第4章 4 科学使用统计图-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册数学同步课件（鲁教版2024 五四制）

数 学 六年级上册 LJ 1 2 第四章 数据的收集与整理 3 4 科学使用统计图 4 刷基础 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点 科学使用统计图 1.［2025山东烟台期末］甲、乙两公司今年上半年的销售收入情况如图所示，则 下列关于这两家公司销售收入的增长速度表述正确的是( ) D A.前三个月两公司的增长速度相同 B.上半年甲公司增长速度快 C.上半年甲、乙两公司的增长速度相同 D.上半年乙公司增长速度快 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】由折线统计图可得，甲公司一月份收入10万元，3月份收入30万元，6月 份收入35万元，则前三个月增长了20万元，上半年增长了25万元;乙公司一月份收 入20万元，3月份收入60万元，6月份收入70万元，则前三个月增长了40万元，上 半年增长了50万元，所以前3个月乙公司增长速度快，上半年也是乙公司增长速度 快.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 2.［2025安徽淮北期末］小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的两 幅统计图.若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他应向父母展示统计 图_______.（只填序号） （1） 图（1） 图（2） 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 【解析】若小明要向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他应向父母展示统 计图（1）.理由为两幅图横轴上同一个单位长度表示的意义相同，而纵轴上同一 个单位长度表示的意义不同，图（1）被纵向拉高了，看上去成绩提高的幅度比图 （2）的大.故答案为（1）. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 刷有所得 同一组数据画折线统计图，可以通过改变折线统计图的横、纵坐标的单位长度来 改变折线统计图的形状，从而给人以不同的感受. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.［2024山东淄博调研］小颖根据5名 篮球队员的身 高绘制了下面的统计图. （1）___队员最高，___队员最矮，他们相差______. B 【解析】根据题中的统计图可知 队员最高，B队员最矮， （2） 队员身高约是B队员身高的______倍（保留两位小数）. 1.16 【解析】队员身高是B队员身高的 （倍）.故答案为1.16. 他们相差 . 故答案为，B， . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 （3）这个图容易使人产生错觉吗？为了更直观、清楚地反映这5名队员的身高情 况，这个图应该做怎样的改动？ 【解】容易使人产生错觉，为了更直观、清楚地反映这5名队员的身高情况，可将 纵轴的压缩轴展开. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 4.［2024山东泰安调研］近年来某省开展农村公益事 业财政奖补、美丽乡村建设、田园综合体试点、农村 综合性改革试点试验等工作后，某农民近两年的年收 入发生了明显变化，已知去年和今年的总收入情况如 （1）去年与今年总收入之比是多少？ 【解】去年与今年总收入之比是 . （2）该农民今年丙农作物的收入金额是多少？ 【解】该农民今年丙农作物的收入金额是 （万元）. 图（1），甲、乙、丙三种农作物每年的收入情况如图（2）. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （3）小明认为该农民今年乙农作物的收入金额与去年乙农作物的收入金额相同. 请判断小明的说法是否正确，并说明理由. 【解】小明的说法错误.理由如下： 今年乙农作物的收入金额是，去年乙农作物的收入金额是 ， ，所以今年乙农作物的收入金额比较高. （4）为了使条形统计图能更清晰地反映出该农民的收入情况，应对其进行怎样的 改动？ 【解】为了使条形统计图能更清晰地反映出该农民的收入情况，可以利用条形统 计图表示出甲、乙、丙三种农作物每年的收入情况. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 $$