2024-2025学年陕西省西安市浐灞区统编版六年级下册期末考试语文试卷

绝密★启用前 试卷类型：D（部编版） 2024～2025学年度第二学期期末教学检测 六年级语文试题（卷） 一、基础知识积累。 1. 读句子，看拼音，写字词。 （1）当我来到烈士纪念碑寄托āi sī（ ）时，我内心异常fèi téng（ ），眼前不禁浮现出先烈们dǐ yù（ ）日寇时的高大形象。 （2）六年的小学生活zhǎ yǎn（ ）就走到了尽头。当初，yòu zhì（ ）的我们yī wēi（ ）在父母身旁，踏入母校的校门。在这里，老师kuān wèi（ ）过哭泣的我，同学陪伴过wú liáo（ ）的我，我的回忆就藏在校园里。母校，谢谢您！ 2. 下列每组词语中，均有一个词语书写有误，请用“○”圈出这个词语，并改正在横线上。 （1）寂寞 清脆 姿格 万象更新 ______ （2）盲人 悉蟀 倒霉 死得其所 ______ （3）筷子 吻合 唯恐 司空见贯 ______ （4）书籍 齿伦 洪亮 念念叨叨 ______ 3. 请写出下列句中加点词的近义词。 （1）等公交车的时候，我常常感觉时间过得特别漫长。（ ） （2）小猫受到惊吓时，会发出尖锐的“喵呜”声。（ ） （3）冬天，小河里冰结得坚硬无比，像一块透明的大玻璃。（ ） （4）我独自走在黑漆漆的小巷里，心里不由得升起一丝恐怖感。（ ） 4. 请根据给出的四字词语及提示，完成仿写。 （1）不可思议（再写两个“不”字开头的词语）：______ ______ （2）翻箱倒柜（再写两个含有一对近义词的词语）：______ ______ （3）心平气和（再写两个含有人体器官的词语）：______ ______ 5. 下列词句中的加点字意思不同的一项是（ ） A. 走马观花 走漏风声 B. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 C. 自愧弗如 弗若之矣 D. 目力所及 及日中则如盘盂 6．根据要求完成下列句子练习。 6. 学校开展并策划的“设计自然馆文化墙”征集活动，有助于同学们增长见识。（用修改符号修改病句） 7. 观察例句的特点，根据给出的情境发挥想象，仿写句子。 例句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 寒冷：____________________________ 8. 请将下面排列错乱的句子按顺序排列。 （①）壁虎有一套巧妙的避敌方法。 （ ）它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉 （ ）过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。 （ ）当它碰到毒蛇、鸡等敌人来捕食时，会当机立断，来个“丢卒保车”。 （ ）离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的目光，而它自己就趁机逃跑。 9. 判断下列句子使用描写方法或说明方法，写在括号内。 （1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（ ） （2）啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（ ） （3）1945年在巴西采集到了雌性袋蜘蛛，它体长23．68厘米，重将近85克。（ ） （4）在大脑中，负责和指挥手的部位，要比负责和指挥脚及其他器官的部位大得多。（ ） 10. 根据所学知识完成填空。 （1）文人常常借景或物表达自己的人生观、气节和抱负。李贺在《马诗》中这样感叹：“何当金络脑，____________。”于谦在《石灰吟》中这样表白：“粉骨碎身浑不怕，____________。”郑燮在《竹石》中这样赞美：“____________，任尔东西南北风。”而苏轼则在《浣溪沙》中这样抒怀：“____________？门前流水尚能西！____________。” （2）我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活。寒食节到来，我们会想到“春城无处不飞花，____________”；七夕节则能让我们感受到“____________，脉脉不得语”的意境。 （3）本学期，我们认识了许多人物，如____________的鲁滨逊，____________的李大钊和为人民服务的____________等；还明白了一些道理，从《匆匆》一文中明白____________的道理；通过《学弈》这篇课文懂得了____________。 二、口语交际。 11. 毕业在即，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别词，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？请写一段话。 ___________________________ 三、阅读乐园。 【文段一】 真理诞生于一百个问号之后（节选） ①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 ②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。 ③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 【文段二】 为科学而献身 ①“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为科学奋斗的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学。 ②阿基米德是古希腊著名的教育家、力学家。当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形。阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理啊！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下了这位伟大科学家的头。 ③意大利科学家布鲁诺，是为捍卫真理而死的。他临死前的遗言，曾使世界震惊！布鲁诺坚持宣传哥白尼的“日心说”，1600年2月被教会用火活活烧死。布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说：“我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物。” ④另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了。诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”，稍不注意，“太岁”发怒——炸药爆炸，便会一命呜呼。有一次，炸药在实验室里爆炸，炸死五个人，其中有诺贝尔的弟弟卢得卫，他的父亲老诺贝尔也受了重伤。可诺贝尔却置生死于不顾，依旧坚持探索炸药之谜。他经过几百次的反复实验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！” ⑤居里夫人常年埋头在实验室里工作，成天与镭、钍、铀之类的放射性元素打交道，由于长期受放射性射线照射，居里夫人最后死于恶性贫血。居里夫人发现的放射性元素——镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的手掌！她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，却烧毁了自己。 ⑥爱因斯坦生前为现代科学的发展作出了杰出的贡献，而他去世前想些什么呢？他不想人们来称颂他，感谢他，于是留下了这样的书面遗嘱：“免除公共集会、宗教仪式、花卉布置以及所有的典礼。” ⑦诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了十五家炸药工厂，成为巨富。他在临死的时候，又在想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军。 ⑧人们常说，要为科学献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪亮的事迹，正是这样为科学献身的生动写照。 12. 阅读文段一并将下列流程图补充完整。（填序号） ①反复实验 ②初步结果 ③产生疑问 ④进行实验 观察发现→______→______→______→______→得出结论 13. 选文一第③段主要说明能够发现真理的人一定具备______和______的特点。请你再列举一个事例说明这个观点。（不可使用文段中的素材） ___________________________________ 14. 选文二中，作者使用了哪些事例来说明自己的观点？请仿照示例分点总结。 示例：阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色。 _____________________________ 15. 选文二开头引用诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有什么作用？ ________________ 16. 班上要举行科学主题活动，你要分享自己的观点“科学需要锲而不舍的精神”，可以从这两个文段中选择哪个事例支撑你的观点？为什么？ _________________________________________ 四、思维拓展。 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟①能讽诵②乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强识③，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （选自《三朝名臣言行录》） 【注释】①俟：等到。②讽诵：背诵。③强识：强于记忆。 17. 请解释文中加点字词。 （1）尝主编《资治通鉴》（ ） （2）其幼时患记忆不若人（ ） （3）乃终身不忘也（ ） （4）遍览古籍（ ） 18. 请用“/”为下列语句断句。（限画两处） 众 兄 弟 既 成 诵 而 游 息 矣 独 闭 门 不 出 俟 能 讽 诵 乃 已。 19. 请用自己的话解释文中画线句。 _____________________________________ 20. 阅读并总结，你从司马光身上学到了怎样的学习方法，请结合你的学习实际谈一谈。 _________________________________ 五、妙笔生花。 21. 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如激动、欣慰、愤怒、愧疚等。选择一种你印象最深的感受，把事情的经过写具体。试着用叙述和抒情相结合的方法，表达自己真实的情感。 要求：①题目自拟；②语句通顺，条理清楚，有真情实感；③书写规范，字数不少于400字；④文中不得出现真实的校名、人名。 绝密★启用前 试卷类型：D（部编版） 2024～2025学年度第二学期期末教学检测 六年级语文试题（卷） 一、基础知识积累。 【1题答案】 【答案】 ①. 哀思 ②. 沸腾 ③. 抵御 ④. 眨眼 ⑤. 幼稚 ⑥. 依偎 ⑦. 宽慰 ⑧. 无聊 【2题答案】 【答案】（1）姿格 资格 （2）悉蟀 蟋蟀 （3）司空见贯 司空见惯 （4）齿伦 齿轮 【3题答案】 【答案】 ①. 持久 ②. 刺耳 ③. 坚固 ④. 恐惧 【4题答案】 【答案】 ①. 不约而同 ②. 不计其数 ③. 察言观色 ④. 旁敲侧击 ⑤. 肝胆相照 ⑥. 唇齿相依 【5题答案】 【答案】A 6．根据要求完成下列句子练习。 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】寒风刮过，他的下巴都快要被冻掉了。 【8题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ⑤ ③. ② ④. ④ 【9题答案】 【答案】 ①. 外貌描写 ②. 动作描写 ③. 列数字 ④. 作比较 【10题答案】 【答案】 ①. 快走踏清秋 ②. 要留清白人间 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 谁道人生无再少 ⑤. 休将白发唱黄鸡 ⑥. 寒食东风御柳斜 ⑦. 盈盈一水间 ⑧. 勇敢乐观 ⑨. 坚贞不屈 ⑩. 张思德 ⑪. 时间一去不复返，要珍惜时间 ⑫. 学习应专心致志，不可三心二意 二、口语交际。 【11题答案】 【答案】亲爱的老师，六年的时光如溪水流淌。忘不了您为我们擦去眼泪的温柔，忘不了您讲解难题时的耐心。是您用知识的星光点亮了我们的童年，用鼓励的话语托起我们的梦想。离别之际，千言万语化作一句：谢谢您！无论走到哪里，我们永远是您的孩子！ 三、阅读乐园。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 13. ①. 善于独立思考 ②. 锲而不舍 ③. 美国物理学家谢皮罗在一次洗澡时注意到水流的漩涡方向。他并没有像大多数人那样对此视而不见，而是开始思考这一现象背后的原因。通过深入研究和观察，他最终得出结论：洗澡水的漩涡方向与地球的自转有关。 14. ①布鲁诺坚持“日心说”被烧死，临终拒绝放弃真理。②诺贝尔研究炸药多次遇险，重伤后仍为成功欢呼。③居里夫人研究镭患癌逝世，以生命照亮科学之路。④爱因斯坦生前为现代科学的发展作出了杰出的贡献，他去世前想的却是葬礼一切从简。⑤诺贝尔去世前要求把自己的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，鼓励更多人向科学进军。 15. 这句诗通对春蚕和蜡烛特点的描写，形象地描绘了无私奉献、鞠躬尽瘁的精神。这种精神在科学家的身上尤为突出，他们为了科学事业，往往需要付出巨大的牺牲和努力，甚至有时是以生命为代价。通过引用这句诗，文章能够更深刻地表达对那些为科学事业献身的科学家们的敬意和缅怀之情。 16. 可以从文段一中选择“阿瑟林斯基发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来”这个事例支撑我的观点。在阿瑟林斯基发现现象时，他首先产生了思考，带着一连串的疑问，对儿子和二十名成年人进行了观察实验，最终得出了“睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段”这一结论。阿瑟林斯基的钻研过程表明了科学需要锲而不舍的精神，所以可以用来支撑我的观点。 四、思维拓展。 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 曾经 ②. 不如，比不上 ③. 就，于是 ④. 看，阅览 18. 众兄弟既成诵而游息矣/独闭门不出/俟能讽诵乃已。 19. 有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。 20. 我学到了要勤奋刻苦学习以及善于利用零散时间学习。在我的学习中，我有时会偷懒，而且常常浪费课间等零散时间。以后我要像司马光一样，抓紧每一点时间学习，遇到难题不轻易放弃，下苦功钻研，提升自己的学习成绩。 五、妙笔生花。 【21题答案】 【答案】例文： 那次，我真后悔 人生，就如同一个打翻了的调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，高兴时，便是甜的；难过时，便是酸的……成长路上，许许多多的事像调料一样带给我们不同的滋味。回望过去，那件事依旧深深刻在我的脑海之中。 “叮铃铃……”睡眼惺忪的我还未完全清醒就下意识的关掉闹钟。忽然看见了桌上的那本资料——完了完了！昨天答应帮朋友整理笔记的，怎么就忘了呢？我急急忙忙地起床、洗漱、吃早饭，之后便拿起朋友的笔记飞快地冲向学校。 一到学校，糟了！本想在学校整理的，不料朋友已经来了。唉，老天也不肯帮我，看来我只有一条路可走了——承认错误了。我扭捏地拿着笔记本走到她的座位旁说：“我……昨天忘了帮你整理笔记了，那个，你看我用不用……”还没有等我说完，只见她一下子从座位上跳了起来，冲我吼叫道：“你怎么不守信用呢？昨天谁对我说一定会帮我的，你这个朋友也太那个了吧！”“我不讲信用，那你干吗找我呀！”“嘿……你，行，咱俩绝交！”“绝交就绝交，谁怕谁！”说罢我便气冲冲地回到了座位上，我回头望了她一眼，她还在那冲我“吹胡子瞪眼呢”！哼，咱俩走着瞧！ 短暂的一天很快就过去了，我回到家对妈妈不停地抱怨今天在学校发生的事，妈妈听完就开始批评我：“这件事是你有错在先，你没有守信用帮人家整理笔记，人家能不生气吗？反到是你开始抱怨起来，你觉得应该不应该。”我听了妈妈的话。惭愧的低下了头。 这个时候，妈妈的手机收到了一条短信，是朋友发过来的，她在向我道歉，一刹那，一股难言的滋味涌上心头，我决定明天就去找她道歉。 那一次，我真后悔…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$