内容正文:
数 学
六年级上册 LJ
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第一章 丰富的图形世界
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从立体图形到平面图形
课时3 柱体、锥体的展开与折叠
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基础
知识点1 棱柱的展开与折叠
(第1题图)
1.[2025山东青岛期末]“磁力建构片”通过磁铁连接,
可以轻松制作成球体、锥体、正方体等立体图形,立体提
拉魔幻成型,是全面开发脑力的益智玩具.如图所示的平面
图形经过立体提拉后,会成型为( )
C
A.圆锥 B.长方体 C.五棱柱 D.圆柱
【解析】由展开图可得平面图形经过立体提拉后,会成型为五棱柱.故选C.
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(第2题图)
2.[2025陕西咸阳质检]一个几何体的侧面展开图如图所示,则该
几何体的底面形状是( )
C
A.圆 B.正方形 C.三角形 D.六边形
【解析】由这个几何体的侧面展开图得这个几何体是三棱柱,所以该几何体的底
面形状是三角形.故选C.
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3.[2025江苏镇江期末]图中的长方体展开图来自选项中的哪个长方体( )
B
A. B.
C. D.
【解析】由展开图可知,有小三角形的两个面是相对的面,故A错误;有圆圈的两
个面是相对的面,故D错误;有两个圆圈的面与有三角形阴影的面相邻,相邻处是
有阴影的部分,故C错误,B正确.故选B.
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4.[2024河南平顶山期中]小明在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小
心多剪开了一条棱,把纸盒剪成了两部分,如图(1)、图(2)所示.请根据你所
学的知识,回答下列问题:
(1)小明共剪开了___条棱;
8
【解析】小明共剪开了8条棱.故答案为8.
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(2)现在小明想将剪断的图(2)重新粘贴到图(1)上去,而且经过折叠以后,
仍然可以还原成一个长方体纸盒(如图(3)),请你帮助小明在图(1)中补全
图形(补出来一种情况即可);
【解】补全图形如图所示(补出来一种情况即可).
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(3)若小明经过测量发现这个纸盒的底面是一个正方形,其边长是长方体的高的
5倍,并且纸盒所有棱长的和是 ,求这个长方体纸盒的体积.
【解】因为长方体纸盒的底面是一个正方形,所以设长方体纸盒的高为 ,则
长与宽相等,为.因为长方体纸盒所有棱长的和是 ,所以
,解得 ,所以这个长方体纸盒的体积为
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知识点2 圆柱的展开与折叠
5.将圆柱的侧面沿一条直线剪开,在下列图形中,不可能出现( )
B
A.长方形 B.三角形 C.平行四边形 D.正方形
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【解析】(1)如果圆柱的底面周长与高相等,把圆柱的侧面沿一条直线剪开有两
种情况:
①沿高线剪开:此时圆柱的侧面展开图是一个正方形;②不沿高线剪:斜着剪开
将会得到一个平行四边形.
(2)如果圆柱的底面周长与高不相等,把圆柱的侧面沿一条直线剪开有两种情况:
①沿高线剪开:此时圆柱的侧面展开图是一个长方形;②不沿高线剪:斜着剪开
将会得到一个平行四边形.根据上述圆柱的展开图可得圆柱的侧面展开图不能是三
角形.故选B.
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思路分析
将圆柱的侧面的几种剪开方法与展开后的图形列举出来,利用排除法进行判断.
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6.[2025山东淄博调研]如图,在长方形中截取两个相同的圆作为圆柱体的上、
下底面,剩余的长方形(阴影部分)作为圆柱体的侧面,刚好能组合成一个圆柱
体,则 的值为( )
C
A. B. C. D.
【解析】设底面圆的半径为.由题意得,所以 ,所以底面圆的周长为
,所以 .故选C.
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知识点3 圆锥、棱锥的展开与折叠
7.圆锥的表面展开图可能是下列图形中的( )
A
A. B. C. D.
【解析】圆锥的展开图是扇形和圆,且圆在扇形的弧上.
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8.[2025山东泰安期中]如图是某个几何体的侧面展开图,则该几何
体是( )
B
A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱
【解析】观察图形可知,这个几何体是四棱锥.故选B.
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