第二单元 专题学习活动 有朋自远方来-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步课件（统编版2024）

该初中语文课件围绕“有朋自远方来”专题，聚焦交友文化核心知识点，涵盖谦敬辞运用、交友成语辨析及经典名言积累。通过邀请函修改、情境分享等课堂导入活动，搭建从语言运用到文化理解的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于情境化题目设计与深度材料分析，如南京期中邀请函修改题培养语言运用规范，韩愈与张籍等案例分析提升思维能力，同步拓展《论语》名句及唐诗交友诗句增强文化自信。采用任务驱动教学，助力学生提升语言运用与思维能力，为教师提供系统教学资源支持。

语 文 七年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 人文主题：至爱情亲 专题学习活动 有朋自远方来 4 刷运用 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 运用 1.［2024江苏南京期中］班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你积极参 与。（7分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 6 （1）班级准备邀请一位任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两 处用词不当，请进行修改。（2分） 邀 请 函 亲爱的老师： 您好！贵班拟定于10月16日下午2点，在报告厅举行“有朋自远方来”专题 学习活动，诚邀您参加，期盼您莅临见教。 七年级（1）班班委会 2024年10月14日 ①“______”改为“______” ②“______”改为“__________________________” 贵班 我班 见教 指教（每空0.5分，共2分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 【解析】本题考查掌握谦敬辞的能力。①贵班：别人对你的班级的尊称。本处是 “邀请老师到我们班”参加活动，要将“贵班”改为“我班”。②见教：称对方 指教自己，是谦辞。本处是指希望老师来指点“我们”，使用对象有误，可将 “见教”改为“指教”。 知识拓展 以“小”“拙”“寒”“鄙”“愚”“敝”“家”“舍”等字开头的词语往往是 谦辞；而以“令”“拜”“奉”“惠”“恭”“垂”“高”“贵”“大”“尊” 等字开头的词语则通常是敬辞。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 8 （2）同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，下列加点词句的运用 存在问题的一项是( )（2分） B A.小洪：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天待在一起，而在于心灵上的契 合，互相尊重，互相欣赏。 B.小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学。他善良热心，总 是在我遇到困难的时候施以援手。 C.小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而 不是直接与我割席断交。 D.小夏：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们啊，虽然我们彼此分离， 但是我们的心永远在一起。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 9 【解析】本题考查正确运用词句的能力。A项，使用正确，“君子之交淡如水”指 君子之间的交往清淡如水，不为名利，不尚虚华。B项，“青梅竹马”形容男女小 的时候天真无邪，在一起玩耍，现多指夫妻俩或恋人从小就相识。本句用来形容 新认识的同学，不符合语境，使用不当。C项，使用正确，“割席断交”指朋友之 间绝交。D项，使用正确，“海内存知己，天涯若比邻”大意是四海之内有知己朋 友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 10 （3）为了让同学们更好地了解彼此，老师让大家用比喻句介绍自己的个性特点。 请你仿照示例，也写一个比喻句来介绍自己。（3分） 【示例】我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自 己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但发出的光足以照亮身边的人。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我性格外向，看起来好像大大咧咧的，但我的内心是细腻的。我觉得自 己就像一口快乐的泉眼，虽然不算很大，但是流出的泉水足以滋润周围的朋友。 （3分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 11 2.［2024湖北咸宁调研］我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。 七年级（2）班开展了“有朋自远方来”专题学习活动，请你来参与。（5分） （1）【全面学习】 全班同学分成了多个学习小组，搜集、整理、阅读了有关交友的名言警句、 成语故事和经典诗文。如《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”，《礼 记·学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，又如诗句：“____，____。” （2分） 【示例一】劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 【示例二】桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情（每空1分，共2分，有错字、漏字， 该空不得分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 12 【解析】知识拓展 关于友情的句子 ①晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》）②鸿雁几时到，江湖秋水 多。（杜甫《天末怀李白》）③请君试问东流水，别意与之谁短长？（李白《金 陵酒肆留别》）④江南无所有，聊赠一枝春。（陆凯《赠范晔诗》） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 13 （2）【深度交流】 材料一： 唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且喜欢玩乐。他的 好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，他一再给韩愈写信，直言 不讳地规劝韩愈，终于使韩愈认识到自己的错误，虚心改正，并把张籍当作至交。 材料二： 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离 京时，一些平日与他交往甚密的官员，生怕被说成他的朋党，纷纷避而远之。有 个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将 范仲淹一直送到城门外。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 14 材料三： “手”，小篆写作“ ”，而“友”字的小篆写法为“ ”。《说文解字》： “友，同志为友，从二又，相交友也。” 根据以上几则材料，大家进行了深度交流，请从对朋友的认识的角度，表达你的 看法。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，对我们的错误直言相告，指出 我们的缺点的人是我们的朋友；患难时才更能看到朋友的真情；志趣相投、志同 道合、携手共进的人也能成为我们的朋友。（3分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 15 【解析】本题考查理解材料内容的能力。材料一讲的是韩愈的好友张籍一直直言 劝告韩愈，让韩愈认识到自己的错误的故事，据此可知，对我们的错误直言相告， 指出我们的缺点的人是我们的朋友。材料二中，当范仲淹被贬离京时，一些平日 与他交往甚密的官员纷纷避而远之，而王质却抱病送范仲淹到城门外，由此可见， 患难时才更能看到朋友的真情。材料三，从小篆字体来看，“友”像两只同时伸 出来的手。从《说文解字》对“友”的解释来看，志趣相同为“友”，“友”是 由两个“又（手）”组成的会意字，表示相交为友。可据此从志趣相投等角度谈 对“友”的看法。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 16 $$