第二单元 8 《世说新语》二则-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步课件（统编版2024）

该初中语文课件聚焦七年级上册第二单元《世说新语》二则，围绕文言积累、阅读鉴赏与文化探究展开，通过情境任务（如咏雪评委、穿越谢家）和问题链串联文言字词（如“差”“期”释义）、句子翻译、人物形象分析，搭建从基础积累到深度探究的学习支架。 其亮点在于融合语言运用（文言实词推断方法总结）、思维能力（观点辨析、课内外联读）与文化自信（魏晋风度探究），如“积累运用”分层练习夯实基础，“阅读鉴赏”对比阅读提升迁移能力，“学科素养”漫画分析培养审美创造。助力学生提升文言能力与思维品质，为教师提供丰富教学素材与互动设计。

语 文 七年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 人文主题：至爱情亲 8 《世说新语》二则 4 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 积累运用 1. 下面是小语关于家风的摘录，请你帮助小语给加点字注音。 家风，是家族精神的镜像。长辈常以差_____距为尺，激励后辈不懈追求；而 差______遣之事，皆是对后辈的磨砺与信任。家风中的“参差____”之美，如同 世间万物，和谐共生。在家风熏陶下，我们学会欣赏差异，共同进步，让家族之 光永远璀璨。 chā chāi cī 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 2.解释下列句中加点的词。 （1）俄而雪骤 骤：______________ （2）公欣然曰 欣然：____________ （3）白雪纷纷何所似 何所似：_________ （4）撒盐空中差可拟 差：_______________ 急 高兴的样子 像什么 大体 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 3.下列句子中加点词解释正确的一项是( ) A A.陈太丘与友期行 期：约定 B.太丘舍去 去：从所在地到别的地方 C.下车引之 引：延长 D.友人惭 惭：自惭形秽 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。B项，去，离开。C项，引，拉。D项， 惭，形容词的意动用法，感到惭愧。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 4.下列语句朗读停顿不正确的一项是( ) C A.待君/久不至 B.元方/入门/不顾 C.左将军王凝/之妻也 D.过中/不至，太丘/舍去 【解析】本题考查划分文言语句朗读停顿的能力。C项，正确的停顿应为“左将军 王凝之/妻也”。“王凝之”是人名，中间不能停顿。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 5.［2025四川南充质检］下列有关文学文化常识表述不正确的一项是( ) A A.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋 士大夫的言谈、逸事。 B.“咏絮之才”用来形容女子特别有才华，富有智慧。这个词出自东晋才女谢道 韫曾吟咏的“未若柳絮因风起”。 C.《陈太丘与友期行》中所写的陈太丘，是东汉末年人，曾做过太丘长，人称 “陈太丘”。 D.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，这里指品行刚正，不怕因坚持做 正确的事而得罪人。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 【解析】本题考查辨析文学文化常识的能力。A项，“南宋刘义庆”有误，刘义庆 是南朝宋人。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6. ［2025四川成都期中］在与朋友的交往中，谦辞和敬辞最能体现敬 友的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四个选项中有两个选项对谦 辞和敬辞的使用不当，它们是：____。理由是：_____________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 A.小语到小文家去玩，临别时对小文说：“今日光临贵府，我很开心，感谢你盛 情款待！” B.小语送给小文一本书，并在扉页上题：“小文留念，小语惠赠。” C.小语把自己写好的文章给小文看，说：“请您斧正一下我的拙作。” D.小文提出自己的意见后，小语说：“谢谢您的高见。” AB “光临”是敬辞，是对来客所说 的话，而句中说的是自己到别人家去，应改为“来到”。“惠赠”是敬辞，用于 称对方对自己的赠送，而句中说的是自己赠书给朋友，应改为“敬赠”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 7.默写。 （1）［2024湖南郴州期中］面对大雪纷飞的场景，《咏雪》中的兄子胡儿咏出 “________________”，显得朴拙；而兄女谢道韫则以“________________”一 句加以形容，显得清雅。 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 （2）［2024河北衡水质检］在《陈太丘与友期行》一文中，含有谦辞的句子是 “________________”。 君与家君期日中 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 ［2025河南南阳调研］阅读《咏雪》，回答8~10题。 8.请用现代汉语翻译下面的语句。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 __________________________________________________________________________ 谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和家里的小辈讲解、谈论文章的义理。 【解析】本题考查翻译文言语句的能力。重点词：内集，把家里人聚集在一起； 儿女：子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 9.如果你是这场咏雪比赛的评委，你觉得谢朗和谢道韫谁的比喻更好呢？为什么？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我觉得谢朗的“撒盐空中”的比喻更好。因为文中说到“雪骤”，大 雪下得急时，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。此比喻更为真切地描 摹了当时的场景。 【示例二】我觉得谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更好。因为它写出了雪花飘舞 的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 10.假如你穿越到东晋，置身谢家，你认为这个家族有着怎样的家庭氛围？结合文 章内容分析。 _______________________________________________________________________ __________________________________________ 从“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等内容可以看出，谢家的家庭氛围是 融洽、和谐、欢快、轻松、富有文化气息的。 【解析】本题考查理解文章内容的能力。根据“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义”以及谢道韫和谢朗对雪的比喻可知，谢家非常注重文化知识的熏陶，从中 可感受到富有文化气息的家庭氛围；根据“公欣然曰”“公大笑乐”可知，谢太 傅对待晚辈的态度是非常和蔼亲切的，由此可感受到谢家融洽、和谐、欢快、轻 松的家庭氛围。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 ［2024安徽安庆期末改编］阅读《陈太丘与友期行》，回答11~13题。 11.请把下面的句子翻译成现代汉语。 客问元方：“尊君在不？” ______________________________ 客人问元方：“令尊在不在？” 【解析】本题考查翻译文言语句的能力。重点词：尊君，对别人父亲的尊称；不， 同“否”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 12.当友人愤怒指责元方的父亲时，元方从“______”和“______”两点对友人进 行反驳。 无信 无礼 【解析】本题考查理解文章内容的能力。“君与家君期日中。日中不至，则是无 信”是从“无信”的角度进行反驳的；“对子骂父，则是无礼”是从“无礼”的 角度进行反驳的。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 13.友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方的这 种做法是否失礼？为什么？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】不失礼。友人失信又失礼，行事不端，开始时态度恶劣，虽然后来他 认识到了自己的错误，但元方用“入门不顾”的态度维护了自己和父亲的尊严， 这是坚持原则的体现，同时也可以让友人得到一个难忘的教训。 【示例二】失礼。元方批评友人“失礼”，自己更应该做到有礼。父亲的友人已 经认识到错误，他又是父亲的朋友，是元方的长辈，即使有错，元方也应该以礼 相待，应该给人改正过错的机会。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 阅读鉴赏 一 课内外古文联读 ［2024广东珠海期中］ 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友 人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日 中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火， 俱委而窃听，炊忘著箄 ，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪 曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜 。”太丘曰：“尔颇有 所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说更相易夺言无遗失。太丘曰：“如此， 但糜自可，何必饭也！” （选自《世说新语·夙惠》） 【注】①著箄：放置蒸饭用的竹制器具。著，放置。箄，竹制的蒸饭用的盛 器。②长跪：挺直上身而跪。③糜：粥。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14.根据方法提示，解释加点字的意思。（4分） 句 子 方 法 解 释 待君久不至 联系成语法——严阵以待 （1）______ 太丘使元方、季方 炊 查阅词典法——①放任，纵使；② 致使，让；③支配，使用；④假 使，假如（《古代汉语词典》） （2）____ （仅填序号） 俱委而窃听 课文迁移法——相委而去 （3）______ 元方入门不顾 联系成语法——后顾之忧 （4）_______________ ____________ 等待 ② 丢下 回头看（每空1分，共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 【解析】方法总结 推断文言实词含义的方法 ①字形推断法。汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。②组词法。古代汉 语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。文言文中很多单音节实词的含义， 都能在现代汉语中用一个双音节词来表示。③成语推断法。成语中保留了大量的 文言词义，借助熟知的成语可以推断文言实词的含义。④课文求义法。中考中文 言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课文中一般都能找到。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 15.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 二 子 俱 说 更 相 易 夺 言 无 遗 失 【答案】二子俱说/更相易夺/言无遗失（2分） 【解析】本题考查文言文断句的能力。作答时可结合句意和语法结构来分析。 “二子”是主语，“俱说”是谓语，“二子俱说”是完整的句子，其后应断开； “更相易夺”和“言无遗失”是对前面“俱说”的补充，“更相易夺”后要断开。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 16. 小华想要根据甲、乙两文的情节导演一个短剧，请你帮他完成导演手记。 （4分） 原 文 表演指导（合理推测人物的神态、语气） 元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是 无礼。” （1）元方( )说：“_______________ _______________________________________________ _______________________________________________ ________________” 生气地（1分） 您与我父亲约定 的时间是正午时分。正午时分（您）没有来，就是不 讲信用；面对（人家的）儿子骂他的父亲，就是没有 礼貌。（1分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 原 文 表演指导（合理推测人物的神态、语气） 太丘曰：“尔颇有所识 不？” （2）陈太丘( )说： “_____________________________________________ _________” 太丘曰：“如此，但糜 自可，何必饭也！” 陈太丘（欣慰地）说：“既然这样，只要（喝）粥就 行了，何必要（吃）米饭呢！” 续表 并未生气，语气平和地（1分） 你们还记得（我们说了）什么吗？（1分）（意思对即可） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【解析】本题考查理解和翻译文言语句的能力。（1）处，从原文可以看出，元方 斥责友人不讲信用，没有礼貌。此时元方应该是生气的。据此可以补全表演指导。 （2）处，根据原文和上下文可知，陈太丘并没有生气，语气应该是平和的。据此 可以补全表演指导。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 17.从甲文中我们可以看出元方从小就__________；从乙文中我们可以看出，元方、 季方两兄弟都____________________________。（填人物形象）（2分） 聪慧善辩 聪明好学（每空1分，共2分） 【解析】本题考查分析人物形象的能力。从甲文“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼”和友人的反应来看，元方小小年纪就很聪慧善 辩。乙文中的元方、季方二人因为偷听大人谈论而耽误做饭，事后能完整复述大 人谈话的内容，表现出聪明好学的特点。 方法总结 文言文阅读分析人物形象的解题步骤 ①认真通读文言语段，整体把握主要内容，找到并概括与人物相关的故事情节； ②根据描写人物的语句，分析人物特点；③联系全文，整体分析，准确表达。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 18.元方、季方两兄弟长大后都以博学多才而闻名。请你结合甲、乙两文中元方父 亲的做法，分析两兄弟成才的原因。（3分） 【答案】从甲文“过中不至，太丘舍去”可以看出，陈太丘是一个依约行事，讲 原则、重信用的人，陈太丘通过言传身教，给两兄弟树立了良好的榜样。（1分） 当发现“饭今成糜”时，陈太丘没有责备孩子，而是询问原因，知道原因后又问 “尔颇有所识不”，在元方、季方回答后，他宽容地谅解了孩子们的过失。由此 可见，父亲陈太丘的宽容尊重、教育有方也是两兄弟成才的原因。（2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。从甲文“陈太丘与友期行，期日中。 过中不至，太丘舍去”可以看出，陈太丘是一个依约行事，讲原则、重信用的人， 他为两兄弟树立了良好的榜样。乙文中陈太丘发现“饭今成糜”时，先询问原因， 得知兄弟二人因“委而窃听”导致蒸饭成粥后并没有责怪他们，而是询问“尔颇 有所识不”，在两兄弟完整地复述出所听内容后，陈太丘显示出宽容的一面，没 有追究两兄弟的过失，由此可见，父亲陈太丘对两兄弟的教育秉持着宽容的态度， 他对两兄弟正确的教育方法也是两兄弟成才的原因。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 参考译文 【乙】有客人拜访陈太丘并在陈太丘家留宿，太丘让元方、季方做饭。客人 与太丘论议，（元方、季方）二人烧上火后，都丢下（做饭的事）去偷听，做饭 时忘了放置蒸饭用的竹制器具，米饭都掉落在锅里。太丘问：“做饭为什么不捞 出来蒸呢？”元方、季方挺直上身跪着说：“您和客人说话，我们俩都在偷听， （所以）做饭时忘了放置蒸饭用的竹制器具，米饭现在成了粥了。”太丘说： “你们还记得（我们说了）什么吗？”（兄弟二人）回答说：“大概记得。”兄 弟二人一起叙说，互相订正补充，把听到的话毫无遗漏地说了出来。太丘说： “既然这样，只要（喝）粥就行了，何必要（吃）米饭呢！” 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 二 课外古文阅读 体裁：笔记小说 选篇理由：《咏雪》中，谢安儒雅风趣，尽显名士风流。而今观桓温设宴一幕， 更见谢安的魏晋风骨。 ［2024浙江绍兴期中改编］阅读《世说新语》中关于谢安的语段，回答问题。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 桓温伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽 ，问谢曰： “当作何计？”谢神意不变，谓王曰：“晋之存亡，在此一行。”相与俱前。王 之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏 ，讽“浩浩洪 流”。桓惮其旷远，乃趣 解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。 （选自《世说新语·雅量》，有删改） 【注】①伏甲：埋伏了身穿甲衣的士兵。②遽：惊惶。③洛生咏：仿效西晋 首都洛阳读书之音的吟诗声，当时于名士间盛行。④趣：急速，赶快。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 19. 情境任务型 小江和小浣正在研读这个语段，请结合语段内容，补全对 话。（8分） 小浣：你看，语段中画波浪线的句子“王之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌”没 有标点，该如何断句呢？ 小江：这并不难，我们应该根据句子的意思断句。此句用“/”断三处即可，即 （1）“王 之 恐 状 转 见 于 色 谢 之 宽 容 愈 表 于 貌”。 小浣：的确如此。翻译文言文句子时，我们要注意补充省略的成分，如语段中 “望阶趋席，方作洛生咏，讽‘浩浩洪流’”就应当补充上主语。此句应翻译为 （2）____________________________________________ 王之恐状/转见于色/谢之宽容/愈表于貌（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 小江：读完这个语段，我认为谢安真是一个了不起的人，你赞同吗？结合内容说 说你的理由。 小浣：（3）____________________________________________________________ ________________________ （谢安）看着台阶快步走向座席，并仿效洛生咏的声韵，吟诵“浩 浩洪流”的诗句。（2分） 【答案】赞同。谢安明知有生命危险，为国家考虑，仍然赴宴，无所畏惧；面对 宴席上的危机，他处变不惊，神情自若。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 【解析】第（1）空考查文言文断句的能力。这句话的意思：王坦之恐惧的样子，转 而表现在神色上；谢安的从容镇定，越发表现在（他的）面容上。据此可断句为： 王之恐状/转见于色/谢之宽容/愈表于貌。第（2）空考查翻译文言语句的能力。翻 译时补充主语“谢安”；并注意关键词：趋，快步走。第（3）空考查分析人物形象 的能力。“谢神意不变，谓王曰：‘晋之存亡，在此一行。’”显示了谢安在危机 时刻的冷静和决心。谢安明白自己的责任重大，但并没有被压力压垮，反而坚定地 为国家的存亡而斗争。此外，“望阶趋席，方作洛生咏，讽‘浩浩洪流’”进一步 展示了他的从容和智慧。他面对桓温的埋伏，不仅毫无惧色，反而咏诗使桓温惧怕。 综上可知，谢安是一个了不起的人。据此分析，言之有理即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 知识拓展 文言“趋（qū）”字的含义：跑，疾走；奔向，奔赴；追逐。 参考译文 桓温埋伏了身穿甲衣的士兵摆好酒席，广泛邀请朝廷官员，趁此机会想杀了 谢安、王坦之。王坦之很惊惶，问谢安说：“应当做什么打算？”谢安神情态度 不变，对王坦之说：“晋朝的存亡，就取决于我们这次怎么对待了。”（两人） 一起前去（赴宴）。王坦之恐惧的样子，转而表现在神色上；谢安的从容镇定， 越发表现在（他的）面容上。（谢安）看着台阶快步走向座席，并仿效洛生咏的 声韵，吟诵“浩浩洪流”的诗句。桓温惧怕他开阔超脱的胸襟，赶快撤走了埋伏 的士兵。王坦之、谢安过去齐名，从这件事才分出了高下。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 学科素养 20.核心素养 审美创造［2025重庆潼南区期中］仔细观 察下面这幅漫画，介绍漫画的画面内容（不超过70字）， 并写出漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺。（6分） 漫画内容：①_____________________________________ _________________________________________________ _______________________________________________ 【示例】漫画展示了一个处于平衡状态下 的天平，天平左边是一个学生在无人监考的情况下考试， 天平右边是一颗心，心上面写着“诚信”。（3分） 只要心中有诚信，就可以做到无人监考。（3分） 漫画寓意：②_____________________________________ 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 $$