3.2函数的基本性质 40分钟限时练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-08-07
| 6页
| 246人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2 函数的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 371 KB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 一头飞翔的鱼
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53386280.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 函数的概念与性质(40分钟限时练) 3.2函数的基本性质 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列函数中,是偶函数的是( ) A. B. C. D. 2.已知函数是定义在R上的偶函数,当时,,则( ) A.1 B.2 C. D.0 3.已知函数是定义在R上的减函数,且,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 5.已知,则的最大值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.已知奇函数的定义域为R,且函数图象关于对称.当时,,则( ) A. B. C.1 D. 二、多项选择题 7.下列说法正确的是( ) A.图象关于坐标原点对称的函数是奇函数 B.图象关于y轴对称的函数是偶函数 C.奇函数的图象一定过坐标原点 D.偶函数的图象一定与y轴相交 8.下列函数中,在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 三、填空题 9.已知是定义在R上的奇函数,若,则_______________. 10.已知函数且,都有,则实数m的取值范围为________. 四、解答题 11.已知函数是R上的偶函数. (1)求实数m的值; (2)判断函数在上单调性,并用定义法证明; (3)求不等式的解集. 第三章 函数的概念与性质(参考答案) 3.2函数的基本性质 1.答案:C 解析:对A:令,则定义域为R,, 故是奇函数,故A错误; 对B:令,则定义域为, ,故是奇函数,故B错误; 对C:令,则定义域为R,, 故是偶函数,故C正确; 对D:令,则定义域为R,, 故既不是奇函数也不是偶函数,故D错误. 故选:C. 2.答案:B 解析:由偶函数性质得,. 故选:B 3.答案:C 解析:因为函数是定义在R上的减函数,且,所以,解得,所以实数a的取值范围是,故选C. 4.答案:B 解析:定义域为R,, 为定义在R上的奇函数,图象关于坐标原点对称,C错误; 当时,,, 在上单调递增,AD错误,B正确. 故选:B. 5.答案:C 解析:设,则,所以在区间上单调递减,在区间上单调递增. 又,,所以的最大值为4.故选C. 6.答案:A 解析:函数图象关于对称,故, 又为奇函数,故,所以, 所以,故, 为一个周期为8的周期函数, 故, 时,,故,所以. 故选:A. 7.答案:AB 解析:由奇函数、偶函数的性质,知A,B说法正确;对于C,如,,它是奇函数,但它的图象不过原点,所以C说法错误; 对于D,如,,它是偶函数, 但它的图象不与y轴相交,所以D说法错误.故选AB. 8.答案:ABC 解析:作出,,,的图象如图所示,则由函数的图象知,,在上单调递增,在上单调递减.故选ABC. 9.答案: 解析:因为,,所以, 又因为是定义在R上的奇函数,所以, 又,所以,解得. 故答案为:. 10.答案: 解析:由题意可知,在上单调递增,要使在上单调递增,则,即.要使在上单调递增,则.又,所以.综上可知. 11.答案:(1) (2)增函数,证明见解析 (3) 解析:(1)由函数是R上的偶函数,得对任意恒成立, 即对任意恒成立,整理得对任意恒成立, 所以. (2)由(1)知,,在上单调递增, 任取,,且, 则, 由,得,,, 因此,,则, 所以函数在上单调递增. (3)由(1)、(2)知,R上的偶函数在上单调递增,在上单调递减, 不等式,则,解得或, 所以原不等式的解集为. ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.2函数的基本性质 40分钟限时练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
3.2函数的基本性质 40分钟限时练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
3.2函数的基本性质 40分钟限时练-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。