第一单元 第一章 第一节 生物的共同特征-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册生物同步课件（鲁科版2024 五四制）

该初中生物学课件聚焦“生物的共同特征”及“生物与非生物的区别”核心知识点，通过波斯猫生小猫、鲸喷水柱等生活实例和“红杏出墙”等古诗词导入，以题目串联生长繁殖、需要营养等特征，构建从现象到概念的学习支架。 其特色在于融合生活情境、传统文化与跨学科素材（如神舟十九号、“稻田养虾”实践），分基础、提升、素养三层设计题目，落实生命观念（分析生物特征）、科学思维（归纳判断依据）和探究实践（解决真实问题），助力学生深化理解，教师可直接用于教学，提升效率。

生 物 六年级上册 LK 1 2 第一单元 走进生命世界 3 第一章 认识生物 第一节 生物的共同特征 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 生物的共同特征 1.［2025山东东营期末］下列不属于生物的共同特征的是( ) C A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物都由细胞构成 D.生物的生活需要营养 【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，C符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2.［2024湖南怀化期末］鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸( ) C A.受到剧烈刺激时的反应 B.对气候变化的反应 C.呼气时产生的现象 D.对海潮来临的反应 【解析】鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸在呼气。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 3.［2025山东威海调研］小秦同学家的波斯猫生了四只颜色各异的小猫，小猫出 生几小时后便能吃奶。一个月后，小猫们明显长大了许多。这说明( ) C ①生物能生长和繁殖 ②生物可以排出体内产生的废物 ③生物的生活需要营养 ④ 生物具有遗传和变异的特性 A.①② B.①②③④ C.①③④ D.①②③ 【解析】小秦同学家的波斯猫生了四只颜色各异的小猫，体现了生物具有遗传和 变异的特性、生物能繁殖；小猫出生几小时后便能吃奶，体现了生物的生活需要 营养；一个月后，小猫们明显长大了许多，体现了生物能生长。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 4.下列生命特征与现象不相符的是( ) D A.生物的生活需要营养——海豚捕食大马哈鱼 B.不是所有生物都是由细胞构成的——病毒没有细胞结构 C.生物可以排出体内产生的废物——运动会上运动员们挥汗如雨 D.生物能生长和繁殖——秋天银杏树落下金黄的叶子 【解析】秋天银杏树落下金黄的叶子，体现了生物可以排出体内产生的废物，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 生物和非生物 5.［2025山东济宁期中］下列选项中，全部属于生物的是( ) D A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、导盲犬、珊瑚虫、生石花 【解析】金鱼、月季、海带、长颈鹿、海豚、海马、仙人掌、香菇、小草、细菌、 导盲犬、珊瑚虫、生石花均具有生物的特征，属于生物；机器狗、电脑病毒、钟 乳石都不具备生物的特征，不属于生物。D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 6.［2025山东临沂调研］中国首个原创虚拟学生——“华智冰”，“她”不仅拥 有超高的情商和智商，而且还具有不断学习的能力。下列有关叙述正确的是 ( ) D A.“她”属于生物，因为她能不断学习 B.“她”属于生物，因为她有超高的情商和智商 C.“她”不属于生物，因为她不能进行光合作用 D.“她”不属于生物，因为她不具备生物的基本特征 【解析】“华智冰”不能生长和繁殖，没有遗传和变异的特性等，不具备生物的 基本特征，因此其不属于生物，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 7.经过对本节生物学知识的学习，相信你学会了区分生物和非生物。下列诗词中 不含有生物的是( ) B A.牧童骑黄牛，歌声振林樾 B.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 【解析】“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中有太阳、月亮和星星 等，不含有生物。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 8. 传统文化 ［2024河南信阳调研］“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 是我国宋朝著名诗人叶绍翁创作的《游园不值》中的诗句，试从生物学角度分析 “红杏出墙”现象。 （1）“红杏”可以由小长大并开花结果，这反映了“红杏”具有______________ 的特征。 能生长和繁殖 【解析】“红杏”可以由小长大并开花结果，这反映了“红杏”具有能生长和繁 殖的特征。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 （2）“红杏”可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明“红杏”具有____________ _________的特征。 生物的生活 需要营养 【解析】“红杏”可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明“红杏”具有生物的生 活需要营养的特征。 （3）从“红杏”反映的以上各个特征来看，“红杏”属于______（填“生物”或 “非生物”）。 生物 【解析】“红杏”具有生物的特征，属于生物。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 （4）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据，试 把判断依据写出来：________________________。 是否具有生物的共同特征 【解析】判断一个物体是不是生物，要看它是否具有生物的共同特征。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 提升 1. 2025年4月30日，在轨飞行半年的神舟十九号航天员乘组顺利返回 地球。下列空间站中的现象不属于生命现象的是( ) C A.航天员开展天宫课堂进行授课 B.航天员在太空厨房中加热饭菜 C.空间站的机械装置进行工作以维持空间站稳定 D.太空菜园中的生菜种子长成幼苗 【解析】航天员、生菜种子属于生物，具有生命现象。空间站的机械装置进行工 作以维持空间站稳定不属于生命现象。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 2. 跨学科试题 ［2025山东济南调研］下列古诗词或谚语中，与“竹外桃花 三两枝，春江水暖鸭先知”蕴含的生物学特征不同的是( ) C A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B.葵花朵朵向太阳 C.离离原上草，一岁一枯荣 D.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【解析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” “葵花朵朵向太阳”和“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”都体现了生物能对刺激作 出反应；而“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能够生长和繁殖。C符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 归纳总结 生物的特征有以下几个方面：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能对 刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物具有遗传和变异的特性；生物可以排出 体内产生的废物；生物能适应环境，也能影响环境等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.［2025山东济南调研］菟丝子（一种植物）可以用“吸器”从其他植物中获取 水分、无机盐和有机物（如图所示）。这说明( ) C A.生物具有遗传和变异的特性 B.生物体能够从小长大 C.生物的生活需要营养 D.生物能对刺激作出反应 【解析】菟丝子可以用“吸器”从其他植物中获取水分、无机盐和有机物，这说 明生物的生活需要营养。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 4.［2024湖北黄石期末］袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育 出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱问题和保障国家粮食安全做出 了巨大贡献。杂交水稻的培育体现的生物特征是( ) D A.生物能进行呼吸 B.生物能对刺激作出反应 C.生物的生活需要营养 D.生物具有遗传和变异的特性 【解析】袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水 稻新品种，体现了生物具有遗传和变异的特性。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 5.［2025山东淄博期中］某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动。稻田可为 小龙虾提供食物，小龙虾活动时能松土通气，其排泄物还可为水稻提供有机肥， 有时青蛙会以虾苗为食。回答下列问题。 （1）“稻田可为小龙虾提供食物”说明生物的基本特征是____________________。 生物的生活需要营养 【解析】“稻田可为小龙虾提供食物”体现了生物的生活需要营养。 （2）小龙虾活动时会产生排泄物，说明生物的基本特征是____________________ _________。 生物可以排出体内产 生的废物 【解析】小龙虾活动时会产生排泄物，体现了生物可以排出体内产生的废物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 （3）“稻田养虾”过程中，播种水稻苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和小龙 虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是__________________。 生物能生长和繁殖 【解析】“稻田养虾”过程中，播种水稻苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和 小龙虾的“双丰收”，体现了生物能生长和繁殖。 （4）当学习小组成员到稻田捕捉小龙虾时，小龙虾会四处逃散，体现的生物的基 本特征是______________________。 生物能对刺激作出反应 【解析】小龙虾遇到危险时四处逃散，体现了生物能对刺激作出反应。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 生命观念 ［2024河南驻马店调研］宋代著名爱国词人辛弃疾的《西 江月·夜行黄沙道中》是一篇以农村生活为题材的佳作。请仔细阅读这首词，回 答下列问题。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出三种生物的名称：______________ _______________。 喜鹊、蝉、青 蛙（合理即可） 【解析】这首词中涉及的生物有喜鹊、蝉、青蛙、稻谷等。 （2）在这首词中，你看到哪些非生物？请你写出三种：______________________ _____________。 明月、清风、星星 （合理即可） 【解析】非生物不具备生物的特征，这首词中涉及的非生物有明月、清风、星星、 天空、山、小雨等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 $$