2024-2025学年辽宁省辽阳市统编版四年级下册期末考试语文试卷

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2025-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 辽阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 155 KB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
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来源 学科网

内容正文:

小学语文四年级(下册)质量监测试卷 一、基础知识 (一)判断带点字的读音,对的打“√”,错的打“×”并改正过来。 1. 判断带点字的读音,对的打“√”,错的打“×”并改正过来。 应和(hè) 赠予(yǚ) 杜甫(pǔ) 率领(suài) 可恶(è) 刹那(shà) (二)看拼音规范书写中国汉字,传承中华书法文化。 2. 看拼音规范书写中国汉字,传承中华书法文化 (三)圈画出词语中的错别字,再改正过来。 3. 圈画出词语中的错别字,再改正过来。 A.倘若 遥晃 啤气 预防 B.折除 枪栓 警诫 忠厚 C.艰巨 调潜 朦胧 跟据 (四)下面加点字意思相同的一组是( ) 4. 下面加点字意思相同的一组是( ) A. 照例 盛数十萤火以照书 B. 次序 顺序 C. 如雾如烟 洛阳亲友如相问 D. 皮囊 囊萤夜读 (五)词语填空。 5. 词语填空。 无( )为力 ( )天动地 局( )不安 车水( )龙 依山( )水 鸡犬相( ) (六)结合语境用加点词语的反义词把句子补充完整。 6. 结合语境用加点词语的反义词把句子补充完整。 (1)原来狭窄的山间小路,一转弯,眼前变得( )起来。 (2)他取得一点成绩就傲慢地炫耀,而真正有实力的人往往( )地保持低调。 (七)读句子,体会加点的词语有什么不同? 7. 读句子,体会加点词语有什么不同? (1)老师留的作业我忘记了。 (2)任岁月潺潺(chán)流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。 ________________________________________________________________________ (八)用修改符号修改下面的语段。 8. 用修改符号修改下面的语段。 读了《海上日出》,被巴金爷爷描会的奇妙景象所震憾。他因为细至描写了晴天日出,所以把有云时的日出也写得绘声绘色。我迫不急待地亲眼想去海边看看。 (九)结合生活情境按要求写句子。 9. 你站在河边或海边,眼前会看到怎样的美景?用语言描述出来。 ________________________________________________________________________ 10. 用一组连续动作写写你跳绳时的过程。 ________________________________________________________________________ (十)根据语境把句子补充完整。 11. 根据语境把句子补充完整。 (1)“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语让我想起唐代诗人_______的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“________________,________________。” (2)“________________,________________满乾坤。”这句诗表达了诗人的_____________的人生态度。 (3)忧患可能使人发奋图强,沉溺于安逸享乐足以使人败亡。正如孟子所说:“____________。” (十一)解释文言文中带点字的意思。 12. 解释文言文中带点字的意思。 (1)胤恭勤不倦,博学多通。( )( )( ) (2)过是溪,逢老媪方磨铁杵。( )( ) 二、课外积累与运用 (十二)请写出两句令人自强不息的名言警句,并标注出处。 13. 请写出两句令人自强不息的名言警句,并标注出处。 ________________________________________________________________________ (十三)苏联作家米·伊林的《十万个为什么》你读了吗?书中提出了哪些问题?请你写出三个问题。问题的答案课后到书中去找哦。 14. 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》你读了吗?书中提出了哪些问题?请你写出三个问题。 ________________________________________________________________________ (十四)请你写出一个月内发生的两条新闻。 15. 请你写出一个月内发生的两条新闻。 ________________________________________________________________________ (十五)请你写出与朋友友好相处的秘诀,至少三条。用语言描述,最好用序数词,如:首先,其次,然后……或者第一,第二,第三…… 16. 请你写出与朋友友好相处的秘诀,至少三条。用语言描述,最好用序数词,如:首先,其次,然后……或者第一,第二,第三…… ________________________________________________________________________ 三、阅读理解 (十六)课内阅读 猫(选段) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上! 17. “温柔可亲”这个词语怎样理解? ________________________________________________________________________ 18. 你从哪些地方可以看出猫的叫声丰富多腔? ________________________________________________________________________ 19. “在稿纸上踩印几朵小梅花”这是把_____________比作_______。这样写有什么好处? ________________________________________________________________________ 20. 这段话描写了猫_______时和________时的样子,可以看出猫性格________的特点。 (十七)课外阅读 动物界的“数学家” ①在奇妙的动物世界里,有不少动物仿佛天生就掌握着数学本领,令人啧啧(zé)称奇。 ②蜜蜂堪称“天才建筑师”。它们建造的蜂巢(cháo)呈六边形,这种独特的形状蕴(yùn)含着深刻的数学原理。从空间利用角度看,六边形结构能在相同的周长下,围成最大的面积,使得蜂巢内部空间得到高效利用,能容纳更多的蜂蜜和幼虫。而且,这种结构稳定性极佳,能承受一定的重量而不易变形,大大节省了建造材料——蜂蜡。蜜蜂们无需学习复杂的几何知识,就能凭借本能构建出如此精妙的建筑,实在让人惊叹不已。 ③丹顶鹤也是动物界的数学高手,它们在迁徙(xǐ)飞行时,总是保持着整齐的“人”字形队列。这可不是随意排列的,“人”字形的夹角一般保持在110°左右。科学研究发现,这样的角度能让丹顶鹤在飞行时减少空气阻力,增加飞行效率,节省体力。它们就像一群训练有素的飞行员,凭借着对角度的精准把握,完成一次又一次漫长而艰辛的迁徙。 ④小小的蚂蚁同样不简单。当它们外出寻找食物时,如果发现食物源,会迅速返回蚁巢,通知同伴。神奇的是,它们总能选择最短的路线前往食物处。科学家通过研究发现,蚂蚁会根据沿途留下的信息素浓度,结合对周围环境的记忆,计算出前往食物源的最优路径。它们小小的脑袋里,似乎装着一个精密的导航系统和数学运算器,帮助它们在复杂的环境中高效地获取食物。 21. 文中提到的动物界“数学家”有哪些? ________________________________________________________________________ 22. 蜜蜂建造的蜂巢为什么是六边形?请简要概括。 ________________________________________________________________________ 23. 丹顶鹤飞行时保持“人”字形队伍有什么好处? ________________________________________________________________________ 24. 蚂蚁是如何找到前往食物源最短路线的? ________________________________________________________________________ 25. 本文在整体布局上采用了怎样的结构方式? ________________________________________________________________________ 四、习作展示 26. 习作展示 生活中,我们常常会有一些奇思妙想。结合生活中遇到问题,产生的困惑,想一想你想发明什么东西?它是什么样子的?有哪些功能?大胆想象,别害怕想法太夸张!爱迪生发明电灯前,也被人笑“异想天开”呢! 题目自拟,字数350字左右。 小学语文四年级(下册)质量监测试卷 一、基础知识 (一)判断带点字的读音,对的打“√”,错的打“×”并改正过来。 【1题答案】 【答案】hè√ yǚ× yǔ pǔ× fǔ suài× shuài è× wù shà× chà (二)看拼音规范书写中国汉字,传承中华书法文化。 【2题答案】 【答案】 (三)圈画出词语中的错别字,再改正过来。 【3题答案】 【答案】A.晃——摇,啤——脾; B.折——拆,诫——戒; C.潜——遣,跟——根。 (四)下面加点字意思相同的一组是( ) 【4题答案】 【答案】B (五)词语填空。 【5题答案】 【答案】 ①. 能 ②. 惊 ③. 促 ④. 马 ⑤. 傍 ⑥. 闻 (六)结合语境用加点词语的反义词把句子补充完整。 【6题答案】 【答案】 ①. 宽阔 ②. 谦虚 (七)读句子,体会加点的词语有什么不同? 【7题答案】 【答案】(1)“忘记”指因为不小心,没记住具体的事,比如作业、约定。是平常生活里常用的,没特别的感情。 (2)“忘怀”指那些让人心里有感触的事,就算过了很久也很难从心里抹去,带点感情,更书面化。 (八)用修改符号修改下面的语段。 【8题答案】 【答案】 (九)结合生活情境按要求写句子。 【9题答案】 【答案】海边: 我站在海边,先看远处:蓝蓝的海水和天空连在一起,几只白鸟贴着水面飞,翅膀偶尔沾到浪花。再低头瞧:沙滩热乎乎的,小螃蟹横着身子钻进沙洞,海浪退下去时,留下一串亮晶晶的贝壳,像给沙滩戴了串项链。 【10题答案】 【答案】我双手捏着跳绳,身子站直,先甩绳绕到腿后,再用力往前一摆。等绳子快到脚边时,双腿轻轻跳起,绳子 “唰” 地从底下穿过,我就这样一下接一下跳着。 (十)根据语境把句子补充完整。 【11题答案】 【答案】 ①. 王昌龄 ②. 洛阳亲友如相问 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 只留清气 ⑥. 淡泊名利 ⑦. 生于忧患而死于安乐 (十一)解释文言文中带点字的意思。 【12题答案】 【答案】 ①. 勤勉 ②. 疲倦 ③. 通晓,明白 ④. 这 ⑤. 正在 二、课外积累与运用 (十二)请写出两句令人自强不息的名言警句,并标注出处。 【13题答案】 【答案】路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。—— 《荀子·劝学》 有志者,事竟成。—— 《后汉书》 (十三)苏联作家米·伊林的《十万个为什么》你读了吗?书中提出了哪些问题?请你写出三个问题。问题的答案课后到书中去找哦。 【14题答案】 【答案】水为什么会沸腾? 为什么天空是蓝色的? 为什么人需要睡觉? (十四)请你写出一个月内发生的两条新闻。 【15题答案】 【答案】①5月23日,市林草局举办2025辽阳市候鸟迁徙通道(重要栖息地)巡护监管暨护林员培训会议。 ②5月28日,辽宁省辽阳县唐马寨镇的五座光伏电站正式并网。 (十五)请你写出与朋友友好相处的秘诀,至少三条。用语言描述,最好用序数词,如:首先,其次,然后……或者第一,第二,第三…… 【16题答案】 【答案】第一,有话好好说。和朋友有想法不一样时,好好讲自己的意思,也认真听他说,不吵架。 第二,互相体谅。朋友有小缺点别老说他,他喜欢的事尊重他,比如他爱画画,就别打扰他。 第三,互相帮忙。他有困难时搭把手,比如帮他捡掉的笔;自己有开心事和他分享,一起高兴。 三、阅读理解 (十六)课内阅读 【17~20题答案】 【答案】17. 猫在高兴时表现出的温顺、亲近人的样子。 18. 长短不同,粗细各异,变化多端 19. ①. 猫的脚印 ②. 小梅花 ③. 这样写生动形象地表现出猫脚印的可爱,体现了作者对猫的喜爱。 20. ①. 高兴时 ②. 不高兴 ③. 古怪 (十七)课外阅读 【21~25题答案】 【答案】21. 蜜蜂、丹顶鹤、蚂蚁。 22. 因六边形能高效利用空间、节省材料、结构稳定。 23. 减少空气阻力,节省体力。 24. 通过信息素浓度和记忆环境来找到最短路线。 25. 本文在整体布局上采用了总分结构。 四、习作展示 【26题答案】 【答案】例文: 多功能智能书包 每次收拾书包,看着课本、文具在包里乱糟糟挤成一团,找东西时得像“寻宝”一样把整个书包翻个底朝天;背着沉甸甸的书包上下学,肩膀被勒得又酸又疼,我就总盼着能发明一款超厉害的多功能智能书包,解决这些烦恼! 这款书包的外观,时尚又充满科技感。它的主体是银灰色的,仿佛是从未来时空穿越而来的金属材质,低调中透着炫酷。侧边有一圈荧光蓝的线条,到了光线昏暗的傍晚或者清晨,这些线条会自动发出柔和的光,既能当装饰,又能在上下学路上让司机叔叔清楚看到我,保障安全,超实用!更神奇的是,它能像变形金刚一样自由调节大小。当我要出门参加活动,不想背个大书包时,按一下左侧的银色按钮,书包“嗖”的一下就缩小成手掌大的方块,轻轻松松就能放进衣服口袋;等需要装课本、文具了,再按一下按钮,“嘭”的一声,它又变回正常书包大小,随时待命。书包正面,还有会变色的星空图案,白天是深邃的蓝色星空,晚上则闪烁着银色的小星星,走在街上,绝对是最亮眼的存在! 它的功能,更是强大到超乎想象!内置的智能分类系统,就像一个隐形的“书包管家”。每天放学收拾书包,把课本、作业本、文具一股脑放进去,系统会自动识别、分类,语文书去语文隔层,数学作业本归到数学区域,就连小小的铅笔、橡皮,也会被送到专门的文具格子里。要是找东西,根本不用手忙脚乱翻找,只要对着书包喊一声“语文书出来”,对应的隔层就会缓缓弹出,语文书稳稳当当躺在里面,拿取超方便! 书包还自带“减重魔法”。它里面有特殊的磁力装置,能把书本、文具的重量巧妙分散,背在身上,就像没装东西一样轻松。以前背着沉重书包爬楼梯,累得气喘吁吁,有了它,一口气爬五楼都不费劲!学习上,它也是我的“超级好帮手”。遇到不会做的数学题,把题目放在书包正面的扫描区,“嘀”的一声,书包就能连接云端知识库,详细的解题思路、步骤,立刻通过语音讲解出来,就像身边随时跟着一位老师。它还能根据我的课程表,规划学习时间,什么时候该复习语文,什么时候该做数学练习,都会贴心提醒,简直是一个智能学习伙伴! 有了这款多功能智能书包,学习和生活都变得轻松又有趣。我相信,通过不断努力,终有一天,我能把这个奇思妙想变成现实。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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