卷8 第三单元 珍爱我们的生命 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治配套课件（统编版2024）

道德与法治 七年级上册 人教版 1 2 卷8 第三单元提优验收卷（B卷） 考查内容：珍爱我们的生命 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间：45 min 满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，共计48分） 1.［2025天津市双菱中学期中］某小组创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学 生小安提供了两则名言： ★逝者如斯夫，不舍昼夜。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目( ) B A.栏目一：生命来之不易 B.栏目二：生命是不可逆的 C.栏目三：生命是独特的 D.栏目四：生命是有限的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 【解析】本题考查生命的特点。题干中的两则名言都强调时光一去不复返，说明 了生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天，B正确；两则名言未涉及生命来之 不易、生命是独特的、生命是有限的，A、C、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2.［2025陕西西安期中］红军长征时，一位红军连长不幸在江西省崇义县牺牲。何 清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在一处不易发现的菜园子里，种 上梅子树掩人耳目，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。截至2024年，90年过去了， 何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登 “中国好人榜”。对此，下列认识正确的有( ) B ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②实现人类生命的接续是一种迷信思想 ③有限的生命却有无限意义 ④人的一生就是为了生命的接续 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 【解析】本题考查生命的接续。 材料 分析 何清阳一家三代人接续守护烈士墓，他 们的做法体现出一代又一代的个体生命 实现了人类生命的接续，①正确 何清阳因此荣登“中国好人榜”， 说明有限的生命却有无限意义， ③正确 错项 分析 实现人类生命的接续并不是一种迷信思想，一代又一代个体生命实现了人 类生命的接续，②错误；人的一生不仅是为了生命的接续，还要活出生命 的意义，④错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 3.［2025福建泉州月考］在北京特大暴雨灾害抢险救灾工作中，房山蓝天救援队王 宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。对此，下 列理解正确的是( ) D ①在生命的接续中，人类的生命不断发展 ②生命是独特的，每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切，要珍爱他人的生命 ④因为对生命心存敬畏，所以能无畏前行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 【解析】本题考查敬畏生命。王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产 安全献出了宝贵生命。由此可知，生命价值高于一切，要珍爱他人的生命，因为 对生命心存敬畏，所以能无畏前行，③④正确；材料未体现生命的接续和独特， ①②不符合题意，排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 4.［2025江苏宿迁月考］诺贝尔和平奖获得者史怀哲童年时被同学拉去打鸟。当把 弹弓装上小石头并拉紧之后，有一个神秘的命令在内心深处说：“我面对的是一只 活生生的小鸟，它是一条生命，和我们平等地生活在自然天地中，绝不能伤害 它！”于是，他扔下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到( ) D ①敬畏生命就是尊重大自然 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长和生命的延续这宇宙天地间的重大法则 ④要珍视和善待自然界中的每一个生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 【解析】本题考查敬畏生命。史怀哲面对自然界中的生物，选择不去伤害它，这 表明史怀哲做到了敬畏生命，尊重并遵循生命存在的规律，遵循万物的生长和生 命的延续这宇宙天地间的重大法则，珍视和善待自然界中的每一个生命，②③④ 正确；敬畏生命不仅是尊重大自然，①错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 5.［2025河南鹤壁月考］数据显示，我国每年约有5.9万人死于溺 水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意 外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人( ) C ①要警惕意外伤害，对危险环境有所戒备 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 【解析】本题考查增强安全意识。 材料 分析 溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的 “头号杀手”，警示未成年人要牢固树立 安全意识，警惕意外伤害，对危险环境 有所戒备，①正确 我国每年约有5.9万人死于溺水， 警示未成年人要警惕意外伤害， 增强风险意识，远离危险区域， ④正确 错项 分析 提高游泳技术未必能杜绝溺水，②说法太绝对，排除；游泳运动有利于身 体健康，“远离游泳”说法太绝对，③错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 6.［2025吉林长春期末］小李在山区徒步时，发现前方山谷处的溪流突然变浑浊， 水位快速上升，且听到远处传来低沉轰鸣声。结合近期降雨情况，他认为可能上 游发生泥石流，马上招呼同伴往高处、远离山谷的方向撤离，避免被泥石流掩埋。 这启示我们要( ) D ①提高人为事故的危险预判能力 ②树立规则意识，保护我们的生命 ③利用好危险预判能力，防患于未然 ④主动学习安全知识，应对危险状况 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 【解析】本题考查提高危险预判能力。题干中小李意识到可能会发生泥石流，马 上招呼同伴往高处、远离山谷的方向撤离，避免被泥石流掩埋。这启示我们要利 用好危险预判能力，防患于未然，主动学习安全知识，应对危险状况，③④正确； 泥石流属于自然灾害，不是人为事故，①排除；材料不涉及规则意识，②不符合 题意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 7.［2025四川省泸县第五中学月考］“环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某 校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，一边做受伤 包扎示范，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学 生都已接受急救教育。这有助于学生( ) B ①掌握一些防护和急救的知识 ②放松身心，远离身边潜在的危险 ③牢固树立规则意识，增强风险意识 ④拥有科学自救和救他的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查学习防护和急救的知识和技能。 材料 分析 该校每学年培养约50名“小红豆”， 全校近500名学生都已接受急救教 育，这有助于学生掌握一些防护和 急救的知识，①正确 “小红豆”志愿者一边念顺口溜，一 边做受伤包扎示范，台下学生跟着 学习，这有助于学生拥有科学自救 和救他的能力，④正确 错项 分析 ②③不符合题意，排除 上分点拨 掌握防护和急救的知识与技能的意义 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就 不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 8.［2025广西南宁月考］灾难时有发生，我们应该提高避险逃生能力。下面四位同 学的讨论中，你认为不正确的是( ) D A.小东说：“我们要保持冷静，不要心慌意乱。” B.小丁说：“我们要有效利用各种资源，以便求救和逃生。” C.小南说：“我们在平时就应该多参加安全演练活动。” D.小北说：“爸爸妈妈和老师会保护我们的，我们寻求他们的保护就可以了。” 【解析】本题考查提高避险逃生能力。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，不 要心慌意乱，要有效利用各种资源，以便求救和逃生，我们在平时就应该多参加 安全演练活动，A、B、C正确；我们要提高自己的避险逃生能力，不能只依靠父 母和老师的保护，D错误。本题为逆向选择题，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 9.［2025山西大同市第三中学月考］以下是小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。 生活方式小调查 1.你每天都吃早餐吗？（B） A.是 B.否 2.你是否有规律的作息？（B） A.是 B.否 …… 据此，你给他的建议是( ) C A.关注身体，使疾病不再发生 B.适度运动，享受科学健身的乐趣 C.爱护身体，养成健康的生活方式 D.合理饮食，饮食要均衡、多样化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查爱护身体。不按时吃早餐、作息没有规律是不健康的生活习惯， 不利于身体健康，建议小伟爱护身体，养成健康的生活方式，C正确；“不再发生” 说法过于绝对，A错误；问卷主要体现小伟没有养成健康的生活方式，并未体现 “运动”“饮食”，B、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 10.［2025山西大同市第三中学月考］习近平总书记多次告诫年轻人“身体是人生一 切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记 这样说是因为( ) D ①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素 ②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提 ③身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量 ④身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 【解析】本题考查关注身体健康。习近平总书记的告诫表明了身体健康的重要性， 拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提，身体健康既关系个人的成长 和发展，也关系家庭的生活质量，身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的 人口素质和社会的发展，②③④正确；保持身体健康是提高生命质量的重要因素， 但不是决定性因素，①错误。故选D。 上分点拨 身体健康的重要性 身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口 素质和社会的发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 11.［2025山东青岛月考］阅读下边漫画，这 启示我们( ) C A.每个人的生命都是有限的 B.我们活着不需要关注并丰富我们的精神世界 C.优秀的传统文化可以丰富我们的精神世界 D.过度的物质追求是敬畏生命的体现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 【解析】本题考查滋养心灵的要求。人活着就是为了住豪宅、开豪车的思想是不 正确的。我们要学会滋养心灵，学习优秀传统文化，明是非、辨善恶。两种价值 观的对比体现了优秀的传统文化可以丰富我们的精神世界，C正确；题文未体现生 命是有限的，A不符合题意；我们活着需要关注并丰富我们的精神世界，B错误； 我们在追求物质的同时也需要滋养心灵，过度的物质追求不符合敬畏生命的要求， D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 12.［2025山东潍坊期末］赵子康幼年时就被确诊为先天性脑瘫，导致肢体残疾， 无法正常行走。但他没有被命运的不公击垮，而是凭借惊人的毅力努力拼搏，在 逆境中重生。在高考中以697分的优异成绩被清华大学录取。他的经历启示我们要 ( ) D ①寻求他人帮助，培养幽默感 ②直面挫折，增强生命的韧性 ③心怀梦想，关注社会的发展 ④锤炼自己，提升自身的素质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 【解析】本题考查增强生命的韧性。赵子康面对自身残疾没有被击垮，反而努力 拼搏取得优异成绩，这启示我们要直面挫折，增强生命的韧性；他凭借毅力努力 拼搏，启示我们要锤炼自己，提升自身的素质，②④正确。材料不涉及寻求他人 帮助和培养幽默感，①不符合题意；材料并未突出关注社会的发展，③不符合题 意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 二、非选择题（共4小题，共计52分） 13.［2025云南楚雄州月考］（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪 某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 （1）结合材料一回答，为什么要把守护人民群众生命财产安全放在第一位。（4分） 【答案】①生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 ②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命， 这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 【解析】本问考查为什么要把守护人民群众生命财产安全放在第一位。结合教材 可知，生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要，所以 要把守护人民群众生命财产安全放在第一位。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 材料二 吴女士86岁的老母亲在公园不慎跌倒，正是湖北省第三人民医院的妇产科 “00后”护士权兆莹毫不犹豫地伸出了援手，跪在地上帮助老人止血，并且在将老 人送医后还不留姓名地离开了。权兆莹说，希望以后每个人都能在他人危急之时 伸出自己的援助之手，把温暖的能量传递下去，让更多需要帮助的人随时都能得 到援助。 （2）结合材料二，请从生命的角度，对权兆莹的行为进行评析。（6分） 【答案】①权兆莹的行为是敬畏生命、珍爱他人生命的表现。当人的生命遭遇不 可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。我们对生命要有一种敬畏的 情怀，权兆莹的行为是敬畏生命的表现。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁 者爱人”“推己及人”要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待 生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 【解析】本问考查关爱他人生命。可从权兆莹的行为是敬畏生命、关爱他人生命 的表现的角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 14.［2025湖北武汉月考］（10分）下面是中学生小欣暑假去湖北旅游的旅游日记： 7月11日 去三峡大瀑布，爸爸开车，高速路上风驰电掣，我欣赏着窗外的美 景，转头忽然发现爸爸的右手持方向盘，左手接听了他好朋友的电话 很长时间，我好害怕。 7月12日 在宜昌，早晨，我看见妈妈和平常一样，去宾馆外的健身器械上健 身，然后打太极。 7月13日 游三峡大坝时，一个叔叔急于去看大坝泄洪，闯了红灯，叔叔差点被 行驶的车辆撞到，我立即上前叫住了叔叔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 7月14日 炎炎烈日下，我背着二十斤重的背包，在去看神农氏石雕像时，我决 心挑战一下自己，一鼓作气，爬上几百级的台阶，到顶早已汗流浃 背，但心里很开心。 7月15日 会当凌绝顶，一览众山小。华中屋脊神农顶，四周群山环绕，延绵不 绝，云雾缥缈，美不胜收，似仙境一般，微风吹拂，心旷神怡，这风 景太美了，我下定决心一定要努力学习，将来游遍祖国的大好山 河…… （1）请你为小欣同学的旅游日记拟个主题。（2分） 【答案】旅游与安全同行。 【解析】本问考查为小欣同学的旅游日记拟个主题。可从旅游与安全同行的角度作答。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 （2）结合材料，分析小欣日记中人物的行为。（8分） 【答案】①爸爸开车时接听电话是不珍惜生命的表现，是对自己和他人生命的不 负责任。②妈妈注意锻炼身体，是一种健康的生活方式，有利于爱护自己的生命。 ③叔叔闯红灯是违法行为，也是对自己生命的不负责任，容易引发交通事故。④ 小欣挑战自我，注意磨砺坚强意志，有利于战胜挫折、实现目标。 【解析】本问考查分析小欣日记中人物的行为。结合材料，可分别分析爸爸、叔 叔、妈妈、小欣自己的行为，从珍爱生命、爱护身体、磨砺意志等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 15.［2025云南曲靖期末］（12分）【呵护生命】 ______________________________________________ ______________________ 《中华人民共和国体育法》规定：学校应 当将在校内开展的学生课外体育活动纳入 教学计划，与体育课教学内容相衔接，保 障学生在校期间每天参加不少于一小时体 育锻炼。 某中学将诵读国学经典纳入学校的校 本课程。走进校园，经常能听到“弟 子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛 爱众，而亲仁；有余力，则学 文……”的诵读声。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 （1）请你从爱护身体的角度，谈谈法律规定“保障学生在校期间每天参加不少于 一小时体育锻炼”的理由。（6分） 【答案】①法律这样规定是增强学生体质、维护学生身体健康的需要，也是促进 学生全面发展的需要。②身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和 发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自 己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 【解析】本问考查爱护身体。依据教材知识，从身体是生命存在的根本，爱护自 己的身体是一种对生命负责任的态度等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 （2）请你分析该中学将诵读国学经典纳入学校的校本课程的原因。（6分） 【答案】①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。②只有拥有健康的心 理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中 更多的希望和光彩。③将诵读国学经典纳入学校的校本课程，有助于学生滋养心 灵，弘扬中华优秀传统文化，丰富自己的精神世界。 【解析】本问考查将诵读国学经典纳入学校的校本课程的原因。依据教材知识， 从良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神等方面作 答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 16.探究性、开放性［2024山西阳泉期末］（20分）七年级（2）班道德与法治老 师组织同学们以“探问生命，飞扬青春”为主题开展项目式学习，请你参与其中。 任务：制作生命防护手册，做到珍爱生命、敬畏生命、活出生命的精彩。 要求：全班分成三个小组各自完成；半个月后交流展示。 如果你被选为该班第一组组长，请带领同伴完成下列任务。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 ◆阶段一：任务分工，积极准备 ▶任务一 （1）为渲染活动氛围，班委会要求你们组围绕活动主题设计一条宣传标语。 （1分，要求：切合主题，言简意赅） 【答案】珍爱生命，从我做起。 【解析】本问要求设计与生命相关的宣传标语。本问属于开放性试题，符合题意 且言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 ▶任务二 （2）为了加深同学们对“生命的思考”等知识的理解，道德与法治老师通过多媒体 呈现了下列题目，请你解答。（3分） 救援电话知多少? 公安报警 火警 医疗救护 _____ _____ _______ 110 119 120。 【解析】本问考查救援电话。结合生活实际作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 ▶任务三 同学们围绕活动主题搜集相关资料，制作生命防护手册。 近年来，儿童肥胖、儿童慢性病以及儿童食品安全问题成为社会关注热点。 广大青少年要“文明其精神，野蛮其体魄”，努力提高自身身体素质，为推进健康 中国建设作出应有贡献。 （3）请你运用所学知识，谈谈“文明其精神，野蛮其体魄”的做法。（6分） 【答案】文明其精神:保持心理健康；磨炼意志，增强生命韧性；不断丰富自己的 精神世界。 野蛮其体魄：关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学地 锻炼身体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 【解析】本问考查对爱护身体、滋养心灵的认识。本问需要运用爱护身体和滋养 心灵的有关知识，从做法类习题的角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 42 ▶任务四 同学们编制了生命救护方法要领，并进行了救护模拟演练。 火灾逃生 选择最熟悉的逃生路线 强行穿越烟雾无须防护 电器着火要先切断电源 不要贪恋财物迅速逃生 （4）上述救护方法中有一处欠妥，请你找出并说明理由、给出正确做法。（6分） 【答案】“强行穿越烟雾无须防护”做法欠妥，因为这样做可能会导致人窒息身亡。 正确的做法是用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟，身体尽量贴近地面前行。 【解析】本问考查自救自护的正确方法。可结合生活实际作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 44 ◆阶段二：展示交流，总结反思 （5）半个月后，各组完成了自己的生命防护手册。在小组展示时，你们组谈到了 参加活动的收获，请你写出两点。（4分） 【答案】①生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是有限的。 ②我们在爱护自己身体的同时，也要滋养我们的心灵。 【解析】本问考查参加活动的收获。本问属于开放性试题，符合题意且言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 45 $$