精品解析：湖南省湘西州花垣县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

花垣县2025年春季学期“五育”质量监测 八年级 物理 一、单选题（12小题，每题3分，共36分） 1. 国际单位制中，压力的单位是（ ） A. 米 B. 牛顿 C. 千克 D. 帕斯卡 【答案】B 【解析】 【详解】A．米是长度的基本单位。故A不符合题意； B．牛顿是力的基本单位。故B符合题意； C．千克是质量的基本单位。故C不符合题意； D．帕斯卡是压强的基本单位。故D不符合题意。 故选B。 2. 杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 筷子 C. 修树剪刀 D. 赛艇的桨 【答案】C 【解析】 【详解】A．食品夹在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．修树剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．赛艇的桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．热气球是利用热空气的密度小于冷空气的密度，热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力，故A不符合题意； B．飞艇内部装有氢气或氦气，密度小于空气的密度，飞艇受到的浮力大于重力而上升的，故B不符合题意； C．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，故C符合题意； D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升，故D不符合题意。 故选C。 4. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A错误； B．茄子漂浮在水面上，茄子受到的浮力等于它受到的重力，西红柿沉在水底，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，由于不知道茄子和西红柿的质量关系，无法比较二者受到浮力的大小关系，故B错误； C．西红柿沉在盆底，根据物体的浮沉条件可知，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，即西红柿排开水的重力小于自身的重力，故C错误； D．根据物体的浮沉条件可知，西红柿下沉，说明西红柿的密度大于水的密度；茄子漂浮，说明茄子的密度小于水的密度，所以西红柿的密度大于茄子的密度，故D正确。 故选D。 5. 实验是初中科学学习的重要途径，是发展科学思维和掌握科学知识的有力工具。下列实验不能证明大气压存在的是（　　） A. 覆杯实验 B. 用注射器注射药剂 C. 吸盘式挂钩 D. 吸管喝饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．覆杯实验是由于大气压强托住纸片不下落，利用了大气压强，故A不符合题意； B．用注射器推药液靠的是人的推力，与大气压无关，故B符合题意； C．挂钩上的吸盘挤压在墙壁上时，排出吸盘和墙壁之间的空气，吸盘和墙壁之间的压强减小，吸盘在大气压的作用下被压在墙壁上，故C不符合题意； D．用吸管吸饮料时饮料瓶变瘪了，是因为盒内的气压小于外部大气压，证明了大气压的存在，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图各情境中有力对物体做功的是（　　） A. 推而不动 B. 搬而未起 C. 站立不动 D. 推车前进 【答案】D 【解析】 【详解】A．推而不动，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故推力不做功，故A不符合题意； B．搬而未起，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故力不做功，故B不符合题意； C．站立不动，物体受到力的作用，但是在力的方向上没有移动距离，故力不做功，故C不符合题意； D．推车前进，物体受到力的作用，且在力的方向上移动了距离，故推力做功，故D符合题意。 故选D。 7. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．游泳划水时，人向后划水，人对水有向后的作用力，因为力的作用是相互的，水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以使人前进的力的施力物体是水，故A错误，符合题意； B．用力握握力球，球变瘪，球受到力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C．垫排球的过程中手感觉到痛，是因为颠排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．在草地上的足球越滚越慢，球受到阻力的作用，速度变小，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 下列有关图中所示情景的说法，错误的是（　　） A. 图甲中，孔明灯升空可以用流体压强与流速的关系来解释 B. 图乙中，穿滑雪板可以减小对雪地的压强 C. 图丙中，船闸是利用连通器的原理工作的 D. 图丁中，茶壶盖上有小孔是为了让壶内空气与外界空气相通 【答案】A 【解析】 【详解】A．孔明灯升空的根本原因是灯内空气受热后密度变小，灯受到的浮力大于其自身重力所致，属于浮力原理的应用，并非依靠“流体压强与流速关系”来升空，故A错误，符合题意； B．乙图中，穿滑雪板是通过增大受力面积，减小压强，故B正确，不符合题意； C．当船从上游进入船闸时，上游和船闸构成上端开口下端连通的连通器；当船从船闸进入下游时，船闸和下游构成连通器，所以船闸是利用连通器工作的，故C正确，不符合题意； D．丁图中，茶壶盖上有小孔为了壶内与空气相通，使壶身与壶嘴两边开口，中间相连通，利用连通器原理，将液体倒出，故D正确，不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石，失控车辆冲上陡坡会快速停下，保护驾乘人员和车辆的安全。失控车辆冲上陡坡减速的过程中，下列有关失控车辆的说法正确的是（ ） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能增大 【答案】B 【解析】 【详解】失控车辆冲上陡坡减速的过程中，质量不变，速度减小，则动能减小，高度增加，则重力势能变大。故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，把铅笔压在大拇指和食指之间，若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1，食指受到的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（　　） A. F1<F2，p1=p2 B. F1=F2，p1<p2 C. F1<F2，p1<p2 D. F1=F2，p1=p2 【答案】B 【解析】 【详解】铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力大小相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以这两个力大小也相等，即两手指受到铅笔给的压力大小相同，即，由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即。故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 小龙同学因病住院，医生在给他打吊针（输液）时，为了使输液过程中，吊瓶里药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图所示装置中，随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，故A不符合题意； B．图所示装置中，随着液体的下滴，液体产生的压强与液面上方气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴，故B符合题意； C．图所示装置中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小，故C不符合题意； D．图所示装置中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（6小题，每空2分，共26分） 13. 如图甲所示，工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是______。如图乙所示的是一堵南北走向的墙，则这堵墙一定是向______（选填“东”或“西”）倾斜的。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 西 【解析】 【详解】[1]重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。 [2]由图乙可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。 14. 如图为某同学写作业时的情景，用力握笔是为了_________摩擦力，使手不易打滑； 【答案】增大 【解析】 【详解】用力握笔时，增大了手对笔的压力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力，从而增大摩擦力，使手不易打滑。 15. 如图所示，汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，“头枕”可以减小由于人的_____造成的伤害。在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对_____（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 相互作用力 【解析】 【详解】[1]汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，汽车突然向前加速运动，人的头部由于惯性要保持原来的运动状态，继续低速运动，“头枕”可以阻止人的头部相对于汽车向后运动，减小由于人的惯性造成的伤害。 [2]在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，这两个力的施力物体和受力物体互为彼此，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力。 16. 如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图乙所示，手柄___________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝刀在拧螺丝钉时相当于简单机械___________（选填“滑轮”或“轮轴”），螺纹___________（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 【答案】 ①. 等臂 ②. 粗 ③. 轮轴 ④. 密 【解析】 【详解】[1]图中的燕尾夹，支点是B点，动力臂是BC，阻力臂是AB，且 即动力臂等于阻力臂，该杠杆属于等臂杠杆。 [2]图中的螺丝刀属于轮轴，本质也是杠杆，支点在手柄截面的中心，手柄越粗，动力臂越大，在其他条件一定时，动力越小，即越省力。 [3][4]在拧螺丝钉时，螺丝刀相当于简单机械轮轴，螺丝钉的螺纹属于斜面，螺纹越密，即越费距离，就会越省力。 17. 甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，则______受的浮力最小，丙受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）丁受到的浮力。 【答案】 ①. 甲 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]甲、乙、丙、丁四个小球的体积相同，由图可知，甲排开水的体积最小，根据可知甲受的浮力最小，丙和丁排开水的体积相同，则丙和丁受到的浮力相同。 18. 如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则G甲___________（选填“＞”“＝”“＜”），你的依据是___________。 【答案】 ①. ＞ ②. 压强相同，甲的受力面积大 【解析】 【详解】[1][2]甲乙两人留下的脚印深浅相同，说明两者压强相同，但甲留下的脚印较大，根据可知，甲对地面的压力较大，所以甲的重力较大，即G甲＞。 三、作图题及实验题（4小题，共21分，19题6分，其余每空1分） 19. 按题目要求作图 （1）如图甲有一个铁球在水中下沉，在图中画出铁球在竖直方向上所受力的示意图； （2）分别在图乙中画出动力F的力臂L1和重物对杠杆作用力的力臂L2； （3）如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 一个铁球在水中下沉过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，根据物体沉浮条件，浮力小于重力，如图所示 【小问2详解】 力臂是支点到力的作用线的垂线段，延长F，过O点作延长线的垂线L1即为F的力臂，重物对杠杆的作用力竖直向下，过O点作重物对杠杆的作用力的垂线L2即为此力的力臂，如图所示 【小问3详解】 人在地面上，滑轮组既要省力又要改变力的方向，则绳子应从定滑轮下钩处向下依次绕过，最后到达人手处，如图所示 20. 小聪利用下图所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究。 （1）选择器材___________探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关。 （2）选择器材___________探究浮力的大小是否与液体的密度有关。 （3）选择器材___________探究浮力的大小是否与物体的密度有关。 （4）小聪在上述过程中采用的研究方法主要是（　　） A. 比值法 B. 等效法 C. 控制变量法 D. 估算法 【答案】（1）a、c、d、e （2）a、d、e、f （3）a、b、d、e （4）C 【解析】 【小问1详解】 探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积关系，应选择体积大小不同的同种物体，放在同种液体中测量比较，所以选择a、c、d、e 【小问2详解】 探究浮力的大小与液体密度的关系，应该保持物体的体积和物体密度不变，所以应将物体放在不同液体中测量浮力大小，所以选择器材a、d、e、f 【小问3详解】 探究浮力的大小与物体密度的关系，所以应将体积相同的不同物体放在同一液体中测量浮力大小，器材a、b体积相同而物体本身的密度不同，器材e保证了液体密度不变，所以由控制变量法可知选择a、b、d、e是探究浮力的大小是否与物体密度是否有关 【小问4详解】 在（1）中，控制物体的密度和排开液体的密度不变，在（2）中，控制物体的体积和物体密度不变；在（3）中，控制排开液体的体积相同和排开液体的密度不变；所以运用了控制变量法，故C符合题意。 21. 学校举办拔河比赛，为了赢得比赛，小文做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，如图所示。 （1）实验中为了测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉动木块在水平面上做____________运动。 （2）图甲中木块受到摩擦力是____________N。 （3）比较____________两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）由该实验小文想到班级要取得拔河比赛的胜利，就要设法增大队员与地面的摩擦，所以参赛队员应该选择体重较____________的同学，同时全体队员应该穿鞋底较____________的鞋子。 【答案】（1）匀速直线 （2）2.6 （3）甲乙 （4） ①. 大 ②. 粗糙 【解析】 【小问1详解】 实验中为了测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉动木块在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计拉力与物体受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，可以通过弹簧测力计示数间接测出滑动摩擦力大小，采用了转换法。 【小问2详解】 图甲中，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为 2.6N，所以，木块受到摩擦力是2.6N。 【小问3详解】 比较甲乙两图，两图中接触面粗糙程度相同，乙图中接触面受到的压力较大，弹簧测力计示数较大，则滑动摩擦力也较大，可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1][2]由实验可得出结论，压力越大，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。为了增大队员与地面的摩擦，参赛队员应该选择体重较大的同学来增大压力，同时全体队员应该穿鞋底较粗糙的鞋子。 22. 用如图所示装置探究液体压强与哪些因素有关。 （1）将U形管压强计的金属盒放入液体中，如图甲中所示，U形管的两管液面的高度差可以反映________的大小，这采用的实验方法是________； （2）比较图甲和乙，得出结论：同种液体，深度越深，液体的压强________； （3）利用图甲和丙，可以探究的问题是：液体压强与________的关系； （4）在实验中发现，图甲和丙中U形管两管的液面高度差对比不够明显，对此小明提出以下两条建议：①将金属盒放在更深的位置 ②将U形管换成更细的管。 你认为小明的两条建议可行的有：________。 提出一条不同于小明的改进建议：________。 【答案】（1） ①. 液体压强 ②. 转换法 （2）越大 （3）液体密度 （4） ①. ① ②. 烧杯中换密度更大的液体，将U形管中换密度更小的液体 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中采用了转换法，是是通过压强计U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小。 【小问2详解】 比较图甲和图乙知道，液体密度相同，而探头所处液体深度不同，因此由图知道，同种液体，深度越深，液体的压强越大。 【小问3详解】 研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，比较图甲和图丁知道，液体密度不同，探头所处液体深度相同，所以，可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 [1]将金属盒放在更深的位置，由知道，液体内部压强都增大，但密度大的液体内部压强变化更大，能使两侧液面高度差对比更加明显；将U形管换成更细的，由知道，不能使两侧液面高度差对比更加明显，因此方法①可行。 [2]由知道，深度相同，液体密度越大，压强越大，所以烧杯中换密度更大的液体，U形管左右两侧液面的高度差变大。 四、计算题（2小题，23题7分，24题10分，共17分） 23. 2023年我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器四次下潜深度超过万米，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。不考虑大气压、水的阻力、海水密度的变化，取，g取。求： （1）潜水器在深度时，受到的海水压强； （2）若潜水器上有一面积为的观测窗口，观测窗口此时受到的海水压力。 【答案】（1）7×107Pa （2）3.5×105N 【解析】 【小问1详解】 潜水器在深度时受到的海水压强为 【小问2详解】 观测窗口的面积 受到的海水压力为 24. 如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。下表是它的一些参数。 型号 最大速度 满电时最大行程 最大爬坡角度 车身质量 最大负荷 小米Ninebot 16km/h 28km 15° 16kg 120kg 表中“最大负荷”为平衡车能承载的最大质量。若平衡车行驶过程中受到的摩擦力是平衡车总重的0.02倍，车轮与地面的总接触面积为40cm2，当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，求： （1）平衡车所受的牵引力； （2）平衡车对地面的压强。 【答案】（1）27.2N；（2）3.4×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，平衡车的总重力： 由题意可得，平衡车受到的摩擦力为 因为车处于平衡状态，水平方向上受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等， 所以，平衡车所受的牵引力为F＝27.2N。 （2）此时地面受到的压力为 地面受到的压强为 答：（1）平衡车所受的牵引力27.2N； （2）平衡车对地面的压强为3.4×105Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 花垣县2025年春季学期“五育”质量监测 八年级 物理 一、单选题（12小题，每题3分，共36分） 1. 国际单位制中，压力的单位是（ ） A. 米 B. 牛顿 C. 千克 D. 帕斯卡 2. 杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 筷子 C. 修树剪刀 D. 赛艇的桨 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 4. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 5. 实验是初中科学学习的重要途径，是发展科学思维和掌握科学知识的有力工具。下列实验不能证明大气压存在的是（　　） A. 覆杯实验 B. 用注射器注射药剂 C. 吸盘式挂钩 D. 吸管喝饮料 6. 如图各情境中有力对物体做功的是（　　） A. 推而不动 B. 搬而未起 C. 站立不动 D. 推车前进 7. 生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 8. 下列有关图中所示情景的说法，错误的是（　　） A. 图甲中，孔明灯升空可以用流体压强与流速的关系来解释 B. 图乙中，穿滑雪板可以减小对雪地的压强 C. 图丙中，船闸是利用连通器的原理工作的 D. 图丁中，茶壶盖上有小孔是为了让壶内空气与外界空气相通 9. 如图所示，避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石，失控车辆冲上陡坡会快速停下，保护驾乘人员和车辆的安全。失控车辆冲上陡坡减速的过程中，下列有关失控车辆的说法正确的是（ ） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能增大 10. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 11. 如图所示，把铅笔压在大拇指和食指之间，若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1，食指受到的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（　　） A. F1<F2，p1=p2 B. F1=F2，p1<p2 C. F1<F2，p1<p2 D. F1=F2，p1=p2 12. 小龙同学因病住院，医生在给他打吊针（输液）时，为了使输液过程中，吊瓶里药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（6小题，每空2分，共26分） 13. 如图甲所示，工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是______。如图乙所示的是一堵南北走向的墙，则这堵墙一定是向______（选填“东”或“西”）倾斜的。 14. 如图为某同学写作业时的情景，用力握笔是为了_________摩擦力，使手不易打滑； 15. 如图所示，汽车的座椅上都配有“头枕”，汽车在被后车追尾时，“头枕”可以减小由于人的_____造成的伤害。在水平路面上高速行驶时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对_____（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 16. 如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图乙所示，手柄___________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝刀在拧螺丝钉时相当于简单机械___________（选填“滑轮”或“轮轴”），螺纹___________（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 17. 甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，则______受的浮力最小，丙受到的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）丁受到的浮力。 18. 如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则G甲___________（选填“＞”“＝”“＜”），你的依据是___________。 三、作图题及实验题（4小题，共21分，19题6分，其余每空1分） 19. 按题目要求作图 （1）如图甲有一个铁球在水中下沉，在图中画出铁球在竖直方向上所受力的示意图； （2）分别在图乙中画出动力F的力臂L1和重物对杠杆作用力的力臂L2； （3）如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。 20. 小聪利用下图所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究。 （1）选择器材___________探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关。 （2）选择器材___________探究浮力的大小是否与液体的密度有关。 （3）选择器材___________探究浮力的大小是否与物体的密度有关。 （4）小聪在上述过程中采用的研究方法主要是（　　） A. 比值法 B. 等效法 C. 控制变量法 D. 估算法 21. 学校举办拔河比赛，为了赢得比赛，小文做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，如图所示。 （1）实验中为了测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉动木块在水平面上做____________运动。 （2）图甲中木块受到摩擦力是____________N。 （3）比较____________两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）由该实验小文想到班级要取得拔河比赛的胜利，就要设法增大队员与地面的摩擦，所以参赛队员应该选择体重较____________的同学，同时全体队员应该穿鞋底较____________的鞋子。 22. 用如图所示装置探究液体压强与哪些因素有关。 （1）将U形管压强计的金属盒放入液体中，如图甲中所示，U形管的两管液面的高度差可以反映________的大小，这采用的实验方法是________； （2）比较图甲和乙，得出结论：同种液体，深度越深，液体的压强________； （3）利用图甲和丙，可以探究的问题是：液体压强与________的关系； （4）在实验中发现，图甲和丙中U形管两管的液面高度差对比不够明显，对此小明提出以下两条建议：①将金属盒放在更深的位置 ②将U形管换成更细的管。 你认为小明的两条建议可行的有：________。 提出一条不同于小明的改进建议：________。 四、计算题（2小题，23题7分，24题10分，共17分） 23. 2023年我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器四次下潜深度超过万米，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。不考虑大气压、水的阻力、海水密度的变化，取，g取。求： （1）潜水器在深度时，受到的海水压强； （2）若潜水器上有一面积为的观测窗口，观测窗口此时受到的海水压力。 24. 如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。下表是它的一些参数。 型号 最大速度 满电时最大行程 最大爬坡角度 车身质量 最大负荷 小米Ninebot 16km/h 28km 15° 16kg 120kg 表中“最大负荷”为平衡车能承载的最大质量。若平衡车行驶过程中受到的摩擦力是平衡车总重的0.02倍，车轮与地面的总接触面积为40cm2，当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，求： （1）平衡车所受的牵引力； （2）平衡车对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $