2026年湖北省荆州市监利市四校八年级5月份阶段性练习生物试题

八年级5月份阶段性练习 生物试题 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观， 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 生物模型是指用实物、图画、公式文字等方式，模仿生物的形态、结构和生理规律，代替真实生物来学习研究，让抽象的知识变直观，让学生更容易看懂，记住生物学知识，据此回答以下小题， 1. 如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（ ） A. 美观协调，做工精细，艺术性强 B. 细胞膜标注错误，应在最外层 C. 不应构建叶绿体 D. 标注不完整，缺少细胞壁、细胞质 2. 某同学尝试利用蓝色和红色的毛线（代表血管）、乒乓球、吸管等物品制作了肺泡的模型（如图所示），下列说法不正确的是（ ） A. 模型中，乒乓球模拟肺泡，吸管模拟气管 B. 若气体从乒乓球进入吸管中，此时“肺泡”内气压大于外界气压 C. 若蓝线代表流静脉血的血管，那么蓝线是肺静脉 D. 模型的不足之处是毛线不是中空的，而血管是中空的 湖北省现有22个国家级自然保护区，这些保护区构成了长江中游重要的生态屏障，其中的保护动物中有很多是珍稀和濒危物种，如：金丝猴，麋鹿、江豚、中华鲟、扬子鳄、中华秋沙鸭等，据此完成下列小题。 3. 下列关于中华鲟的叙述，不正确的是（ ） A. 中华鲟的呼吸器官是肺 B. 中华鲟是一种变温动物 C. 中华鲟是一种脊椎动物 D. 中华鲟用鳍游泳 4. 下列有关中华鲟、麋鹿、扬子鳄、中华秋沙鸭四种动物的描述，正确的是（ ） A. 牙齿发生分化的是秋沙鸭 B. 麋鹿是恒温动物 C. 扬子鳄的生殖和发育离不开水 D. 与江豚亲缘关系最近的是中华鲟 我国苹果种植面积约2838万亩，2025年产量有5155多万吨，占全球50%以上，稳居世界第一、在种植时，有些弱树、病树或者老树需要复壮，常常会给苹果树挂吊瓶，根据材料，完成下面小题。 5. 下图为苹果花及其发育成的果实的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 花粉落在①上萌发出花粉管 B. ②结构由苹果花的子房发育而来 C. 苹果花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 图示的苹果花子房内最少有5枚胚珠 6. 图中给移栽的绿化树都挂上了“吊瓶”，“吊瓶”内有许多液体，这些液体最可能含有（ ） A. 水和无机盐 B. 水和植物油 C. 水分和氧气 D. 水分和有机物 7. 为保证苹果树健康成长，在种植或移栽苹果树时采取了一系列措施，其做法与生物学原理不相符合的是（ ） A. 移栽苹果树时根部带土坨——保护幼根 B. 盖黑色遮阳网——促进呼吸作用 C. 剪去部分枝叶——减少蒸腾作用 D. 立设支撑柱——使树保持正立，防止树摇晃，有利于生根 基因编辑技术能够精准修正人类基因组中的致病变异。来自巴基斯坦的4岁女孩艾莎（化名）患有重型β—地中海贫血症（该疾病是由于基因突变导致血红蛋白合成异常引起的常染色体隐性遗传病），飞抵上海求医，国家儿童医学中心的研究团队采用中国原创基因编辑技术为其进行治疗，历经4个多月，艾莎终于摆脱输血依赖并回归到正常生活中，成为首位受益于该中国技术的外籍儿童患者。 8. 使艾莎患病的成对的基因（　　） A. 全部来自父方 B. 全部来自母方 C. 一半来自父方，一半来自母方 D. 来自环境的影响 9. 艾莎患有重型β—地中海贫血症，她的父母均正常无贫血表型，控制此病遗传的一对基因用A、a表示，则父母二人的基因组成分别是（　　） A. AA和Aa B. Aa和aa C. AA和AA D. Aa和Aa 10. 上述新闻中，我国研究团队通过编辑基因，成功治疗地中海贫血症，最直接地证明了（　　） A. 基因就是性状 B. 基因主要存在于细胞核中 C. 基因控制生物的性状 D. 基因在体细胞内成对存在 二、填空题（共4小题，每空1分，共30分） 11. 玉米是我国第一大作物，玉米种业健康发展对保障国家粮食安全和农产品有效供给具有重要意义。图甲表示玉米叶片内能进行的三种生理活动示意图；图乙代表种植密度对单株玉米光合作用强度的影响曲线图。请据图回答问题。 （1）图甲中，白天能进行的生理活动是_________（填字母），通过根尖的_________区来吸收水分，吸收的水分大部分通过叶表面的_________（结构）散失到大气中。 （2）自然状态下，花粉从雄蕊的_________中散放出来，落到雌蕊柱头上，完成受精后结出果穗。但常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，常常要对玉米进行_________。 （3）图乙中的d点和c点相比，限制玉米光合作用强度的主要因素是种植密度。由此启示，在农业生产上，为提高农作物产量，应做到_________。 （4）玉米叶是光合作用的主要器官，有正常叶和皱缩叶两种形态，由一对基因控制（B表示显性基因，b表示隐性基因）。在有性生殖过程中，这对基因在亲子代间传递的“桥梁”是_________。为研究玉米叶形态的遗传特性，提高玉米产量，研究人员做了相关实验结果如图所示，由此可判断皱缩叶为_________性状，子二代中决定玉米叶形态的基因组成有_________。 12. 2025年3月，国家卫健委主任雷海潮表示，持续推进“体重管理年”三年行动，明确提出“健康体重是全民健康的核心指标”，并将体重管理纳入慢性病防治的核心策略。目前中国肥胖跟超重的人群已经超过了50%，肥胖容易诱发糖尿病、高血压等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题： （1）胰岛素能够促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度，具体包含图中的_________（填图一中的字母）过程。 （2）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，导致血糖浓度过高，尿液中也会出现葡萄糖，从尿的形成过程分析，其原因是_________作用有一定限度。 （3）近年来，各学校推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们在校期间能够在操场上进行各项体育锻炼。 ①运动时，同学们听到体育老师发出的口令后产生神经冲动及其传导到听觉神经中枢的过程是⑨→_________→④→①（用图二中的数字和箭头表示），该过程除了受到神经系统的调节还受到_________调节。 ②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，图三中的F处于_________（填“打开”或“关闭”）状态。 ③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的_________两条血管后（填字母），到达肺部毛细血管。 13. 病毒、细菌、真菌等微生物影响着我们的健康生活。每年春夏交替最容易患流感、登革热等引起的各种传染病。请回答下列问题： （1）某些_________（选填“细菌”或“真菌”）寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。 （2）在生物分类学上，流感病毒和登革病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物，理由是它没有_________结构，不能独立生活。 （3）滥用抗生素，导致细菌群体中耐药性个体所占比例越来越大，可以用达尔文的_________学说解释：抗生素对细菌进行了选择，耐药性细菌存活下来并大量繁殖。 （4）登革热是一种由登革病毒引起的急性虫媒传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。从传染病角度分析，消灭埃及伊蚊和白纹伊蚊属于预防传染病的_________措施；从免疫角度来说登革病毒属于_________。 （5）疫苗是预防流感等传染病有力武器，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质——_________以抵抗病原体，这属于_________（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 14. 海草生活在浅海中，一种或多种海草可构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 （1）海草作为海草床生态系统中的_________者，能通过如图[ ]_________作用合成含碳的有机物，并储存在植物体中，实现碳存储。该生态系统最终能量来源于_________。 （2）海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是_________，这些海洋动物能够使有机物沿着_________进行传递，参与碳的循环。 （3）海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌和真菌等微生物分解的速率下降，从而_________（填“促进”或“抑制”）碳的循环，延长了碳存储的时间。 （4）随着海岸线的过度开发和海洋环境被破坏，海草床的退化也加速了。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议_________。 （5）小明根据学习的知识制作了微型生态系统——生态缸（如图二），在其中加入河泥的目的是增加_________（填生物成分）。 八年级5月份阶段性练习 生物试题 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观， 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. C 【3~4题答案】 【答案】3. A 4. B 【5~7题答案】 【答案】5. B 6. A 7. B 【8~10题答案】 【答案】8. C 9. D 10. C 二、填空题（共4小题，每空1分，共30分） 【11题答案】 【答案】（1） ①. ABC ②. 成熟 ③. 气孔 （2） ①. 花药 ②. 人工授粉 （3）合理密植 （4） ①. 生殖细胞/精子、卵细胞 ②. 隐性 ③. BB、Bb、bb 【12题答案】 【答案】（1）c、d、e （2）肾小管的重吸收 （3） ①. ⑧→⑦→⑤ ②. 激素 ③. 打开 ④. G、B 【13题答案】 【答案】（1）真菌 （2）细胞 （3）自然选择 （4） ①. 切断传播途径 ②. 抗原 （5） ①. 抗体 ②. 特异性免疫 【14题答案】 【答案】（1） ①. 生产 ②. ①光合 ③. 太阳能或光能 （2） ①. 捕食和竞争 ②. 食物链和食物网 （3）抑制 （4）建立自然保护区 （5）分解者 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $