第二单元 第四课 课时1 家的意味-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级全一册道德与法治同步课件(统编版2024 五四制)
2025-09-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 家的意味 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.24 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53381077.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“家的意味”核心知识点,涵盖家庭关系确立、家的意义、孝亲敬老及家风建设。通过“家”字字形演变(甲骨文至楷书)及字义解析导入,搭建从基础概念(如血缘关系)到中考应用(如真题、跨学科题目)的递进式学习支架。
其亮点在于融合道德修养与法治观念,如以价值判断题纠正“孝亲与未成年人无关”误区,引用《民法典》强化家风建设;采用情境分析、法律条文引用等方法,帮助学生深化认知,教师可借助丰富习题及解析提升教学效率。
内容正文:
道德与法治
六年级全一册
1
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第二单元 成长的时空
3
第四课
幸福和睦的家庭
课时1 家的意味
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教材
基础
1.【2024山东淄博期末】三孩生育政策出台以来,很多家庭都新增了小宝宝。家
庭增添了新的成员,这种确立家庭关系的情形属于( )
D
A.收养关系 B.婚姻关系 C.法定关系 D.血缘关系
【解析】本题考查确立家庭关系的情形。宝宝降生使家庭喜添新成员,这种确立
家庭关系的情形属于血缘关系,D符合题意;A、B、C与题意不符。
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2.【2024原创】随着春节的临近,一年一度的人口大迁徙活动又要上演了。不少
在外地工作、学习的人们,已经踏上了归途,他们怀揣着急切的心情向着家的方
向奔去,这是因为( )
B
①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾
③只要回到家就可以消除所有烦恼 ④家里有亲人,家中有亲情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查家的意味。春节回家,是我们中国人的习俗。之所以会出现这
样的情景,是因为家是生命的居所,家是心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情,
①②④正确;“只要回到家就可以消除所有烦恼”说法过于绝对,③错误。故选B。
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3.【2024山东烟台模拟】和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,
带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年健康成长提供良好的
环境。下列说法正确的有( )
A
①我们的成长离不开家庭的哺育和支持
②家让我们的心灵有所依托
③父母保护我们健康成长
④有了父母的呵护,我们就一定能走向成功
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解析】本题考查家庭对我们成长的意义。依据所学知识可知,我们的成长离不
开家庭的哺育和支持,父母保护我们健康成长,家让我们的心灵有所依托,①②
③正确;“就一定能”说法过于绝对,④错误。故选A。
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4.【2024山东济宁期末】下面漫画《传承》告诉我们
( )
C
A.要弘扬自尊互敬、助人为乐的中华传统美德
B.孝亲敬老的传统美德得到传承,已融入所有人的内心
C.家是我们的第一所学校,是我们的修身之所
D.只要有父母引导,孩子就能健康成长
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【解析】本题考查孝亲敬老。
选项 分析 判断
A 漫画未体现自尊互敬、助人为乐 排除
B “所有人”说法太绝对 ×
C 漫画说明家是我们的第一所学校,是我们的修身之所 √
D “只要……就能……”说法太绝对 ×
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5.【2023山东威海检测】家风就是一个家庭的风气、风格与风尚,是给家中后辈
树立的价值准则。在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。下列属于良好家风的
是( )
B
①与人为善,勤俭持家 ②互敬互爱,孝敬父母
③利益至上,人人为我 ④踏实刻苦,向善好学
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查对家风的理解。与人为善,勤俭持家,互敬互爱,孝敬父母,
踏实刻苦,向善好学,都属于良好家风,①②④正确;“利益至上,人人为我”
是自私自利的体现,不属于良好家风,③排除。故选B。
拓展延伸
家风是家庭成员道德水平的集中体现。家风作为一种精神力量,它既能在思想道
德上约束其成员,又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不
断发展。
民法典第一千零四十三条规定,家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家
庭文明建设。
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刷易错
易错点 误认为孝亲敬老与未成年人无关
6.【2024原创】(5分)【价值判断题】请你对小亮的行为进行评析。
小亮在一次围棋比赛中取得了好成绩,便借此让妈妈给他买一部新手机,妈
妈以影响学习为由拒绝了他的要求,小亮便对妈妈大发脾气。当爸爸批评他不懂
得尊敬长辈时,他气愤地说:“我现在年龄还小,孝敬长辈是我长大以后的事!”
判断:_______________(1分)
理由: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________ (4分)
错误。(1分)
①孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。②孝敬长辈,
不仅仅是长大成人以后的事。孝敬长辈应从现在开始,不能以自己年龄小为由顶
撞长辈,更不能对长辈乱发脾气。(4分)
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【解析】本题考查孝亲敬老。首先判断小亮的行为是错误的,理由可结合孝亲敬
老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务;孝敬长辈,不仅仅是长大成人
以后的事;孝敬长辈应从现在开始等方面作答。
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中考
模拟
1. 跨学科【2024山东烟台模拟】“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西
风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首曲深刻地表达了作者对亲人、家庭的
思念。这是因为( )
A
A.家中有亲情 B.家中的生活更舒适
C.作者独立生活能力较差 D.外面条件差
【解析】本题考查家的意味。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕
阳西下,断肠人在天涯。”这首曲深刻地表达了一种想家的感觉,这是因为家是心
灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情,A符合题意;B、C、D不符合题意,排除。
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2. 【2023新疆中考】2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情
和共鸣。对此,七年级(2)班发起了“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动。
下列同学的表白能入选该活动的是( )
B
①家是幸福的港湾,有你们真好 ②我已长大,一切请让我自己作主
③是你们给了我生命,我爱你们 ④爸妈辛苦了,我会事事顺从你们
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查家的意味。家是幸福的港湾,我们要学会感恩父母,①③符合
题意;“一切请让我自己作主”说法太绝对,②排除;“事事顺从”是缺乏主见
的表现,④排除。故选B。
拓展延伸
《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条规定:家庭成员应当关心老年人
的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常
看望或者问候老年人。
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3.【2023湖北鄂州中考】家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属
生活组织。以下对“家”认识不正确的是( )
C
A.家是我们身心的寄居之所
B.家是我们心灵的港湾
C.家只是一所房子、某个地域
D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
【解析】本题考查家庭的关系、结构与功能。家是我们身心的寄居之所,是我们
心灵的港湾,是代代传承、血脉相连的生活共同体,A、B、D正确;家不只是一所
房子、某个地域,C错误。本题为逆向选择题,故选C。
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4.【2023湖南株洲中考】2023年湖南省最美家庭评选揭晓,醴陵市孙家湾镇何大
爷家庭光荣上榜。作为老党员,何大爷时常带领儿孙参加公益活动,并把家教理
念和育儿方法编辑成《何家家教》,传播好家风。这告诉我们( )
B
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
②家是我们心灵的港湾
③只要有了家风,就一定能构建和谐家庭
④我们的成长离不开家庭的哺育
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【解析】本题考查家庭的关系、结构与功能。依据题干表述可知,家是代代传承、
血脉相连的生活共同体,是我们心灵的港湾,我们的成长离不开家庭的哺育,①
②④正确;“只要……就一定能……”说法过于绝对,③错误。故选B。
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5. 跨学科【2024山东泰安模拟】家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的
教诲,它是中国传统文化的重要组成部分,对个人的成长、家庭的稳固乃至社会
的发展起着重要作用。每个家庭都有自己对于子孙后代的教诲和希冀。选项中的
古语与以下家训主题一致的是( )
◆立爱惟亲,立敬惟长。
◆夫孝,天之经也,地之义也。
D
A.己所不欲,勿施于人 B.桃李不言,下自成蹊
C.艰难困苦,玉汝于成 D.孝弟也者,其为仁之本与
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【解析】本题考查家训。题文中的家训强调要孝敬父母。“孝弟也者,其为仁之
本与”的意思是对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本,D符合题意;“己所
不欲,勿施于人”体现了换位思考,A与题意不符;“桃李不言,下自成蹊”比喻
人只要真诚、忠实,就能感动别人,B与题意不符;“艰难困苦,玉汝于成”意思
是艰难困苦的磨炼能助人成就大器,C与题意不符。
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刷素养 走向重高
6.核心素养健全人格【2024山东东营模拟】(6分)某中学准备召开“学习党的二
十大”主题教育活动。通过查阅资料,同学们了解到“加强家庭家教家风建设”
首次写入了党代会报告。他们围绕“家”展开了讨论,请你参与其中。
小华搜集到如下材料,请结合汉字“家”写法的演变,综合运用所学内容,
帮助小华完成一份文字解析稿,简要阐述对“家”的认识。
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家,会意字。甲骨文字形,上面是“宀”表示与室家有关。下面是“豕”,即
猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了家的标志。
本义:屋内、住所。
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【答案】①“家”的本义为屋内、住所,说明家是生命的居所,是心灵的港湾;
②屋子里养猪成了“家”的标志,说明我们的成长离不开家庭的哺育和支持;③
“家”是会意字,且写法不断演变,说明在中华文化中,家有着深厚的意味、丰
富的内涵。(6分)
【解析】本题考查对“家”的认识。从家是生命的居所和心灵的港湾,我们的成
长离不开家庭的哺育和支持,家有着深厚的意味和丰富的内涵等方面作答即可。
知识链接
家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
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