6 数星星的孩子课件-2025-2026学年二年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《数星星的孩子》，以张衡观星故事为核心，涵盖生字词学习、天文知识（北斗七星、北极星）及文本研读。课堂导入联系学生数星星经历引发兴趣，通过知识回顾、分段朗读、句段分析等支架，构建“旧知-新知-语言训练”的学习脉络。 其亮点在于融合音频资源（听课文朗读）提升语言运用能力，通过张衡观察验证星星规律的过程培养思维能力，渗透文化自信（传承古代科学家探究精神）。采用情境导入、品读感悟法，助学生提升语文素养与科学兴趣，为教师提供完整教学资源，优化教学效果。

第三单元 • 阅读 二年级上册 数星星的孩子 6 6 数星星的孩子 照样子，写一写。 例句：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 • • • _________________，有______，有______，还有_______。 我有很多笔蜡 蜡笔 铅笔 毛笔 6 数星星的孩子 3 晴朗的夜空满天星星，你有过数星星的经历吗？今天，我们一起来看看古人数星星的经历吧！ 6 数星星的孩子 我会认 初读课文 6 数星星的孩子 听课文朗读 6 数星星的孩子 朗读课文，标出自然段序号 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 多音字 ( sǎ ) 播撒 撒 ( sā ) 撒手 ( shǔ ) 数星星 数 ( shù ) 数学 ( zhuàn ) 公转 转 ( zhuǎn ) 转身 6 数星星的孩子 形近字 珠 ( 珍珠 ) 株 ( 株连 ) 很 ( 很多 ) 恨 ( 痛恨 ) 汉 ( 汉朝 ) 仅 ( 不仅 ) 6 数星星的孩子 近义词 仔细——认真 清楚——清晰 刻苦——勤奋 钻研——研究 著名——有名 6 数星星的孩子 反义词 仔细——粗心 清楚——模糊 刻苦——懒惰 著名——无名 6 数星星的孩子 词语搭配 ( 数 ) 星星 数得 ( 清 ) 看得 ( 见 ) 看得 ( 仔细 ) ( 著名 ) 的天文学家 ( 刻苦 ) 钻研 6 数星星的孩子 会写字 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 6 数星星的孩子 读了课文之后，你知道数星星的孩子是谁吗？ 张衡 品读课文 6 数星星的孩子 张衡有很多厉害的身份，也取得了很多了不起的成就。他在天文、地理、文学、书法、绘画等方面都有卓越成就，是一个文理兼通的全能型人才。 6 数星星的孩子 张衡提出浑天说，认为天地就像鸡蛋一样，天是蛋白，地是蛋黄，天包着地。 原来的盖天说，认为天是圆的，地是方的，天盖着地。 6 数星星的孩子 读读第 1 自然段，孩子是怎么数星星的？你从中看出他是一个怎样的孩子？ 孩子数星星的样子。 6 数星星的孩子 这句话运用了比喻，将星星比作珍珠，形象生动地描绘出夜空的美丽和星星的明亮。这么美的星空，引起了孩子极大的兴趣。 6 数星星的孩子 标红的动词准确地描写出孩子数星星时的动作，凸显了他数星星时的认真。 6 数星星的孩子 那么多星星一闪一闪的，这个孩子却能数到几百颗，表明他数星星很认真、很有耐心。 6 数星星的孩子 从这段话中，可以看出这个孩子从小就对星空充满了好奇，喜欢观察星空，而且特别有耐心，能坚持数星星。 6 数星星的孩子 读课文第 2—3 自然段，奶奶和孩子对数星星有什么不同的看法？ 说明孩子经常数星星。 这是奶奶对数星星的看法，她认为天上的星星数不清。 6 数星星的孩子 孩子对数星星的看法。 孩子不仅坚持数星星，还发现了两颗星星之间的位置关系，表明孩子很善于观察。 6 数星星的孩子 读课文第 4 自然段，爷爷对孩子说了些什么？听了爷爷的话，孩子是怎么想的，又是怎么做的？ 爷爷的第1次话：孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。 爷爷的话同意了张衡的观点。 6 数星星的孩子 爷爷的第 2 次话：你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。 爷爷的话告诉了张衡北斗七星绕着北极星转的知识。 6 数星星的孩子 爷爷说的话是真的吗？ 听了爷爷的话，孩子心里产生了疑问，这是孩子的想法。 6 数星星的孩子 这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。 这是孩子的做法，“几次”说明他多次观察，勤于探索。 6 数星星的孩子 他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 说明结果就像爷爷说的那样。孩子通过自己的观察总结，证明爷爷说的话是真的。 6 数星星的孩子 学完课文之后，你觉得张衡是一个怎样的人？ 张衡从小就喜欢数星星，能数到几百颗，说明他是一个充满好奇心、认真且有耐心的人。 6 数星星的孩子 张衡通过观察，发现了星星是在动但不是乱动的规律，说明他是一个善于观察和总结的人。 6 数星星的孩子 张衡听了爷爷的话，没有盲目相信而是选择不断观察，进行验证，说明他是一个勤于思考和探索的人。 6 数星星的孩子 朗读课文。想一想：下面的句子怎么读更好? ◇ 星星是在动，可不是乱动。 ◇ 这颗星和那颗星，中间总是隔 (gé) 那么远。 ◇ 北斗七星果然是绕着北极星转动的。 课后习题 6 数星星的孩子 爷爷告诉了张衡哪些知识? 他听了以后是怎么想的，又是怎么做的? 星星的分组与命名、北斗七星的形状与名称、北极星的位置与名称、北斗七星绕着北极星转动等。 张衡听了以后有所怀疑。夜里，他多次起床观察，最终验证了爷爷的话。 6 数星星的孩子 张衡的故事给你带来什么样的启发? 联系课文内容和生活经验，和同学交流。 张衡自幼对天文现象有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，他善于观察、勤于思考、乐于探究，刻苦钻研天文，这些都是值得我们学习的。 6 数星星的孩子 张衡的故事体现出兴趣和钻研在人生道路上的重要性。在生活中，我们常常会对某种事物、某件事情产生浓厚的兴趣，这种兴趣能够引导我们探索未知。在这一过程中，我们要勤于思考、刻苦钻研，从而取得卓越的成就。 6 数星星的孩子 本文叙述了张衡幼年观星的故事，展现了他小时候对天文现象的浓厚兴趣，赞扬了他善于观察、勤于思考、乐于探究的精神，揭示了他成为著名的天文学家的原因。 6 数星星的孩子 1. 用“✔”选出下面加点字的正确读音。 无数颗 ( kē kè ) 星星撒 ( sā sǎ ) 满辽阔的夜空，让人感受到宇宙的壮丽。我们的祖 ( zū zǔ ) 先仰 ( yáng yǎng ) 望星空，积极探索宇宙的奥秘。 ✔ ✔ ✔ ✔ 6 数星星的孩子 2. 拼拼写写我最棒。 般的星星布满夜空， 轻摇蒲扇， 遥指银河，讲述着 朝 衡观星的故事。 珍珠 奶奶 爷爷 汉 张 6 数星星的孩子 3. 课文内容我了解。 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星,连起来像 把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗? 这孩子 夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 6 数星星的孩子 (1) 用“果然”写 句话。 _______________________________________________________ (2)“北斗七星”是什么样子的?请用原文回答。 _______________________________________________________ 天气预报说今天有雨，下午果然下起了大雨。 那七颗星，连起来像一把勺子,叫北斗七星。 6 数星星的孩子 null 130930.68 $$