内容正文:
道德与法治
七年级上册 人教版
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卷11
期末综合检测卷(一)
考查内容:第一单元至第四单元
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一、选择题
二、非选择题
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时间:60 min 满分:100分
一、选择题(共15小题,每小题4分,共计60分)
1.[2025安徽芜湖期中]一位著名诗人说:“中学时代这一小段时光对我影响至深,
我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自短暂的中学时代。”这表明初
中阶段( )
D
A.决定着每个人未来人生的价值 B.决定了我们一生的发展方向
C.对我们的成长提出了新的要求 D.对我们的人生具有独特的价值
【解析】本题考查初中阶段的意义。这段话表明初中阶段对我们的人生具有独特
的价值,D正确;“决定”夸大了初中阶段的作用,A、B错误;C不符合题意,排除。
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2.[2025湖南娄底期中]黑暗中,石子愤愤不平地对钻石说:“你凭什么被视为珍
宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光,但懂得如何对待别人的光芒。”此时,天
边露出星光,石子发现身边的钻石此刻熠熠生辉。这告诉我们( )
C
A.学他人之长,主动改正自身缺点 B.要挑战强者,勇于竞争,扬长避短
C.要善于正确认识自我,欣赏他人 D.不断发掘自己的潜能
【解析】本题考查正确认识自己、做更好的自己。石子和钻石的对话告诉我们,
要善于正确认识自我,欣赏他人,C正确;A、B、D不符合题意,排除。
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3.[2025四川省内江市第六中学期中]为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电
望远镜,“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处,并与之相伴10余
年。在团队的不懈努力下,看似天马行空的设想终于落地。他说:“我们目光之所
及是星辰大海,但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们( )
B
①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来
②梦想能否实现取决于是否有机遇
③不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦
④梦想必须足够远大,平常的小目标没有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查做有梦想的少年。材料中,FAST总工程师的事迹启示我们要将
个人梦想与祖国发展紧密结合起来,①正确;“与之相伴10余年”启示我们不仅要
敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦,③正确;“机遇”是实现梦想的一个因素,
但不能说是决定因素,②错误;梦想不必足够远大,平常的小目标也有意义,④
错误。故选B。
上分拓展 “中国天眼”
“中国天眼”是什么?它是我国具有自主知识产权、用于探索宇宙的单口径球面射
电望远镜。有了它,可以推动对宇宙深空的了解与探测,为天文学的发展提供新
的可能。
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“中国天眼”有多大?它口径500米,发射面积相当于30个标准足球场那么大。如果
在里面倒满矿泉水,全世界70亿人平均每人可分4瓶。
“中国天眼”能看多远?能看穿130多亿光年的区域,接近宇宙边缘。
目前,“中国天眼”是世界上最大的也是最灵敏的单口径射电望远镜。
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4.[2025重庆长寿区期中]为推动家庭文明建设,某市决定举行“美好家庭”评选活
动。以下适合作为本次活动宣传口号的是( )
A
A.传承优良家风,营造幸福家庭 B.分担家庭责任,优化人际关系
C.增进相互理解,统一价值观念 D.学会包容差异,维护社会和谐
【解析】本题考查建设美好家庭。“美好家庭”评选活动,旨在弘扬中华民族传统
美德,推进家庭文明建设,“传承优良家风,营造幸福家庭”适合作为本次活动宣
传口号,A正确,B、C、D排除。
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5.[2025江苏南通期中]下图《浇灌》说明( )
A
A.老师是我们学习和成长的引路人
B.教师是履行教育教学职责的专业人员
C.教师要自觉追求教育家精神
D.学生只要被浇灌就能健康成长
【解析】本题考查教师的作用。漫画《浇灌》体现出老师对学生的精心栽培,说
明老师是我们学习和成长的引路人,A正确;B不符合题意,排除;漫画不涉及教
育家精神,C排除;D说法太绝对,错误。
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6.[2025吉林长春期中]小李和小白是一对好朋友,最近两人因为一件小事发生了
争执。后来小白经过反思,真诚地向小李说明了自己想法,并向他道歉,二人重
归于好。上述事例启示我们( )
D
A.交友需要慎重选择
B.友谊是平等的、双向的
C.交友需要学会关心和尊重对方
D.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
【解析】本题考查呵护友谊。由小白向小李说明自己想法并道歉可知,交友需要
学会处理朋友之间的矛盾和冲突,D正确;A、B、C不符合题意,排除。
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7.[2025江西南昌期中]某校开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为
特色的“课后服务+”,给学生成长搭建更多的平台,为校园生活添彩。这些课后服
务课程让同学们( )
D
A.脱离集体,助长了个人主义
B.在集体生活中正确处理同学矛盾
C.敢于面对学业竞争,消除压力
D.在集体中发展个性,涵养品格,发挥特长
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【解析】本题考查集体的作用。特色的“课后服务+”能让学生主动参与集体生活,
在集体中发展个性,涵养品格,发挥特长,D正确;课后服务课程让同学们更好地
融入集体生活,没有助长个人主义,且我们坚持集体主义,反对只顾自己、不顾
他人的极端个人主义,A错误;参加课后服务课程和正确处理同学矛盾没有直接关
系,B排除;课后服务课程和学业竞争没有直接关系,且“消除压力”说法错误,C
排除。
上分总结 集体生活的作用
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
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8.[2025天津市第二十五中学月考]从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制
定的《孔氏祖训箴规》,在漫长的历史演变中,孔氏家训一直是孔氏族人的行为
指南和道德规范。这说明( )
C
A.生命是独特的,是有力量的 B.名门才有家风传承
C.人的精神生命是不断传承的 D.生命的接续与身体没有关系
【解析】本题考查生命的接续。孔氏家训体现了人的精神生命是不断传承的,C正
确;A不符合题意,排除;B说法太绝对,错误;生命的接续包括身体和精神两方
面,D错误。
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9.[2025福建漳州期中]“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的意思是敬
爱自己家的老人,也敬爱别的老人;呵护自己的孩子,也呵护别人的孩子。之所
以这样做,是因为敬畏生命( )
B
A.就要坚持人民至上、生命至上 B.就要关爱他人的生命
C.就要遵循生命存在和发展的规律 D.只需要敬爱老人、呵护孩子
【解析】本题考查敬畏生命。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”启示
我们敬畏生命就要关爱他人的生命,从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨
慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人,B正确;
A、C不符合题意,排除;我们应关爱每个人的生命,D错误。
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10.[2025江苏盐城期中]对于漫画中男子的行
为,我们可以劝导他( )
A
①生命是脆弱的,要珍视生命
②要提高危险预判能力,防患于未然
③要牢固树立安全意识,对自己的生命负责
④要学习防护和急救的知识与技能,挽救生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查树立安全意识。分析可知,该男子没有认识到危险的存在,我
们应告诉他生命是脆弱的,要珍视生命,提高危险预判能力,防患于未然,牢固
树立安全意识,对自己的生命负责,①②③正确;④不符合题意,排除。故选A。
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11.[2025河北石家庄期中]为了落实“双减”和五项管理要求,某学校采取“作业熔
断制度”,每晚9:30停止写作业,没完成作业第二天不受批评。对于该学校的做
法,你的看法是( )
B
①赞成,保障学生充足的睡眠,有利于身心健康
②不赞成,完不成作业不利于学生成绩的提高
③赞成,该校以学生为本,减轻学生的作业负担
④不赞成,学不学习是学生的自由和权利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】本题考查爱护身体。该校以学生为本,减轻学生的作业负担,有利于保
障学生充足的睡眠,有利于学生的身心健康,①③正确;②④认识错误。故选B。
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12.[2025河南鹤壁月考]伟大的抗日战争中,无论是殉国将领,还是众多英雄群
体、普通民众,他们都代表着一个民族的不屈脊梁,彰显着一个民族的精神气节。
向他们学习,我们要( )
C
A.关心身体状况,养成健康的生活方式
B.尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.滋养心灵、丰富精神,保持积极的精神风貌
D.坚持生命至上,掌握自救和救他的常识
【解析】本题考查滋养心灵。无论是殉国将领,还是众多英雄群体、普通民众,他
们都代表着一个民族的不屈脊梁,彰显着一个民族的精神气节,这启示我们要滋养
心灵、丰富精神,保持积极的精神风貌,C正确;A、B、D不符合题意,排除。
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13.[2025山东青岛期末]“最美科技工作者”陈章,研究生毕业后怀揣着“为推动国
家进步作贡献”的坚定信念,投身国防通信事业,成为我国卫星通信及数据链研究
开发技术带头人。向陈章学习,我们在树立人生目标时要( )
B
①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查正确树立人生目标。向陈章学习,我们在树立人生目标时要将
个人的目标与国家的利益相结合,在个人与社会的统一中明确人生目标,①③正
确;②④不符合题意,排除。故选B。
上分总结 如何树立正确的人生目标
①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标,应当从自身实际出发。
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
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14.[2025河南郑州期末]培根说:“幸运并非没有恐惧和烦恼,厄运也决非没有安
慰和希望。”这句名言启示我们( )
D
A.顺境和逆境没有任何区别 B.顺境定能使人走向成功
C.逆境定会阻碍人取得成功 D.要正确看待顺境和逆境
【解析】本题考查顺境和逆境。“幸运并非没有恐惧和烦恼,厄运也决非没有安慰
和希望”体现了顺境和逆境都有利有弊,对人生的作用是双重的,这启示我们要学
会正确看待顺境和逆境,D正确;顺境和逆境有区别,它们是人生历程中两种不同
的境遇,A错误;B、C说法太绝对,错误。
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15.[2025山西太原期末]沈忠芳,我国第三代防空武器系统总指挥,年幼时曾目
睹日军轰炸家园,于是大学报考了飞机设计专业,毕业后投身导弹研制,从此隐
姓埋名60多年。沈忠芳的事迹启示我们( )
D
①生命的意义不在于长短,在于对社会的贡献
②要努力提升生命的质量,绽放生命的光彩
③顺境不骄,要抓住机遇,顺势而为
④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系起来
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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【解析】本题考查实现人生价值的做法。题文启示我们生命的意义不在于长短,在
于对社会的贡献;要努力提升生命的质量,绽放生命的光彩;要把个体生命和民族
的、国家的命运紧密联系起来,①②④符合题意。③不符合题意,排除。故选D。
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二、非选择题(共3小题,共计40分)
16.[2025广西南宁期末](10分)阅读材料,回答问题。
材料一 2009年起,我国开始向布隆迪分批次派出高级农业技术专家,援助领域主
要涉及水稻、农产品加工等。 推广杂交水稻,是杨华德在布隆迪的工作重心。他
带去的种植技术和品种,让布隆迪的水稻单产增加3倍左右、总产量增加了约4倍,
大大缓解了当地的吃饭压力。
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(1)请你运用所学知识对上述同学的观点进行驳斥。(6分)
【答案】①人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为
社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评
价。②任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。有些岗位
虽然普通,但也能创造价值。③只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能
在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
【解析】本问考查在奉献中成就精彩人生。结合教材知识作答即可。
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材料二 从2009年起,共有六批中国高级农业专家组被派遣到布隆迪。中国专家组
每天早出晚归,深入布隆迪田间地头、千家万户,推广杂交水稻种植技术,不断
创新品种、培养人才,助力布隆迪水稻产业实现高质量发展。他们成为中非友谊
的使者。
(2)开放性请你书写赞扬词,歌颂援非的中国农业专家组的劳动与创造。(4分)
【答案】新时代的伟大实践,为你们提供了到布隆迪实现人生价值的广阔舞台;
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的;你们到布隆迪,用辛勤劳动、诚
实劳动、创造性劳动换来一项项影响布隆迪人民乃至国家的成就;你们带领着布
隆迪人民通过劳动保障当地粮食安全,为促进中非友谊贡献了自己的一份力量。
【解析】本问考查在劳动中创造人生价值。可从劳动的意义等方面作答。
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【解析】上分拓展《感动中国》2023年度人物——杨华德
颁奖辞
丝绸包裹的种子,来自中国,饱满飘香的稻谷,长在非洲。从一个项目,到
一个产业,黄皮肤汉子的执著,让黑皮肤的兄弟,理解了人类命运共同体的深意。
稻浪千重,路远情长。
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17.[2025重庆沙坪坝区期中](14分)某校七年级(2)班针对本班学生的人际交
往展开了研究。请阅读下列材料,回答问题。
材料一 【交友状况引人思】
为了更好地了解本班学生的交友状况,该班进行了一次调查,以下是整理出
来的部分调查结果。
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(1)请根据材料一,总结该班学生的交友状况,并运用“友谊的真谛”相关知识分
析原因。(8分)
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【答案】状况:该班学生普遍渴望友谊,大多数学生希望交到志趣相投、品行端
正的朋友,并且能够做到朋友之间相互关心、帮助。
原因:①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够享受更多的快乐和温
暖,获得精神上的支持和满足。因此所有同学都渴望交友,建立亲密的关系。②友
谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越家庭背景、学业成绩等,实现
心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨
的洗礼。所以大部分同学都希望能找到兴趣爱好一致、品行端正的朋友。③友谊是
平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流
中共同成长。所以大部分同学会通过关心、帮助、交流等方式维系友谊。
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【解析】本问考查学生的交友状况、友谊的真谛。分析材料可知,该班学生普遍
渴望友谊,大多数学生希望交到志趣相投、品行端正的朋友,并且能够做到朋友
之间相互关心、帮助。原因可从友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,
友谊是平等的、双向的等方面作答。
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材料二 【人际困惑待解答】
关于“如何与人和谐相处”,有位同学分享了自己的人际交往困惑:
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小邓 前两天我和同桌在晚自习上传纸条,不小心被王老师看到,王老师严厉
批评了我们俩,还让我们写检讨,我和同桌因此都很讨厌王老师。相比
之下,我们都更喜欢李老师,因为李老师很温柔,从不罚学生写检讨。
现在一上王老师的课我就不想听,我该怎么办呢?
(2)请结合材料二,运用“珍惜师生情谊”相关知识,为小邓答疑解惑,助力他构
建和谐的人际关系。(6分)
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【答案】①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。
小邓应当正确对待王老师的批评,把注意力放在批评的内容上,理解王老师的良
苦用心。②小邓不想听王老师的课是错误的行为,他应该真诚接受老师的引领和
指导。小邓应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以
勤问好学、积极主动的态度与老师交流。③由于年龄、专业、阅历、性格等差异,
每位老师的教育教学方式有所不同。虽然王老师和李老师风格不同,但都有值得
我们学习的地方,小邓应当尊重并适应不同风格的老师。
【解析】本问考查珍惜师生情谊。从正确对待老师的批评、真诚接受老师的引领
和指导、尊重并适应不同风格的老师等方面作答即可。
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18.探究性[2025河南郑州期末](16分)某校七年级(1)班开展了以“珍爱我们
的生命”为主题的班会活动,请你一起参与。
【科学防护】
_____________________________________ 某地发生5.9级地震,当室内天花板将要掉落时,小洋迅速跑到
墙角,躲在冰箱和斗柜之间的区域,等到安全后才逃出房间。
小洋的学校每年都会进行应急演练,他知道当地震来临时,如
果不能立刻撤离到安全空旷区域,可就近寻找牢固的掩体,如
桌子、床、柜子等,躲在掩体与地面之间形成的三角区域内,
能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中,小洋
就是根据演练中学到的方法来避险的。
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(1)小洋在地震中的表现说明了什么?(4分)
【答案】①我们要积极参加学校组织的应急演练。②身为未成年人,我们要多掌
握应对各种突发事件的有效方法,保护自己的生命。
【解析】本问考查增强安全意识。发生地震后,小洋迅速跑到墙角,躲在冰箱和
斗柜之间的区域,等到安全后才逃出房间→要多掌握应对各种突发事件的有效方
法,保护自己的生命;在这次地震中,小洋就是根据演练中学到的方法来避险的
→要积极参加学校组织的应急演练。
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【健康成长】
2024年11月9日是第33个全国消防日,该学校决定在寒假生活来临之际,开展
一次安全教育宣传活动。
(2)请你各列举一个中学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患。(4分)
【示例】时间:课间。地点:楼梯。安全隐患:嬉戏打闹,容易摔伤、扭伤等。
【示例】时间: 学生放学时。地点: 校外十字路口。安全隐患: 违反交通规则
造成的意外伤害等。
【解析】本问为开放性试题,符合题意、言之有理即可。
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【心灵滋养】
对于心理健康教育,同学们这样说:
(3)请你对两位同学的看法进行简要评析。(8分)
【答案】甲同学看法正确,乙同学看法错误。①心理健康教育有利于我们改善心
理状况,促进心理健康,感受青春的美好,展现生命的活力,获得积极的内心体
验等。②保持心理健康,我们还应该主动学习书本外的心理健康知识,掌握自我
调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,我们还应该磨砺意志,增强生命韧性等。
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【解析】本问考查关注心理健康。甲同学观点正确。论据:心理健康教育有利于我
们改善心理状况,促进心理健康,感受青春的美好,展现生命的活力,获得积极
的内心体验等。乙同学观点错误。论据:保持心理健康,我们还应该主动学习书本
外的心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,我们还应
该磨砺意志,增强生命韧性等。
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