卷7 第三单元 珍爱我们的生命 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治配套课件(统编版2024)
2025-10-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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该初中道德与法治课件聚焦“珍爱我们的生命”单元,系统梳理生命的独特性、不可逆、有限、接续及精神传承等特点,通过例题解析、上分总结和回归教材等方式,将敬畏生命、守护生命(爱护身体、增强安全意识、丰富精神世界)等核心知识点串联成逻辑清晰的知识网络。
其亮点在于采用案例教学与跨学科融合策略,如结合潘灿灿舍己救人案例培养道德修养中的敬畏生命意识,引用“居安思危”等古语渗透责任意识,设计分层练习(基础选择到探究开放题)助力健全人格养成。这种设计既帮助学生巩固知识,又为教师提供精准复习指导,提升复习效率。
内容正文:
道德与法治
七年级上册 人教版
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卷7
第三单元基础诊断卷(A卷)
考查内容:珍爱我们的生命
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一、选择题
二、非选择题
目 录
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4
时间:60 min 满分:100分
一、选择题(共15小题,每小题4分,共计60分)
1.[2025江西吉安月考]你知道吗?蚊子有22颗牙齿;骆驼可以喝盐水解渴;可可
的种子摘下后能活35小时……这表明( )
C
①每一种生命皆有其独特性 ②动物的生命最短暂
③生命世界充满神奇,千姿百态 ④人类可以脱离自然界而生存
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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【解析】本题考查多彩的生命。蚊子、骆驼、可可的种子具有的特征,表明每一
种生命皆有其独特性,①正确;材料表明了生命的独特性,未体现动物的生命最
短暂,且“最短暂”说法太绝对,②错误;蚊子、骆驼、可可的种子的独特性,体
现了生命世界充满神奇,千姿百态,③正确;人的生存和发展离不开自然界,④
错误。故选C。
上分总结 生命的特点
(1)每个人的生命都是独特的。
(2)每个人的生命都是不可逆的。
(3)每个人的生命都是有限的。
(4)人的生命是代代接续的。
(5)人的精神生命是不断传承的。
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2.[2025河南郑州月考]生命是宝贵的,我们要爱护它。如果
给下图拟一个标题,你认为最恰当的应该是( )
B
A.生命的有限 B.生命的接续
C.生命的平凡 D.生命一去不返
【解析】本题考查生命有接续。图片通过器官捐献的事例,说明了通过器官捐献
可以实现生命的接续,B正确;题干中没有体现生命的有限、生命的平凡、生命的
不可逆,A、C、D与题意不符。
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3.[2025新疆乌鲁木齐月考]新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时,不幸壮烈
牺牲,其警号依照规定予以封存。25年后,塔西·热孜克的儿子也成了一名警察,
他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了( )
C
A.牺牲的警察岗位由子女接替 B.人的生命是可以替代的
C.生命的传承包括精神的传承 D.坚强意志需要磨炼
【解析】本题考查生命的传承。A没有正确理解材料,且说法过于绝对,排除;人
的生命是不可替代的,是独特的,B错误;塔西·热孜克的儿子按照规定继承了父
亲的警号,体现了生命的传承包括精神的传承,C符合题意;题文没有体现磨炼意
志,D不符合题意。
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4.[2025江苏无锡月考]“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔的诗句道出
了生命的辉煌和壮美。每一个生命都是珍贵神圣的,因此我们应该学会敬畏生命。
敬畏生命,我们就要( )
B
A.轻易不出门,防止发生生命危险
B.尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.保护好人的生命,动植物的生命无所谓
D.将生命视为身外之物,维持生命的神圣性
【解析】本题考查敬畏生命。泰戈尔的诗句体现了对生命的尊重,说明敬畏生命,
我们就要尊重并遵循生命存在和发展的规律,B正确;不出门不利于融入社会,且
不符合实际情况,A错误;敬畏生命也要敬畏其他生物的生命,C错误;生命是最
宝贵的,不是身外之物,D错误。
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5.[2025天津南开区期中]甘肃积石山发生地震后,习近平总书记高度重视并作出
重要指示,要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生
命财产安全。尽最大努力保障人民群众生命财产安全是基于( )
B
①生命至上,生命价值高于一切
②他人的生命比自己的生命更重要
③党和政府始终坚持“生命至上、人民至上”
④为别人而活的生命才是有价值、有意义的
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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【解析】本题考查敬畏生命。地震发生后要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,
尽最大努力保障人民群众生命财产安全。这体现了党和政府始终坚持“生命至上、
人民至上”,生命价值高于一切,①③正确;每个人的生命都很重要,②错误;生
命的价值和意义在于创造和贡献,“为别人而活的生命才是有价值、有意义的”说
法不妥,④排除。故选B。
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6.新素材[2025河南郑州月考]春节档电影《哪吒之魔童闹海》爆火,七年级学
生小芳说:“我打算去电影院这看部电影,入场之后我会先查找安全疏散通道的标
志。”这说明小芳( )
A
A.有很强的安全意识 B.多此一举,没有必要
C.丰富了自己的精神世界 D.能够正确认识自己
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【解析】本题考查守护生命、增强安全意识。小芳的做法是有很强的安全意识的
表现,A正确,B错误;小芳的做法与丰富自己的精神世界和正确认识自己无关,
C、D排除。
上分点拨 增强风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也
不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
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7.[2025山东德州月考]交通事故是危及中小学生安全的重要因素。在上下学的路
上,为避免交通事故的发生,青少年应该( )
D
A.结伴并排骑行,转弯伸手示意 B.身穿醒目衣物,抢先通过路口
C.快速穿行马路,避让机动车辆 D.增强安全意识,遵守交通法规
【解析】本题考查增强安全意识。在上下学的路上,为避免交通事故的发生,青
少年应该增强安全意识,遵守交通法规,D正确;“结伴并排骑行”“抢先通过路口”
“快速穿行马路”均存在安全隐患,A、B、C排除。
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8.[2025陕西咸阳月考]“居安思危,思则有备,有备无患。”这启示我们要( )
B
①增强风险意识 ②能够觉察潜在的威胁生命安全的因素
③因好奇去做一些危险的事情 ④不盲目触碰一些危险的领域
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查增强风险意识。“居安思危,思则有备,有备无患”意思是处于
安全环境时要考虑到可能出现的危险,考虑到危险就会有所准备,事先有了准备
就可以避免祸患,启示我们要增强风险意识,能够觉察潜在的威胁生命安全的因
素,不盲目触碰一些危险的领域,①②④正确;我们不能因好奇去做一些危险的
事情,③错误。故选B。
上分素材 与“居安思危”意思相近的古语
1.生于忧患,死于安乐——《孟子·告子下》。意思是处在忧虑祸患中可以使人或
国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。它强调了要有忧患意识,不能
只贪图安逸。
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2.宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井——《朱子家训》。意思是应该在还没下雨的时候
就把门窗捆绑牢固,不要到了口渴的时候才去挖井。这体现的是一种提前做好准
备,预防可能出现的困难的思想。
3.有备则制人,无备则制于人——《盐铁论》。这句话的意思是有准备就能控制别
人,没有准备就会被别人控制。它强调了准备工作对于掌握主动权的重要性。
4.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——《周易·系辞下》。它的意思是在平
安的时候不要忘记危险,在生存的时候不要忘记灭亡,在国家大治的时候不要忘
记可能出现的祸乱。这体现了一种强烈的忧患意识,提醒人们即使处于良好的状
态下,也要时刻警惕可能出现的危机。
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9.回归教材[2025天津南开区期中]某地突降特大暴雨,一条隧道的出口堵了上
百辆车。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当
水位上涨到一定程度,人会被困在车里,有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道,
时间紧迫,他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免
了一场灾难。这启示我们( )
C
①要提高危险预判能力
②灾难面前,我们只能听天由命
③要利用好天生的危险预判能力
④日常生活中要主动学习安全知识,以便更好地应对一些突发状况
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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【解析】本题考查增强危险预判能力。
材
料
分
析 小侯意识到水位上涨到一定程度,人会被
困在车里,有生命危险,他不断劝人们弃
车逃生,使得许多人避免了灾难,这启示
我们要提高危险预判能力,①正确 提高危险预判能力,日常生活
中,我们要主动学习安全知
识,以便更好地应对一些突发
状况,④正确
错
项
分
析 面对灾难,我们要找到有效的方法实施自救,②错误;危险预判能力不是
天生的,是在生活中不断积累的生活经验,③错误
上分点拨 如何提高危险预判能力
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危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知
著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。
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10.[2025河南南阳月考]从2024年起,河南中招体育考试总分值由70分提高到100
分。郑州市将心肺复苏实践操作作为选考项目,纳入中招体育考试。对此,下列
理解正确的是( )
D
A.体育已成为河南省中招考试最重要的科目
B.此举有利于提高学生的各科学习成绩
C.建成体育强省的目标已没有任何阻碍
D.这能帮助中学生掌握必要的急救自护方法
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【解析】本题考查自救自护的方法。郑州市将心肺复苏实践操作作为选考项目,
纳入中招体育考试是贯彻落实健康中国的生动实践,能帮助中学生掌握必要的急
救自护方法,D正确;“最重要”说法太绝对,其他科目也一样重要,A错误;这一
举措无法直接提高学生的各科学习成绩,B排除;建成体育强省任重道远,C错误。
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11.[2025山西吕梁月考]小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。他经常半夜起来
看比赛,看完还跟球友网聊许久。一天上体育课跑步时,小伟突然栽倒在地,经
医院抢救才转危为安。这告诫我们要( )
B
A.丰富自己的精神 B.关注自己的身体状况
C.增强生命的韧性 D.经常进行体育锻炼
【解析】本题考查关注身体。小伟经常半夜起来看比赛,看完还跟球友网聊许久,
这是不健康的生活方式,告诫我们要关注自己的身体状况,B正确;A、C、D不
符合题意,排除。
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12.[2025安徽合肥月考]七年级(1)班准备制作一期“爱护身体 健康成长”的主
题板报,以下漫画可以入选板报内容的有( )
D
①
②
③
④
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查养成健康的生活方式。勤洗手、使用公筷都是健康的生活方式,
符合“爱护身体 健康成长”的主题,③④正确;暴饮暴食、熬夜是没有养成良好生
活习惯的表现,均不利于健康成长,①②错误。故选D。
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13.[2025广东广州月考]以下是某学校“心事诉说信箱”收到的一封来信。
上初中后,因成绩不好,我逐渐失去自信。发现自己的问题后,我主动寻求专业
老师的帮助。经过老师的疏导和自我调节,我不仅状态越来越好,而且做了很多
以前觉得不可能完成的事情。
从来信中,我们可以认识到( )
A
①有效自我调节有助于保持良好的心理状态
②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能
③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康
④主动学习心理健康知识就可以滋养心灵
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查关注心理健康。这位同学能够寻求老师帮助,主动调节自己的
心理状态并取得进步,这说明有效自我调节有助于保持良好的心理状态,拥有健
康的心理能有效地激发个人潜能,积极寻求专业帮助有助于促进心理健康,①②
③正确;④说法过于绝对,主动学习心理健康知识有利于滋养心灵。故选A。
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14.跨学科│语文[2025湖南衡阳月考]“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”下
列古语与这句话表达意思相近的有( )
D
①大雪压青松,青松挺且直 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③艰难困苦,玉汝于成 ④知人者智,自知者明
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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【解析】本题考查磨砺坚强意志。题干中古语的意思为淘金要千遍万遍地过滤,
虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才能淘到黄金,启示我们要增强生命韧性,磨砺
坚强意志。
序号 解读 判断
① 意思是大雪似乎要把青松压垮,但是青松并不畏惧,也不屈服,
依然笔直挺拔 √
② 意思为尽管前路障碍重重,但仍将有一天会乘长风破万里浪,挂
上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸 √
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序号 解读 判断
③ 意思为一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢
以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨炼才能成为
一个有用的人 √
④ 寓意为正确认识自己 ×
续表
上分素材 体现磨砺坚强意志的诗句
1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得
到的,梅花的飘香来自它度过了寒冷的冬季。这句诗常用来比喻要想拥有珍贵品
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质或美好才华等是需要不断地努力、克服一定的困难才能达到的,鼓励人们要敢
于面对艰难困苦,在磨砺中成长和进步。
2.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越:出自毛泽东的《忆秦娥·娄山关》。不要说
娄山关坚硬如铁难以逾越,而今让我们重振旗鼓向前。这句词体现了一种不畏艰
难险阻、敢于挑战、勇于跨越的豪迈气概和坚强意志。
3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风:出自郑燮的《竹石》。竹子历经无数次的磨
难和打击,依然坚韧挺拔,任凭你从何方刮来的狂风,都不能使其屈服。此句以
竹子为喻,生动形象地表现了一种坚韧顽强、坚定不移的意志品质。
4.野火烧不尽,春风吹又生:出自白居易的《赋得古原草送别》。原野上的青草即
使被野火焚烧殆尽,只要春风一吹,又会蓬勃生长。它象征着一种顽强的生命力
和不屈不挠、坚韧不拔的精神,无论遭遇多大的挫折和磨难,都能重新振作起来。
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15.[2025山东潍坊月考]观察下列图片,以下活动能够丰富学生精神的是 ( )
C
①参加地震疏散演
练
②学习中国瓷器制
作技艺
③积极参加体育运
动
④学习黄梅戏
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查丰富精神世界。良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健
康的心理和丰富的精神,丰富精神就要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境
界,学习中国瓷器制作技艺、学习黄梅戏都能丰富学生的精神,②④正确;参加
地震疏散演练是珍爱生命的表现,积极参加体育运动是爱护身体的表现,①③不
符合题意。故选C。
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二、非选择题(共3小题,共计40分)
16.[2025江苏靖江市靖城中学月考](12分)某中学校报记者小君进行了一场以
“守护身心健康”为主题的采访活动。以下是小君对两位同学的采访记录:
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采访对
象 采访记录
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彬 在饮食方面,我每天按时吃饭,且营养均衡;在睡眠方面,我坚持早
睡早起;在运动方面,我会和同学们放学后一起踢足球、打篮球
_____________小
强 我经常去参观博物馆,或者自己动手制作手工艺品,去研学旅行,参
加志愿者活动,通过这些活动来丰富自己的精神世界
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(1)请你运用所学知识评价小彬同学的行为。(6分)
【答案】①小彬能够自觉主动地爱护自己的身体,具有对生命负责的态度;②通
过合理的饮食、规律的作息、适量的运动等具体行动扮演了自身健康第一责任人
的角色。
【解析】本问考查爱护身体。可从小彬能够自觉主动地爱护自己的身体,具有对
生命负责的态度,通过合理的饮食、规律的作息、适量的运动等具体行动扮演了
自身健康第一责任人的角色等角度作答。
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(2)请你谈谈小强通过各种活动丰富自己精神世界的必要性。(6分)
【答案】①只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和
良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩;②良好的生命状态既需要健康
的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们
幸福生活的重要支柱。
【解析】本问考查丰富自己精神世界的重要性。可从葆有积极的生活态度和良好
的人际关系、幸福生活的重要支柱等方面作答。
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17.[2025浙江金华月考](12分)防踩踏演练结束,七年级(1)班开展了经验分
享活动,请你积极参与并完成下列任务。
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(1)请你结合所学知识,谈谈小兰为小妍点赞的原因。(6分)
【答案】小妍具有防护和急救的知识与技能。拥有科学自救和救他的能力,在他
人需要紧急救护时,不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝
贵的时间。
【解析】本问考查提高避险和逃生能力。在防踩踏演练中,我摔倒流血,小妍第一
时间帮我处理伤口→小妍具有防护和急救的知识与技能,拥有科学自救和救他的能
力,在他人需要紧急救护时,可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。
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分享结束后,班长发出了如下倡议:
倡议书
为牢固树立生命至上理念,提高防灾避险应急能力,特发出以下倡议:
①意识方面:____;
②技能方面:____;
③规则方面:____。
七年级(1)班全体学生
×年×月×日
(2)请你将上述倡议书补充完整。(6分)
【答案】①增强防灾避险应急意识,认识防灾减灾的重要性,主动学习应急知识;
②掌握自救互救技能,通过模拟演练和实际操作,提高面对突发事件的应急处理
能力;③严格遵守学校的安全规章制度,不做可能危害自己或他人安全的事。
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【解析】本问考查提高防护能力。关键点①:意识方面→增强防灾避险应急意识,
认识防灾减灾的重要性,主动学习应急知识;关键点②:技能方面→掌握自救互救
技能,通过模拟演练和实际操作,提高面对突发事件的应急处理能力;关键点③:
规则方面→严格遵守学校的安全规章制度,不做可能危害自己或他人安全的事。
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18.探究性、开放性[2025云南红河州期中](16分)为了帮助同学们认识生命,
某中学开展了“探问生命”主题探究活动,请你参与其中,回答下列问题。
【探究一:生命的特点】
同学们收集了关于“生命”的名言:
名言一:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
名言二:如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两
个人。
名言三:人生一世,草木一秋。
名言四:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
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【我理解】
(1)上述名言分别体现了生命的哪些特点?(4分)
【答案】生命是不可逆的;生命是独特的;生命是有限的;人的精神生命是不断
传承的。
【解析】本问考查生命的特点。
材料信息 知识链接
“不售来回票”“不能复返” 生命是不可逆的
“没有完全相同的两个人” 生命是独特的
“人生一世,草木一秋” 生命是有限的
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他
还活着” 人的精神生命是不断传承的
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【探究二:敬畏生命】
某市一小孩不慎掉入溪中。小孩父亲见状立即跳入水中施救,但溪水湍急,两人
又均不识水性,生命危在旦夕。路过此处的潘灿灿毫不犹豫跳进了溪里,朝着落
水的孩子拼命游去,其间多次被漩涡卷入水底又挣扎出水面,反复几次后,因体
力不支,最终英勇牺牲,年仅32岁。潘灿灿舍己救人的英勇事迹在当地引起了热
烈反响,他用平凡而伟大的行动,演绎了人间大爱。潘灿灿光荣入选2023年“中
国好人榜”。
【我思考】
(2)请你对小龙的观点进行评析。(6分)
【答案】小龙的观点错误。①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、
不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心,为挽
救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命
的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命,就要关爱
他人的生命。
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【解析】本问考查敬畏生命。首先判断观点错误。论据:我们对生命要有一种敬
畏的情怀,敬畏生命,就要关爱他人的生命。
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【我建议】
(3)新考法学校准备开展以“学习英雄事迹”为主题的宣传教育活动。请你为你心
目中守护生命的英雄写一则推介词。(6分)
推介词
英雄人物:
英雄事迹:
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【示例一】邱少云。抗美援朝,邱少云在执行任务中,敌人的燃烧弹在他身边爆
炸,瞬间,火苗蹿起。为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的
顺利完成,邱少云放弃自救,以惊人的毅力忍受着烈火烧身的剧痛,直至壮烈牺
牲。他用钢铁般的意志和对祖国、对战友的无限忠诚,守护了战友们的生命以及
战斗的胜利曙光。
【示例二】“中国民航英雄机长”刘传健。刘传健在驾驶飞机时,挡风玻璃突然破
裂脱落,座舱释压,他凭借过硬的专业技能和顽强的意志,在恶劣条件下成功迫
降,确保了机上 119 名乘客和 9 名机组人员的生命安全。
【解析】本问考查英雄人物及其事迹。本问属于开放性试题,符合题意即可。
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