卷2 第一单元 少年有梦 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治配套课件（统编版2024）

本初中道德与法治单元复习资料聚焦“少年有梦”核心主题，系统梳理初中新生活适应、正确认识自己、梦想的作用与实现、学会学习等知识，通过知识点解析、名言素材拓展、情境案例分析构建逻辑网络，体现从适应新环境到自我认知、从树立梦想至学习实践的内在联系。 其特色在于采用情境化命题（如综合素质评定书自我评价分析）、跨学科融合（中西方圣贤名言解读）及榜样案例教学（沈忠芳追梦故事），突出健全人格（自我认知能力培养）与责任意识（家国情怀浸润），分层设计选择与开放题，助力学生巩固知识，教师精准把握复习方向。

道德与法治 七年级上册 人教版 1 2 卷2 第一单元提优验收卷（B卷） 考查内容：少年有梦 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间：45 min 满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，共计48分） 1.［2025安徽芜湖月考］金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下 四位同学对初中新生活的感受，你赞同的是( ) C A.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C.小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 【解析】本题考查初中阶段。初中阶段是人生发展的一个新阶段，我们在新环境、 新起点上，一定要努力学习，C正确；初中阶段对我们的人生具有独特的价值，上 了初中，要树立新目标，努力拼搏，不可以“先玩几天再说”，A错误；找到适合自 己的学习方法，初中的课程是可以学好的，B错误；要与同学们主动交往，建立新 友情，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2.［2025河北邢台月考］下图是小冀同学的初中生活剪影，由此可得出关于“初中 阶段”的最合适的结论是( ) A 多彩课堂 研学活动 A.为我们的发展提供新的机会 B.对我们的成长提出新的要求 C.我们能实现自己的一切梦想 D.是规划未来之路最重要时期 【解析】本题考查初中阶段的意义。分析可知，多彩课堂、研学活动体现了初中 阶段为我们的发展提供了新的机会，A正确；B不符合题意；“一切”说法过于绝对， 夸大了初中阶段的作用，C错误；“最重要”说法过于绝对，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 3.［2025广东珠海市文园中学期中］小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言， 下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是( ) 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为一个个小目标。 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。 D A.树立高远目标 B.合理安排时间 C.学会团队合作 D.制订行动方案 【解析】本题考查规划初中生活。发言稿大纲主要是在讲述如何全面、系统地规 划初中生活，包括目标的设定与分解、行动细节的明确以及时间的安排等多个方 面，这属于制订行动方案，D符合题意；A、B说法片面，排除；材料没有体现团 队合作，C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 4.［2025陕西西安期中］某班宣传栏上贴着这样的公式“1=1，1.01 ≈37.78。” 宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是( ) D A.少年有梦想就有希望 B.努力学习就能获得成功 C.发现并保持对学习的兴趣 D.坚持不懈，聚沙成塔 【解析】本题考查努力的基本要求。两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔，D 符合题意；公式并未体现“有梦想就有希望”“发现并保持对学习的兴趣”，A、C不 符合题意；B说法过于绝对，错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 5.跨学科 语文［2025福建福州月考］欣赏中西方两位圣贤的话语，下列名言与两 位圣贤的话意思一样的是( ) B A.近朱者赤，近墨者黑 B.人贵有自知之明 C.兼听则明，偏信则暗 D.听君一席话，胜读十年书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【解析】本题考查正确认识自己。两则名言强调要正确认识自己。 选项 解读 判断正误 A 强调的是环境对人的影响，即与好人相处会向好转变， 与坏人相处会向坏转变 不符合题意 B 人最可贵的是能够正确认识自己，体现了自我认知的重 要性 √ C 强调在听取意见时要全面、公正，避免偏听偏信 不符合题意 D 表达的是某人的言论或建议具有很大的价值，能够让人 在短时间内获得很多知识和启示 不符合题意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 上分素材 体现正确认识自己的名言古语 1.天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——说明了人们往往容易看到别 人的问题，却难以察觉自身的缺点，警示我们要客观地审视自己。 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——说明人们常因自身所处的环境或立场， 难以全面、客观地认识自己，只有跳出局限，才能看清真实的自我。 3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——表达了人只有站得高，才能不被眼前的 事物所迷惑，从认识自己的角度来看，我们需要提升自身的境界和视野，才能更 准确地认识自己。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 6.情境化［2025四川成都月考］以下是小智同学综合素质评定书中的“自我评价”部 分，从认识自我的角度对这部分内容进行分析，其中正确的是( ) 序号 自我评价 认识自我的角度 ① 我高高瘦瘦的 生理状况 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 社会关系 B A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 【解析】本题考查正确认识自我的途径。“我高高瘦瘦的”是从生理状况方面认识 自己的，①正确；“我性格开朗，心态乐观”是从心理特征方面认识自己的，②正 确；“我是语文课代表”是从社会关系方面认识自己的，③错误；“我身体素质较好， 体能测试轻松过关”是从生理状况方面认识自己的，④错误。故选B。 上分总结 正确认识自己的途径 （1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等 生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家 庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 （2）通过他人的评价来认识自己。 （3）在生活实践中认识自己。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 7.［2025湖北天门月考］“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。 舍长以就短，智者难为谋。”古人的话启示我们( ) C ①人要用发展的眼光看待自己 ②人要全面、客观地认识自己 ③要激发自己的潜能 ④人在生活中要善于扬长避短 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查做更好的自己。题干中的古语说明了每个人都有自己的优缺点， 启示我们要全面、客观地认识自己，在生活中要善于扬长避短，②④正确；材料 不涉及用发展的眼光看待自己和激发潜能，①③排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 8.［2024江苏无锡期中］“做不了太阳，我就做星星，在广袤的夜空中闪亮；做不 了大树，我就做小草，在苍茫的大地上吐绿……”这句话告诉我们( ) D ①需要回避自己的不足 ②客观认识和接纳自己 ③保持谦虚友善的态度 ④学会欣赏自己的独特 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查做更好的自己。“做不了太阳，我就做星星，在广袤的夜空中闪 亮；做不了大树，我就做小草，在苍茫的大地上吐绿……”这句话告诉我们要客观 认识和接纳自己，学会欣赏自己的独特，②④正确；回避自己的不足，不利于自 身进步，①错误；③不符合题意，排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 9.［2025江苏苏州期中］加拿大科学家、“AI教父”杰弗里·辛顿荣获2024年度的诺 贝尔物理学奖。早年的他求学路非常坎坷，先后换了5个专业，孤独地在“人工神 经网络”这个不被看好的赛道上坚定探索，终于否极泰来。辛顿的学术研究之路启 示我们( ) A A.把准人生方向，勇于追梦 B.拒绝他人建议，执着前行 C.多换专业，才能找准方向 D.放弃学业，参加社会实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查正确对待他人评价的方法、实现梦想的做法。“在‘人工神经网 络’这个不被看好的赛道上坚定探索，终于否极泰来”启示我们要把准人生方向， 有勇于追求梦想的热情和勇气，敢于圆梦，A正确；我们要客观冷静地对待他人的 评价，既不盲从也不轻视，不能“拒绝他人建议”，B错误；实现梦想需要坚定理想 信念、持之以恒，并不是“多换专业，才能找准方向”，C错误；学习是我们现阶段 的基本任务，“放弃学业”说法与实际不符，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 10.［2025河北邢台月考］人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童 到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们( ) D A.学习是我们现阶段的基本任务 B.生活中的点点滴滴都是学习 C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习是立身做人的永恒主题 【解析】本题考查学习成就梦想。“人有学习的天性”“不断学习发展的过程”告诉 我们学习伴随着我们成长，学习是立身做人的永恒主题，D正确；A、B、C不符 合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 11.［2025山西大同月考］好的学习方法会让学习轻松起来，起到事半功倍的效果。 下列图片启示我们要及时复习的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查学会学习。 选项 解读 判断 A 根据曲线，新知识遗忘速度快，所以平时学习要循序渐进，逐步 积累知识，新知识要及时复习巩固，减缓遗忘速度，对旧知识要 不断复习强化，这是正确的学习方法 √ B 体现了在学习过程中我们要学会主动学习而不是被动学习，与及 时复习无关 × C 体现了要对工作的优先级进行正确选择，与及时复习无关 × D 体现了认知的分类，与及时复习无关 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 上分拓展 遗忘曲线一般规律 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并 不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 12.［2025河南洛阳期中］范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；毛泽东 17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向；12岁的少年周恩来一句 “为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这启示我们( ) C ①学习仅关乎个人的前途和命运 ②学习关乎民族的未来和发展 ③要提高学习效率，参加社会实践活动 ④要帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 【解析】本题考查学习的重要意义、学习成就梦想。范仲淹、毛泽东、周恩来的 事迹说明了学习关乎民族的未来和发展，要学以致用，运用所学知识帮助他人、 服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，②④正确；学习不仅关 乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，①错误；③不符合题意，排除。 故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 二、非选择题（共4小题，共计52分） 13.［2025湖南长沙期中］（8分）【完善自我 飞得更高】 某校七年级（3）班举行成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努 力发现自己身上的每一个可贵之处。 根据上述同学的发言，说说我们应该怎样做更好的自己。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 【答案】①小江的话启示我们做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处；② 小山的话启示我们做更好的自己，要主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；③ 小壮的话启示我们做更好的自己，要不断发掘自己的潜能；④小美的话启示我们 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】本题考查怎样做更好的自己。结合题干和所学知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 14.［2025河北张家口月考］（10分）【梦想照亮未来】 【学习榜样】 沈忠芳 我国导弹技术专家。他在炮火中 燃起报国心，少时发下造飞机的宏 愿。大学期间，将毕业设计“北京一 号”送上蓝天，毕业后研制导弹保卫 祖国，带领中国导弹走出国门。他隐 姓埋名、淡泊名利，认为“人生最大 的幸福，莫过于为人民的幸福奋 斗”。 邓清明 从32岁进入航天员大队时风华正茂， 到56岁终于圆梦太空时两鬓斑白，航天员 邓清明说：“当确定我为神舟十五号飞行 乘组航天员时，我的内心十分平静，想得 更多的是珍惜机会、扎实训练、不辱使 命，做一个让组织放心、让乘组放心的 人……能够被祖国需要就是幸福的。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 （1）结合材料，请你谈谈梦想的作用。（6分） 【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对 生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③有了梦想，人类 社会才能不断发展和进步。 【解析】本问考查梦想的作用。结合教材知识，从编织人生梦想是青少年时期的 重要主题、梦想激发生命热情和勇气、有梦想就有希望、有梦想人类社会才能不 断发展进步等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 【研读习语】 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的 梦……希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉 献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧 和力量。 ——习近平 （2）为了圆梦中国，青少年该如何不负韶华？（4分） 【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志；② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】本问考查做有梦想的少年。从树立远大志向、紧扣时代脉搏等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 15.［2025广东汕头期中］（16分）某校团委对本校七年级394名同学的学习情况进 行了抽样问卷调查，调查结果如下： 调查项目 觉得学习 只是任务 经常需要老师和家长 敦促才去完成作业 制定学习计划，及时 预习和复习 所占百分比 54% 40% 24% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 （1）上述数据表明，一些同学在学习上存在哪些问题？（4分） 【答案】①部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性和积极性；② 大部分同学不能做好学习规划，不能合理安排时间，缺乏良好的学习习惯等。 【解析】本问考查对学习的认识。 材料信息 知识链接 54%的同学觉得学习只是任务 没有认识到学习的重要性 40%的同学经常需要老师和家长敦促才去 完成作业 缺乏学习的自觉性和积极性 24%的同学制定学习计划，及时预习和复 习 大部分同学不能做好学习规划，不能 合理安排时间，缺乏良好的学习习惯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 以下是同学们关于“学习”的探讨和分享。 小鹏：我经常利用课余时间广泛阅读书籍。 小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守活动。每天要负责现场保洁、 垃圾分类指导、监督和劝导、垃圾分类宣传等工作，虽然很累，但是我忙得不亦 乐乎。 小强：在上周的学校篮球比赛中，当我们班比分落后被对手喝倒彩时，我们没有 被激怒，也没有沮丧，而是更加团结地配合进攻，最终赢得了比赛。这次经历让 我认识到不到最后一刻，决不能认输，我也学会了专注目标，不被干扰。 （2）以上三个情境属于学习吗？请说明理由。（6分） 【答案】属于学习。理由：学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养 等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可 以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解析】本问考查学习的内容。结合教材知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （3）关于学会学习，我们可从以下名言警句中获得一些启示。请把表格填写完整。 （6分） 序号 名言警句 关于学习的启示 ① 知之者不如好之者，好之 者不如乐之者 _______________________________________ _________________________ ② 工欲善其事，必先利其器 _______________________________________ _____________________________ ③ 纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行 _______________________________________ ____________________________________ 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动 地学习； 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读 好“无字之书”，获得更多的启迪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 【解析】本问考查学会学习。 序号 解读 知识链接 ① 懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以 学习为乐的人 保持学习兴趣 ② 比喻要做好事情，必须先做好准备 掌握学习方法 ③ 从书本上得到的知识终归是浅显的，如果想认识事物的 根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践去探索发现 参加社会实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 16.探究性、开放性［2025陕西渭南月考］（18分）七年级（1）班围绕“开启新生 活”开展了探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会 有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋， 但也给我们提出了新的要求…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 （1）结合上述材料，说说初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求。（6分） 【答案】①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存 高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他 人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 【解析】本问考查初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求。结合所学知识，可 从家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追 梦远航等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 【补全表格】 面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备 了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 ___________ 我眼中的“我” “我”的优点 热情、自信 “我”的缺点 ① 他人眼中的“我” ② （2）请你完成上述表格空缺部分。（4分） 【答案】马虎大意；; 有责任心、有亲和力。 【解析】本问考查正确认识自己。开放性试题，言之有理且符合实际即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 【情境探究】 老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 小强刚步入初中生活，面对各种可能和挑战，不知 道自己该如何度过，他非常焦虑，吃不好饭、睡不好 觉…… → 任务一：你给小强 应对各种可能和挑 战的建议：____。 情境二 小锋想参加班委竞选，在同学们的投评环节，小海 点评小锋平时虽然能热心帮助他人，也比较有责任心， 但是有时脾气暴躁，做事马虎，不适合当班委。小锋听 后一脚把小海的桌子踢翻了。 → 任务二：你对小锋 行为的点评：___ _。 续表 （3）请你完成以上探究任务。（8分） 【答案】珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展 目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。; 小锋不能正确对待他人的评价。他人的评 价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的 认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评 价，既不盲从也不轻视。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【解析】本问考查正确对待初中生活、正确对待他人评价。任务一可从珍视当下， 把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标等方面作答；任 务二可从他人评价对我们的意义，正确对待他人评价等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 42 $$