精品解析：2025年河南省周口市西华县西华一中、二中九年级中考三模生物试题

2025年中招考试生物学模拟试题 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 生物世界多姿多彩，有无穷的奥秘等待我们去探究。下列不属于生命现象的是（ ） A. 非洲狮捕食羚羊 B. 垂丝海棠开花结果 C. 珊瑚礁由小长大 D. 草履虫躲避障碍物 2. 把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色；如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D. 细胞核 3. 人和被子植物都具有一定的结构层次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 两者结构和功能的基本单位都是细胞 B. 包含多种组织的骨骼肌属于运动器官 C. 体内贮存营养的结构都属于营养组织 D. 被子植物体内没有系统这一结构层次 4. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现甲的数量增加，此时乙、丙、丁的数量变化是（ ） A. 丙、丁的数量增加，乙的数量减少 B. 乙、丁的数量增加，丙的数量减少 C. 乙、丙的数量增加，丁的数量减少 D. 乙、丙、丁的数量都增加 5. 某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层的分布情况如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 影响绿藻分布的主要因素是光 B. 四种绿藻之间不存在竞争关系 C. 绿藻W适应光线较弱的水环境 D. 绿藻和其他生物构成生态系统 6. 将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时（　　） A. 会释放二氧化碳 B. 会吸收氧气 C. 会释放能量 D. 会产生水 7. 某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线如图所示，据此曲线分析，正确的是（ ） A. c点氧气浓度最高 B. d点有机物积累最多 C. 呼吸作用在c点最为剧烈 D. 植物在bd段只进行光合作用 8. 《河南省“十四五”国土空间生态修复和森林河南建设规划》指出：到2025年，森林覆盖率达到26.09%。下列关于森林的叙述，错误的是（　　） A. 森林能够涵养水源、防风固沙 B. 蒸腾作用能湿润空气，调节气候 C. 森林能够吸收二氧化碳，净化空气 D. 森林能够通过消耗氧气，维持碳氧平衡 9. 小丽进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调。女性生殖系统结构如图所示，与该现象有关的器官是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 小肠是人体消化和吸收的主要场所。下列有关小肠的描述中，错误的是（　　） A. 小肠的蠕动能促进食物与消化液的混合 B. 小肠能够分泌胆汁，有消化脂肪的作用 C. 蛋白质能够在小肠中被分解成为氨基酸 D. 小肠内有小肠绒毛，增大了吸收的面积 11. 如图是小聪同学绘制的人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量减少，则乙血管连接心脏的（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 12. 同学们见到老师时会主动行礼问好。下列叙述中，与行礼问好的反射类型不同的是（　　） A. 摸到烫手的水杯会松手 B. 随着音乐做眼保健操 C. 读到好文章会感动流泪 D. 按要求参加课堂活动 13. 动物复杂多样行为，使动物能更好地适应环境的变化。下列行为中，需要通过学习和经验获得的是（ ） A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛结网 C. 大雁的迁徙 D. 山雀偷饮牛奶 14. 小祥发现很多的概念之间都存在如图所示的关系。他整理的部分笔记如表所示，其中不符合图示关系的是（ ） 选项 甲 乙 丙 A 血管 动脉 静脉 B 细胞 细胞质 细胞核 C 叶脉 导管 筛管 D 原核生物 病毒 细菌 A. A B. B C. C D. D 15. 回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的 A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养 16. 小慧绘制了昆虫的生殖和发育过程，如图所示，其中B表示蛹期。蝉的发育过程可以表示为（ ） A. A→C→D B. D→A→C C. C→D→A→B D. D→A→B→C 17. 家蚕的性别由性染色体决定，雄蚕和雌蚕的性染色体分别为ZZ和ZW。雌雄蚕蛾破茧而出后，会交配产卵。下列有关说法错误的是（　　） A. 家蚕的生殖过程会产生受精卵 B. 从家蚕到蚕蛾会经历蜕皮现象 C. 雄蛾能够产生两种不同的精子 D. 卵细胞中的性染色决定蚕的性别 18. 生命的起源和生物的进化问题，很久以来就吸引着人们去探求。下列关于生命起源和生物进化的说法不正确的是（　　） A. 原始海洋是原始生命诞生的场所 B. 化石是研究生物进化的唯一证据 C. 由简单到复杂是生物进化的趋势之一 D. 自然选择学说解释了生物进化的原因 19. 科研人员对仰韶村遗址尖底瓶残留物进行了科学分析，发现尖底瓶是用于发酵粮食酒器具。在尖底瓶残留物除了发现黍、粟、野生小麦等残留外，还有可能发现（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 甲烷菌 20. 健康的生活方式有利于预防疾病，提高人们的健康水平。下列不属于健康生活方式的是（　　） A. 作息规律 B. 合理膳食 C. 适度锻炼 D. 暴饮暴食 二、非选择题（本大题共有5小题，除注明外，每空1分，共30分） 21. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图，请据图回答问题。 （1）水稻种子的结构与玉米相似，其营养物质主要贮存在____（填序号）中。 （2）水稻叶片通过______作用制造有机物，供植株生长发育的需要。请根据该作用的原理，写出一条能提高水稻产量的具体措施：_____。 （3）写出稻田中最长的一条食物链：______，其中水稻属于生态系统组成成分中的___。 （4）青蛙和蝗虫的体色与环境相似，这种保护色的形成可用达尔文的_____学说解释。 22. 小林的妈妈是医生，经常告诉他，人的血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。下表是妈妈对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计[其中白细胞正常值为（4～10）×109个/升，血红蛋白正常值为120～160克/升，“—”表示“没有”，“+”表示“有”]。 项目 白细胞 血红蛋白 血型 尿液 血细胞 蛋白质 甲 4.8×109 140 A — — 乙 5.2×109 70 B — — 丙 30×109 150 AB ++ +++ 丁 4.6×109 130 B — — 如图是尿液形成示意图，请你帮忙诊断他们的病情，回答下面的问题。 （1）参照上表中数据，四人中需要吃消炎药的是_______，在西藏生活最可能会出现头痛、头晕、呕吐等高原反应的是____。 （2）若乙需要输血，甲、丙、丁都非常乐意献血，但三人中最合适者是_____。 （3）丙的尿液中出现了血细胞，是由于图中的______（填序号）发生病变的缘故。 （4）丙的尿液中还出现大量葡萄糖，如果丙每天的糖摄入量正常，导致这种情况的原因可能是___。 23. 小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他想通过动手实验来模拟当年孟德尔的豌豆杂交实验，于是采用某种自花传粉的豆科植物（体细胞染色体数为14）来做实验。这种豆科植物的同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙两个品种的植株进行如下实验： 组别 亲本的处理方法 所结种子的性状及数量 紫色子叶 白色子叶 一 将甲植株进行自花传粉 409粒 0 二 将乙植株进行自花传粉 0 405粒 三 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上 纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 396粒 0 四 种植第三组收获的种子，长成的植株进行自花传粉 297粒 101粒 （1）在该植物种子子叶紫色和白色中，显性性状是_____，作出此判断，你依据的是第____组实验的结果。如果用H、h表示相关基因，则甲植株的基因组成为_____，它产生的卵细胞中含有_______条染色体；第三组收获的种子长成的植株产生精子的基因组成是______。 （2）基因组成为HH或hh的个体能稳定遗传。实验四所结的297粒紫色子叶种子中能稳定遗传的种子理论值为______粒。 （3）若将第三组收获的种子长成的植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为白色子叶的种子占_______。 24. 阅读资料，回答问题。 资料一：水痘是由水痘-带状疱疹病毒（如图）引起的急性传染病，通过呼吸道飞沫或接触传播。水痘传染性强，婴幼儿和学龄前儿童较成人易感，但成人发病症状更严重。在水痘的发病高峰期，学校、幼托机构和儿童家长要做好预防工作。 资料二：河南省疾控中心专家对水痘的预防给出了如下建议：①避免接触水痘患者。对于已知患有水痘的人，应避免与其接触。②保持良好的个人卫生习惯。勤洗手、戴口罩、保持通风，避免接触水痘患者的分泌物和痂皮等。③接种水痘疫苗。建议及时接种水痘疫苗，保护个人健康。 （1）水痘-带状疱疹病毒结构简单，遗传信息储存______（填图中序号）中。 （2）水痘的传播途径是______或接触传播，______（填“成年人”或“未成年人”）更易感染。 （3）从预防角度来说，“避免接触水痘患者的分泌物和痂皮等”属于______；接种水痘疫苗后，疫苗相当于______，可以刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，从而提高机体对水痘的抵抗力。这个过程属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 25. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四重复操作2次。 分析回答下列问题： （1）本实验的变量是_____。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置____实验。 （2）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均____（填“相同”或“不同”）的水蚤。选取50只水蚤进行实验的目的是_____。 （3）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中招考试生物学模拟试题 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 生物世界多姿多彩，有无穷的奥秘等待我们去探究。下列不属于生命现象的是（ ） A. 非洲狮捕食羚羊 B. 垂丝海棠开花结果 C. 珊瑚礁由小长大 D. 草履虫躲避障碍物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．非洲狮捕食羚羊属于获取营养的新陈代谢行为，是生命现象，故A不符合题意。 B．垂丝海棠开花结果属于植物的繁殖过程，是生命现象，故B不符合题意。 C．珊瑚礁由小长大是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积形成的非生物结构增长，并非生物自身生长或繁殖，不属于生命现象，故C符合题意。 D．草履虫躲避障碍物属于应激性，是生命现象，故D不符合题意。 故选C。 2. 把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色；如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的不同结构具有不同的功能。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；液泡内含细胞液，溶解着多种物质；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，不控制物质进出，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质进出细胞，高温破坏后细胞膜失去选择透过性，使色素流出，故B符合题意。 C．液泡膜破裂仅释放色素到细胞质，但需细胞膜同时破坏才会流出细胞，故C不符合题意。 D．细胞核控制遗传信息，与物质进出无关，故D不符合题意。 故选B。 3. 人和被子植物都具有一定的结构层次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 两者结构和功能的基本单位都是细胞 B. 包含多种组织的骨骼肌属于运动器官 C. 体内贮存营养的结构都属于营养组织 D. 被子植物体内没有系统这一结构层次 【答案】C 【解析】 【分析】人和被子植物的结构层次不同：人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体；被子植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，人和被子植物均如此，故A正确。 B．骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织等构成，属于器官层次，且属于运动系统的一部分，故B正确。 C．被子植物贮存营养的结构（如叶肉）属于营养组织（薄壁组织），但人体内贮存营养的结构（如脂肪组织属于结缔组织，肝脏属于器官）并非营养组织，故C错误。 D．被子植物仅有细胞、组织、器官、植物体层次，无系统这一层次，故D正确。 故选C。 4. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现甲的数量增加，此时乙、丙、丁的数量变化是（ ） A. 丙、丁的数量增加，乙的数量减少 B. 乙、丁的数量增加，丙的数量减少 C. 乙、丙的数量增加，丁的数量减少 D. 乙、丙、丁的数量都增加 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。 （2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级物质。 【详解】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，该生态系统中，构成的食物链是“丙→甲→乙→丁”中，若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加， ACD错误，B正确。 故选B。 5. 某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层的分布情况如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 影响绿藻分布的主要因素是光 B. 四种绿藻之间不存竞争关系 C. 绿藻W适应光线较弱的水环境 D. 绿藻和其他生物构成生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】（1）非生物因素对生物分布的影响，其中光对植物的分布起着重要作用。 （2）生物之间的种间关系，竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 （3）生态系统的概念，生态系统是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．从图中可以看出不同绿藻分布在不同水层，W在最上层，Z在较深的水层，说明不同绿藻对光的适应能力不同，光影响了它们的分布，所以影响绿藻分布的主要因素是光，A正确。 B．结合题图可知，X和Y在水层分布上有较多重叠，意味着它们会竞争相同的资源如光照、空间等。可见，四种绿藻之间是存在竞争关系的，B错误。 C．由图可知绿藻Z分布在较深的水层，较深的水层光线相对较弱，所以是绿藻Z适应光线较弱的水环境，而不是绿藻W，C错误。 D．生态系统不仅要有绿藻等生物，还需要有消费者、分解者以及阳光、空气、水等非生物部分，仅绿藻和其他生物缺少非生物部分，不能构成生态系统，D错误。 故选A。 6. 将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时（　　） A. 会释放二氧化碳 B. 会吸收氧气 C. 会释放能量 D. 会产生水 【答案】A 【解析】 【分析】本题为实验题，考查绿色植物的呼吸作用，难度适中。澄清的石灰水可检验二氧化碳的产生。 【详解】由题可知，试管甲内澄清石灰水变浑浊，产生了二氧化碳，试管乙内澄清石灰水未变浑浊，没有产生二氧化碳，故可以证实萌发的种子会产生二氧化碳。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线如图所示，据此曲线分析，正确的是（ ） A. c点氧气浓度最高 B. d点有机物积累最多 C. 呼吸作用在c点最为剧烈 D. 植物在bd段只进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】1．植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存了能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，叫作光合作用。 2．植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫作呼吸作用。 【详解】A．曲线bd段二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，消耗了大量二氧化碳，并释放氧气，所以d点氧气浓度最高，A错误。 B．曲线bd段二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，则d点有机物积累最多，B正确。 C．c点大棚内的二氧化碳含量降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳被大量吸收。因此，呼吸作用在c点并不最剧烈，C错误。 D．植物在bd段二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，只要是活细胞，就能进行呼吸作用，故植物在bd段既进行光合作用又进行呼吸作用，D错误。 故选B。 8. 《河南省“十四五”国土空间生态修复和森林河南建设规划》指出：到2025年，森林覆盖率达到26.09%。下列关于森林的叙述，错误的是（　　） A 森林能够涵养水源、防风固沙 B. 蒸腾作用能湿润空气，调节气候 C. 森林能够吸收二氧化碳，净化空气 D. 森林能够通过消耗氧气，维持碳氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中。绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。 【详解】A．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A正确。 B．森林中树木强大的蒸腾作用能提高空气的湿度、降低空气的温度，可调节气候，增加降雨量，B正确。 C．森林能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，C正确。 D．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，D错误。 故选D。 9. 小丽进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调。女性生殖系统结构如图所示，与该现象有关的器官是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是输卵管，②是子宫，③是阴道，④是卵巢。 【详解】A．①输卵管的主要功能是输送卵细胞以及受精的场所，并不分泌性激素，A错误。 B．②子宫是胚胎发育的场所，与性激素的分泌没有关系，B错误。 C．③阴道是胎儿产出的通道，也不具备分泌性激素的功能，C错误。 D．④卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并且分泌雌性激素等性激素，小丽性激素分泌失调与卵巢分泌激素异常有关，D正确。 故选D。 10. 小肠是人体消化和吸收的主要场所。下列有关小肠的描述中，错误的是（　　） A. 小肠的蠕动能促进食物与消化液的混合 B. 小肠能够分泌胆汁，有消化脂肪的作用 C. 蛋白质能够在小肠中被分解成为氨基酸 D. 小肠内有小肠绒毛，增大了吸收的面积 【答案】B 【解析】 【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，与小肠的消化功能相适应。肝脏分泌的胆汁暂时贮存在胆囊中，经胆管流入小肠的十二指肠；胰腺分泌的胰液，经胰管流入小肠的十二指肠。 【详解】A．小肠通过蠕动，促进消化、吸收营养物质，促进食物与消化液的混合，A正确。 B．肝脏能够分泌胆汁，有乳化脂肪的作用，B错误。 C．小肠内有肠液和胰液，其中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，将蛋白质分解为氨基酸，C正确。 D．小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积，D正确。 故选B。 11. 如图是小聪同学绘制的人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量减少，则乙血管连接心脏的（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 【答案】D 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 【详解】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血。 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。如图所示： 因此，若血液经过A后，血液中氧气含量减少，则题图表示体循环，乙血管连接心脏的右心房。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 同学们见到老师时会主动行礼问好。下列叙述中，与行礼问好的反射类型不同的是（　　） A. 摸到烫手的水杯会松手 B. 随着音乐做眼保健操 C. 读到好文章会感动流泪 D. 按要求参加课堂活动 【答案】A 【解析】 【分析】题目中提到的“同学们见到老师时会主动行礼问好”这一行为后天形成的，需要大脑皮层的参与，因此它属于条件反射（也称为复杂反射）。 【详解】A．摸到烫手的水杯会松手是一种非条件反射，它是与生俱来的，不需要大脑皮层的参与，而是由脊髓等低级中枢控制的，A符合题意。 B．随着音乐做眼保健操是后天通过学习形成的条件反射，需要大脑皮层的参与，B不符合题意。 C．读到好文章会感动流泪是后天形成的条件反射，需要大脑皮层的参与，C不符合题意。 D．按要求参加课堂活动是后天形成的条件反射，需要大脑皮层的参与，D不符合题意。 故选A。 13. 动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化。下列行为中，需要通过学习和经验获得的是（ ） A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛结网 C. 大雁的迁徙 D. 山雀偷饮牛奶 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”和“大雁的迁徙”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“山雀偷饮牛奶”则是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 小祥发现很多的概念之间都存在如图所示的关系。他整理的部分笔记如表所示，其中不符合图示关系的是（ ） 选项 甲 乙 丙 A 血管 动脉 静脉 B 细胞 细胞质 细胞核 C 叶脉 导管 筛管 D 原核生物 病毒 细菌 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】如图可知甲、乙、丙逻辑关系是：甲包含乙和丙，乙、丙的关系是并列，甲的范围最大。 【详解】A．血管包括动脉、静脉和毛细血管，动脉和静脉是并列关系，符合图示关系，故A正确。 B．细胞包括细胞质、细胞核，细胞质和细胞核是并列关系，符合图示关系，故B正确。 C．叶脉属于输导组织，输导组织包括导管和筛管，符合图示关系，故C正确。 D．病毒无细胞结构，不属于原核生物；细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，属于原核生物，不符合图示关系，故D错误。 故选D。 15. 回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的 A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【详解】扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖． 故选C． 【考点定位】有性生殖与无性生殖的区别及应用。 【名师点睛】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株． 16. 小慧绘制了昆虫的生殖和发育过程，如图所示，其中B表示蛹期。蝉的发育过程可以表示为（ ） A. A→C→D B. D→A→C C. C→D→A→B D. D→A→B→C 【答案】B 【解析】 【分析】（1）发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异较大，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。（2）发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，幼虫的形态结构和生活习性和成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，这样的变态发育称为不完全变态发育，例如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蝗虫等昆虫的发育。图中，B表示蛹期，则D表示受精卵、A表示幼虫或若虫、C表示成虫。 【详解】蝉的发育过程属于不完全变态发育，不经过蛹期。根据图示，B表示蛹期，因此蝉的发育过程不包括B。蝉的发育过程是D卵→A若虫→C成虫，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 家蚕的性别由性染色体决定，雄蚕和雌蚕的性染色体分别为ZZ和ZW。雌雄蚕蛾破茧而出后，会交配产卵。下列有关说法错误的是（　　） A. 家蚕的生殖过程会产生受精卵 B. 从家蚕到蚕蛾会经历蜕皮现象 C. 雄蛾能够产生两种不同的精子 D. 卵细胞中的性染色决定蚕的性别 【答案】C 【解析】 【分析】不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；染色体决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型、天鹅、家蚕和蛾类等ZW型）等等。所以有许多生物的性别决定是和人类不一样的。 【详解】A．家蚕的生殖方式是有性生殖，生殖过程中经历了两性生殖细胞的结合，形成受精卵，A正确。 B．家蚕的体表具有外骨骼，生长过程中会出现蜕皮现象，B正确。 CD．雄蚕和雌蚕的性染色体分别为ZZ和ZW，性别决定方式是ZW型，雄蛾产生一种类型的精子，即含Z性染色体的精子；雌蛾产生两种类型的卵细胞，分别是含Z性染色体和含W性染色体的，卵细胞中的性染色决定蚕的性别，C错误、D正确。 故选C。 18. 生命的起源和生物的进化问题，很久以来就吸引着人们去探求。下列关于生命起源和生物进化的说法不正确的是（　　） A. 原始海洋是原始生命诞生的场所 B. 化石是研究生物进化的唯一证据 C. 由简单到复杂是生物进化的趋势之一 D. 自然选择学说解释了生物进化的原因 【答案】B 【解析】 【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】A．生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，故A正确。 B．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，并不是唯一证据，故B错误。 C．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C正确。 D．达尔文提出了自然选择学说，阐述了自然选择是生物进化的原因，故D正确。 故选B。 19. 科研人员对仰韶村遗址尖底瓶残留物进行了科学分析，发现尖底瓶是用于发酵粮食酒的器具。在尖底瓶残留物除了发现黍、粟、野生小麦等残留外，还有可能发现（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 甲烷菌 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。科研人员发现的是用于发酵粮食酒的器具，不可能含有乳酸菌，A不符合题意。 B．制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；因此，科研人员发现的是用于发酵粮食酒的器具中，除了发现黍、粟、野生小麦等残留外，还有可能发现酵母菌，B符合题意。 C．在青霉菌直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，青霉菌与酿酒无关，C不符合题意。 D．在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时起到净化污水的作用。可见，甲烷菌与酿酒无关D不符合题意。 故选B。 20. 健康的生活方式有利于预防疾病，提高人们的健康水平。下列不属于健康生活方式的是（　　） A. 作息规律 B. 合理膳食 C. 适度锻炼 D. 暴饮暴食 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式：平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】由分析可知：作息规律、 合理膳食、 适度锻炼属于健康的生活方式，暴饮暴食不属于健康的生活方式，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题共有5小题，除注明外，每空1分，共30分） 21. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图，请据图回答问题。 （1）水稻种子的结构与玉米相似，其营养物质主要贮存在____（填序号）中。 （2）水稻叶片通过______作用制造有机物，供植株生长发育的需要。请根据该作用的原理，写出一条能提高水稻产量的具体措施：_____。 （3）写出稻田中最长的一条食物链：______，其中水稻属于生态系统组成成分中的___。 （4）青蛙和蝗虫的体色与环境相似，这种保护色的形成可用达尔文的_____学说解释。 【答案】（1）② （2） ①. 光合 ②. 合理密植 （3） ①. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇 ②. 生产者 （4）自然选择 【解析】 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 3．题图中：①果皮和种皮，②胚乳，③胚。 【小问1详解】 水稻和玉米都属于单子叶植物，种子中有一片子叶，有胚乳。在[②]胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。 【小问2详解】 水稻叶片通过光合作用制造有机物，供植株生长发育的需要。光合作用需要光照，因此增加光照时间或强度可以提高光合作用效率，从而提高水稻产量，如合理密植。 【小问3详解】 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合题图可知，稻田中最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→青蛙→蛇。该生态系统中，水稻能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者。 【小问4详解】 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。可见，青蛙和蝗虫的体色与环境相似，这种保护色的形成可用达尔文的自然选择学说解释。 22. 小林的妈妈是医生，经常告诉他，人的血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。下表是妈妈对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计[其中白细胞正常值为（4～10）×109个/升，血红蛋白正常值为120～160克/升，“—”表示“没有”，“+”表示“有”]。 项目 白细胞 血红蛋白 血型 尿液 血细胞 蛋白质 甲 4.8×109 140 A — — 乙 5.2×109 70 B — — 丙 30×109 150 AB ++ +++ 丁 4.6×109 130 B — — 如图是尿液形成示意图，请你帮忙诊断他们的病情，回答下面的问题。 （1）参照上表中数据，四人中需要吃消炎药的是_______，在西藏生活最可能会出现头痛、头晕、呕吐等高原反应的是____。 （2）若乙需要输血，甲、丙、丁都非常乐意献血，但三人中最合适者是_____。 （3）丙的尿液中出现了血细胞，是由于图中的______（填序号）发生病变的缘故。 （4）丙的尿液中还出现大量葡萄糖，如果丙每天的糖摄入量正常，导致这种情况的原因可能是___。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 乙 （2）丁 （3）③ （4）肾小管发生病变，导致其重吸收葡萄糖的功能受损##胰岛素分泌不足，导致血糖升高，进而尿液中出现葡萄糖 【解析】 【分析】（1）血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。 （2）图中，①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管。 小问1详解】 白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。表格中丙的白细胞数值30×109/个升超过了正常值[（4-10）×109/个升]，因此四人中有炎症的应该是丙，需要吃消炎药。 贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少，表格中乙的血红蛋白数值是70克/升小于血红蛋白正常值为[120-160克/升]，因此在西藏生活最可能会出现头痛、头晕、呕吐等高原反应的是乙。 【小问2详解】 输血原则是输同型血，表中乙与丁的血型都是B型，因此“若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动”，三人较合适者应为丁。 【小问3详解】 正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以丙的尿液中出现了血细胞，是由于图中的③肾小球发生病变的缘故。 【小问4详解】 丙的尿液中还出现大量葡萄糖，如果丙每天摄入的糖量正常，导致这种情况的原因可能是肾小管病变,导致其重吸收葡萄糖的功能受损（或胰岛素分泌不足，导致血糖升高，进而尿液中出现葡萄糖）。 23. 小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他想通过动手实验来模拟当年孟德尔的豌豆杂交实验，于是采用某种自花传粉的豆科植物（体细胞染色体数为14）来做实验。这种豆科植物的同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙两个品种的植株进行如下实验： 组别 亲本的处理方法 所结种子的性状及数量 紫色子叶 白色子叶 一 将甲植株进行自花传粉 409粒 0 二 将乙植株进行自花传粉 0 405粒 三 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上 纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 396粒 0 四 种植第三组收获的种子，长成的植株进行自花传粉 297粒 101粒 （1）在该植物种子子叶的紫色和白色中，显性性状是_____，作出此判断，你依据的是第____组实验的结果。如果用H、h表示相关基因，则甲植株的基因组成为_____，它产生的卵细胞中含有_______条染色体；第三组收获的种子长成的植株产生精子的基因组成是______。 （2）基因组成为HH或hh的个体能稳定遗传。实验四所结的297粒紫色子叶种子中能稳定遗传的种子理论值为______粒。 （3）若将第三组收获的种子长成的植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为白色子叶的种子占_______。 【答案】（1） ①. 紫色 ②. 三、四 ③. HH ④. 7 ⑤. H或h （2）99 （3）50% 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【小问1详解】 根据实验一和二，可知该豆科植物为纯合体。因此，实验三“将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉”，后代只有紫色子叶，说明紫色是显性性状，白色是隐性性状；实验四“将丙植株进行自花传粉”，后代既有紫色又有白色，表明紫色是显性性状，白色是隐性性状。因此“在该植物种子子叶的紫色和白色中”，显性性状是紫色子叶，做出此判断的依据的是实验三或四的结果。 “如果用H、h表示相关基因”，则甲植株（紫色纯合体）的基因型为HH，丙植株（杂合体）的基因型为Hh。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此“体细胞染色体数为14”，则它产生的卵细胞中含有7条染色体；丙植株（Hh）产生的精子类型及比例是H：h═1：1。 【小问2详解】 实验三是HH与hh杂交，后代都是Hh，因此实验四所结的297粒紫色子叶种子中，HH：Hh=1：2，所以能稳定遗传的种子（HH）理论值═297÷3═99（粒）。如图所示： 【小问3详解】 “若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉”，即Hh×hh，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1，白色子叶种子占1/2。如图所示： 24. 阅读资料，回答问题。 资料一：水痘是由水痘-带状疱疹病毒（如图）引起的急性传染病，通过呼吸道飞沫或接触传播。水痘传染性强，婴幼儿和学龄前儿童较成人易感，但成人发病症状更严重。在水痘的发病高峰期，学校、幼托机构和儿童家长要做好预防工作。 资料二：河南省疾控中心专家对水痘的预防给出了如下建议：①避免接触水痘患者。对于已知患有水痘的人，应避免与其接触。②保持良好的个人卫生习惯。勤洗手、戴口罩、保持通风，避免接触水痘患者的分泌物和痂皮等。③接种水痘疫苗。建议及时接种水痘疫苗，保护个人健康。 （1）水痘-带状疱疹病毒结构简单，遗传信息储存在______（填图中序号）中。 （2）水痘的传播途径是______或接触传播，______（填“成年人”或“未成年人”）更易感染。 （3）从预防的角度来说，“避免接触水痘患者的分泌物和痂皮等”属于______；接种水痘疫苗后，疫苗相当于______，可以刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，从而提高机体对水痘的抵抗力。这个过程属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1）① （2） ①. 呼吸道##呼吸道飞沫 ②. 未成年人 （3） ①. 切断传播途径 ②. 抗原 ③. 特异性 【解析】 【分析】（1）病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；图中①遗传物质，②蛋白质外壳。 （2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。 【小问1详解】 病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，遗传信息储存在①中。 【小问2详解】 由资料一可知，水痘的传播途径是呼吸道或接触传播，“水痘传染性强，婴幼儿和学龄前儿童较成人易感”即未成年人更易感染。 【小问3详解】 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。从预防的角度来说，“避免接触水痘患者的分泌物和痂皮等”属于切断传播途径；接种水痘疫苗后，疫苗在免疫学上相当于抗原，可以刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，从而提高机体对水痘的抵抗力，这个过程属于特异性免疫。 25. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四重复操作2次。 分析回答下列问题： （1）本实验的变量是_____。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置____实验。 （2）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均____（填“相同”或“不同”）的水蚤。选取50只水蚤进行实验的目的是_____。 （3）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是____。 【答案】（1） ①. 光##光照 ②. 对照 （2） ①. 相同 ②. 减小误差，提高实验结果准确性 （3）光会影响水蚤的分布，水蚤适于生活在明亮的环境中 【解析】 【分析】1、探究实验的一般过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 2、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【小问1详解】 本实验两组只有光不同，所以光是变量，在设计实验时，要给水蚤提供明亮和阴暗两种环境，目的是设置对照，其中明亮环境是实验组，黑暗环境是对照组。 【小问2详解】 根据对照实验的单一变量原则，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤。选取50只水蚤进行实验的目的是避免偶然性，减小误差。 【小问3详解】 实验结果表明，水蚤喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以由此得出的结论是光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢在明亮环境中生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$