卷6 期中综合检测卷（二）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治配套课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦七年级上册第一至二单元核心知识点，涵盖初中生活规划、认识自己、友谊真谛、集体建设及家庭与师生关系，通过期中真题情境导入，以“个人成长—集体生活”为脉络构建学习支架，帮助学生系统掌握知识。 其亮点在于真题情境化设计与结构化解析，如用“刺猬效应”案例引导学生把握交友分寸，结合鲁迅弃医从文事迹培育责任意识，注重健全人格与责任意识的培养。资料为教师提供优质题库与教学思路，助力学生提升核心素养，高效学习。

道德与法治 七年级上册 人教版 1 2 卷6 期中综合检测卷（二） 考查内容：第一单元至第二单元 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共15小题，每小题4分，共计60分） 1.［2025云南昆明期中］在小学，学习的课程相对较少。进入初中后，语文、数学、 英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等，需要学习的课程增加到 十几门。新增加的课程( ) B A.涵养了我们的品格 B.能够带领我们探索新的知识领域 C.给我们提供更多培养兴趣的平台 D.为我们打开了认识社会的大门 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 【解析】本题考查初中阶段的意义。新增加的课程能够带领我们探索新的知识领 域，B符合题意；集体生活涵养了我们的品格，A排除；丰富多样的社团活动给我 们提供更多培养兴趣的平台，C排除；各种各样的社会实践，为我们打开了认识社 会的大门，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 2.［2025山东烟台月考］当我们制订出个人发展目标和行动方案之后，我们要向着 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动之中。下列常用语不属于坚持 努力的是( ) A A.三天打鱼，两天晒网 B.只要功夫深，铁杵磨成针 C.学在苦中求，艺在勤中练 D.千里之行，始于足下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 【解析】本题考查规划初中生活。 选 项 分析 判断 选 项 分析 判断 A 比喻对学习、工作没 有恒心，经常中断， 不能长期坚持 错误，符 合题意 C 学习需要刻苦努力才能有 所收获，而技艺则需要不 断勤奋练习才能掌握 正确， 不符合 题意 B 比喻只要有决心，肯 下功夫，多么难的事 也能成功 正确，不 符合题意 D 比喻做事的成功在于由小 到大、由少到多的逐步积 累 正确， 不符合 题意 本题为逆向选择题，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3.［2025安徽合肥期中］下面漫画《永远不要被时间拖着走》 警示我们要( ) A ①科学安排、提高效率 ②制订切实可行的方案 ③始终保持学习的兴趣 ④尽量把学习时间延长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查合理规划时间、学会学习。漫画《永远不要被时间拖着走》告 诉我们在学习过程中要制订切实可行的方案，科学安排时间，做好规划，提高效 率，①②符合题意；漫画主旨不涉及保持学习兴趣，③不符合题意；要合理安排 学习时间，提高学习效率，而不是单纯地把学习时间延长，④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 4.［2025河南周口月考］“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”有时，我们需要通 过他人的评价来认识自己。下列同学的表现，是正确通过他人的评价来认识自己 的有( ) D ①小莉说小晴的衣服不好看，小晴便要妈妈给她买新的衣服 ②小猛听到老师对小强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向小强学习 ③小鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的 ④小浩认真听取老师的评价，改进学习方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查正确对待他人评价。分析可知，小猛、小浩能够正确对待他人 评价，②④符合题意；小莉的做法体现了她不能正确认识他人的评价，①排除； 小鹏的观点体现了他没有学会正确对待他人的评价，③排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 5.［2025江苏徐州期中］江苏徐州籍航天员李广苏说：“人的潜力是无限的，只要 保持坚定的信念，就一定能够战胜各种困难和挑战。”下列说法正确的是( ) C ①人都可能具有不同的、多方面的潜能 ②人的潜能是由遗传因素决定的 ③人的成功需要不断激发潜能 ④人的潜能激发需要培养兴趣、坚定信念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查不断发掘自己的潜能。依据教材知识，人都可能具有不同的、 多方面的潜能；人的成功需要不断激发潜能；人的潜能激发需要培养兴趣、坚定 信念，①③④正确。人的潜能受先天遗传和后天因素影响，并不是由遗传因素决 定的，②错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 6.［2025河北唐山期中］鲁迅先生年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来为 了救治民众，他转而学医。在日本学医期间，他又认识到当时的中国人急需治疗 的不是身体而是灵魂。于是，他毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学 唤醒了亿万民众。鲁迅先生给当代中学生的启迪是( ) A A.要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任 B.把编织人生梦想作为中学阶段的基本任务 C.要有主见和持之以恒的精神 D.要早立志，立大志，常立志 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 【解析】本题考查做有梦想的少年。鲁迅先生的事迹启示我们要做有梦想的少年， 要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任，A正确；学习是中学阶段的基本任务， B错误；题干未体现要有主见和持之以恒的精神，C排除；要早立志、立大志、立 长志，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 7.新素材［2025河北秦皇岛期中］从2014年到2025年，“全民阅读”已经连续12次写 入政府工作报告。教育部深入推进青少年学生读书行动。阅读( ) C ①是对未来美好生活的愿望 ②是人生的航标，是奋斗的原动力 ③是一种有效的学习方式 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】本题考查学习的重要性。结合所学可知，阅读是学习的一种形式，因此 阅读是一种有效的学习方式，让我们拥有实现梦想的持续力量，③④正确；梦想 是对未来美好生活的愿望，①排除；志向是人生的航标，是奋斗的原动力，②排 除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 8.［2025北京市第十五中学期中］被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷” 顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、 信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。由此可见( ) D A.我国是礼仪之邦 B.家庭是社会的基本细胞 C.孝亲敬老是中华民族的传统美德 D.优良家风引导我们向上向善 【解析】本题考查良好家风的影响。结合所学可知，家风作为一种无形的力量， 会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道 德修养和行为习惯等。题文说明优良家风引导我们向上向善，D正确；A、B、C 说法正确，但不符合题文主旨，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 9.［2025北京市第八中学期中］从下列对话中，我们可以感悟到( ) 小路：“我真是太笨了!考前很努力地复习，但成绩依旧不理想。” 妈妈：“没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心!” 朋友：“不要太伤心，我来帮你分析原因，一起努力!” B ①家人给予我们关心和关爱 ②教师教书育人，要正确对待老师的表扬和批评 ③学习永无止境，要不断学习，活到老，学到老 ④友谊让我们体验积极情感，给我们心灵的慰藉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 【解析】本题考查家的重要性、和谐的师生关系、友谊的真谛。 材料分 析 小路心情沮丧时，妈妈给予安 慰，体现家人给予我们关心和关 爱，①正确 朋友鼓励小路继续努力，体现出友谊 让我们体验积极情感，给我们心灵的 慰藉，④正确 错项分 析 材料没有涉及老师的表扬和批评，②不符合题意；材料未涉及学无止 境，③不符合题意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 10.［2025山东青岛期中］下面是部分同学对教师的理解。由此可以感悟到教师 ( ) 教师好比“园丁”“蜡烛”“人梯”。 师者，所以传道受业解惑也。 “为人师表”“诲人不倦”是形容教师的成语。 B ①是我们敬重的长辈 ②是履行教育教学职责的专业人员 ③教学风格和方式各有不同 ④承担着教书育人的使命 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【解析】本题考查教师职业的特点。材料对教师的描述，说明教师是履行教育教 学职责的专业人员，承担着教书育人的使命，②④正确；①③不符合题意，排除。 故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 11.［2025湖南衡阳期中］请你为下面师生的对话选择一个合适的标题( ) 小明：曾老师，我帮您把作业本送到办公室吧。 曾老师：谢谢你，小明，最近学习压力还大吗？ C A.潜心教学，互相尊重 B.勤学好问，文明有礼 C.亦师亦友，相互关心 D.相互促进，共同进步 【解析】本题考查良好的师生关系。题干中师生的对话，最合适的标题是“亦师亦 友，相互关心”，C正确；A、B、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.［2025山东潍坊期中］2024年5月，西北大学地质学系2024届两个宿舍的10名女 生全部成功保研。宿舍成员是同学，又是学习“搭子”，大家相互监督、携手共进， 一起相互鼓励、努力学习。从中我们可以感受到( ) C ①友谊是一种亲密的关系，对一个人影响很大 ②一个人所处的外部环境决定其成败 ③朋友之间要重视合作而非竞争 ④真正的朋友会相互鼓励、共同进步 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 【解析】本题考查友谊的真谛。 材 料 分 析 两个宿舍的10名女生全部成功保研。 宿舍成员是同学，又是学习“搭子”， 让我们感受到友谊是一种亲密的关 系，对一个人影响很大，①正确 宿舍成员是同学，又是学习“搭子”，大 家相互监督、携手共进，一起相互鼓 励、努力学习，让我们感受到真正的朋 友会相互鼓励、共同进步，④正确 错 项 分 析 “外部环境决定其成败”夸大了外部环境的作用，②错误；朋友之间既要重视 合作，也要重视竞争，③错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 13.［2025河南省实验中学期中］“在寒冷的冬天，两只刺猬想紧贴在一起取暖，各 自的刺将对方扎得鲜血淋漓，后来它们拉开了适当的距离，不但能够互相取暖， 而且很好地保护了对方。”这就是著名的“刺猬效应”。这给我们的交友启示主要是 ( ) C A.只有共患难的朋友，才是真正的朋友 B.与朋友交往难免会受到伤害 C.朋友间相处需要把握好彼此的界限和分寸 D.友谊在经历矛盾冲突后定会得到升华 【解析】本题考查交友的智慧。“刺猬效应”体现出朋友间相处需要把握好彼此的 界限和分寸，C正确；患难见真情，但并不是只有共患难的朋友，才是真正的朋友， A错误；B在题干中没有体现，排除；“定会得到升华”说法太绝对，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 14.［2025广东广州期中］集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明 所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是( ) B A.去往北京公交车上的20多位乘客 B.参加校运会比赛的10名班级同学 C.在银行实施抢劫行径的组织8人 D.正在网上发表言论的200名网友 【解析】本题考查集体的含义。集体是人们联合起来的有组织的整体，参加校运 会比赛的10名班级同学属于集体，B正确；公交车上的乘客、网上发表言论的网友， 只是临时聚在一起的一群人，不属于集体组织，A、D排除；在银行实施抢劫行径 的组织是非法组织，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 15.［2025河北石家庄期中］小丽通过一段文字描述了自己在集体生活中的感受： “我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，当我们面对矛盾和冲突时，解决问题的 过程，既是我们学习、成长的过程，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 你认为最适合这段文字的主题是( ) A A.我与集体共成长 B.憧憬美好集体 C.集体生活成就我 D.集体成员团结互助 【解析】本题考查我与集体共成长。题干中这段文字强调了个人在集体中的成长 与集体整体发展的关系，因此，“我与集体共成长”最能够反映这段文字的主题，A 符合题意；B、C、D不符合题文主旨，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 二、非选择题（共3小题，共计40分） 16.［2025辽宁沈阳期中］（12分）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人 格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。 【集体生活成就我】 小萍：我生病了在家休息，老师带着同学们来看望我，并为我辅导当天的功课， 这让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖! 小佳：我们班第一次参加年级篮球赛，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情 似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的! 小宁：老师鼓励我加入公益小组，我从被动跟随到后来主动与同学交流、合作， 再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 （1）上述同学们的发言分别体现了过集体生活的意义是什么？（6分） 【答案】①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于培养我们的责任感。③ 集体生活有助于我们学会与人交往。 【解析】本问考查过集体生活的意义。可从集体生活能带给我们温暖，集体生活 有助于培养我们的责任感，集体生活有助于我们学会与人交往等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 【共建美好集体】 在美好的集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己 的生活信念。 （2）每个人都希望生活在美好的集体之中，我们应怎样共建美好集体？（6分） 【答案】①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁 意识。我们应主动作为，积极参与集体事务。③建设美好集体，要营造和谐有序 的集体环境。自觉遵守集体规则，学会处理与他人的关系。④建设美好集体，要 树立正确的合作与竞争观念。既要敢于竞争，也要善于合作。⑤建设美好集体， 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 【解析】本问考查建设美好集体的做法。从确定共同的愿景、树立主人翁意识、 营造和谐有序的集体环境、树立正确的合作与竞争观念、坚持集体主义原则等方 面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 17.［2025河南洛阳期中］（14分）阅读材料，回答问题。 【体味亲情】 “有钱没钱，回家过年”是中国人的执念，更是流淌在中国人血脉里的故土情 结。春节，对于每个中国人而言，都有着特殊的意义。回家路上，涌动着中国人 对团圆的温暖期盼。 ______________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 （1）家对我们的影响总是那样深远持久，请你结合所学知识谈谈家的意味是什么。 （两个方面即可）（4分） 【答案】①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；② 家是生命的居所，是心灵的港湾；③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所； ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 【解析】本问考查“家”的内涵。可从家是亲属生活组织，是生命的居所，是修身 之所，是生活共同体等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 【尊师重教】 习近平总书记强调，尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地 位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，提高中小学教师教龄津贴标准， 落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和 合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作。进一步加大优秀 教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业 之一。 （2）习近平总书记尊重和关心老师的行为，启示我们应如何建立良好的师生关系？ （两个方面即可）（4分） 【答案】①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态，我 们应当主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③尊重并适应不同 风格的老师。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 【解析】本问考查如何建立良好的师生关系。可从主动关心、理解老师，真诚接 受老师的引领和指导，尊重并适应不同风格的老师等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 【品读名言】 如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾 吐，你将会被分掉一半忧愁。 ——培根 相知在急难，独好亦何益。——唐·李白《君马黄》 相知无远近，万里尚为邻。——唐·张九龄《送韦城李少府》 （3）阅读上述名言或诗词，请写出你感悟到的友谊的真谛。（6分） 【答案】①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、 双向的。 【解析】本问考查友谊的真谛。结合所学知识，可从友谊是一种亲密的关系，友 谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 18.探究性、开放性［2025山东青岛期中］（14分）【认识自我 快乐成长】 七年级（1）班以“学会学习，做更好的自己”为主题开展探究活动，请你参与其中， 并完成相关任务。 【认识自己】 在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 _______________ 小丽 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个头不高，性格活 泼、开朗，爱好广 泛 永远长不大， 会撒娇的小女 孩 负责任的班干 部，有时候又 很固执 乐于助人，与人为 善，老师的好帮手 （1）请你结合小丽的“画像”，分析她是如何认识自己的。（4分） 【答案】通过对自我的全面分析认识自己；通过他人的评价来认识自己。 【解析】本问考查认识自己的方式。结合材料和教材知识分析可知，小丽认识自 己的方式是通过对自我的全面分析和他人的评价。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 【伸出援手】 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 良方 岚岚：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ 小华：小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。 小梅：我对于生活常识知之甚少，对社会问题看得不够深入。 （2）针对以上三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。（6分） 【答案】岚岚：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。小华：养成 良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。小梅：积极参加社会实 践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 【解析】本问考查学会学习。岚岚：发现并保持对学习的兴趣。小华：掌握科学 的学习方法。小梅：积极参加社会实践活动。据此作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 【做更好的自己】 渴望进步的乐乐在邀请父母和老师对自己进行评价后，制订了一些改进计划，以 下是乐乐的计划清单： ☆每天花1小时阅读名著 ☆每周参加2次课外活动，每月至少参加1次志愿服务活动 ☆不断尝试和挑战新的事物，培养自己的兴趣爱好 （3）开放性按照计划清单实施了一段时间后，乐乐感受到自己身上发生的变化， 她很开心。请你结合材料和所学知识，推测乐乐可能会有的变化。（4分） 【示例】①乐乐的思想品德和精神境界得到提升，能力、智慧增强，面前的世界 更广阔、更精彩；②通过参加各种活动，乐乐开阔了眼界，充实了自我；③有了 自己擅长的才艺，乐乐变得更加自信；等等。 【解析】本问考查做更好的自己。开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $$