精品解析：2024-2025学年山西省大同地区苏教版六年级下册期末考试科学试卷

六年级2024-2025学年第二学期 期末观测科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 工人师傅搬运杂乱的废钢铁很麻烦，用电磁铁就省事多了。这主要是利用电磁铁________的性质来完成搬运工作的。（ ）。 A. 通电产生磁性，断电磁性消失 B. 同极相互排斥。异极相互吸引 C. 磁极方向可以改变 2. 如图是稻田里的几种生物，关于由它们构成的食物链，正确的是（ ）。 A. 青蛙一小飞蛾一水稻→蛇 B. 小飞蛾→青蛙→蛇一水稻 C. 水稻→小飞蛾→青蛙→蛇 3. 当河水干涸时，生活在非洲的爬行动物（ ）便躲进泥土中“夏眠”。 A. 刺猬 B. 鳄鱼 C. 熊 4. 下列自然资源中，（ ）属于矿产资源。 A. 地下水 B. 石油 C. 土壤 5. 煤、石油和天然气的形成与（ ）有关。 A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 6. 太阳能小车速度与光电板受光面积的关系是（ ）。 A. 太阳能小车的速度与光电板受光面积无关 B. 光电板受光面积越小，太阳能小车的速度越大 C. 光电板受光面积越大，太阳能小车速度越大 7. 小亮刚住进新房子，这本是一件值得高兴的事情，可是他最近经常感到头晕和乏力，导致他出现这种状况的原因可能是（ ）。 A. 水体污染 B. 空气污染 C. 噪声污染 8. 下列行为会使我们生活的水域遭受污染的是（ ）。 A. B. C. 9. 有的昆虫不仅危害庄稼，而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（ ）。 A. 赶尽杀绝 B. 顺其自然，不要干预 C. 控制数量，减少危害 10. 下列做法中可以保护土地的是（ ）。 A. B. C. 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 11. 化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、煤、汽油中均储存着化学能。 （ ） 12. 电动机能把光能转化为电能。（ ） 13. 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等环境，这样的生活环境被称为生物的栖息地。（ ） 14. 在自然界中能够自己制造“食物”的植物叫作分解者。（ ） 15. 做水域生态瓶时，最好用干净的自来水。（ ） 16. 热带雨林能为生物提供良好的生存环境，保护生物多样性。（ ） 17. 煤可以用来燃烧发电。（ ） 18. 生物质能、风能、天然气都属于新能源。（ ） 19. 可再生资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以肆意使用它们。（ ） 20. 相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，煤能释放出的热量最多。（ ） 21. 被污染的水中所含的有害物质可能会导致人体中毒。（ ） 22. 长期生活在颗粒物浓度高的环境中，呼吸系统发病率会增高。（ ） 23. “没有买卖就没有杀害”，如果人们不购买象牙、熊掌等，那么偷猎者也就不会捕杀它们（ ） 24. 生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约70%的栖息地。（ ） 25. 建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑，人们将这种建筑称为“绿色建筑”。（ ） 26. 苔藓适宜生长在干燥炎热、终年少雨的环境中。（ ） 三、填空题。（每空2分，共8分） 27. 物体由于运动而具有能量，这种能量叫作_______ 28. 在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大，这种状态就叫着________。 29. （ ）指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源。 30. 地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为_____________。 四、看图判断。（）（每小题2分，共12分） 31. 判断下列做法是“√”否“×”能保护空气环境。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、实验题。（每空2分，共8分） 32. 体验双层玻璃的保温效果。 实验材料：2个同样的小烧杯、1个大烧杯、2支温度计、热水、2个带孔硬纸板。 实验步骤：①取两个同样的烧杯，将其中一个放到更大的烧杯中。 ②在这两个同样烧杯中倒入等量热水，在杯口盖上带孔硬纸板，插入温度计。 ③每隔1分钟记录一次水温，比较哪个烧杯中的水冷却得慢。 实验记录： 时间 0分钟 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 双层烧杯 65℃ 62℃ 60℃ 58℃ 56℃ 55℃ 单层烧杯 65℃ 60℃ 56℃ 53℃ 50℃ 48℃ （1）在这个实验中，有两个烧杯的装置模拟的是________玻璃，有一个烧杯的装置模拟的是________玻璃。（填“单层”或“双层”） （2）根据上述实验，可以发现（ ）。 A. 双层烧杯中的热水比单层烧杯中的热水冷却得慢 B. 双层烧杯中的热水比单层烧杯中的热水冷却得快 C. 双层烧杯中的热水和单层烧杯中的热水冷却得一样快 （3）通过上述实验可得出结论：单层玻璃和双层玻璃相比，_________具有较好的保温效果。 六、探究题。（10分） 33. 模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域并根据所学知识回答相关问题。 ①在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。 ②将托盘装泥土的一侧垫高，把另一侧放在另一个托盘里。 ③往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。 （1）将下列实验要素与其对应的内容连线。 食用色素 模拟的是地表径流 泡沫屑 模拟的是固体废弃物 往泥土中慢慢倒水 模拟的是污水 （2）往泥土中慢慢倒水后，我们会发现__________，这说明来自土壤的污水和地面的固体废弃物是通过_______进入水域的。 （3）如果想去除水域中的固体废弃物，下列做法中最有效的是（ ）。 A. 在一些地方设置过滤网 B. 等待其自行沉淀 C. 使用有害的化学药品使其分解 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级2024-2025学年第二学期 期末观测科学 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 工人师傅搬运杂乱的废钢铁很麻烦，用电磁铁就省事多了。这主要是利用电磁铁________的性质来完成搬运工作的。（ ）。 A. 通电产生磁性，断电磁性消失 B. 同极相互排斥。异极相互吸引 C. 磁极方向可以改变 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁由铁芯和线圈组成的装置叫作电磁铁。它具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。电磁起重机是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。接通电流时，电磁起重机能产生强大的磁场力，能够将过重的铁料收集和搬运到指定的地方。切断电流时，重物就会被放下来。 2. 如图是稻田里的几种生物，关于由它们构成的食物链，正确的是（ ）。 A. 青蛙一小飞蛾一水稻→蛇 B. 小飞蛾→青蛙→蛇一水稻 C. 水稻→小飞蛾→青蛙→蛇 【答案】C 【解析】 【详解】食物链表示生物之间吃与被吃的关系，起点是生产者，箭头指向吃的一方。图中给出的生物，水稻能够自己制造食物，属于生产者，小飞蛾吃水稻，青蛙吃小飞蛾，蛇吃青蛙，形成的食物链为水稻→小飞蛾→青蛙→蛇。 3. 当河水干涸时，生活在非洲的爬行动物（ ）便躲进泥土中“夏眠”。 A. 刺猬 B. 鳄鱼 C. 熊 【答案】B 【解析】 【详解】爬行动物如鳄鱼在河水干涸时会进入休眠状态以适应环境。刺猬（A）和熊（C）均为哺乳动物，且冬眠更常见，而非夏眠。鳄鱼（B）属于爬行动物，干旱时可能躲入泥土中休眠。故选B。 4. 下列自然资源中，（ ）属于矿产资源。 A. 地下水 B. 石油 C. 土壤 【答案】B 【解析】 【详解】矿产资源是天然形成的、可开采利用的矿物或岩石，如煤、石油等。 A．地下水属于水资源，虽然存在于地下，但在自然资源分类中常作为水资源进行管理。 B．石油是天然形成的矿物资源，属于矿产资源。 C．土壤由岩石风化形成，属于土地资源而非矿产。 故选B。 5. 煤、石油和天然气的形成与（ ）有关。 A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 【答案】A 【解析】 【详解】煤、石油和天然气是古代生物遗体经过漫长地质作用形成的。生物生长依赖光合作用，而光合作用需要太阳能。因此，这些能源的形成与太阳能有关。风能和水能属于地球自然能量，但与化石燃料形成无直接关联。故选A。 6. 太阳能小车的速度与光电板受光面积的关系是（ ）。 A. 太阳能小车的速度与光电板受光面积无关 B. 光电板受光面积越小，太阳能小车的速度越大 C. 光电板受光面积越大，太阳能小车的速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】太阳能小车依靠光电板将光能转化为电能驱动。光电板受光面积越大，接收的光能越多，转化的电能越多，小车动力更强，速度更快。A选项错误，因面积影响能量接收；B选项错误，面积小则能量少，速度慢；C选项正确，面积大能量多，速度大。故选C。 7. 小亮刚住进新房子，这本是一件值得高兴的事情，可是他最近经常感到头晕和乏力，导致他出现这种状况的原因可能是（ ）。 A. 水体污染 B. 空气污染 C. 噪声污染 【答案】B 【解析】 【详解】在我们的生活中还有水污染、大气污染、噪音污染、家庭污染等。新房子装修完后，一般要空置几个月才能入住，这主要是因为油漆、胶水等会产生有毒气体。小亮一家刚住进了新房，他们最近经常感到头晕乏力，导致他们出现这种现象的原因可能是空气污染。 8. 下列行为会使我们生活的水域遭受污染的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】水污染主要是由人类活动产生的污染物造成，它包括工业污染源、农业污染源和生活污染源三大部分。化工厂含有大量有害物质的废水如果随意排放，会直接污染河流和其他水域，因而会使水域受到严重污染。选项A是合理喷洒农药，选项C是清理河道，都不会对水域造成污染。选B。 9. 有的昆虫不仅危害庄稼，而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（ ）。 A. 赶尽杀绝 B. 顺其自然，不要干预 C. 控制数量，减少危害 【答案】C 【解析】 【详解】A．赶尽杀绝会导致生态失衡，影响其他依赖昆虫的生物，错误。 B．顺其自然无法解决害虫带来的危害，错误。 C．控制数量既能减少危害，又避免破坏生态平衡，正确。 10. 下列做法中可以保护土地的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】将枯枝落叶制成肥料，能提高土壤肥力、还能减少污染，从而起到保护土地的作用；垃圾填埋和过度放牧都会破坏土地，所以应选C。 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 11. 化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、煤、汽油中均储存着化学能。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色植物、食物、煤、汽油等物质中都含有化学能，这些能量在适当的条件下可以转化为其他形式的能量，如热能、机械能等。 12. 电动机能把光能转化为电能。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电动机是将电能转化为机械能的装置，例如电风扇、玩具车中的马达工作时消耗电能产生转动。光能转化为电能的过程通常由太阳能电池完成，如太阳能板。题目中的描述混淆了两种不同的能量转换过程，因此错误。 13. 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等环境，这样的生活环境被称为生物的栖息地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据栖息地的定义可知，一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。题目的说法是正确的。 14. 在自然界中能够自己制造“食物”的植物叫作分解者。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在食物链中自己制造食物是生产者，以其它生物为食的叫消费者。地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号是大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。 15. 做水域生态瓶时，最好用干净自来水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶需要模拟自然水域环境，维持生物生存。自来水中含有氯等化学物质，可能对水生生物有害。正确做法是使用池塘水或静置后的自来水，让有害物质挥发。因此不宜直接用干净的自来水。 16. 热带雨林能为生物提供良好的生存环境，保护生物多样性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热带雨林气候温暖湿润，光照和降水充足，为不同生物提供丰富的食物和栖息地，使大量动植物得以生存繁衍。生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性，热带雨林的高物种密度和复杂生态结构有效维持了这种多样性，因此正确。 17. 煤可以用来燃烧发电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】煤燃烧时释放热能，用于加热水生成蒸汽，推动汽轮机转动，带动发电机产生电能。火力发电厂即利用此原理发电。题目描述正确。 18. 生物质能、风能、天然气都属于新能源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】新能源指可再生、污染少的能源，如生物质能、风能。天然气是化石燃料，属于不可再生的传统能源。题目中三者均被归为新能源错误，因天然气不符合条件。 19. 可再生资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以肆意使用它们。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】可再生资源虽然能通过自然过程再生，但若使用速度超过再生速度或破坏其再生环境，就会导致资源枯竭。例如过度砍伐森林可能使其无法恢复。因此必须合理利用，不能肆意使用。题目观点错误。 20. 相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，煤能释放出的热量最多。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】煤、石油、天然气的热值不同，热值越高，相同质量下释放的热量越多。煤的热值约为20-30兆焦/千克，石油约为42-44兆焦/千克，天然气约为55兆焦/千克。煤的热值最低，释放热量最少，因此题目中“煤释放热量最多”的说法错误。 21. 被污染的水中所含的有害物质可能会导致人体中毒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水污染中的有害物质如重金属、化学毒物或病原体进入人体后，可能破坏生理机能，引发中毒或疾病。例如，饮用含铅水会损害神经系统，细菌污染可导致肠胃炎。因此，被污染水中的有害物质确实存在导致人体中毒的风险。 22. 长期生活在颗粒物浓度高的环境中，呼吸系统发病率会增高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降而对人类及其他生物的正常生存和发展产生不良影响的现象。空气中的颗粒物也是空气污染物之一，颗粒物主要由呼吸道吸入。长期生活在颗粒物浓度高的环境中，会吸入很多的颗粒物，那么就会伤害我们的呼吸系统，呼吸系统发病率会增高。 23. “没有买卖就没有杀害”，如果人们不购买象牙、熊掌等，那么偷猎者也就不会捕杀它们。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题目讨论市场需求对偷猎行为的影响。当人们停止购买象牙、熊掌等制品，偷猎者因无法获利会停止捕杀。这符合“减少需求能降低伤害”的逻辑，与保护野生动物的科学常识一致，因此正确。 24. 生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约70%的栖息地。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土地为生物提供栖息地，但地球表面约70%被水覆盖，陆地仅占约30%。因此，土地提供的栖息地比例应为30%左右，而非70%。题目中70%的数据错误，故判断为错误。 25. 建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑，人们将这种建筑称为“绿色建筑”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色建筑指在建造和使用过程中能高效节约资源、保护环境并减少污染的建筑。题目描述符合该定义，正确。判断时需确认关键特征是否匹配，如节约资源、环保等，均与绿色建筑概念一致。 26. 苔藓适宜生长在干燥炎热、终年少雨的环境中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】苔藓结构简单，无真正根系，叶片薄，需依靠环境吸收水分，因此适合阴湿环境。干燥炎热、少雨会导致水分不足，无法维持生存。题干描述的环境与苔藓实际需求相反。 三、填空题。（每空2分，共8分） 27. 物体由于运动而具有能量，这种能量叫作_______。 【答案】动能 【解析】 【详解】物体由于运动而具有的能叫做动能；影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。 28. 在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大，这种状态就叫着________。 【答案】生态平衡 【解析】 【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看，任何一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。 29. （ ）指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源。 【答案】新能源 【解析】 【详解】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。 30. 地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为_____________。 【答案】生物多样性 【解析】 【详解】地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 四、看图判断。（）（每小题2分，共12分） 31. 判断下列做法是“√”否“×”能保护空气环境。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. × ③. √ ④. √ ⑤. × ⑥. × 【解析】 【详解】绿色出行​能减少汽车尾气排放，降低污染物进入大气；植树造林，​树木可以吸收二氧化碳等有害气体，释放氧气，起到净化空气的作用；文明祭奠​，避免因传统祭奠方式（如烧纸钱等）产生大量烟尘污染空气。而焚烧秸秆、在禁放区域燃放烟花爆竹、工厂排放废气都会对空气环境造成污染。 五、实验题。（每空2分，共8分） 32. 体验双层玻璃的保温效果。 实验材料：2个同样的小烧杯、1个大烧杯、2支温度计、热水、2个带孔硬纸板。 实验步骤：①取两个同样烧杯，将其中一个放到更大的烧杯中。 ②在这两个同样的烧杯中倒入等量热水，在杯口盖上带孔硬纸板，插入温度计。 ③每隔1分钟记录一次水温，比较哪个烧杯中的水冷却得慢。 实验记录： 时间 0分钟 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 双层烧杯 65℃ 62℃ 60℃ 58℃ 56℃ 55℃ 单层烧杯 65℃ 60℃ 56℃ 53℃ 50℃ 48℃ （1）在这个实验中，有两个烧杯的装置模拟的是________玻璃，有一个烧杯的装置模拟的是________玻璃。（填“单层”或“双层”） （2）根据上述实验，可以发现（ ）。 A. 双层烧杯中的热水比单层烧杯中的热水冷却得慢 B. 双层烧杯中的热水比单层烧杯中的热水冷却得快 C. 双层烧杯中的热水和单层烧杯中的热水冷却得一样快 （3）通过上述实验可得出结论：单层玻璃和双层玻璃相比，_________具有较好的保温效果。 【答案】（1） ①. 双层 ②. 单层 （2）A （3）双层玻璃 【解析】 【小问1详解】 一个烧杯被单独放置，这可以看作是模拟单层玻璃。另一个烧杯被放置在另一个更大的烧杯中，形成了一个双层结构，这可以看作是模拟双层玻璃。 【小问2详解】 从记录的数据中可以看出，双层烧杯中的热水在每一分钟的温度都高于单层烧杯中的热水。这意味着双层烧杯中的热水冷却得比单层烧杯中的热水要慢。 【小问3详解】 因此，我们可以推断出单层玻璃和双层玻璃相比，双层玻璃具有较好的保温效果。 六、探究题。（10分） 33. 模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域并根据所学知识回答相关问题。 ①在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。 ②将托盘装泥土的一侧垫高，把另一侧放在另一个托盘里。 ③往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。 （1）将下列实验要素与其对应的内容连线。 食用色素 模拟的是地表径流 泡沫屑 模拟是固体废弃物 往泥土中慢慢倒水 模拟的是污水 （2）往泥土中慢慢倒水后，我们会发现__________，这说明来自土壤污水和地面的固体废弃物是通过_______进入水域的。 （3）如果想去除水域中的固体废弃物，下列做法中最有效的是（ ）。 A. 在一些地方设置过滤网 B. 等待其自行沉淀 C. 使用有害的化学药品使其分解 【答案】（1） （2） ①. 托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑 ②. 地表径流 （3）A 【解析】 【小问1详解】 模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在该模拟实验中，食用色素模拟的是污水，泡沫屑模拟的是固体废弃物，往泥土中慢慢倒水模拟的是地表径流。 【小问2详解】 往泥土中慢慢倒水后，我们会发现水（模拟地表径流）会携带泡沫屑（模拟固体废弃物），并且食用色素（模拟污水）也会随着水的流动而扩散到另一个托盘中。这说明来自土壤的污水和地面的固体废弃物是通过地表径流进入水域的。因为在实验中，水作为地表径流的模拟物，将污水（食用色素）和固体废弃物（泡沫屑）从有泥土的一侧带到了另一个托盘（模拟水域）中。 【小问3详解】 过滤网具有物理拦截的作用，当含有固体废弃物的水流经过过滤网时，固体废弃物会被过滤网阻挡，从而留在过滤网一侧，而水可以通过过滤网继续流动。这样就能有效地将固体废弃物从水域中分离出来，达到去除固体废弃物的目的，是一种直接且有效的物理方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $