第十五章 电流和电路 综合质量测评卷(三) 2024-2025学年人教版九年级全一册物理

2024-2025学年广东省新人教版九年级全一册物理 第十五章 电流和电路 综合质量测评卷（三） （模拟练习卷） （时间：80分钟 总分：100分） 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列每组物体在通常情况下都是导体的是（　D　） A．硬币、陶瓷罐 B．铅笔芯、塑料尺 C．玻璃棒、橡胶棒 D．人体、大地 2.小明观察了身边用电器，其中用电器工作时，电流最接近5A的是（　C　） A．冰箱 B．电灯 C．空调 D．微波炉 3．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端，发现吸管被推开，下列说法正确的是（　C　） A．摩擦后的橡胶棒带正电 B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷 C．吸管的原子核束缚电子的能力比餐巾纸强 D．换用丝绸摩擦过的玻璃棒，吸管仍会被推开 4．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障可能是（　D　） A．开关S断路 B．灯L1与开关S均断路 C．灯L 2断路 D．灯 L 2与开关 S 均断路 12．某品牌滚筒洗衣机的电路图如图所示，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开，筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作。下列符合要求的电路模型是（　C　） A B C D 6．如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表测得通过a、b、c、d四处电流的大小分别为Ia、Ib、Ic、Id。则电流大小关系正确的是（　D　） A．Ia＝Ib B．Ia＝Ic C．Ib＝Ic D．Ia＝ld 7．如图所示的电路中，下列说法正确的是（　C　） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联 B．只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2串联 C．只闭合开关S2时，灯泡L1、L2串联 D．闭合开关S1、S2、S3时，灯泡L1、L2串联 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 用绸子摩擦过的玻璃棒因为　失去电子　（选填“得到正电荷”或“失去电子”）而带上　正　电。用这个带电的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片因带上　同种电荷　（选填“同种电荷”或“异种电荷”），互相排斥而张开。 9．原子由　原子核　和　电子　组成，通常情况下，它们所带电荷在数量上　相等　，所以原子整体不显电性。 10.如图所示，电流表使用的量程是 0~3A ，该量程的分度值是 0.1A ，该表的示数为　1.5　A. 第10题图 第12题图 第13题图 11．小聪家里有一台透明的电冰箱，他发现当打开冰箱的门时，灯就亮，将门关上，灯就不亮，电冰箱主要靠压缩机来工作，由此可得，冰箱门相当于一个 　开关　，压缩机和灯之间是属于 　并　联。家中的电动自行车在充电时，蓄电池相当于 　用电器　。（选填“电源”或“用电器”） 12.如图所示，当与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属小球接触时,金属箔片就会张开，验电器利用了 同种电荷相互排斥 的原理;橡胶棒带负电,说明它在与毛皮摩擦过程中 得到 电子； 汤姆生发现电子从而说明 原子 是可分的。 13．如图是安装了漏电保护器的家庭电路。当图中三只用电器正常工作时，IA　＝　IB，IA　＞　IC，当家电维修人员在图中C处不慎触电时，IA　＞　IB，漏电保护器会迅速切断电路，起到保护电路的作用。（均选填“>”“=”或“<”） 14．如图所示的电路，开关S闭合后，电路将是　短路　（选填“通路”“断路”或“短路”）。要使两灯串联，只要拆除导线　cd　（选填“ab”或“cd”）即可；要使两灯并联，只要将导线c端改接在　a（或b）　端（选填“a”“b”或“d”）。 三、作图题（本大题1小题，共4分） 15．请根据如图所示的实物连接图，在框内画出相应的电路图。 答案：如图所示。 16.根据甲电路图连接乙中实物。 答案：如图所示。 17.如图，小丽想给奶奶家的田园小院设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫。前门来人电铃响、红灯亮；后门来人电铃响、绿灯亮。请根据要求将图中的电路连接完整。 答案：如图所示。 三、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题7分，第20小题6分，共20分。 18．如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： （1）在连接电路时，开关应处于　断开　状态。 （2）图甲中电流表测量的是通过灯泡　L2　的电流； （3）小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是　L2短路　。 （4）小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是　1.2　A。 （5）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线　b　（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的　﹣　（选填“3”“0.6”或“﹣”）接线柱上。 （6）闭合开关后，小明发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法　从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联　。 19．（6分）小明用图甲所示的电路探究并联电路的电流规律。 （1）闭合开关S后，观察到灯L2发光，灯L1不发光。若故障只发生在灯泡上，则电路可能存在的故障是 　L1断路　。 （2）排除故障后，小明将电流表接到C处测量电流，闭合开关，发现电流表指针的偏转情况如图乙所示，原因是：　电流表的正负接线柱接反了　。 （3）小明换不同规格的灯泡进行多次实验，并把实验数据记录在表中： 实验次数 1 2 3 电流IA/A 0.12 0.18 0.24 电流IB/A 0.18 0.22 0.24 电流IC/A 0.30 0.40 2.40 ①小明发现第3次的实验中有一个数据明显错误，造成错误的原因可能是：　实验时电流表用了较小的量程，而读数时却误用了较大量程的读数　，这个数据正确的记录应该是 　0.48　A； ②分析表中数据，可得出并联电路电流规律的表达式为：　IC＝IA+IB　（用IA、IB、IC表示）。 20．（6分）小刚和小强在“组成串并联电路”的实验中。 （1）在连接过程中，开关应该是 　断开　（选填“断开”或“闭合”）的。 （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 　不会发光　（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 　短路　（选填“断路”或“短路”）现象。 （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯 　串联　（选填“串联”或“并联”）的正确电路；开关在电路中的作用是 　控制整个电路　。 （4）小刚连接了一个由两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式可采取的办法是 　可以拧下一只灯泡，若另一只灯泡不亮则是串联，否则并联　。 四、计算题（本大题共2小题，第21小题7分，第22小题6分，共13分） 21．（7分）在如图所示的电路中， （1）当开关S1接C，S2接B时，电流表的读数是0.34A。则通过灯L1和L2的电流各是多少？ （2）当开关S1接C，S2接A时，电流表的读数是0.6A，这时通过L1的电流不变，则通过L2的电流是多少？ （3）当开关S1断开，S2接B时，电流表的读数是0.15A，则此时通过L2的电流为多少？ 解：（1）当开关S1接C，S2接B时，灯L2被短路，通过的电流为0A，电流表的读数就是通过L1的电流为0.34A； （2）当开关S1接C，S2接A时，灯L1和L2的并联，电流表所测电流为干路电流，读数是0.6A，这时通过L1的电流不变，则通过L2的电流是0.6A﹣0.34A＝0.26A； （3）当开关S1断开，S2接B时，灯L1和L2的串联，通过的电流相等均为0.15A。 22．（6分）在图甲所示的电路中，当闭合某些开关时，小灯泡L1、L2形成并联电路，此时电流表A1和A2的指针都指在图乙所示的位置。求： （1）三个开关分别处于什么状态？　S1、S3闭合；S2断开　（选填“闭合”或“断开”） （2）电流表A1和A2的示数分别是多少？ （3）小灯泡L1的电流是多少？ 解：（2）灯泡L1、L2并联连接，电流表A1是测量干路的电流，A2测量L2的电流。 由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，A1的示数大于A2的示数，则： A1取0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为1.5A；A2取0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.3A； （3）通过L1的电流： I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。 五、综合能力题（本大题共3小题，第23小题7分，第24、25小题各6分，共19分） 13．（7分）在“探究电荷间相互作用”的活动中，小青用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。 （1）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带 　正　电荷，有机玻璃棒带电是因为它 　失去　（得到/失去）电子。用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引不带电的纸屑，是因为橡胶棒带 　负　电荷，带电体有 　吸引轻小物体　的性质。 （2）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是 　导体　（导体/绝缘体），摩擦所带电荷会通过人体导入大地。 （3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，电荷间相互作用规律，同种电荷及不同种电荷间相互作用规律 　不同　（相同/不同）。 （4）通过比较甲、乙实验得出的结论是 　同种电荷相互排斥　。 24．（6分）雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后： （1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为 　带电体具有吸引轻小物体的性质　。颗粒物接触金属网C后会带上 　负　电（选填“正”或“负”）。 （2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为 　同种电荷相互排斥　。离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为 　异种电荷相互吸引　。 （3）室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放。PM2.5在空中做无规则运动 　不属于　（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；列举一个有效减小PM2.5在空气中浓度的做法 　减少汽车尾气排放　。 25．（6分）阅读下列短文，回答问题。 热电效应 把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图甲所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。 之后科学家又发现了与它相反的情况：两种不同的金属构成闭合回路，当回路中通有直流电流时，两个接头的温度不同。一个接头温度会升高，另一个接头温度会降低，从而产生温差。改变电流方向后，原来温度升高的接头变成温度降低，而温度降低的接头变成温度升高。上述原理可以制作出一种电子制冷箱，其结构可简化为：将P型半导体与N型半导体用铜板连接，再用导线连成一个回路，铜板和导线只起导电作用。为了取得更好的效果，实际的电子制冷箱是把多对P、N型半导体连接起来的（如图乙）。在回路中接通电流后，一个接点变冷（箱内部），另一个接点散热（箱外部）。因此，半导体电子制冷箱不需要使用制冷剂，工作时也不需要压缩机。 （1）图甲中的热电偶实质上是一个电源，它的电能是由 　内能　能转化而来的。 （2）在热电偶电路中，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 　变为零　；其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 　变小　。（均选填“变大”“变小”“不变”或“变为零”） （3）如果想利用上述电子制冷箱来制热，最简便的方法是 　改变电流方向　。 （4）图乙中多对P、N型半导体是 　串联　（选填“串联”或“并联”）连接的。 （5）与传统电冰箱相比，电子制冷箱的优点是 　不使用制冷剂，故无泄漏，对环境无污　。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$