高处实验时,发现小球撞击木块后,木块直接冲出水平桌面,为避免这种现象发生,请你为小明同学提出一条较合理的改进建议:________________ 。
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2025年八年级第二学期期末教学质量检测物理
一、选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)
1. 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测。请你估测一枚普通鸡蛋所受重力最接近( )
A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N
【答案】A
【解析】
【详解】一枚普通鸡蛋的质量约为50g,所受重力最接近G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2. 如图所示实例中,为了增大摩擦的是( )
A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油
C. 用力压住橡皮擦字 D. 轮滑鞋装有滚轮
【答案】C
【解析】
【详解】A.轴承中装滚珠,是变滑动为滚动减小摩擦,故A不符合题意;
B.给车轴加润滑油,是使接触面分离减小摩擦,故B不符合题意;
C.用力压住橡皮擦字,是通过增大压力来增大摩擦,故C符合题意;
D.轮滑鞋装滚轮,是变滑动为滚动减小摩擦,故D不符合题意。
故选C。
3. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如5图,水龙头关闭时,a处所受水的压强为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可得,水龙头a处与液体表面的距离即液体的深度为
由可得,a处所受水的压强为
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 黄旭华是我国第一代核潜艇总设计师,他潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。悬浮在水面下的核潜艇要想上浮,应该让( )
A. 压力舱充水,增加潜艇的重力 B. 压力舱排水,增加潜艇的重力
C. 压力舱充水,减小潜艇的重力 D. 压力舱排水,减小潜艇的重力
【答案】D
【解析】
【详解】核潜艇是通过改变自身重力,从而改变重力与浮力的关系来实现浮沉的;悬浮在水面下的核潜艇要想上浮,应该让压力舱排水,减小潜艇的重力,使重力小于浮力,从而实现上浮,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
5. 如图,2025年4月19日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭成功将试验二十七号卫星01星﹣06星发射。有关发射的描述正确的是( )
A. 发射前,以发射塔为参照物,运载火箭是运动的
B. 发射时,发射塔周围出现大量“白气”是升华现象
C. 加速升空过程中,卫星的动能转化为重力势能
D. 加速升空过程中,卫星的机械能增大
【答案】D
【解析】
【详解】A.发射前,运载火箭相对于发射塔位置不变,以发射塔为参照物,运载火箭是静止的,故A错误;
B.发射时,发射塔周围“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,属于液化现象,故B错误;
C.加速升空过程中,卫星质量不变,速度增大、高度增大,动能和重力势能都增大,是燃料燃烧的内能转化为机械能,不是动能转化为重力势能,故C错误;
D.加速升空过程中,卫星动能增大,重力势能增大,机械能等于动能与势能之和,所以机械能增大,故D正确。
故选D。
6. 用细绳系住厚度、宽度均均匀的长木板的O处,木板恰好在水平位置处于静止状态。如图所示,两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持水平平衡,必须满足的条件是( )
A. 质量较小的车速度较大 B. 两车的速度大小相等
C. 两车的质量相等 D. 两车同时到达木板两端
【答案】A
【解析】
【详解】木板在此过程始终保持水平平衡,木板相当于杠杆,根据杠杆的平衡条件知,木板水平,压力等于小车的重力,方向竖直向下,故力臂在水平方向,等于小车移动的距离;根据
则
即
故质量、速度可以不等,也不必须同时到达木板两端,但质量较小的车速度较大。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)
7. 如图,“香蕉球”又称“弧线球”,指足球运动员运用脚沄踢球的恰当位置后,球在空中向前以弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析,“恰当位置”指力的______;运动员踢球的瞬间,球的表面会有一些凹陷,这说明力可以改变物体的______,这个力是由于______(选填“足球”或“脚”)的形变产生的;守门员扑出了球,说明力是使物体______的原因。
【答案】 ①. 作用点 ②. 形状 ③. 脚 ④. 运动状态改变
【解析】
【详解】[1]“恰当位置”指力作用在足球上的位置,即力的作用点。
[2]人的脚对足球用力使得球的表面有凹陷,说明力可以改变物体的形状。
[3]脚是施力物体,球是受力物体,所以这个力是脚形变产生的。
[4]守门员使得足球的运动方向发生了改变,说明力是使物体运动状态改变的原因。
8. 如图所示,无风的天气,汽车轮胎上有花纹是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦。马路中间的空气流速大,车后面的树叶总会向________(选填“A”“B”或“C”)方向飘动。静止的汽车对地面的压力为F1,F1是由________(选填“轮胎”或“地面”)发生形变产生的;汽车高速行驶时对地面的压力为F2,则F1________F2(选填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】 ①. 增大 ②. A ③. 轮胎 ④. 大于
【解析】
【详解】[1]汽车轮胎上有花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
[2]马路中间的空气流速大,压强小,马路边缘的位置空气流速慢压强大,从而产生压力差,树叶被压向中间,车后面的树叶总会向A方向飘动。
[3]汽车静止时处于平衡状态,静止的汽车对地面的压力为F1,与汽车受到的重力是一对平衡力,所以;F1是因为轮胎形变要恢复原状而对地面产生的压力;
[4]因为气体流速大的位置压强小,小汽车的形状上面凸起,下面平直,在水平路面上高速行驶时,汽车上表面的气体流速快,压强小,下表面的气体流速慢,压强大,上下表面的压强差产生向上的压力,使汽车对地面的压力变小,即,由此可知。
9. 如图所示,体积为的球,恰好可以悬浮在酒精中,它受到的浮力是________N,该球重是________N;若将它投入水中,最终球处于________(漂浮/悬浮/沉底)状态,该状态下球排开水的体积为________m3。(,,g取10N/kg)
【答案】 ①. 16 ②. 16 ③. 漂浮 ④.
【解析】
【详解】[1]球的体积
悬浮在酒精中排开酒精的体积
此时球受到酒精的浮力
[2]因为球悬浮在酒精中,由沉浮条件可知,则球的重力
[3]将球浸没在水中,排开水的体积
则球受到水的浮力
因为,所以松手后球将上浮;最终漂浮,浮力等于重力。
[4]球漂浮在水中时,浮力等于重力,排开水的体积为
10. 光在真空中传播的速度为___________km/s。在银河系中,最邻近太阳的恒星是半人马α星(又叫做“比邻星”),从半人马α星发出的光到达地球需要42年,则半人马α星到地球的距离为___________光年。我国的“天问一号”火星探测器,搭乘着长征五号运载火箭,成功飞向火星。在运载火箭发射升空的过程中,“天问一号”火星探测器的重力势能___________。以运载火箭为参照物,“天问一号”探测器是___________的。
【答案】 ①. 3×105 ②. 42 ③. 变大 ④. 静止
【解析】
【详解】[1]根据光的传播可知,光在真空中的传播速度v=3×108m/s=3×105km/s
[2]光年是光在真空中1年内走过的路程,是长度单位。半人马α星发出的光到达地球需要42年,则半人马α星到地球的距离为42光年。
[3]在运载火箭发射升空的过程中,“天问一号”火星探测器的质量不变,高度变大,所以重力势能变大。
[4]以运载火箭为参照物,“天问一号”探测器相对于运载火箭的位置没有发生变化,是静止的。
三、作图题(共2小题,满分4分,每小题2分)
11. 如图所示,一个长方体浸没在水中,请画出此长方体上、下表面所受液体压力、的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】因为长方体浸没在水中,根据可知,长方体的上、下表面均会受到水的压强,且下表面所受水的压强大于上表面所受水的压强,所以根据公式可知,下表面所受的水竖直向上的压力会大于上表面所受的水竖直向下的压力,在力的示意图上表现为力的线段长度要大于力的线段长度。
具体作图步骤是:以长方体的上表面的中心为力的作用点,画一条长度较短的带箭头的线段,方向竖直向下,箭头末端止于力的作用点,标记为;以长方体的下表面的中心为力的作用点,画一条长度较长的带箭头的线段,方向竖直向上,箭头末端止于力的作用点,标记为。完成后的此长方体上、下表面所受液体压力、的示意图如下图所示:
12. 如图所示,小丽站在某商场向右上方做匀速直线运动的自动扶梯上,不考虑空气的阻力,请在图中画出小丽所受重力和支持力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小丽站在商场匀速向右上方做匀速直线运动的自动扶梯上,处于平衡状态,受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,二者为一对平衡力,过重心作竖直向下的力(即重力G)和竖直向上的力(即支持力F),如图所示:
四、简答题(共2小题,满分4分,每小题2分)
13. 如图所示,亚冬会冰壶比赛中,冰壶离手后继续在冰面上滑行,同时两名队员在前方不停“刷”冰,使冰壶运动一段时间后,最终停在目标区域内。请从比赛过程中,找出两个简单的物理现象并说明其对应的物理原理。
【答案】①现象:冰壶离手后继续在冰面上滑行。原理:一切物体都具有惯性。②现象:运动员不停“刷”冰。原理:压力一定,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力。③现象:冰壶最终停在目标区域内。原理:力可以改变物体的运动状态。
【解析】
【详解】略。
14. 出门旅行时,我们都习惯把重物放在行李箱的底部,这样拉动箱子时会感觉轻便一些。如图,稳定拉动行李箱时,可以把行李箱看做是一个平衡的杠杆,请用所学杠杆知识解释其中的道理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】由杠杆平衡原理知,F1L1=F2L2,动力臂和阻力不变,把重物放在行李箱的底部,阻力臂减小,动力越小,越省力,所以这样拉动箱子时会感觉轻便一些。
五、计算题(共2小题,满分10分,每小题5分)
15. 近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。质量为50kg的小张驾驶独轮电动平衡车在水平地面上沿直线匀速前进,g取10N/kg,如表所示的是该独轮车的部分参数。
质量
10kg
轮胎与地面的接触面积
(1)人和车受到的总重力是多少?
(2)人和车对水平地面的压强是多少?
【答案】(1)600N
(2)
【解析】
【小问1详解】
人和车受到的总重力
【小问2详解】
人和车对水平地面的压力等于人和车受到的总重力,即
则人和车对水平地面的压强
16. 如图,用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体匀速向上提起3m,拉力为150N。求:
(1)这个动滑轮的机械效率;
(2)拉力的功率。
【答案】(1)66.7%
(2)180W
【解析】
【小问1详解】
由图可知,动滑轮由2段绳子承担,即n=2,绳子自由端移动的距离s=nh=2×3m=6m
拉力做的总功W总=Fs=150N×6m=900J
有用功W有用=Gh=200N×3m=600J
机械效率
【小问2详解】
拉力的功率
六、实验探究题(共5小题,满分24分)
17. 利用如图实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)分别选用毛巾、棉布、木板进行实验,目的是___________;
(2)若在木板表面上,小车的滑行距离超出了水平面长度,___________(填“需要”或“不需要”)重新做本实验获得可靠证据。
(3)根据牛顿第一定律分析,“风吹树摇,风停树静”是因为一切物体都保持___________,除非有力迫使它___________。
【答案】(1)改变阻力大小
(2)不需要 (3) ①. 静止状态或匀速直线运动状态 ②. 改变这种状态
【解析】
【小问1详解】
探究“阻力对物体运动的影响,分别选用毛巾、棉布、木板进行实验,水平面的粗糙程度不同,对小车的阻力不同,目的是改变阻力大小。
【小问2详解】
若在木板表面上,小车的滑行距离超出了水平面长度,说明木板的阻力最小,小车在木板上运动的距离最远,不需要重新做本实验获得可靠证据。
【小问3详解】
牛顿第一定律的内容:一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态,除非有力迫使它改变这种状态;“风吹树摇”说明力可以改变物体的运动状态,风停树静是因为树在没有受到力的作用时,由于惯性保持原来的静止状态。
18. 小明利用如图甲所示的装置测量我区大气压的大小,其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大,他进行了如下实验。
(1)测量大气压值的实验原理是________;
(2)拔去橡皮帽,将活塞推至底端,当右端挂上一定数量的钩码时,注射器中的活塞开始滑动,稳定时弹簧测力计示数为1.0N;
(3)他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔,增加钩码数量活塞开始滑动时,弹簧测力计示数为4.6N;小明又找来刻度尺测试针筒全部刻度的总长度,如图乙所示,则总长度为________cm,此时活塞受到的大气压力为________N,本次大气压强的测量值为________Pa。
【答案】 ①. ②. 5.00 ③. 3.6 ④.
【解析】
【详解】[1] 该实验通过弹簧测力计的拉力平衡大气压力,结合活塞横截面积计算大气压强。因此测量大气压值的实验原理是。
[2]由图可知,刻度尺的分度值为0.1cm,针筒的左端和刻度尺的零刻度线对齐,右端针筒的2.0mL刻度线与刻度尺的5cm刻度线对齐,则针筒有刻度部分的总长度为5.00cm。
[3]活塞受到弹簧测力计向左的拉力和大气压向右的压力与针筒对它向右的摩擦力作用,在这三个力的作用下,处于平衡状态,如图所示:
此时活塞受到的大气压力为
[4]活塞的横截面积为
则大气压强为
19. 实验小组要完成“探究弹簧的伸长量与弹簧受到拉力的关系”,实验装置如图1,实验测量得到的是弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图像,如图2(图线记为a)。
(1)分析图中数据可知,当时,弹簧长度为______cm,图1中______N;
(2)小组总结出实验结论:,则单位为______,的值为______;
(3)根据实验结论进一步推理:在弹性限度内,当时,______cm。
【答案】(1) ①. 4 ②. 1
(2) ①. ②.
(3)12
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由图像可知,当时,弹簧长度为4cm,即弹簧的原长为4cm;图1中刻度尺分度值为0.1cm,弹簧长度为5.00cm,由图像可知,对应的弹簧受到的拉力。
【小问2详解】
[1][2],拉力单位为,单位是,则单位为;由图像可知,时,弹簧长度为5.00cm,则弹簧伸长量
则的值为
【小问3详解】
将代入,则此时弹簧伸长量
则此时弹簧长度
20. 小李同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”时,进行了如图所示的实验,实验中物块均处于静止状态。
(1)在图(a)中测力计示数为______N;
(2)在实验中根据______的现象可以判定物体受到______(选填“向上”或“向下”)的浮力;
(3)分析图(a)、(c)、(e)三次实验,可以提出猜想:______;
(4)在图(d)实验中物块所受的浮力大小为______N。
【答案】(1)2.6 (2) ①. 测力计吊着的物体浸没在液体中,测力计示数变小 ②. 向上
(3)浮力与液体密度有关,液体密度越大,物体受到的浮力越大
(4)0.8
【解析】
【小问1详解】
图(a)中测力计的分度值是0.2N,示数是2.6N。
【小问2详解】
[1][2]根据实验中将测力计吊着的物体浸没在液体中,测力计示数变小的现象知道,物体受到了竖直向上的浮力,此时的物体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力而平衡。
【小问3详解】
分析图(a)、(c)、(e)三次实验知道,物体排开液体的体积相同,液体密度不同,可以提出猜想:浮力与液体密度有关,液体密度越大,物体受到的浮力越大。
【小问4详解】
由图(a)知道,物体重力为G=2.6N,由图(b)知道,物体浸没水中时,测力计示数为F=1.8N
由称重法知道,物体受到的浮力
图(d)实验中,物体浸没在水中体积与图(b)中相同,即排开水的体积没变,说明受到的浮力大小没有发生变化,大小仍是0.8N。
21. 如图1,这是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验前,小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上,并向前滑动,在此过程中小明感到 _______ (填“毛巾”或“木板”)对手的运动的阻碍作用较大些。
(2)小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处,由静止开始滑下,他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 ________ 。
(3)实验时,让小车从斜面上由静止滑下,观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现:当小车受到的阻力越小,则小车运动的距离就越 _____ 。由此可进一步推理得出:若运动的小车不受阻力,它将会一直做 _________ 运动。
(4)小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系,他进行了如图2甲、乙所示的实验。他将一个小钢球分别放在同一斜面上的 _______ (填“相同”或“不同”)高度处,由静止滑下,撞击放在水平桌面上的木块,比较木块移动的距离。当他将小钢球放在斜面上较高处实验时,发现小球撞击木块后,木块直接冲出水平桌面,为避免这种现象发生,请你为小明同学提出一条较合理的改进建议:________________ 。
【答案】(1)毛巾 (2)初速度
(3) ①. 远 ②. 匀速直线
(4) ①. 不同 ②. 减小小球在斜面上的高度
【解析】
【小问1详解】
实验前,小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上,并向前滑动,根据滑动摩擦力大小影响因素,压力一定,由于毛巾最粗糙,在此过程中小明感到毛巾对手的运动的阻碍作用较大些。
【小问2详解】
由控制变量法,实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处,由静止开始滑下,他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的初速度。
【小问3详解】
[1][2]木板表面最光滑,小车运动时受到的阻力最小,小车在木板表面上通过的距离最长,速度减小得最慢,实验时,让小车从斜面上由静止滑下,观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离,当小车受到的阻力越小,则小车运动的距离就越远。由此可进一步推理得出:若运动的小车不受阻力,它的速度不会变小,将会一直做匀速直线运动。
【小问4详解】
[1]小明还想探究物体的动能大小与物体速度的关系,要控制质量相同,改变速度大小,将一个小钢球分别放在同一斜面上的不同高度处,由静止滑下,撞击放在水平桌面上的木块,比较木块移动的距离。
[2]当他将小钢球放在斜面上较高处实验时,发现小球撞击木块后,木块直接冲出水平桌面,可知小球的动能过大,为避免这种现象发生,应减小小球的动能大小,在质量不变时,减小小球的速度,较合理的改进建议:减小小球在斜面上的高度。
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