精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市孝昌县人教版四年级下册期末检测数学试卷

2025春末四年级数学检测题 一、填空题。（第1小题3分，第7小题2分，其余每空1分，共21分） 1. 为了保护环境，减少碳排放，我国大力研发并推广新能源汽车，截止2024年底，全国新能源汽车保有量达31400000辆人，约（ ）亿辆（保留两位小数）。一辆“小米SU7”新能源汽车车长4997毫米，大约重2.205吨。 4997毫米＝（ ）米（ ）毫米 2.205吨＝（ ）千克 【答案】 ①. 0.31 ②. 4 ③. 997 ④. 2205 【解析】 【分析】将31400000改写成用“亿”作单位的数，首先找到亿位，然后在亿位的右下角点上小数点，如果最高位不到亿位，就在小数点前填0，然后去掉数末尾的0，并加上一个“亿”字。保留两位小数即精确到百分位，看千分位上的数字，运用“四舍五入”法取近似值。1米＝1000毫米。1吨＝1000千克，高级单位换成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，据此解题。 【详解】31400000＝0.314亿 为了保护环境，减少碳排放，我国大力研发并推广新能源汽车，截止2024年底，全国新能源汽车保有量达31400000辆人，约0.314亿辆（保留两位小数）。一辆“小米SU7”新能源汽车车长4997毫米，大约重2.205吨。 4997毫米＝4000毫米＋997毫米＝4米997毫米 2.205吨＝2205千克 2. 4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ ），它的计数单位是（ ），至少减去（ ）个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差（ ）。 【答案】 ①. 4.045 ②. 0.001 ③. 45 ④. 3.96 【解析】 【分析】根据小数的组成和计数单位定义，4个一对应个位4，4个百分之一对应百分位4，5个千分之一对应千分位5，组合成4.045。计数单位由最低位千分位决定，为0.001。将4.045变为自然数需减去小数部分0.045，即45个0.001。两个“4”分别位于个位和百分位，数值差为4－0.04＝3.96。 【详解】4－0.04＝3.96 根据分析：4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是4.045，它的计数单位是0.001，至少减去45个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差3.96。 3. 把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是50.7，原来这个小数是（ ），把50.7改写成三位小数是（ ）。 【答案】 ①. 5.07 ②. 50.700 【解析】 【分析】把50.7的小数点向右移动一位，再向左移动两位，可以得到这个小数。50.7是一位小数，根据小数的性质把50.7改写成三位小数，就是在50.7的末尾添上2个0。 【详解】50.7×10÷100＝5.07 把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是50.7，原来这个小数是5.07，把50.7改写成三位小数是50.700。 4. 一个三位小数精确到百分位是2.55，这个三位小数最小是（ ），请在下图中用“△”标出：这个三位小数最大是（ ），请在下图中用“◇”标出。 【答案】2.545；2.554； 【解析】 【分析】一个三位小数，精确到百分位，需要看千分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数；一个三位小数精确到百分位是2.55，要使这个三位小数最小，说明它“五入”后得到2.55，它原来比2.55小，它最小应该是2.545。要使这个三位小数最大，说明它“四舍”后得到2.55，它原来比2.55大，它最大应该是2.554；由图可知，2.54和2.55之间，2.55和2.56之间都被平均分成了10个小格，每个小格代表0.001。2.545应该在2.54后面第5个小格处，2.554应该在2.55后面第4个小格处。 【详解】一个三位小数精确到百分位是2.55，这个三位小数最小是2.545，这个三位小数最大是2.554。 作图略； 5. 把75－67＝8，8×4＝32，160÷32＝5这三个算式组成一个综合算式，应该是（ ）。 【答案】160÷[（75－67）×4] 【解析】 【分析】分析算式的关系，算式160÷32＝5中的32是由算式8×4＝32得来的，而算式8×4＝32中的8是由算式75－67＝8得来的，据此列综合算式。 【详解】把75－67＝8，8×4＝32，160÷32＝5这三个算式组成一个综合算式，应该是160÷[（75－67）×4]。 【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道算式而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号和中括号。 6. 在计算125×47×8＝47×（125×8）时，这是运用了（ ）律和（ ）律。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 乘法结合 【解析】 【分析】乘法交换律：a×b＝b×a，将125和47交换了位置，所以运用了乘法交换律； 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c），将125×8结合在一起，所以是运用了乘法结合律。 【详解】根据分析，在计算125×47×8＝47×（125×8）时，这是运用了乘法交换律和乘法结合律。 7. 胖胖买了一个等腰（非直角）三角形的风筝。它的一个底角是40度，顶角是（ ）度，按角分，这个风筝是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 100 ②. 钝角 【解析】 【分析】三角形的内角和是180度，根据等腰三角形两底角相等，一个底角是40度，另一个底角肯定也是40度，让180度减去两个底角的度数就是顶角的度数，180－40－40＝100（度），100度角是钝角，根据有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形，据此解答。 【详解】根据分析可得： 顶角：180－40－40 ＝140－40 ＝100（度） 100度角是钝角，这个风筝是一个（钝角）三角形。 【点睛】本题考查等腰三角形和三角形的内角和知识应用，掌握等腰三角形的特性和分类是解题的关键。 8. 小李准备把一根长10厘米的吸管剪成3段，再用所剪的3根吸管围成一个等腰三角形。他已经剪了一次，请在图中剪一剪，并标注出三根吸管的长。 【答案】 【解析】 【分析】等腰三角形是两条边相等，小李已经剪了一次，剩下的长度是6厘米，剪下的长度是4厘米。第一种情况：4厘米不是等腰三角形的腰，剩下的6厘米是两个腰的长度之和，平均分成两份即可，每个腰长3厘米；第二种情况：4厘米是等腰三角形的一条腰的长度，另外一条腰也是4厘米，剩下的（6－4）厘米是另外一条边。据此解答即可。 【详解】第一种情况：6÷2＝3（厘米） 第二种情况：6－4＝2（厘米） 9. 同学们为学校图书馆捐书，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本．这两个班平均每个班捐了（ ）本． 【答案】129 【解析】 【详解】略 10. 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有10个头，从下面数有32只脚。鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】假设笼子里全是鸡，那么应该有（10×2）只脚，但实际有32只脚，比实际少了（32－10×2）只脚；然后根据一只兔比一只鸡多2只脚，用比实际少的脚数除以2就可以求出兔的只数，最后用10减去兔的只数就是鸡的只数。 【详解】兔有：（32－10×2）÷（4－2） ＝（32－20）÷（4－2） ＝12÷2 ＝6（只） 鸡有：10－6＝4（只） 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有10个头，从下面数有32只脚。鸡有4只，兔有6只。 二、选择题。（把正确答案前的序号填在括号里，共20分） 11. 下面的三个物体中，（ ）与其他两个从上面看，形状不同。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】从上面看是；从上面看是；从上面看是；据此解答。 【详解】A．，从上面看形状是； B．，从上面看形状是； C．，从上面看形状是。 所以与其他两个从上面看，形状不同。 故答案为：B 12. 如图由两个圆组成的新图形中对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。 【详解】A．只有1条对称轴； B．有2条对称轴； C．只有1条对称轴； D．有无数条对称轴； 故答案为：D 【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形以及图形对称轴的条数是解答本题的关键。 13. 小贝用计算器计算“9890×21”时，发现计算器的按键“1”就坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么不能用下面哪个方法？（ ） A. 9890×3×7 B. 9890×30－9 C. 9890×20＋9890 【答案】B 【解析】 【分析】按键“1”坏了不能按出21时，可以根据乘法结合律，将21看成3×7，先用9890乘3，再用积乘7。也可以根据乘法分配律，将21看成30－9，用9890分别乘30和9，再将两个积相减。还可以根据乘法分配律，将21看成20＋1，用9890分别乘20和1，再将两个积相加。 【详解】A．9890×21 ＝9890×（3×7） ＝9890×3×7 B．9890×21 ＝9890×（30－9） ＝9890×30－9890×9 则9890×21≠9890×30－9。 C．9890×21 ＝9890×（20＋1） ＝9890×20＋9890×1 ＝9890×20＋9890 故答案为：B 14. 一个三角形两条边分别是3cm和5cm，第三条边最长是（ ）（边长为整厘米数）。 A. 8cm B. 7cm C. 6cm 【答案】B 【解析】 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边。据此解答。 【详解】3＋5＞第三边，8＞第三边 5－3＜第三边，2＜第三边 所以8＞第三边＞2，第三条边最长是7cm。 故答案为：B 15. 2□.6＋5.□4的结果不可能是（ ）。 A. 28.64 B. 35.64 C. 25.84 【答案】B 【解析】 【分析】小数加法计算方法：数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一；小数减法计算方法：数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位算起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10；据此解答。 【详解】根据分析： A．如果2□.6＋5.□4的结果要是28.64，那么2□.6的□里的数需要是8－5＝3，5.□4的□里的数需要是6－6＝0，23.6＋5.04＝28.64，所以2□.6＋5.□4的结果可能是28.64； B．如果2□.6＋5.□4的结果要是35.64，那么2□.6的□里的数需要是10，而□里只能填一个数字，所以2□.6＋5.□4的结果不可能是35.64； C．如果2□.6＋5.□4的结果要是25.84，那么2□.6的□里的数需要是5－5＝0，5.□4的□里的数需要是8－6＝2，20.6＋5.24＝25.84，所以2□.6＋5.□4的结果可能是25.84； 故答案为：B 16. 下图中最稳定的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据四边形的特性和三角形的特性：四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性；三角形稳定，因为它三条边首尾相接，形成了稳定结构，四边形的不稳定性是指当四边形的边长固定时，其形状和大小不能完全确定。因为四边形的夹角可以改变，从而形成无数个边长相同但夹角不同的四边形。‌所以受力容易变形，据此解答即可。 【详解】A．，平行四边形具有不稳定性； B．，三角形具有稳定性； C．，梯形具有不稳定性。 图中最稳定的图形是。 故答案为：B 17. 四（1）班三名同学的跳远情况如图，□里的数是（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可以看出：1.74＜1.□2＜1.93，且1.□2接近1.74。小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。据此解答。 【详解】A．1.72＜1.74＜1.93，不符合题意。 B．1.74＜1.82＜1.93，1.82接近1.74。符合题意。 C．1.74＜1.92＜1.93，1.92接近1.93。不符合题意。 □里的数是8。 故答案为：B 18. 用两个同样的等腰直角三角形，一定不可能拼成（ ）。 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】等腰直角三角形的两腰相等、两个底角也相等，其中一个顶角为90°，那么两个底角分别为（180°－90°）÷2，据此解答。 【详解】根据分析：两个底角分别为： （180°－90°）÷2 ＝90°÷2 ＝45° A．等腰三角形两腰相等，那么用两个同样的等腰直角三角形，两个三角形各一个底角拼在一起，可以拼成等腰三角形； B．直角三角形其中一个角为90°，那么用两个同样的等腰直角三角形，两个三角形各一个底角拼在一起正好是45°＋45°＝90°，所以可以拼成直角三角形； C．锐角三角形的三个角都是锐角，锐角小于90°，而用两个同样的等腰直角三角形，两个三角形各一个最小的角拼在一起正好是45°＋45°＝90°，所以不能拼成锐角三角形； 那么一定不可能拼成锐角三角形。 故答案为：C 19. 王老师买了12筒同种品牌的羽毛球，付给售货员720元，已知一筒羽毛球有12个，每筒售价60元。用“60÷12”这个算式可以解决的问题是（ ）。 A. 每筒羽毛球多少钱？ B. 每个羽毛球多少钱？ C. 12个羽毛球多少钱？ 【答案】B 【解析】 【分析】1筒有12个羽毛球，即12个的总价是60元，所以60除以12求的是1个羽毛球的价格。 【详解】60÷12＝5（元），此式子求的是1个羽毛球的价格。 故答案为：B 20. 如果8.5＋△＝5.6＋□，那么△和□的大小关系是（　　）。 A. △＞□ B. △＝□ C. △＜□ 【答案】C 【解析】 【详解】8.5＋△＝5.6＋□，因为8.5＞5.6，所以△＜□。 故答案为：C 三、计算题。（27分） 21. 直接写出得数。 0.06＋0.4＝　　　　7÷1000＝　　　1.006×100＝　　0.56－0.05＝　　　 7.8＋2.2×0＝　　　8－0.64＝　　　　3.05×10÷100＝ 7200÷25÷4＝ 【答案】 0.46；0.007；100.6；0.51 7.8；7.36；0.305；72 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算。（带※的要验算） 17.94＋2.3＝　　　11.35－9.5＝　　　※50－23.08＝ 【答案】20.24；1.85；26.92 【解析】 【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。 验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。 【详解】17.94＋2.3＝20.24 　11.35－9.5＝1.85　　　※50－23.08＝26.92 验算： 23. 计算下面各题，能简算的要简算。 20.9－14.24－5.76　　　28×320＋320×72　　44×（9×25）　　　312÷[14.2－（3－1.8）] 【答案】0.9；32000；9900；24 【解析】 【分析】（1）利用减法的性质，将后两个减数相加再计算； （2）运用乘法分配律的逆运算，提取公因数320； （3）运用乘法交换律和乘法结合律，先交换9和25的位置，再将44拆分为4×11，使4和25结合相乘得整百数，简便计算； （4）先算小括号内的减法，再算中括号内的减法，最后算除法。 【详解】20.9－14.24－5.76 ＝20.9－（14.24＋5.76） ＝20.9－20 ＝0.9 28×320＋320×72 ＝320×（28＋72） ＝320×100 ＝32000 44×（9×25） ＝44×25×9 ＝4×11×25×9 ＝（4×25）×（11×9） ＝100×99 ＝9900 312÷[14.2－（3－1.8）] ＝312÷[14.2－1.2] ＝312÷13 ＝24 四、操作题。（7分） 24. 操作。   （1）画出图中三角形ABC指定底边BC上的高。 （2）∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 【答案】（1） （2）144°；63° 【解析】 【分析】（1）作三角形的高：从三角形顶点A向它的对边作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底； （2）四边形的内角和为360°，观察图可知∠DEA和∠EDC都为直角，直角是90°，那么∠1＝360°－36°－∠DEA－∠EDC；观察图可知∠EAB为直角，那么∠CAB＝90°－36°，三角形的内角和为180°，所以∠2＝180°－∠CAB－63°；据此解答。 【详解】（1）图略。 （2）360°－36°－90°－90°＝144° 所以∠1＝144°； 180°－（90°－36°）－63° ＝180°－54°－63° ＝63° 所以∠2＝63°。 25. 补全下面的轴对称图形，再把这个轴对称图形先向下平移3格，再向右平移5格。 【答案】 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形； 作平移后的图形步骤：找出构成图形的关键点，确定平移方向和平移距离，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，连接对应点。 【详解】图略。 五、解决问题。（共25分） 26. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买蔬菜用去了12.35元，买肉用去了18.75元，小兰的妈妈还剩多少钱？ 【答案】18.9元 【解析】 【分析】已知钱的总数为50元，两次先后花去了12.35元、18.75元，要求还剩下多少元钱，就用钱的总数连续减去两次的花费，也可以减去两次花费的总和。 【详解】50－12.35－18.75 ＝37.65－18.75 ＝18.9（元） 答：小兰的妈妈还剩18.9元钱。 【点睛】本题十分接近生活情境，可利用小数减法计算出答案，必要时可采用加法验算。 27. 刘老师准备给篮球队8名队员每人发一套球衣和一双球鞋，每套球衣64元，每双球鞋36元。买这些球衣和球鞋一共需要多少钱？ 【答案】800元 【解析】 【分析】用球衣和球鞋的单价分别乘购买的数量计算出买球衣和球鞋各花了多少钱，然后再加一起即可，计算时可以利用乘法分配律进行简算。 【详解】64×8＋36×8 ＝（64＋36）×8 ＝100×8 ＝800（元） 答：买这些球衣和球鞋一共需要800元钱。 28. 学校准备购买2400支水彩笔，每12支装一盒，每25盒装一箱，学校至少需要准备几个箱子？ 【答案】 8个 【解析】 【分析】用水彩笔的总支数除以一盒装水彩笔的支数，求出可以装的盒数。再除以每箱装水彩笔盒数，求出需要箱子个数。若有余数则需额外加1个箱子。 【详解】2400÷12÷25 ＝200÷25 ＝8（箱） 答：学校至少需要准备8个箱子。 29. 六一儿童节，四（1）班10个家庭共18个大人和12个小孩到某游乐场游玩。门票价格：成人35元/人，儿童15元/人，团体票（20人及以上）25元/人。他们怎样购票合算？最少要花多少钱？ 【答案】18个大人和2个小孩购买团体票，剩余的购买儿童票；650元 【解析】 【分析】方案一：成人买成人票，儿童买儿童票；方案二：全部购买团体票；方案三：18个大人和2个小孩购买团体票，剩余的购买儿童票。分别用票的单价×购买数量计算出三种方案花的总钱数，然后再比较，选择较便宜的即可。 【详解】方案一：18×35＝630（元） 12×15＝180（元） 总费用：630＋180＝810（元） 方案二：18＋12＝30（人） 总费用：30×25＝750（元） 方案三：18＋2＝20（人） 20×25＝500（元） 12－2＝10（人） 10×15＝150（元） 总费用：500＋150＝650（元） 810＞750＞650 答：18个大人和2个小孩购买团体票，剩余的购买儿童票，这样购票合算，共要花650元。 30. 下图是中国儿童标准身高对照图请看图分析信息，看谁的分析合理？对的打“√”，错的打“×”。 （1）在小学阶段（6岁到11岁）女生的标准身高一直比男生高。（ ） （2）小思姐姐今年10岁，身高150厘米，她的身高在班级可能属于比较高的。（ ） 说说理由：（ ）。 （3）对比男女生标准身高对照表，从11岁开始女生的标准身高高于男生。（ ） 说说理由：（ ）。 【答案】（1）× （2） ①. √ ②. 10岁女孩标准身高是140.1厘米，小思姐姐身高150厘米，大于标准身高 （3） ①. √ ②. 11岁女生标准身高是146.6厘米大于男生标准身高145.3厘米，12岁女生标准身高是152.4厘米大于男生标准身高151.9厘米 【解析】 【小问1详解】 117.7＞116.6；124＞122.5；130＞128.5；135.4＞134.1；140.2＞140.1；145.3＜146.6； 在小学阶段（6岁到11岁）女生的标准身高一直比男生高。（×） 【小问2详解】 150＞140.1； 小思姐姐今年10岁，身高150厘米，她的身高在班级可能属于比较高的。（√） 理由：10岁女孩标准身高是140.1厘米，小思姐姐身高150厘米，大于标准身高。 【小问3详解】 145.3＜146.6；151.9＜152.4； 对比男女生标准身高对照表，从11岁开始女生的标准身高高于男生。（√） 说说理由：11岁女生标准身高是146.6厘米大于男生标准身高145.3厘米，12岁女生标准身高是152.4厘米大于男生标准身高151.9厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025春末四年级数学检测题 一、填空题。（第1小题3分，第7小题2分，其余每空1分，共21分） 1. 为了保护环境，减少碳排放，我国大力研发并推广新能源汽车，截止2024年底，全国新能源汽车保有量达31400000辆人，约（ ）亿辆（保留两位小数）。一辆“小米SU7”新能源汽车车长4997毫米，大约重2.205吨。 4997毫米＝（ ）米（ ）毫米 2.205吨＝（ ）千克 2. 4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ ），它的计数单位是（ ），至少减去（ ）个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差（ ）。 3. 把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是50.7，原来这个小数是（ ），把50.7改写成三位小数是（ ）。 4. 一个三位小数精确到百分位是2.55，这个三位小数最小是（ ），请在下图中用“△”标出：这个三位小数最大是（ ），请在下图中用“◇”标出。 5. 把75－67＝8，8×4＝32，160÷32＝5这三个算式组成一个综合算式，应该是（ ）。 6. 在计算125×47×8＝47×（125×8）时，这是运用了（ ）律和（ ）律。 7. 胖胖买了一个等腰（非直角）三角形的风筝。它的一个底角是40度，顶角是（ ）度，按角分，这个风筝是一个（ ）三角形。 8. 小李准备把一根长10厘米的吸管剪成3段，再用所剪的3根吸管围成一个等腰三角形。他已经剪了一次，请在图中剪一剪，并标注出三根吸管的长。 9. 同学们为学校图书馆捐书，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本．这两个班平均每个班捐了（ ）本． 10. 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有10个头，从下面数有32只脚。鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 二、选择题。（把正确答案前的序号填在括号里，共20分） 11. 下面的三个物体中，（ ）与其他两个从上面看，形状不同。 A. B. C. 12. 如图由两个圆组成的新图形中对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 小贝用计算器计算“9890×21”时，发现计算器的按键“1”就坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么不能用下面哪个方法？（ ） A. 9890×3×7 B. 9890×30－9 C. 9890×20＋9890 14. 一个三角形两条边分别是3cm和5cm，第三条边最长是（ ）（边长为整厘米数）。 A. 8cm B. 7cm C. 6cm 15. 2□.6＋5.□4的结果不可能是（ ）。 A. 28.64 B. 35.64 C. 25.84 16. 下图中最稳定的图形是（ ）。 A. B. C. 17. 四（1）班三名同学的跳远情况如图，□里的数是（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 18. 用两个同样的等腰直角三角形，一定不可能拼成（ ）。 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 19. 王老师买了12筒同种品牌的羽毛球，付给售货员720元，已知一筒羽毛球有12个，每筒售价60元。用“60÷12”这个算式可以解决的问题是（ ）。 A. 每筒羽毛球多少钱？ B. 每个羽毛球多少钱？ C. 12个羽毛球多少钱？ 20. 如果8.5＋△＝5.6＋□，那么△和□的大小关系是（　　）。 A. △＞□ B. △＝□ C. △＜□ 三、计算题。（27分） 21. 直接写出得数。 0.06＋0.4＝　　　　7÷1000＝　　　1.006×100＝　　0.56－0.05＝　　　 7.8＋2.2×0＝　　　8－0.64＝　　　　3.05×10÷100＝ 7200÷25÷4＝ 22. 列竖式计算。（带※的要验算） 17.94＋2.3＝　　　11.35－9.5＝　　　※50－23.08＝ 23. 计算下面各题，能简算的要简算。 20.9－14.24－5.76　　　28×320＋320×72　　44×（9×25）　　　312÷[14.2－（3－1.8）] 四、操作题。（7分） 24. 操作。   （1）画出图中三角形ABC指定底边BC上的高。 （2）∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 25. 补全下面的轴对称图形，再把这个轴对称图形先向下平移3格，再向右平移5格。 五、解决问题。（共25分） 26. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买蔬菜用去了12.35元，买肉用去了18.75元，小兰的妈妈还剩多少钱？ 27. 刘老师准备给篮球队8名队员每人发一套球衣和一双球鞋，每套球衣64元，每双球鞋36元。买这些球衣和球鞋一共需要多少钱？ 28. 学校准备购买2400支水彩笔，每12支装一盒，每25盒装一箱，学校至少需要准备几个箱子？ 29. 六一儿童节，四（1）班10个家庭共18个大人和12个小孩到某游乐场游玩。门票价格：成人35元/人，儿童15元/人，团体票（20人及以上）25元/人。他们怎样购票合算？最少要花多少钱？ 30. 下图是中国儿童标准身高对照图请看图分析信息，看谁的分析合理？对的打“√”，错的打“×”。 （1）在小学阶段（6岁到11岁）女生的标准身高一直比男生高。（ ） （2）小思姐姐今年10岁，身高150厘米，她的身高在班级可能属于比较高的。（ ） 说说理由：（ ）。 （3）对比男女生标准身高对照表，从11岁开始女生的标准身高高于男生。（ ） 说说理由：（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $