综合探究1 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（课件PPT）-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版）

综合探究一 回看走过的路　比较别人的路　远眺前行的路 CONTENTS 目录 1 2 探究(一)　如何理解人类社会发展历史进程的统一性和多样性 探究(二)　如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 NO.1 探究(一)　如何理解人类社会发展历史进程的统一性和多样性 1.了解人类社会发展的一般进程，阐明人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.探究人类社会发展历史进程的统一性和多样性，阐明人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 3.以科学的态度看待社会形态的更替，理解社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，但道路是曲折的。 探究活动目标 (2025·山东德州市期末考试)某班同学以“奋进新征程”为主题开展研究性学习。该班同学从网络上搜集到以下材料： 习近平总书记在《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》中指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。” 回看走过的路，是与我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史对照；比较别人的路，是与世界其他国家建设发展对照；远眺前行的路，是与党和国家锚定的前进方向对照。 研考题，知价值导向 当前，在建立不忘初心、牢记使命的制度之际，时而回看，才能坚守初心，不断前进；时而对比，才能坚定信心，勇于向前；时而远眺，才能锚定方向，再创辉煌。 “回看走过的路，我们遵循社会发展的一般规律；比较别人的路，我们找到适合自己的正确之道；远眺前行的路，我们对未来更有信心。”请从“人类社会发展历史进程的统一性和多样性”的角度，谈谈你对此观点的理解。 解析：本题需要调用“人类社会发展历史进程的统一性和多样性”的知识，从认识理解类角度分析作答。回看走过的路→可联系人类社会发展的一般规律；比较别人的路→可联系社会发展历史进程的多样性；远眺前行的路→可联系坚定道路自信，毫不动摇走中国特色社会主义道路。 答案示例：①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国共产党领导人民尊重社会发展规律，推动中国社会的进步与发展。 ②受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现。中国共产党带领人民从中国实际出发，探索出的中国特色社会主义，是最符合中国国情的，也必然引领中国未来更好地发展。③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。毫不动摇走中国特色社会主义道路，方能让当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展。 [考教衔接] 本题以习近平总书记重要文章《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》的部分重要内容为切入点设置问题，考查教材综合探究中的人类社会发展历史进程的统一性和多样性，且选用的材料是对综合探究一相关材料的概括和深化，体现了高考评价体系和新课程理念的综合性要求。 融知识，明思维趋向 1.全面理解社会发展的基本规律 (1)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，是任何社会发展进步的根源。生产力的发展，推动生产关系、经济基础、上层建筑的调整，使人类社会实现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的更替。 (2)生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与之相适应；生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。 (3)生产关系的总和构成了社会的经济基础。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 (4)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 2.总结 一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。同时，受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 |热|点|主|题| 中国式现代化道路，创造了人类文明新形态  材料一：中国是一个有着五千多年文明史的大国，在历史上曾长期走在世界前列。在世界四大文明古国中，唯有中华文明有国有史，一直传承到今天，为人类文明进步作出了卓越贡献。 近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭。20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量纷纷提出了自己的方案，探索现代化道路。 联热点，悉命题动向 党的二十大报告指出：在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明的新形态。 1.结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，说明我国坚定走中国式现代化道路的历史必然性。 提示：①道路决定命运，道路问题是最根本的问题，近代中国的艰辛探索告诉我们，资本主义道路在中国走不通，要另辟蹊径实现中华民族的独立与复兴。②中国式现代化道路，既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色，是符合人类社会发展规律、适合中国国情的道路，是历史和人民的选择，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。③实践证明，中国式现代化道路是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的成就。因此，必须始终坚定道路自信，坚定不移地走中国式现代化道路。 2.结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，以“人类文明新形态”为题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 提示： 中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过百年奋斗创造的人类文明新形态。中国式现代化是社会主义现代化，是“五位一体”全面协调可持续发展的现代化，是人与自然和谐发展的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是既发展自身，又造福世界的合作共赢、和平发展的现代化。 西方的现代化是以物质的现代化为主导逻辑，排他、自利的现代化。中国式现代化打破了资本主义现代化是唯一现代化模式的固有逻辑，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 材料二：习近平总书记强调，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。 回望过往的奋斗路，我们党团结带领人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利，开创了中国特色社会主义新时代。实践证明，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。眺望前方的奋进路，我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断创造中国式现代化新辉煌。 3.结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，说明为什么中国式现代化既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际。 提示：①人类社会发展历史进程具有统一性。包括中国在内的世界各国都要走向现代化，都要遵循现代化的一般规律，都应具有现代化的共同特征。②受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路具有多样性，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，有基于自己国情的鲜明特色，是一种全新的人类文明形态。其他发展中国家在实现现代化的道路上，可以借鉴中国式现代化的经验，结合本国实际，走出一条具有自身特色的现代化道路。 4.新时代新征程，推进和拓展中国式现代化，我们具有无比强大的前进定力和底气。结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，论证这一观点的合理性。 提示：①党团结带领人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利，开创了中国特色社会主义新时代。中国共产党成立以来的艰辛探索和取得的重大成果，为新时代中国式现代化的成功推进和拓展奠定了扎实的基础。 ②推进和拓展中国式现代化， 我们有强大的前进定力， 这种定力是建立在马克思主义科学理论基础之上, 建立在对历史规律的深刻把握之上， 建立在对基本国情和时代大势的精准把脉之上。中国式现代化是符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求的现代化。③全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党坚持发扬斗争精神，进行伟大斗争，深入推进党的建设新的伟大工程，不断推进中国特色社会主义伟大事业，不断创造中国式现代化新辉煌。④习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，为新时代新征程上全面建设社会主义现代化国家提供根本遵循。 探究(二)　如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 NO.2 1.明确科学社会主义的科学性，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然，阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 2.理解中国共产党深入把握世情国情党情，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地坚持和运用科学社会主义，开创和发展了中国特色社会主义。 探究活动目标 3.深刻理解“中国特色社会主义既坚持了科学社会主义的基本原理，又根据时代条件不断赋予其鲜明的中国特色，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”。 (2025·潍坊一模)阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“古今中外的历史都告诉我们，世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴；一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。” 研考题，知价值导向 在中国这样一个有着5 000多年文明史、14 亿多人口的大国推进民族复兴，没有可以奉为金科玉律的教科书，也不可能仅凭想象或别国经验设定出道路的标准化版本。从浴血奋斗闯出革命之路到自力更生铺就建设探索之路，从敢闯敢试开启改革开放之路到砥砺奋进擘画强国富民之路……建设中国特色社会主义，我们的道路越走越宽广、越走越坚定。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“建设中国特色社会主义，我们越走越坚定”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 解析：本题属于开放类主观题，要求撰写一篇短评，考查的范围是《中国特色社会主义》的知识，围绕主题，可从人类社会发展的统一性与多样性、坚持和发展中国特色社会主义的必然性及要求等角度分析阐释，言之有理即可。 答案示例： 中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，符合人类社会发展的基本规律，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 新征程上，我们要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 [考教衔接] 本题以习近平总书记对中国特色社会主义的重要论述为切入点设置问题，考查综合探究中“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”的知识，选用的材料既有理论分析又有史实论证，引导学生采取实事求是的态度，正确理解中国特色社会主义的特点和优越性，以及建设中国特色社会主义的必要性。 融知识，明思维趋向 中国特色社会主义与科学社会主义的关系 区 别 科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律，是事物发展过程中的“普遍”范畴，属于社会主义发展过程中的“共性” 中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路，因此是事物发展过程中的“特殊”范畴，属于社会主义发展过程中的“个性” 续表 联 系 ①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色。 ②“中国特色”是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。科学社会主义是“源”，而中国特色社会主义是由科学社会主义衍生出来的“流”。二者是“源”与“流”的关系，离开科学社会主义，就没有中国特色社会主义 |热|点|主|题| 马克思主义为什么行 材料一：马克思主义来到遥远且陌生的中国，却能够迅速落地生根，开出了似锦繁花，结出了累累硕果。 近代以后，中国人民、无数仁人志士，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，进行了可歌可泣的斗争，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。十月革命后，中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 联热点，悉命题动向 人民哲学家艾思奇写道，中国民族和它的优秀传统中本来早就有着马克思主义的种子。从老子、墨子、孔孟，以至于孙中山先生，都希望着世界上有“天下为公”的大同社会能够出现。 习近平总书记强调，中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。 1.结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对“中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路”的认识。 提示：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。中国先进分子认识到解决中国的问题，必须经过新民主主义革命和社会主义革命，建立社会主义社会，只有社会主义才能救中国。 2.结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，分析马克思主义来到中国，何以能迅速落地生根，并能开繁花、结硕果。 提示：近代中国社会现实的迫切需要及俄国十月革命的伟大胜利，推动了中国先进分子对马克思主义的积极研究和宣传；马克思主义对未来社会的设想与中华优秀传统文化求大同的思想理念相契合，为接受和发展马克思主义提供了重要的文化土壤；中国共产党自成立以来，不断推进马克思主义中国化时代化，并取得了丰硕理论成果，带领全国各族人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 材料二：马克思主义来到中国，首先要让马克思主义“说汉语”。 100多年来，中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，以中国人所特有的言说方式去解读马克思主义，即对马克思主义进行中国式诠释。在此基础上，深化、发展马克思主义，形成中国化时代化的理论成果，并让中国化时代化的马克思主义理论成果走向世界。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 3.中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对这句话的理解。 提示：中国特色社会主义是在科学社会主义基本理论的基础上形成和发展起来的，体现着人类社会历史发展的总趋势；是科学社会主义同中国国情和时代特征相结合的产物，代表着当代中国发展进步的根本方向。中国特色社会主义既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件不断赋予其鲜明的中国特色，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。 4.结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，以“让马克思主义‘说汉语’”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 提示：马克思主义是真理，但只有同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能形成和发展中国化时代化的马克思主义，才能正确指导中国的革命、改革和社会主义建设事业。让马克思主义“说汉语”就是要在实践的基础上，结合中国的具体国情，对马克思主义进行中国化时代化的解读和诠释，不断丰富和发展马克思主义，用中国化时代化的马克思主义指导中国特色社会主义事业，并向世界展示中国化时代化的马克思主义的真理性，推动“说汉语”的马克思主义向世界传播。 本课结束 $$